語文三年級下冊 期末質(zhì)量檢測試題(3)（無答案）

語文三年級下冊期末質(zhì)量檢測試題(3)（無答案）三年級下冊語文期末質(zhì)量檢測

一、看拼音，寫詞語。

yuānyangqiānxūxīnshǎngzhìhuìsūxǐng

mìmìjiāoàojìxùxùnsùwēiwǔ

二、請你為下列加點字選擇正確的讀音，打“√"表示。

（1）這突如其來的旋風（xuánxuàn），讓人有天旋地轉(zhuǎn)（xuán

xuàn）之感。

（2）這蔬菜真是又新鮮（xiānxiǎn）又便宜（biànpián）。

三、選擇題。

1．下列加點字注音完全正確的是（）

A．螞蚱（mǎ）朝鮮（xiǎn）

B．忙碌（lù）干燥（cào）

C．流淌（tǎng）嬰兒（yīng）

D．和面（huò）模樣（mó）

2.下列句子中，不是圍繞一個意思來寫的一項是（）

A．小軍是個小書迷，他家里的書有滿滿兩大柜子，每天他都要看好幾個小時的書。

B．動物園里的小猴真調(diào)皮，一會兒爬到樹上，一會兒搶食物吃，一會兒居然在打架。

C．風好大，把小草吹得垂下了頭，把小樹吹得漫天飛舞。

D．太陽火辣辣的，可是操場上的下朋友依然在認真地做著廣播操。

3.下面的名言警句與出處及作者對應錯誤的是（）

A．見善則遷。有過則改——《周易》

B．過而不改，是謂過矣?！墩撜Z》

C．人誰無過？過而能改，善莫大焉?！睹献印?/p>

D．改過不吝，從善如流?！K軾

四、加偏旁組字填進括號里，與后邊的字組成詞語。

（1）隹：()備()過()動

（2）莫：()樣()魚沙()

（3）僉：危()()蛋實()

（4）昔：()書()誤珍()

五、讀一讀，選擇句子中帶點字正確的意思，把序號填在括號里。

透：①液體、光線等滲透、穿透；②暗地里告訴；③達到飽滿充分的程度；④顯露

（1）這個西瓜真甜啊，已經(jīng)熟透了。()

（2）早晨的陽光透過樹梢照進窗戶來。()

（3）這可是個天大的秘密，你千萬不要透露給別人。()

六、照樣子，寫詞語。

（1）源源不斷（AABC式）：________________

（2）無憂無慮（ABAC式）：________________

（3）邯鄲學步（出自寓言故事的成語）________________

七、按要完成練習。

（1）根據(jù)句子的意思，給人物加上適當?shù)膭幼骰蛏駪B(tài)描寫。

①他：“快看，好漂亮的鳥！”

②“糟糕，電影還有兩分鐘就開演了。"我們__。

③他：“這一次，我真的做錯了。”

（2）修改下面的句子。（2處錯誤）

他鄭重地向老師保正：“我一定要改掉不好的壞習慣。"

________

（3）椰子撲通一聲掉進了水里。（仿照加點詞語寫句子）

________

（4）媽媽說：“我今天晚上加班，你自己去奶奶家吃晚飯吧！”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話）

_________

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.過而不改，________。

2.班里有同學犯錯了，其他同學就總是嘲笑他，并遠離他，我會用《左傳》中的名言“________？________，________。"來勸說他們不要這樣做。但是有的同學

特別調(diào)皮，錯誤一犯再犯，被批評時就用這句名言來為自己辯解，這時，我會用《論語》中的“________，___________

_________”來勸說他?！段覀兤婷畹氖澜纭窂腳_______和________兩方面寫出了大自然的奇妙。閱讀課文時，在理解難懂的句子和理解難懂的詞語上，你掌握的學習方法有（任意寫出兩種）：________、________。

九、課內(nèi)閱讀。

陶罐和鐵罐（節(jié)選）

“你敢碰我嗎，陶罐子！"鐵罐傲慢地問。

“不敢，鐵罐兄弟?！碧展蓿ū拔⒅t虛）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！"鐵罐說，帶著更加輕蔑的（神奇神氣）。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（辯論爭辯）說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……"

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。"

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！"

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！"

陶罐不再理會鐵罐。

1．用“√”標出括號里恰當?shù)脑~語。

2．根據(jù)上下文內(nèi)容，解釋下列詞語。

（1）相提并論：__________

（2）和睦相處：___________

3．鐵罐認為自己和陶罐有什么不同？陶罐又是怎么認為的呢？

______________

4．讀了文段，你更喜歡陶罐還是鐵罐？請說說你的理由。

______________

十、課外閱讀。

千奇百怪的根

每棵植物的根的總和叫根系。植物的根系是十分龐大的。據(jù)書上記載：一棵發(fā)育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬條根，如果把這些根一條條連起來，總長度可達600千米以上。一棵只生長了一米的蘋果樹苗，它的根系竟有38000條側(cè)根。植物不僅有很多根，而且根扎的很深，如甜菜的根可以入土3米，苜蓿（mùxu）的根可以入土5米，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，許多植物根系延伸的直徑可以達到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一種青香蕉蘋果樹的根系向四周延伸的直徑可以達到27米，比樹冠還大3—5米。

1．根系是指什么？用“”在文中畫出相關語句。

2．從文中找出與下面兩個意思相反的詞語。

細小——()縮短——()

3．各種植物的根系不一樣。抽穗期冬黑麥的根共有；沙漠中的駱駝刺，它的根可以入土-----；青香蕉蘋果樹的根系可向四周延伸，直徑可達_________________。

4．文章介紹了根系的三大特點，分別是：_____________，______