-二上語文句子專項(xiàng)練習(xí)

第PAGE第PAGE二年級(jí)（上冊(cè)）語文：句子專項(xiàng)練習(xí)一、句子手拉手。墻角數(shù)枝梅十里稻花香有山皆文化凌寒獨(dú)自開一畦春韭綠黃河入海流忠厚傳家久無水不文章白日依山盡詩(shī)書繼世長(zhǎng)二、讀一讀下面的句子，照樣子寫一寫。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（1）公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，______________________________。（2）下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的上活動(dòng)，____________________________________________________________，豐富多彩，熱鬧極了。三、照樣子，寫句子。例：小軍是我的好朋友。我的好朋友是小軍。（1）今天的值日生是他。_______是____________________。（2）劉爽是我的好朋友。____________________是_______。四、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。（1）葉子上的蟲還用治？______________________________。（2）有幾個(gè)蟲子怕什么！_________________________________。（3）自己的事情還要媽媽去做？______________________________。五、填上合適的詞語，完成句子。（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子________________地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。我_________________地走在回家的路上。六、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）我做完作業(yè)了（）（2）今天的天氣真好?。ǎ?）你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（）（4）爺爺買的棗兒真甜?。ǎ┢摺⒄諛幼犹羁?.例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？我_______________________________？你_______________________________？你_______________________________？2.例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在可以把_______________________________。我們____________________________吧。我們____________________________吧。八、我會(huì)造句子1.用下面的詞語造句子（1）她是一個(gè)可愛的小姑娘。可愛的：____________________________________。（2）他高興地叫了起來。高興地：____________________________________。（3）小河上有座石橋?！小篲___________________________________。（4）小青蛙歡快地說：“多好玩??！”……說……：____________________________________。（5）我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給：____________________________________。（6）鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。仔細(xì)地：____________________________________。（7）小猴子大口大口地吃起葡萄來。大口大口地：__________________________________。（8）小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。已經(jīng)：____________________________________。（9）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。如果：____________________________________。（10）北京立刻變成了歡樂的海洋。立刻：____________________________________。2.照樣子，寫完整的句子。例：活－（快活）－魚兒在水里快活地游來游去。容－（容易）－_____________________________。讀－（朗讀）－_____________________________。路－（公路）－_____________________________。九、寫比喻句。例：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。_____________________像_________________________________。_____________________像_________________________________。_____________________像_________________________________。十、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。__________被______________________。（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。__________被______________________。（3）教室被小明掃干凈了。__________被______________________。（4）受傷的燕子被媽媽治好了。__________被______________________。十一、按課文內(nèi)容填空。1.請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。（）（）（）（）2.黃山的奇石有（）（）（）。3.蒲公英靠（）傳播種子，蒼耳靠（）傳播種子，豌豆靠（）傳播種子。4.從前，有個(gè)人種了（）葫蘆，（）葫蘆藤上（）綠葉，開出了幾朵（）的小花。5.太陽一曬，我就變成（），升到空中，連成一片，人們叫我（）。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來，人們叫我（）。到了冬天，我又變成（）飄下來，人們叫我（）。6.平常我在（）里睡覺。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。7.有時(shí)候我很（），有時(shí)候我很（）。我做過許多好事，灌溉田地，（），（）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（）。

句子專項(xiàng)練習(xí)——參考答案一、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；有山皆文化，無水不文章；一畦春韭綠，十里稻花香；忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)；白日依山盡，黃河入海流；二、（1）百花齊放，漂亮極了。（2）有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球三、（1）他是今天的值日生。（2）我的好朋友是劉爽。四、（1）葉子上的蟲不用治。（2）有幾個(gè)蟲子不可怕。（3）自己的事情不要媽媽去做。五、（1）迫不及待（2）高高興興六、（1）。（2）！（3）？（4）！七、1.我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？2.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。我們一起回家吧。我們快點(diǎn)走吧。八、（1）我有一個(gè)可愛的小妹妹。（2）他看著本子上的小紅花高興地笑了。（3）河里有許多小魚。（4）我高興地說：“下雪了！”（5）我要給同學(xué)們唱一首歌。（6）老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)。（7）我大口大口地吃起蘋果來。（8）我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。（9）我如果上課好好聽講，就能取得好成績(jī)。（10）同學(xué)們立刻歡呼起來。2.容－（容易）－這次考試太容易了！讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。九、（湖水）像（一面鏡子）。（彎彎的月亮）像（眉毛）。（滿山的楓葉）像（燃燒的火把）。十、（1）（小魚）被（他扔進(jìn)大海里）。（2）（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了）。（3）（小明）把（教室掃