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第12課《古詩(shī)三首》同步練習(xí)題(含答案)
第12課《古詩(shī)三首》同步練習(xí)題
班級(jí):_________姓名:__________
一、書寫
1.讀詩(shī)句,根據(jù)拼音寫漢字。
(1)王師北定中原日,家勿忘告翁?!都弘s詩(shī)》
(2)暖風(fēng)得游人醉,只把州作汴州?!妒緝骸?/p>
(3)九州生氣風(fēng)雷,萬馬齊喑究可。——《題臨安》
二、選擇題
2.下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是()
A.九州生氣恃風(fēng)雷(害怕)B.萬馬齊喑(吼叫)
C.直把杭州作汴州(簡(jiǎn)直)D.題臨安?。ú桊^)
3.下列沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()
A.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。B.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。
C.九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
4.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.汴州是北宋京城汴梁,今河南省開封市。
B.《己亥雜詩(shī)》是清代龔自珍寫的,共315首。
C.“萬馬齊喑"是所有的馬都沉寂無聲。
D.“九州生氣恃風(fēng)雷”一句中的“生氣"。和現(xiàn)代漢語的意思相同,指不愉快。
三、填空題
5.比一比,再組詞。
杭()恃()哀()亥()醉()
炕()詩(shī)()衰()咳()碎()
6.讀一讀下面的詩(shī)句,找出詩(shī)中的成語寫在括號(hào)里。
(1)我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。()
(2)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。()
(3)身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。()
(4)春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。()
(5)去年今日此門中,人面桃花相映紅。()
7.根據(jù)提示,填寫本課所學(xué)的內(nèi)容。
(1)《示兒》是代詩(shī)人寫的。詩(shī)人用“_____________,”來表達(dá)自己臨終前的遺憾,用“_____________,"來囑托自己的兒子,表現(xiàn)了詩(shī)人濃濃的愛國(guó)情懷。
(2)《己亥雜詩(shī)》是代詩(shī)人寫的。詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人渴望人才的詩(shī)句是:“_____________,_________________?!睂懗隽嗽?shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)死氣沉沉的局面的批判的詩(shī)句是:“_____________,__________________。"讀完詩(shī)后,我們可以感受到詩(shī)人___之情。朗誦這首詩(shī)時(shí),我們要用(高昂悲憤輕快)的語調(diào)。
(3)《題臨安邸》是代詩(shī)人寫的。中體現(xiàn)作者責(zé)問統(tǒng)治者的詩(shī)句是:“_____________,”;詩(shī)中諷刺南宋統(tǒng)治者一味縱情聲色,尋歡作樂的詩(shī)句是:“_____________,_________________。"
(4)古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國(guó),拋頭顱灑熱血,文天祥說道:“_____________,_________________?!蓖醪g發(fā)出了“_____________,"的滿腔豪情。岳飛則怒發(fā)沖冠,仰天長(zhǎng)嘯:“_____________,八千里路云和月?!?/p>
四、信息匹配
8.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)題臨安邸()A.題目B.書寫,題寫。
(2)萬馬齊喑究可哀。()A.沉默B.發(fā)出聲音。
(3)王師北定中原日。()A.固定B.平定。
(4)西湖歌舞幾時(shí)休?()A.休息。B.停止。
9.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
“拘"的解釋有:①逮捕或拘留;②拘束;③不變通;④限制。
(1)人若想成就大事,決不能拘泥于小節(jié)。()
(2)他認(rèn)為必須不拘一格、破格選才。()
(3)他因盜竊被警察拘起來了。()
(4)就在這里,我度過了無拘無束的童年時(shí)光。()
“乃”的意思有:①才;②是,為;③竟;④于是,就;⑤你,你的。
(5)家祭無忘告乃翁。()
(6)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。()
(7)失敗乃成功之母。()
(8)唯虛心乃能進(jìn)步。()
五、詩(shī)詞曲鑒賞
閱讀《示兒》,完成后面的練習(xí)。
示兒
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
10.詩(shī)中的“乃翁"指的是_________________。
11.《示兒》以其來表現(xiàn)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。
12.詩(shī)中,臨終前,詩(shī)人的遺憾是(用原句回答);詩(shī)人的遺恨是(用原句回答);詩(shī)人的遺愿是(用原句回答)。
13.這首詩(shī)表達(dá)了作者()
①對(duì)兒子們深深的期望
②堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿,以及深深的愛國(guó)、報(bào)國(guó)之情。
閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
題臨安邸
[宋]林升
(),西湖歌舞幾時(shí)休?
暖風(fēng)熏得游人醉,(___)。
14.補(bǔ)全古詩(shī)。
15.解釋下列詞語的意思。
暖風(fēng):原指___。在詩(shī)中是指___。
游人:原指___。在詩(shī)中是指___。
16.對(duì)劃線詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是()
A.描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)杭州的喜愛及贊美之情。
B.景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。
C.對(duì)統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達(dá)作者對(duì)他們醉生夢(mèng)死生活的諷刺。
17.詩(shī)中的“熏”可以換成“吹"嗎?為什么?
閱讀課內(nèi)詩(shī)歌,完成練習(xí)。
己亥雜詩(shī)
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
18.這首詩(shī)是代的寫的。
19.下列對(duì)詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()
A.我/勸天公/重抖擻B.不拘/一格降/人才
C.我勸/天公/重抖擻D.不拘一格/降/人才
20.“九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀”中“生氣"的意思是_________________。用自己的話說說這兩句詩(shī)的意思。
21.讀了這首詩(shī),你感受到作者怎樣的情感?
參考答案:
1.(1)
(2)
(3)
2.C
3.B
4.D
5.杭州有恃無恐哀求己亥醉酒火炕詩(shī)歌衰老咳嗽碎片
6.不拘一格山重水復(fù)、柳暗花明心有靈犀春風(fēng)得意人面桃花
7.宋陸游死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁清龔自珍我勸天公重抖擻不拘一格降人材九州生氣恃風(fēng)雷萬馬齊喑究可哀對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安的悲憤和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮悲憤宋代林升山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州人生自古誰無死留取丹心照汗青但使龍城飛將在不教胡馬度陰山三十功名塵與土
8.BABB
9.③④①②⑤④②①
10.陸游11.但悲不見九州同12.但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁13.②
14.山外青山樓外樓直把杭州作汴州15.自然界的春風(fēng)社會(huì)上淫靡之風(fēng)游覽的人那些忘了國(guó)難,茍且偷生,尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級(jí)16.C17.不可以?!把弊直憩F(xiàn)出了“暖風(fēng)"的威力和濃郁,把統(tǒng)治
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