【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象課件

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1、通過實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同3、通過探究，培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力，以及應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問題呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的？發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭，有什么感覺？說明人是怎樣發(fā)聲的？

當(dāng)我們呼吸的時(shí)候，聲帶是打開的，讓空氣暢通流動(dòng)；但是當(dāng)我們說話時(shí)，聲帶會(huì)閉合，留小縫隙，讓空氣出去使聲帶振動(dòng)。彈吉他時(shí)，吉他弦振動(dòng)發(fā)聲敲鼓時(shí)，鼓是怎樣發(fā)出聲音的呢？——鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音結(jié)論：物體發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)。敲擊音叉使音叉發(fā)聲，你能看到音叉在振動(dòng)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來演示音叉的振動(dòng)。你們有辦法讓音叉的聲音馬上停止嗎？用手按住音叉的兩臂，音叉的振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止了。以上實(shí)驗(yàn)說明固體是靠振動(dòng)發(fā)聲的。液體、氣體也能振動(dòng)發(fā)聲嗎？請(qǐng)舉例說明。長笛、簫等包含一段空氣柱，吹奏時(shí)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。我們把正在發(fā)聲的物體叫聲源。一、聲音的產(chǎn)生蟬是靠腹部的音膜和共鳴器發(fā)出聲來的。蟋蟀等是依靠翅膀摩擦發(fā)聲的?；认x是由腿節(jié)內(nèi)側(cè)和前翅縱脈互相摩擦發(fā)聲的。魚主要是靠體內(nèi)充滿的氣體發(fā)聲的。魚不僅可以利用肌肉敲打魚鰾，并且還用肌肉在魚鰾上來回摩擦，甚至利用肌肉把半個(gè)鰾中的空氣擠到另外半個(gè)鰾中去。當(dāng)肌肉用不同方式刺激魚鰾時(shí)，就會(huì)發(fā)出不同的聲音。一些群居魚類誤吞誘餌后逃脫時(shí)會(huì)發(fā)出警告聲，整群魚就會(huì)在瞬間逃走。你知道動(dòng)物是怎樣發(fā)聲的嗎？醫(yī)生的聽診器，心臟跳動(dòng)或者肺部的聲音是靠什么傳到人耳中的？聲音的傳播可能需要什么東西作媒介情景創(chuàng)設(shè)猜想鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過什么傳入你們的耳朵的？空氣假如沒有空氣，你們也能聽到鈴聲嗎？二、聲音的傳播實(shí)驗(yàn)說明：聲音可以通過空氣傳播，但不能在真空里傳播。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源沒有振動(dòng)時(shí)，周圍的空氣也沒有振動(dòng)。無振動(dòng)聲源振動(dòng)時(shí)，引起周圍的空氣也跟著振動(dòng)起來，通過蠟燭火焰可以看出周圍空氣振動(dòng)的情況。聲音是以波的形式傳播的聲源振動(dòng)時(shí)，會(huì)造成周圍的空氣跟著振動(dòng)，這種振動(dòng)通過空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了。聲音既然可以在空氣中傳播，那你們猜猜看，聲音可以在液體、固體中傳播嗎？實(shí)驗(yàn)探究：固體能否傳播聲音？鬧鐘設(shè)定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→能聽到鬧鈴聲音嗎？實(shí)驗(yàn)探究：液體能否傳播聲音？實(shí)驗(yàn)說明：液體能傳播聲音聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。在真空中聲音不能傳播。水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時(shí)，為何仍能隨音樂起舞？水是介質(zhì)。有大隕石撞上月球時(shí)，地球上的人能否聽到撞擊聲？不能，聲音在真空中無法傳播。請(qǐng)大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中傳播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最慢？在月球上宇航員們不能直接聽到對(duì)方的聲音，有辦法讓他們交談嗎？聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320海水1520銅3810玻璃5500鋼5200空氣340鉛1190一般情況下，聲音在固體、液體和氣體中傳播的速度不相同，它們的大小關(guān)系是：v固＞v液＞v氣；通常情況下,15℃時(shí)，V空氣=340m/s固體液體氣體約200m/s至350m/s約1500m/s至3000m/s約5000m/s至6000m/s三、聲音的傳播速度1.一切正在發(fā)聲的物體都在__________.

2.聲音必須靠__________傳播，它在_______不能傳播.3.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，15℃時(shí)空氣中的聲速是________.4.鐵路工人為了盡快聽見遠(yuǎn)處的火車，將耳朵貼在鐵軌上，因?yàn)開_______________________________________.振動(dòng)介質(zhì)真空中340m/s鐵軌是固體，聲音在固體中傳播比在空氣中快5.把耳朵貼在長鐵管的一端，在鐵管的另一端敲擊鐵管，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.只聽到從空氣中傳來的聲音

B.只聽到從鐵管傳來的聲音

C.先聽到從鐵管傳來的聲音，后聽到從空氣中傳來的聲音

D.先聽到從空氣中傳來的聲音，后聽到從鐵管傳來的聲音C6.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)線上的計(jì)時(shí)員為了精確計(jì)時(shí)，應(yīng)該（）

A.聽見槍聲同時(shí)按下跑表，因?yàn)槎涞穆犛X靈敏

B.看見發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表因?yàn)檠劬莒`敏

C.憑自己掌握，聽見槍聲和看見白煙都可以按跑表，因?yàn)轫懧暫桶谉熓峭瑫r(shí)發(fā)生的

D.應(yīng)該以看見白煙為準(zhǔn)，因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣容^快，而聲音的傳播速度要慢得多Ｄ7.在一雷雨夜，小明在看見閃電后6s聽到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。提示：打雷與閃電是同時(shí)在同一地點(diǎn)發(fā)生的，但光速與聲速不同，傳到人耳的時(shí)間不同。解：S＝Vt＝340m/s×6s=2040m8.甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下，想讓甲同學(xué)聽到兩次聲音，鋼管至少多長？已知聲音在鋼管中的傳播速度為5200m/s，在空氣中傳播速度為340m/s。S甲乙【解析】聲音在三種不同狀態(tài)的物質(zhì)中傳播速度不同，固體中傳聲最快，液體中較快，氣體中最慢。乙同學(xué)敲鋼管的一端，甲在另一端能聽到兩次聲音，第一次是通過鋼管傳到甲的，第二次則是通過空氣傳到甲的。聽到兩次聲音的時(shí)間差最短為0.1秒，故鋼管最少的長度可求。設(shè)鋼管長為S

t

t2

t1

因?yàn)閠

0.1s解得S≥36.4m，即管子長至少為36.4m。9.在較狹小的巖洞中說話，聽起來比野外洪亮得多？這是為什么？在狹小的巖洞中說話，聲音被巖壁反射回來，再傳入人耳，就產(chǎn)生了回聲。由于巖洞狹小，回聲與原聲幾乎同時(shí)到達(dá)人耳，兩者相差不到0.1秒，人耳就不能區(qū)分回聲與原聲，這時(shí)回聲與原聲混合在一起，因此，在巖洞中說話聽起來比野外洪亮，在屋子里說話比屋外說話響亮，也是這個(gè)原因。1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2.聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播。3.一般情況下,聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的大小關(guān)系：v固＞v液＞v氣

;聲音在空氣中傳播速度大小與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)，通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。聲音的特性復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s為什么有的聲音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢？思考：音調(diào)小實(shí)驗(yàn)

什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).實(shí)驗(yàn)結(jié)論音調(diào)

音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān).振動(dòng)頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低.物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率頻率是描述發(fā)聲體振動(dòng)快慢的物理量頻率的單位是赫茲，間稱赫，符號(hào)為HZ。物體在1秒種內(nèi)若振動(dòng)100次，頻率為100HZ但你見過用燒杯做的樂器的演奏嗎？實(shí)驗(yàn)1、用相同的力敲所有的燒杯，每個(gè)燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？高低不同2、分別用不相同的力敲同一個(gè)燒杯，燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？大小不同下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖中的小球振動(dòng)的快？也就是說球振動(dòng)的頻率高甲乙乙討論:一只蜜蜂從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時(shí)，你卻聽不見，這是為什么？提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500——600HZ。人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動(dòng)物的聽覺范圍2、超聲波和次聲波

大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波思考：為什么有時(shí)我們認(rèn)為很靜、沒有任何的聲音，而貓卻突然表現(xiàn)非常警覺？提示：貓的聽覺范圍是：60——65000HZ聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動(dòng)的

有關(guān)，

越大，響度越大。

活動(dòng):名詞解釋響度振幅討論:振幅重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却箜懚刃?shí)驗(yàn)

響度與什么因素有關(guān)？將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn).？在研究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)中，誰是否在不經(jīng)意中也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象和事實(shí)，能說明聲音的大小與什么因素有關(guān)？探究：做自己剛巧發(fā)現(xiàn)的和所猜想的，以及其書P21的探究內(nèi)容？下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖中的小球振動(dòng)的幅度大？實(shí)驗(yàn)結(jié)論響度

物理學(xué)中用振幅來描述物體振動(dòng)的幅度.物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大.響度跟物體的振幅有關(guān),還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān).音色實(shí)驗(yàn)結(jié)論

不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的.

你知道嗎?

小明和媽媽去商店買保溫瓶，媽媽把耳朵貼在瓶膽口聽一聽，說：“這個(gè)質(zhì)量不好，服務(wù)員請(qǐng)?jiān)俳o找一個(gè)．”小明很奇怪，為什么媽媽能聽出瓶膽的好與壞?

解釋:

不同物體本身都具有一定的頻率，叫做物體的固有頻率．當(dāng)兩個(gè)物體的固有頻率相同時(shí)，其中一個(gè)物體振動(dòng)發(fā)聲，另一個(gè)物體也要隨之振動(dòng)發(fā)聲，且聲音較強(qiáng)，這種現(xiàn)象叫聲音的共鳴現(xiàn)象．我們周圍空間有各種不同頻率的聲音，其中有些聲音的頻率與瓶膽內(nèi)的空氣柱的固有頻率相同或相近，這樣瓶膽里的空氣柱就與其發(fā)生共鳴，我們就可以從瓶膽口聽到“嗡嗡”的聲音．為了提高瓶膽的保溫效果，瓶膽都是由雙層玻璃制成，并且把兩層間的空氣抽空．我們知道，聲音是不能在真空中傳播的，因此瓶膽空氣柱共鳴產(chǎn)生的“嗡嗡”聲，不能透過瓶壁從真空層中傳出去，聲音的全部能量只能從瓶口傳出，所以質(zhì)量好的瓶膽“嗡嗡”聲較強(qiáng)．如果瓶膽底部抽氣封閉處碰壞，就是我們看到的底部小凸起處受損，或者是瓶膽不慎碰碎成了單層，瓶膽內(nèi)共鳴產(chǎn)生聲音有的部分就可以通過膽壁傳到周圍空氣里，從而帶走了部分能量，從瓶膽口傳出的聲音能量減少了，聽到的“嗡嗡”聲就小了．小明的媽媽是根據(jù)這一道理來判斷瓶膽質(zhì)量的．動(dòng)手做做在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一個(gè)活塞。用水沾濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞音調(diào)就會(huì)改變。你能試著做出這樣一只口哨嗎？小結(jié)音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20Hz~20000Hz超聲波與次聲波。聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)課堂練習(xí)：3、樓道里掛牌常寫著“慢步輕聲”，“輕聲”是指減小聲帶振動(dòng)的_______1、聲音的三要素分別是：2、蒙上眼睛，你也能分辯同學(xué)們的聲音，是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)聲音的不同4、如雷貫耳說明聲音的：尖銳刺耳說明聲音的：1、音調(diào)表示聲音的________，它由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率所決定，頻率越大，音調(diào)越_____________。2、響度表示聲音的___________。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越________,響度越___________。3、樂音除了音調(diào)、響度兩個(gè)特征外，還有第三個(gè)特征叫___________。4、一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰的音調(diào)高？誰的響度大？5、比較牛和蚊子的叫聲，_________的叫聲響度大，___________的叫聲音調(diào)高。5．開大收音機(jī)的音量旋鈕是為了A．增大聲音的響度B．提高聲音的音調(diào)C．改善聲音的音色D．減小噪音6．發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做______想想議議

由于每個(gè)人的聲音千差萬別，因此聲音可以用作安全認(rèn)證的依據(jù)之一。美國的一座智能化大廈就采用了聲音識(shí)別的方式。到大公司門口時(shí)，你必須通過安全檢查。電子聲控門衛(wèi)將問候“早上好”，你也該回答“你好!”或“早上好”之類的禮貌用語。此時(shí)電子門衛(wèi)通過你的聲音來辨別你是不是該公司的工作人員，如果確認(rèn)你是，它將主動(dòng)為您打開門，但如果不是，電子門衛(wèi)將客氣地將你“拒之門外”。問題：電子門衛(wèi)靠什么辨別每個(gè)人的聲音？5．比較牛和蚊子的叫聲，________的叫聲音調(diào)高，________的叫聲響度大．6．人的聽覺范圍是________．超聲波是指頻率高于________Hz的聲音；次聲波是指頻率低于________Hz的聲音．7．男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下面對(duì)二人聲音的描述正確的是A．“男聲”音調(diào)低、響度??；“女聲”音調(diào)高、響度大B．“男聲”音調(diào)高、響度大；女聲音調(diào)低、響度小C．“男聲”音調(diào)高、響度??；女聲音調(diào)低、響度大D男聲音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小(D)蚊子牛20-20000Hz2000020

8．醫(yī)生用聽診器診病是因?yàn)椋ǎ〢．聽診器能使振動(dòng)的振幅增加，響度增大B．聽診器能提高發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D．聽診器能縮短聽者和發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些

9．“聞其聲而辨其人”，最重要是因?yàn)楦魅寺曇舻模ǎ?/p>

A．音量不同

B．音調(diào)不同

C．音色不同

D．響度不同CC10．向保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因?yàn)椋ǎ〢．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大D．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小11．夏天買西瓜，常常捧起來要輕輕敲擊它，根據(jù)發(fā)出的聲音來判斷它們的好壞，這是利用了聲音的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．以上因素都有AC12．拿一張硬紙片讓它快些從一木梳上劃過，再讓它從同一木梳上慢一點(diǎn)劃過，則兩次所發(fā)出的聲音（）A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．三者都不同13．家蠅飛行時(shí)每秒振翅147～200次，蝴蝶飛行每秒振翅5～6次，為什么你憑聽覺能發(fā)覺飛行中的蒼蠅，卻不能發(fā)覺飛行中的蝴蝶？B答:蒼蠅發(fā)聲的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi),蝴蝶發(fā)出的是次聲波.

做一做用剪刀在距吸管一端4cm處剪一刀，使吸管幾乎被剪斷，但還得連著一點(diǎn)兒邊，不要讓吸管斷成兩截．仔細(xì)地使吸管彎曲，使得被剪開的開口處形成一個(gè)如圖所示的直角在一個(gè)杯子里裝大約3/4的水，把彎曲的吸管稍長一端插入杯子(被剪的開口在水面上方)．把嘴唇放在吸管的另一端．輕輕地往管中吹氣．你聽到了什么聲音？如果沒有產(chǎn)生哨音，試一試捏住吸管開口的頂端．產(chǎn)生穩(wěn)定的聲音之后，改變吸管插入水中的深度，聲音有什么變化嗎？試著解釋這一現(xiàn)象．聲的利用一、聲音可以傳遞信息剛才的這些情景中，“聲”分別都起了什么作用?這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎？（播放視頻）

除了人類會(huì)利用聲音傳遞信息，動(dòng)物們也會(huì)利用聲音的信息來求生或捕獵，你能舉幾個(gè)例子嗎？

人類也向動(dòng)物學(xué)習(xí)了這些技巧，但是你能看出人類是怎么做到的嗎？（播放視頻）

有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個(gè)聲信號(hào)，0.05秒后聽到了這個(gè)聲信號(hào)的回音，魚群大約在海底多深？要計(jì)算出這個(gè)深度，還需要什么條件？回聲測(cè)距還有一些其他的應(yīng)用，下面視頻中的實(shí)例你都能看出聲音是如何傳遞信息的嗎？（播放視頻）想一想，燭焰為什么會(huì)抖動(dòng)？答案：聲波影響下的疏密相間的空氣擠壓了燭焰。（播放視頻）看幾個(gè)類似的實(shí)例（播放視頻）二、聲音可以傳遞能量在這些情景中，“聲”

分別都起了什么作用?你身邊還有什么利用聲音傳遞信息的例子？你身邊還有什么利用聲音傳遞能量的例子？中考鏈接1、（內(nèi)蒙古赤峰市2015年）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（）A、物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音B、振幅越大，人聽到的聲音響度一定越大C、聲音的音調(diào)越高，傳播的速度越大D、利用超聲波能夠測(cè)月球與地球之間的距離解：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，該選項(xiàng)說法正確；B、振幅越大，人聽到的聲音響度不一定越大，因?yàn)轫懚冗€跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與聲音的音調(diào)高低無關(guān)，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、超聲波不能測(cè)地球與月球的距離，這是由于真空不能傳聲，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選A．2、（2015?青海）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A． 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B． 二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同C． 在公路旁設(shè)置聲音屏障，是在聲源處減弱噪音D． 蝙蝠靠發(fā)出的次聲波定位解：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確；B、因?yàn)槎托√崆俚牟牧虾徒Y(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，故B錯(cuò)誤；C、在公路旁設(shè)置聲音屏障，是在傳播過程中減弱噪聲的，故C錯(cuò)誤；D、蝙蝠靠發(fā)出和接收超聲波定位的，故D錯(cuò)誤．故選：A．3、（2015?河池）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A． 聲音在真空中傳播的速度是340m/sB． 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明超聲波能夠傳遞信息C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的解析：聲音在真空中不能傳播，其在空氣中的傳播速度約是340m/s，故A錯(cuò)誤；用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，是利用聲音能夠傳遞能量的特點(diǎn)，將“小石頭”粉碎的，故B錯(cuò)誤；D、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故C錯(cuò)誤．答案：A、B、C4、（廣西省南寧市2015年）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．聲音可以在真空中傳播B．發(fā)聲體振幅越大音調(diào)越高C．超聲波清洗機(jī)利用了聲能傳遞信息【答案】A、B、C【解析】A、聲音不能在真空中傳播，該選項(xiàng)說法不正確；B、發(fā)聲體的振幅越大，響度越大，而不是音調(diào)越高，故B錯(cuò)誤C、超聲波清洗機(jī)可以清洗精密儀器，說明聲音具有能量，說法錯(cuò)誤，故選A、B、C小結(jié)聲的利用傳遞信息傳遞能量聲音的內(nèi)容含義超聲波的使用回聲測(cè)距B超、彩超、超聲波探傷噪聲的危害和控制一、噪聲和它的來源閱讀課文并討論：﹙1﹚從物理的角度看，什么是噪聲？﹙2﹚從環(huán)境保護(hù)的角度看什么是噪聲？為什么有時(shí)樂聲也是噪聲？﹙3﹚我們身邊的噪聲主要來源有哪些？概念：物理角度：噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度看：凡是妨礙人正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬噪聲。噪聲的來源：工業(yè)噪聲：發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)聲，電鋸、機(jī)床、電鉆、工地爆破聲等等。交通噪聲：汽車、摩托車的鳴叫聲，車輪與路面的摩擦聲，火車、飛機(jī)等巨大響聲。居民噪聲：家用電器的工作聲，人的說話、哭笑聲等。二、噪聲的危害：心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不