Unit 11教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省2023-2024學(xué)年人教版七年級(jí)英語下冊(cè)

Unit11教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省2023-2024學(xué)年人教版七年級(jí)英語下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Unit11"Whatdoyouthinkofgameshows?"

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：陜西省2023-2024學(xué)年人教版七年級(jí)英語下冊(cè)，七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型，描述對(duì)不同電視節(jié)目的喜好，并能夠與他人進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)：學(xué)生通過討論不同類型的電視節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)不同文化背景下娛樂方式的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠通過分析比較，形成自己對(duì)于電視節(jié)目的獨(dú)到見解，培養(yǎng)批判性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主查找資料，整理關(guān)于電視節(jié)目的信息，提高自我學(xué)習(xí)和信息處理能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握并運(yùn)用本單元的核心詞匯，如：gameshow,talentshow,talkshow等；

②學(xué)會(huì)使用"Ilike...because..."和"Whatdoyouthinkof...?"等句型進(jìn)行詢問和表達(dá)個(gè)人喜好；

③能夠理解并模仿課文中的對(duì)話，就電視節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①正確使用情態(tài)動(dòng)詞"should"給出建議，如："Youshouldwatchmoreeducationalprograms."；

②區(qū)分并運(yùn)用不同類型的疑問詞，如："Whatkindofshowsdoyoulike?"與"Whatdoyouthinkof...?"；

③理解和運(yùn)用比較級(jí)，如："Ithinktalentshowsaremoreinterestingthangameshows."；

④在實(shí)際交流中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和喜好。教學(xué)資源-人教版七年級(jí)英語下冊(cè)課本

-多媒體投影儀

-英語學(xué)習(xí)相關(guān)軟件（如單詞卡片應(yīng)用）

-課文音頻資料

-黑板和粉筆

-學(xué)生作業(yè)本和鉛筆

-小組討論使用的便簽紙和彩筆

-教學(xué)PPT或幻燈片教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-Goodmorning,everyone!Todaywe'regoingtostartanewunit.Canyouguesswhatwe'regoingtolearnabout?Yes,that'sright!We'regoingtotalkaboutdifferentkindsofTVshows.First,let'sseewhatyouknowaboutTVshows.WhocantellmetheirfavoriteTVshowandwhytheylikeit?

2.課文主旨內(nèi)容探究

-Now,let'slookatournewunit,"Whatdoyouthinkofgameshows?"Inthisunit,wewilllearnhowtotalkaboutdifferentTVshowsandgiveouropinionsaboutthem.

-OpenyourbookstopageXXandlet'sreadthedialoguebetweenZoomandZip.Asyoulisten,payattentiontothenewwordsandexpressionstheyuse.(播放課文音頻，讓學(xué)生聽并跟讀)

3.詞匯學(xué)習(xí)

-Now,let'slearnsomenewwords.Lookatthepicturesontheboard.Canyouguesswhatthesewordsmean?(展示新詞匯，如：gameshow,talentshow,talkshow等，讓學(xué)生猜測(cè)意思并給出中文解釋)

-Let'spracticesayingthesewordstogether.(領(lǐng)讀并讓學(xué)生跟讀)

-Now,let'smakesentencesusingthesenewwords.Forexample,"Iliketalentshowsbecausetheyareveryinteresting."(讓學(xué)生用新詞匯造句)

4.句型練習(xí)

-Next,we'regoingtopracticesomesentencestructures.Lookattheboardandrepeatafterme."Ilike...because..."and"Whatdoyouthinkof...?"(在黑板上展示句型，領(lǐng)讀并讓學(xué)生跟讀)

-Now,let'sdosomerole-play.ImagineyouareZoomandyourpartnerisZip.PracticethedialogueinExercise1onpageXX.(讓學(xué)生分角色練習(xí)對(duì)話)

-Whowouldliketocometothefrontandshowustheirdialogue?(邀請(qǐng)幾組學(xué)生上臺(tái)展示)

5.課文深入理解

-Nowthatwe'vepracticedthedialogue,let'strytounderstanditbetter.WhatdoZoomandZiptalkaboutinthedialogue?(引導(dǎo)學(xué)生回答：他們討論了不同類型的電視節(jié)目)

-Canyoutellmethedifferencebetweenagameshowandatalentshow?(讓學(xué)生描述游戲節(jié)目和才藝節(jié)目的不同之處)

-Let'slookatthequestionsinExercise2.Trytoanswertheminpairs.(讓學(xué)生兩人一組回答練習(xí)2的問題)

6.小組討論

-Now,let'shaveagroupdiscussion.Inyourgroups,talkaboutyourfavoriteTVshows.Usethesentencestructureswe'velearned.(讓學(xué)生分小組討論他們喜歡的電視節(jié)目，并使用所學(xué)句型進(jìn)行表達(dá))

-EachgroupwillhaveoneminutetosharetheirfavoriteTVshowwiththeclass.(每組挑選一名代表分享他們小組的討論結(jié)果)

7.課堂小結(jié)

-Welldone,everyone!Todaywe'velearnedaboutdifferentkindsofTVshowsandhowtoexpressouropinionsaboutthem.Canyousummarizewhatwe'velearnedtoday?(邀請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

-Yes,we'velearnednewwordsandsentencestructures,andwe'vepracticedusingthemindifferentsituations.

8.作業(yè)布置

-Forhomework,IwantyoutowriteaboutyourfavoriteTVshow.Usethesentencestructureswe'velearnedandtrytoincludeasmanynewwordsasyoucan.(布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于他們喜歡的電視節(jié)目的短文，使用所學(xué)句型和詞匯)

9.課堂結(jié)束

-That'sallfortoday'sclass.Thankyouforyourhardworkandparticipation.Remembertoreviewwhatwe'velearnedandprepareforournextclass.Goodbye!(結(jié)束課堂，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)并準(zhǔn)備下一節(jié)課)

在整個(gè)教學(xué)過程中，我會(huì)不斷鼓勵(lì)學(xué)生參與，提問并回答問題，確保每個(gè)學(xué)生都能理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。通過小組討論和角色扮演，學(xué)生將有機(jī)會(huì)在實(shí)際語境中練習(xí)使用新詞匯和句型，從而提高他們的語言能力。同時(shí)，通過討論不同類型的電視節(jié)目，學(xué)生將增強(qiáng)文化意識(shí)和批判性思維。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-為了讓學(xué)生更深入地了解不同類型的電視節(jié)目，我提供以下拓展閱讀材料：

-《電視節(jié)目發(fā)展史》：介紹電視節(jié)目的發(fā)展歷程，包括不同類型的節(jié)目是如何出現(xiàn)的，以及它們對(duì)社會(huì)的影響。

-《電視節(jié)目分類與特點(diǎn)》：詳細(xì)介紹各種電視節(jié)目的分類，以及它們各自的特點(diǎn)和魅力。

-《國(guó)內(nèi)外熱門電視節(jié)目盤點(diǎn)》：列舉國(guó)內(nèi)外一些熱門電視節(jié)目，分析它們成功的原因和受歡迎的程度。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生課后觀看不同類型的電視節(jié)目，并記錄下他們的觀后感和喜好。以下是一些建議：

-觀看一集教育類節(jié)目，如《開講啦》、《超級(jí)演說家》等，思考節(jié)目中的教育意義和啟發(fā)。

-觀看一集才藝類節(jié)目，如《中國(guó)好聲音》、《這！就是街舞》等，分析節(jié)目中選手的才藝和評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。

-觀看一集游戲類節(jié)目，如《快樂大本營(yíng)》、《極限挑戰(zhàn)》等，探討節(jié)目中的游戲環(huán)節(jié)和娛樂效果。

-讓學(xué)生嘗試自己編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的電視節(jié)目劇本，可以是游戲、才藝、訪談等類型，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的電視節(jié)目制作活動(dòng)，親自體驗(yàn)電視節(jié)目制作的過程，提高實(shí)踐能力。

-讓學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外電視節(jié)目發(fā)展趨勢(shì)，了解新型電視節(jié)目的形式和內(nèi)容，如網(wǎng)絡(luò)綜藝、直播節(jié)目等。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行電視節(jié)目主題的討論和分享，讓學(xué)生展示他們的學(xué)習(xí)成果和探究發(fā)現(xiàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)積極，能夠主動(dòng)參與討論和回答問題。在詞匯學(xué)習(xí)和句型練習(xí)環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠正確發(fā)音并運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型。

-在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠模仿課文中的對(duì)話，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，表現(xiàn)出一定的交際能力。

-學(xué)生們?cè)谛〗M討論中表現(xiàn)出合作精神，能夠就喜歡的電視節(jié)目展開討論，并使用所學(xué)句型表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.小組討論成果展示：

-每個(gè)小組都選出了代表進(jìn)行成果展示，學(xué)生們能夠流利地介紹自己小組討論的電視節(jié)目，并給出合理的理由和喜好。

-展示過程中，學(xué)生們能夠互相補(bǔ)充，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-小組討論成果展示也暴露出一些問題，如部分學(xué)生表達(dá)不夠清晰，有些小組討論內(nèi)容偏離主題。

3.隨堂測(cè)試：

-在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們需要用所學(xué)句型和詞匯描述自己喜歡的電視節(jié)目。

-大部分學(xué)生能夠正確運(yùn)用句型和詞匯，但少數(shù)學(xué)生還存在一些語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤。

-測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生們對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度較高，但還需加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的語言表達(dá)能力。

4.作業(yè)完成情況：

-學(xué)生們按時(shí)提交了作業(yè)，能夠按照要求用所學(xué)句型和詞匯描述自己喜歡的電視節(jié)目。

-作業(yè)質(zhì)量整體較好，但部分學(xué)生存在句子結(jié)構(gòu)單一、用詞不夠豐富的問題。

-作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)詞匯的記憶和應(yīng)用還有待提高。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-總體來說，學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)興趣和積極性，能夠積極參與課堂活動(dòng)。

-在小組討論和成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-針對(duì)隨堂測(cè)試和作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我將提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高語言表達(dá)能力。

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我將給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

-對(duì)于需要改進(jìn)的學(xué)生，我將給予具體的指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠跟上課程進(jìn)度，提高英語水平。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下句子：

-Ithinktalentshowsare________(形容詞比較級(jí))thangameshowsbecause________.

-MyfavoriteTVshowis________.Ilikeitbecause________.

-IfIhadachancetobeonaTVshow,Iwouldliketobeona________showbecause________.

2.寫一篇短文，描述你最喜歡的電視節(jié)目。內(nèi)容包括：

-節(jié)目的名稱和類型

-為什么你喜歡這個(gè)節(jié)目

-這個(gè)節(jié)目給你帶來的感受或啟發(fā)

-字?jǐn)?shù)：100-150詞

3.角色扮演：與你的搭檔一起編寫一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，模擬以下情景：

-你和你的朋友在討論你們最近看過的電視節(jié)目

-使用本節(jié)課學(xué)到的句型和詞匯

-字?jǐn)?shù)：50-100詞

4.采訪練習(xí)：采訪你的家人或朋友，了解他們最喜歡的電視節(jié)目，并記錄以下信息：

-節(jié)目名稱

-節(jié)目類型

-為什么他們喜歡這個(gè)節(jié)目

-將采訪結(jié)果整理成一段話，分享給全班同學(xué)

1.完成句子題型舉例：

-答案：Ithinktalentshowsaremoreinterestingthangameshowsbecausetheyshowcasepeople'stalentsandareveryinspiring.

-答案：MyfavoriteTVshowis"TheVoice".Ilikeitbecausethecontestantsareverytalentedandthejudgesgivethemusefuladvice.

2.短文寫作題型舉例：

-答案：MyfavoriteTVshowis"NatureDocumentaries".Ilikeitbecauseittakesmetodifferentplacesaroundtheworldandteachesmeaboutanimalsandtheenvironment.It'sveryeducationalandmakesmeappreciatenaturemore.

3.角色扮演題型舉例：

-答案：A:Hey,haveyouwatchedanygoodTVshowslately?

-B:Yeah,Iwatched"TheLateLateShow"lastnight.Itwasreallyfunnyandthehostis