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文檔簡介
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。qíguān_____chuán
shuō_____ān
quán
_____kēxué_____chūmíng_____shàngshēng_____zìxìn_____jiānjiào_____qīn
rén_____rén
kǒu_____2).比一比,組成詞語,要認真呀!繞_____堵_____狠_____填_____愉_____澆_____都_____恨_____慎_____輸_____3).比一比,組詞。
抄()
賠()
煤()
濁()
鈔()
培()
媒()
虹()4).一位同學要參加學校的識字比賽,下面的字他讀不準,請你幫他注音。
咸(
)
徜(
)
焉(
)
攆(
)5).蘇聯(lián)作家米·伊林的作品《________》中提出了很多看似簡單,卻不那么容易回答的問題,如:鐵為什么會生銹?我國還有許多優(yōu)秀的科普作品,如:《________》。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點部分表達的情感與其他幾句不同的一項是(
)A.我弟弟那個臭小子不知道又跑到哪里玩去了。B.媽媽真傻,總把好吃的留給我,自己舍不得吃。C.滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學會了淘氣。D.更可惡的是遇到另一只母雞的時候,它會下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口。2).下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.爸爸是我家的老黃牛,家里的體力活兒他幾乎全包了。B.“六一”兒童節(jié),我們班的百靈鳥為大家獻上了一首甜美動聽的歌。C.他表面溫柔和善,內(nèi)心十分強大,真是一個紙老虎。D.我們要做有骨氣人,不要做別人的哈巴狗。3).下列對句子的理解中,不正確的一項是(
)A.“哪個男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他?!边\用語言描寫寫出了哈爾威船長對生命的不尊重。B.“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?!边\用動作描寫寫出了黃繼光的英雄氣概。C.對面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅:“進屋里來吧,這里能看到你的鞋,丟不了?!睆恼Z言描寫中感受到人物的善良。D.《挑山工》一文最后的“這幅畫一直掛在我的書桌前,因為我需要它”中,作者需要的是挑山工向著目標,腳踏實地,堅持不懈,不斷攀登的精神。4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照例句,寫一組連續(xù)的動作。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
人非生而知之者,孰能無惑?
北風吹雁雪紛紛
云母屏風燭影深
王維
千里黃云白日曛
蘇軾
《鹿柴》
韓愈
《題西林壁》
長河漸落曉星沉
2).把相關(guān)的內(nèi)容連一連。
老黃牛非常吝嗇的人囊螢夜讀李白
鐵公雞老實勤懇的人鐵杵成針車胤
變色龍帶領(lǐng)大家前進的人鑿壁偷光楊時
領(lǐng)頭羊善于變化和偽裝的人程門立雪匡衡6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()小軍把小鳥帶回家,關(guān)在籠子里。
()看著小鳥可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺得自己不該把小鳥捉回來。
()于是,小軍打開了籠子,小鳥抖抖翅膀,跳出籠子,飛上了藍天。
()早晨,小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥。
()小鳥在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝。2).把下列句子排成一段通順的話。
(
)可是一到晚上,肝臟又重新長了出來。
(
)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。
(
)這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有了盡頭。
(
)白天,他的肝臟被吃光了。
(
)它每天站在普羅米修斯的雙膝上,用尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。對的打“√”,錯的打“×”。
1.詩句“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”表現(xiàn)了詩人不媚俗,堅守內(nèi)心追求的志向和品格。(
)
2.“胤恭勤不倦,博學多通”中“通”的意思是通過,“過是溪,逢老媼方磨鐵杵”中“方”的意思是正在。(
)
3.《綠》的作者是現(xiàn)代詩人艾青,他用極富感染力的文字描繪了春回大地,到處都是綠色,萬物充滿生機的景象。(
)
4.“它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。”這句話中冒號的作用是引出解釋或說明。(
)
5.“千里馬”比喻有才干的人;“變色龍”比喻隨機應(yīng)變的人;“應(yīng)聲蟲”比喻沒有主見,隨聲附和的人。(
)
6.在向別人作自我介紹時,有時對象和目的會不同,但介紹的內(nèi)容可以相同。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文。迎春花開迎春花開放,在火紅的太陽底下——你聽,那是百鳥的啁鳴,它們驚喜地叩響了,春天的第一道門扉。白云銜來溫暖的思念,久違的問候——又為我們帶來了新年的祝福,那些沉甸甸的歡笑,像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲!一杯烈酒,盛滿釅釅(yàn)的鄉(xiāng)愁,在迎風的早晨把我醉倒,漂泊的游子,不由得加緊了回家的腳步!1.仿寫詞語。
沉甸甸(ABB形式):________
_________
__________
2.根據(jù)詩歌內(nèi)容把詞語補充完整。
(
)的太陽
(
)的思念
(
)的問候
(
)的祝福
(
)的游子
(
)的腳步
3.畫線句子表達了作者什么樣的感情?
________________________
4.這是一首描寫______的詩,詩中寫到了太陽、______、______等景物,使人聯(lián)想到思念、______、______。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示臺。
生活中有多種體驗:酸、甜、苦……不管怎樣,這些體驗都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你生活中的一次體驗,把題目“這種味道真______”補充完整,寫一篇習作(請另附紙張)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。生物的“睡眠”①動物睡眠是為了休息,但不全是為了休息。夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空,忽東忽西、忽高忽低地飛翔。它們干什么來了?逮蚊子、逮夜蛾一類的昆蟲吃??墒牵榷靵砼R,天氣冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也沒有了,怎么辦呢?是躺著等死,還是像大雁、燕子這些候鳥那樣千里迢迢,飛到溫暖的南方去?不,都不是。蝙蝠采取“睡眠”的辦法來對待絕糧。②冬天來臨之前,蝙蝠三五成群地找個偏僻、昏暗,可以躲避風寒的山洞或屋檐進行集體睡眠。它們睡覺的方式很特別,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉,一睡就是四五個月哩。待到來年春暖花開時,蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打呵欠,開始新一年的生活。③蝙蝠睡大覺是在冬天,所以叫“冬眠”。不但蝙蝠愛睡大覺,善于“金蟬脫殼”的海參,也有睡大覺的本事哩!不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天,而是夏天。這就怪了?、芎⒊院5椎南x子——浮游生物。夏天到了,海面上風和日麗,氣候炎熱,原來在海底過冬的蟲子,都浮到海面上來生活,海底再也沒有海參賴以生存的蟲子了。那怎么辦呢?海參只會在海底蠕動,不會游泳浮上海面,唯一的辦法就是睡大覺。⑤海參要睡多長時間呢?一般來說,要睡上四五個月。夏天過去了,冬天來臨了,原來熱烘烘的海面變得寒氣逼人,蟲子們受不了,又回到海底過冬了。海參的“糧食”來了,于是它們醒過來了。因為海參睡眠的季節(jié)是在夏天,所以叫“夏眠”。⑥蝸牛這種動物更有意思了,它動不動就關(guān)起門來睡大覺。冬天的時候,它要“冬眠”;夏天不下雨,它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年頭,20個月不下雨,蝸牛就睡20個月。等到天氣暖了又下雨,蝸牛才推開大門,緩緩地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛一逛,飽飽地吃一頓。喲,這么說來,蝸牛真稱得上“瞌睡大王”了!1.文中講了生物的“睡眠”。其中蝙蝠的睡眠主要是為了_______和_______。
2.解釋下面的詞語。
(1)千里迢迢:_____________
(2)金蟬脫殼:__________________
3.請結(jié)合文章說說蝙蝠“睡眠”方式的特別主要表現(xiàn)在哪些方面?__________________
4.請認真閱讀文章第5自然段,劃線句子“海參的‘糧食’來了,于是他們醒過來了?!敝小凹Z食”具體指什么?蝙蝠和海參的“睡眠”時間有什么不同?
__________________
5.文章最后一段,為什么說“蝸牛這種動物更有意思了”,并稱蝸牛為“瞌睡大王”?
__________________
6.你還知道哪些動物或者植物會“睡眠”嗎?舉例具體說一下。___________11、信息匹配(每題5分共2題)1).妙妙想通過幾個問題帶領(lǐng)大家回顧成長路,請你回答她的問題。
閱讀篇幅很長的文章時,可以用下列___________方法理解內(nèi)容。(多選,填序號)
①關(guān)注故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,留意主要人物和事件。
②閱讀過程中不能停下來,一口氣讀完。
③將文章分成幾個部分,把每個部分的主要意思連起來把握文章內(nèi)容。2).用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
徘徊(huí
huái)
剖(pū
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