統(tǒng)編版語文二年級下冊第七單元情景化試題 單元測試（含答案）

統(tǒng)編版語文二年級下冊第七單元情景化試題單元測試（含答案）二年級下冊第七單元

語文試題（時間:60分鐘；滿分100分）

故事里有道理。請將句子抄寫在下面的田字格里。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。"

二、故事里有智慧。根據(jù)拼音寫詞語。

爺爺退休了，他juédìng（）把家bāndào（）鄉(xiāng)下去，再開一個mài（）生活用品的shāngdiàn（）。夏天的傍晚，爺爺一個人mànmàn（）地在山腳下的小路上散步，聽qīngw?。ǎ┙?，看yětù（）跑，欣賞漸漸xiāoshī（）在西山的太陽，累了就停下來，喝用山quán（）水泡的茶。

三、故事里見態(tài)度。給加點字選擇正確的讀音，并用“√”標出。

1.我拿著扇（shānshàn）子給媽媽扇（shānshàn）風。

2.盡（jǐnjìn）管如此，小毛蟲仍舊盡（jǐnjìn）力地工作著。

3.小草像春天的使者似（shìsì）的，似（shìsì）乎在向我們招手。

4.他大喝（hēhè）一聲，嚇到了正在喝（hēhè）水的同桌。

5.樂樂是周二的值日生，他來到學校，拿起掃（sǎosào）帚，認真地掃（sǎosào）地。

四、故事里有挑戰(zhàn)。猜一猜加點字的讀音和意思，將正確序號填在括號里。

1.“喲，這里有一只松鼠！"他驚訝地說。讀音：（）字義：（）

①yà②yì③和“牙齒”有關④驚奇，奇怪

蜘蛛累得趴倒在地上。讀音：（）字義：（）

①b?、趐?、酆汀皠幼?有關④和“數(shù)字”有關

他踮起腳，想摘樹上的桃子。讀音：（）字義：（）

①diǎn②zhàn③光著腳④用腳尖站著

五、故事里有積累。將以下詞語補充完整，并將正確的序號填在句子中。

①自（）自（）②生（）勃勃③九（）二（）之力

④（）彩斑斕⑤（）（）竭力⑥（）世隔絕

⑦笨（）笨（）

（）的樹林里，可憐的知了在地下（）好多年了，它耐心等待著，深深地知道萬事萬物都有自己的規(guī)律。終于，在一個夏天的日子里知了（）從地下鉆出來后，爬到了樹上，它用了（）終于從殼里掙脫出來。它的翅膀上面布滿了（）的花紋，漂亮極了。

六、故事中善表達。仿照加點的詞語，照樣子寫句子。

1.那細細的柳條像絲帶似的在風中飄動。

像___似的_________________。

2.綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

就像__________________________。

3.這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跳，更不會飛。__，既___，也_____________，更___。

七、挑故事有想法。判斷以下想法哪些是正確的，哪些是錯誤的，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.青蛙把泥塘改造得既美麗又舒適，最后如愿賣掉了泥塘。（）

2.《大象的耳朵》一文中，大象最后明白了“人家是人家，我是我”，不要為了迎合別人而輕易改變自己。（）

3.《小毛蟲》的故事告訴我們?nèi)f事萬物都有自己的規(guī)律。（）

4.講故事有好方法，比如，可以根據(jù)示意圖，或者借助關鍵詞句來講。（）

5.“轉(zhuǎn)”字在書寫的時候“車"的最后一筆是提。（）

八、選故事有收獲。認真讀題，完成以下題目。

看日歷，識節(jié)氣。

右圖是日歷中的一頁，這一天是農(nóng)

歷月日，節(jié)氣是_________________。

節(jié)氣與生活

二十四節(jié)氣能反映季節(jié)的變化，指導

農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。

下列選項能直接體現(xiàn)二十四節(jié)氣的一項

是（）（填序號）

①解落三秋葉，能開二月花。

②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③春去花還在，人來鳥不驚。

④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

九、講故事重分享。讀故事，完成以下題目。

小鹿的減法

小鹿住在河邊，要想到對岸去，就得走很遠的路，才能從水淺處過河。

獐(zhānɡ)子住在半山腰，要想下山，就得花很長時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪路?？墒菬o論是造橋還是鋪路，都得花整整一年的時間，他們都退卻了。

有一天，小鹿終于下定決心造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗淋淋的。獐子見了，勸他說：“別干了，這要花整整一年的時間呢！”小鹿笑著說：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！"

“可是，我看不出來三百六十四天和三百六十五天之間有多大的區(qū)別呀！”獐子不解地說?！皡^(qū)別大著呢！從今天開始，我要堅持做減法了。每減去一天,就向成功靠近了一步!"小鹿堅定地說。

獐子搖搖頭走了。日子一天天過去，小鹿的減法做完了。他的門前有了一座結(jié)實的橋，可以很方便地過河了。

獐子呢？隨著歲月的流逝，他感到下山越來越費力了?！颁伮钒?！”獐子有時想，但想到得花一年的時間，他又退卻了。

小鹿住在_____________，他要走很遠的路，才能從水淺處過河，所以小鹿想_________________。

獐子住在_____________，他要花很長時間才能繞到山腳下，所以獐子想___。

2.用“"畫出體現(xiàn)小鹿工作時間長、工作辛苦的句子。

3.小鹿造橋成功，而獐子卻沒能鋪成路的原因是（）（填序號）

A.獐子沒有小鹿那么強壯，找不到鋪路的材料。

B.獐子不像小鹿那樣有決心，不肯動手去做。

4.你想對獐子說些什么？請寫下來。

十、實踐中見創(chuàng)新。森林里最近在舉行“小動物領養(yǎng)會”，邀請樂樂來參加。請你從外形和生活習性等不同的角度替樂樂寫一寫領養(yǎng)小動物的理由，盡量多寫幾條。

二年級下冊第七單元

語文試題參考答案

一、5分略

二、每字1分共16分略

每空1分共10分

shànshān

jǐnjìn

shìsì

hèhē

sàosǎo

每空1分，共6分

①④

②③

①④

每空1分共16分

由在機?；⑸M心與手腳②⑥⑤

九牛二虎之力色彩斑斕

六、每句2分共6分

七、共10分

×2.√3.√4.√5.√

八、第一小題3分，第二小題3分，共6分

四十三小滿②

九、10分

河邊造橋半山腰鋪路

他從太陽升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗淋淋的。

B

4.答案合理即可

十、看圖寫話（15分）

一類：