體育游戲課程教案

體育游戲課程教案一．教材：高等學(xué)校教材，?體育游戲?，于振峰主編，高等教育出版社，2007年7月第二版二．參照書：?輕松一刻快樂體育游戲精髓?，甘學(xué)琳主編，北京體育大學(xué)出版社，2002年體育游戲課程教案系別；體育學(xué)院

教研室；理論教研室授課題目：體育游戲

授課實踐種類授課時間教學(xué)目的或要求：一．目標；經(jīng)過體育的教學(xué)使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握體育游戲的根本技術(shù)，做到會編、會講、會做、會教、會組織教學(xué)，會糾正錯誤動作，能夠勝任體育游戲的教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生團聯(lián)合作、頑強拼搏、積極進步的優(yōu)秀作風(fēng)，將體育游戲作為終身體育鍛煉的主要手段，抵達終身受益之目的。二．要求；根據(jù)體育教育專業(yè)和體育游戲的特點，在教學(xué)中要突出實踐環(huán)節(jié)，加強學(xué)生專業(yè)教學(xué)技術(shù)的培養(yǎng)；課的組織要科學(xué)、系統(tǒng)、嚴實、教學(xué)步驟要層次清楚，嚴格講堂教學(xué)的標準管理，重視預(yù)防傷害事故的教育，并積極采取適合的而有效的舉措加以預(yù)防。勇敢改革和創(chuàng)新教育教學(xué)手段和方法，促使教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)要點和教學(xué)進度：1、接力性游戲2、追逐性游戲、集體競快游戲3、專項體育游戲〔田徑、體操、球類〕4、協(xié)調(diào)性練習(xí)、迅速判斷練習(xí)、擲準游戲、娛樂性游戲5、室內(nèi)游戲、野外體育游戲教學(xué)重點和難點一、重點：1、掌握體育游戲的根本技術(shù)，做到會編、會講、會做、會教、會組織教學(xué)，會糾正錯誤動作，能夠勝任體育游戲的教學(xué)工作。2、培養(yǎng)學(xué)生團聯(lián)合作、頑強拼搏、積極進步的優(yōu)秀作風(fēng)。二、難點；掌握體育游戲的根基知識、創(chuàng)編原那么、方法和根本技術(shù)；并能夠聯(lián)合實際組織體育游戲教學(xué)。教學(xué)手段與難點：一、解說；解說游戲的名稱、作用、組織形式及方法等二、示范；先做一次完整的示范，然后根據(jù)游戲的構(gòu)造和要求，做重點示范，讓學(xué)生的注意力集中在游戲的主要環(huán)節(jié)上，示范和解說聯(lián)合運用。三、試做；在解說員和示范的根基上，讓學(xué)生嘗試領(lǐng)會體育游戲的做法四、練習(xí)；在教師的指導(dǎo)下練習(xí)所學(xué)的體育游戲。糾正錯誤動作；在學(xué)生的練習(xí)中，注意發(fā)現(xiàn)錯誤動作，剖析產(chǎn)生錯誤動作的原因，并實時糾正，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。思考題、議論題、作業(yè)：1、復(fù)習(xí)每次課所學(xué)的教學(xué)方法與技術(shù)，具備從事體育游戲教學(xué)的能力自己創(chuàng)編體育游戲兩個參照資料：高等學(xué)校教材，?體育游戲?，于振峰主編，高等教育出版社，2007年7月第二版?輕松一刻快樂體育游戲精髓?，甘學(xué)琳主編，北京體育大學(xué)出版社，2002年體育游戲教案第5周第3次課教

根本內(nèi)容

重點與難點1重點；以身體運動為學(xué)接力性游戲內(nèi)容

主要形式，鍛煉身體為主要目的的游戲2難點；游戲教學(xué)的組織與管理教1使學(xué)生初步掌握接力性體育游戲的特點、學(xué)方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力和競爭意識標3展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性與迅速奔跑的能力使1標志物2個教學(xué)田徑場用2短跳繩6條地址器材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時數(shù)間一、體育委員整隊會合，檢查人員并向老師匯報出勤情況二、師生間互相問好準三、宣布本次課備的任務(wù)實時性按部分排見習(xí)生四、準備活動關(guān)節(jié)活動定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑；圍繞操場練習(xí)

1一、組織教法01隊形分。。。。。。。。。?！?；快、齊、靜課的內(nèi)容見上動作幅度要大，要順序漸進練習(xí)形式同1要求；牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限，要求學(xué)生仔細達成基一、一般的走、16一、一、一般的走、本跑、跳接力5跑、跳接力的組織部分1方法分教法將學(xué)生疏成人1教師解說示范一般數(shù)相等的兩隊，走的接力方法及規(guī)成縱隊站在起點那么線后，隊與隊之2學(xué)生疏隊進行練間間隔3米。在習(xí)，分紅兩路縱隊各隊前方15米人，★★★★★處放一個標志物⊙作為展轉(zhuǎn)點標志，教師發(fā)令后，★★★★★各隊排頭迅速前⊙跑，跑至展轉(zhuǎn)點3沖走接力比賽，三繞過標志物再跑局兩勝制回來，擊本隊第4見習(xí)學(xué)生做裁判二人的手掌，接5大家互相監(jiān)察著第二人跑出做6教師解說示范單足同樣的動作，依跳的接力方法及規(guī)次全隊做完炙那么止，先做完的隊7學(xué)生疏隊進行練為勝者習(xí)，分紅兩路縱隊，如圖；基2教學(xué)原那么本部A繞過展轉(zhuǎn)點分時，要整個人繞過去，不能只用一只腳從標志物上跨過。前后人接替時，只能是前面人跑回起點線擊后邊人的掌，而不是能由后邊的人迎上去擊前面人的掌教學(xué)與建議由于特殊姿勢走、跑、跳動作難度較大，因此在接力的距離上要短一些有些要以手著地的練習(xí)，如四肢爬行等，最好在墊子上做，或選擇在平展珠無

★★★★★⊙★★★★★⊙要求；起跑后跑到圓圈處，跳10短跳繩，然后返回。跳繩雙腳、單腳都能夠教師解說示范倒走的接力方法及規(guī)那么學(xué)生疏隊進行練習(xí)，分紅兩路縱隊，如圖；★★★★★⊙★★★★★⊙要求學(xué)生有頑強的意志品質(zhì)，戰(zhàn)勝困難的精神，增加大家的凝集力并且達成一、整理放松15一、組織教法活動分1、體操隊形，做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè)，復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)接力性游戲的編排、教學(xué)組織與管理后作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第6周第4次課根本內(nèi)容重點與難點教1追逐性游戲1重點；培養(yǎng)學(xué)生奔跑學(xué)2集體競快游戲能力的游戲內(nèi)2難點；游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握接力性體育游戲的特點、學(xué)方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力與其說勇于拼搏進步精標神展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性、迅速奔跑的能力及追捕能力使1兩支標槍教學(xué)田徑場用2兩根長20厘米地址器的松緊帶材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時數(shù)間準一、體育委員整備部隊會合，檢查人分員并向老師匯報出勤情況二、師生間互相問好三、宣布本次課的任務(wù)實時性按排見習(xí)生四、準備活動

1一、組織教法01隊形分。。。。。。。。。?！?；快、齊、靜課的內(nèi)容見上動作幅度要大，要順序漸進練習(xí)形式同11關(guān)節(jié)活動要求；牽拉練習(xí)幅度2定位肌肉牽拉要漸漸加大至極限，練習(xí)要求學(xué)生仔細達成3慢跑；圍繞操場練習(xí)基一、追逐游戲本部〔一〕解鈴系鈴分游戲方法相隔8米畫兩個直徑為50厘米的圓圈，在兩個圓圈中各插一支標槍，學(xué)生疏成兩隊，各派一人參賽，兩個參賽者各站在一支標槍旁，手拿一根約20厘米的松緊帶。教師發(fā)令后，兩名參賽者立刻將松緊帶繞標槍一圈，并打一個結(jié)，然后趕忙跑到對方的標槍旁，解開對方在標槍上扎的松緊帶，并將其丟在

6一、解鈴系鈴游戲5的組織教法分1教師解說示范解鈴系鈴游戲方法及規(guī)那么及局勢。2學(xué)生練習(xí)；3要求；不做練習(xí)的同學(xué)在兩側(cè)站好助威加油，并互相監(jiān)察。4、分紅兩組練習(xí)基2、規(guī)那么本部如遇“翻車〞分或“脫節(jié)〞，必須在原地接好前方能前進。經(jīng)過終點才能計成績。3、教法建議此游戲要根據(jù)學(xué)生不同條件來確定跳躍的距離，還能夠做相反方向練習(xí)。一、整理放松15一、組織教法活動分1、體操隊形，做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè)，復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)追逐性游戲、集體競快游戲的編排、后教學(xué)組織與管理作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第6周第5次課根本內(nèi)容重點與難點教1學(xué)習(xí)專項體育游1重點；培養(yǎng)學(xué)生奔跑學(xué)戲〔體操〕能力的游戲內(nèi)2難點；游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握接力性體育游戲的特點、學(xué)方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力與其說勇于拼搏進步精標神展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性、迅速奔跑的能力、追捕能力躲閃能力和學(xué)生的敏捷素質(zhì)使1體操棒10根教學(xué)田徑場用2實心球2個地址器材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時數(shù)間準一、體育委員整備隊會合，檢查人部員并向老師匯報分出勤情況二、師生間互相問好三、宣布本次課的任務(wù)實時性按排見習(xí)生四、準備活動關(guān)節(jié)活動定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑；圍繞操基場練習(xí)本部分一、架棒接力1、方法；將學(xué)生分紅人數(shù)相等的兩隊，各成縱隊站在起跑線后，

1一、組織教法01隊形分。。。。。。。。。?！?；快、齊、靜課的內(nèi)容見上動作幅度要大，要順序漸進練習(xí)形式同1要求；牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限，要求學(xué)生仔細達成一、架棒接力游戲的組織教法1、教師解說示范解鈴系鈴游戲方法及規(guī)那么及局勢。學(xué)生練習(xí)；3、要求；按規(guī)那么履行基2規(guī)那么本如有人沒有架部分穩(wěn)就跑回來，罰該隊補做一次。3教法建議架棒有一定的技巧，底下的三角形要正，并要少張開一些，架棒時不要性急，做游戲前，老師要二、趕豬游戲的組織親自試做。教法趕豬1、教師解說示范解1、方法；將學(xué)鈴系鈴游戲方法及生疏成人數(shù)相規(guī)那么及局勢。等的兩隊，各2學(xué)生練習(xí)；成縱隊站在起跑線后，各隊◆◆■■之間間隔4■■⊙米，各隊排頭手拿1根體操◆◆■■棒。腳下放一■■⊙個實心球，各基2、規(guī)那么；本部〔1〕要按之分字形路線一個一個繞，少繞一個算犯規(guī)一次?！?〕碰倒障礙物不算犯規(guī)，但要扶好之后才能持續(xù)前進，否那么算犯規(guī)。4、教學(xué)建議；不用體操棒撥球，而直接用手撥球。一、整理放松15一、組織教法活動分1、體操隊形，做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè)，復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)專項體育游戲〔體操〕游戲的編排、后教學(xué)組織與管理作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第6周第6次課根本內(nèi)容重點與難點教1學(xué)習(xí)專項體育游1重點；有效的利用田學(xué)戲〔田徑〕徑器械達成體育游戲內(nèi)2難點；游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握專項體育游戲〔田徑〕的學(xué)特點、方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力與其說勇于拼搏進步精標神展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性、迅速奔跑的能力、追捕能力躲閃能力和學(xué)生的敏捷素質(zhì)使1報紙8張。2、教學(xué)田徑場用兩塊木版或磚地址器頭。3、欄架8材付部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時數(shù)間準一、體育委員整備部隊會合，檢查人分員并向老師匯報出勤情況二、師生間互相問好三、宣布本次課的任務(wù)實時性按排見習(xí)生四、準備活動

1一、組織教法01隊形分。。。。。。。。。?！?；快、齊、靜課的內(nèi)容見上動作幅度要大，要順序漸進練習(xí)形式同11關(guān)節(jié)活動要求；牽拉練習(xí)幅度2定位肌肉牽拉要漸漸加大至極限，練習(xí)要求學(xué)生仔細達成3慢跑；圍繞操場練習(xí)一、胸頂報紙接力游戲的組織教法一、1、教師解說示一、胸頂報紙范胸頂報紙接力接力游戲方法、局勢及組1、方法；將學(xué)生織。分紅人數(shù)相等的2學(xué)生練習(xí)；兩隊，各成縱隊站在起點線后，基2規(guī)那么本前進中不能用部分手接觸報紙，也不能用下巴、上臂等部位夾住報紙。3教法建議因為游戲中報紙容易撕破，因此要多準備幾張報紙，準備隨時替換；也能夠用二、踩石過河游戲的包裝袋代替報組織教法紙。1、教師解說示范解鈴系鈴游戲方法及二、踩石過河規(guī)那么及局勢。1方法；將學(xué)生2學(xué)生練習(xí)；分紅人數(shù)相等的兩隊，各成縱隊站在起跑線后，各隊之間間隔4米，各隊排頭手3、要求；按規(guī)那么執(zhí)拿兩塊木板，畫行兩條相距10米4、見習(xí)同學(xué)當裁判基3、規(guī)那么；本A、進入“河〞部分中后，腳只能踩在木板上，不能接觸地面，如果接觸了地面，就算失敗，要另找一個人補做一次。4、教學(xué)建議；游戲中的“墊腳石〞也能夠用磚頭代替。一、整理放松15一、組織教法活動分1、體操隊形，做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè)，復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課體育游戲教案第5周第7次課根本內(nèi)容重點與難點教1重點；有效的利用球?qū)W1學(xué)習(xí)專項體育游類器械達成的體育游戲內(nèi)戲〔球類〕2難點；游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握球類體育游戲的特點、方學(xué)法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力和競爭意識標3展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性與迅速奔跑及敏捷等素質(zhì)使1籃球4個教學(xué)田徑場用2排球2個地址器材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時一、體育委員整隊會合，檢查人員并向老師匯報出勤情況二、師生間互相問好準三、宣布本次課備的任務(wù)實時性按部分排見習(xí)生四、準備活動關(guān)節(jié)活動定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑；圍繞操場練習(xí)

數(shù)間1一、組織教法01隊形分。。。。。。。。。?！?；快、齊、靜課的內(nèi)容見上動作幅度要大，要順序漸進練習(xí)形式同1要求；牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限，要求學(xué)生仔細達成基一、奪球戰(zhàn)16一、一、一般的走、本1方法5跑、跳接力的組織部分畫兩條相距分教法2---3米的決勝1教師解說示范一般線〔長約10米〕，走的接力方法及規(guī)在兩條線的中間那么每隔2米放一個2學(xué)生疏隊進行練籃球，共放4習(xí)，分紅兩路縱隊個，將學(xué)生疏成人，★★★★★人數(shù)相等的兩⊙隊，分別站在決勝線的兩旁，游★★★★★戲開始，每隊出⊙4人，一對一的3沖走接力比賽，三當面站好，并局兩勝制將地上的球拿4見習(xí)學(xué)生做裁判起，互相用兩手5大家互相監(jiān)察將球抱好。6教師解說示范單足教師發(fā)令后，跳的接力方法及規(guī)雙方全力將球奪那么到自己的手中，7學(xué)生疏隊進行練或許將對方拉出習(xí)，分紅兩路縱隊，決勝線外，勝者如圖；得1分，然后換基2規(guī)那么；持球時，本部不得防礙對方動分用。奪球時，必須聽口令，方可使勁。教學(xué)與建議用排球或足球做游戲也能夠，此游戲安排在球類課中較好，免得特意準備器材。對失敗者能夠“懲罰〞文罰；給大家唱歌或講笑話體罰；俯臥撐、跑步、X分鐘跳繩、靠墻倒立1分鐘二．五傳排球1、方法；

★★★★★⊙★★★★★⊙要求；起跑后跑到圓圈處，跳10短跳繩，然后返回。跳繩雙腳、單腳都能夠教師解說示范倒走的接力方法及規(guī)那么學(xué)生疏隊進行練習(xí)，分紅兩路縱隊，如圖；★★★★★⊙★★★★★⊙要求學(xué)生有頑強的意志品質(zhì)，戰(zhàn)勝困難的精神，增加大家的凝集力并且達成一、整理放松15一、組織教法活動分1、體操隊形，做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè)，復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)接力性游戲的編排、教學(xué)組織與管理后作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第5周第7次課根本內(nèi)容重點與難點教1協(xié)調(diào)性練習(xí)21重點；有效的利用體學(xué)投準游戲育器械達成的體育游戲內(nèi)2難點；游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握球類體育游戲的特點、方學(xué)法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的團聯(lián)合作精神和競爭意識標3展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性與迅速奔跑及敏捷等素質(zhì)使1乒乓球10個教學(xué)

田徑場用2紙簍2個〔塑地址器料桶〕材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時數(shù)間一、體育委員整隊會合，檢查人員并向老師匯報出勤情況二、師生間互相問好準三、宣布本次課備的任務(wù)實時性按部分排見習(xí)生四、準備活動關(guān)節(jié)活動定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑；圍繞操場練習(xí)

1一、組織教法01隊形分。。。。。。。。。。▲要求；快、齊、靜課的內(nèi)容見上動作幅度要大，要順序漸進練習(xí)形式同1要求；牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限，