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福建省泉州市晉江淘英中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2013年,國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的意見》,提出到2015年節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為國民經(jīng)濟新的支柱產(chǎn)業(yè)。2015年兩會上,李克強總理指出:“我國節(jié)能環(huán)保市場潛力巨大,要把節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)打造成新興的支柱產(chǎn)業(yè)?!笔裁唇兄еa(chǎn)業(yè)?產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到GDP的2%,就可以作為支柱產(chǎn)業(yè)。2016年,我國GDP突破74萬億元,按照2%計算,支柱產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值應(yīng)該在1.5萬億元左右。2016年9月,國家發(fā)改委發(fā)布《關(guān)于培育環(huán)境治理和生態(tài)保護市場主體的意見》,提出要推進“綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)不斷增長,產(chǎn)值年均增長15%以上”。不過,在產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值之外,看一個產(chǎn)業(yè)是否足夠強大,還要看產(chǎn)業(yè)中單個企業(yè)的產(chǎn)值。龍頭企業(yè)對整個產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟的帶動和影響作用是巨大的。國家發(fā)改委在上述《意見》中明確指出,到2020年,要“培育50家以上產(chǎn)值過百億的環(huán)保企業(yè)”。從2016年的情況看,城投控股、光大國際、億利潔能、三聚環(huán)保、啟迪桑德等業(yè)內(nèi)知名的上市公司,還沒有一家產(chǎn)值能夠達到百億規(guī)模,72家知名環(huán)保公司總營收只有不到1700億元。而同期,世界五百強企業(yè)——法國威立雅環(huán)境集團的營收已達239億歐元,相當(dāng)于1800億元人民幣。近年來,全國各地都在大規(guī)模地開展環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù),努力提升環(huán)境質(zhì)量,環(huán)保產(chǎn)業(yè)趕上了最好的發(fā)展時機。據(jù)環(huán)保部環(huán)境規(guī)劃院測算,“十三五”期間,全社會環(huán)保投資將達到17萬億元,是“十二五”期間的3倍以上,環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為拉動經(jīng)濟增長的重要支柱。然而,環(huán)保產(chǎn)業(yè)要成為支柱產(chǎn)業(yè),未來還有很長的路要走。瀚藍環(huán)境總裁金鐸認為,促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力來自兩個方面。首先,必須通過提高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格執(zhí)法,倒逼出環(huán)保產(chǎn)業(yè)的市場空間。其次,在“倒逼”的同時,對節(jié)能環(huán)保方面表現(xiàn)優(yōu)異的企業(yè),政府要給予優(yōu)惠,這樣才能促進整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的綠色化。近年來,環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了一些無序現(xiàn)象。低價競爭導(dǎo)致企業(yè)利潤率大幅下降,進而在治理環(huán)節(jié)偷工減料,不少環(huán)境治理企業(yè)甚至淪為集中排污地,令公眾極端憤慨。已在業(yè)內(nèi)摸爬滾打了近30年的金州環(huán)境集團董事長蔣超對此頗為感慨,他認為,國內(nèi)環(huán)保產(chǎn)業(yè)競爭的無序,既損害了環(huán)保企業(yè)本身的利益,也損害了公眾利益。(摘編自孫秀艷《環(huán)保產(chǎn)業(yè)何時能成經(jīng)濟“臺柱子”》)材料二:我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會化協(xié)作尚未形成規(guī)模。環(huán)保行業(yè)與政策關(guān)系密切。環(huán)保產(chǎn)業(yè)是一個具有公益性,同時也是典型的政策驅(qū)動型的產(chǎn)業(yè),其發(fā)展與國家的政策法規(guī)和政府干預(yù)、引導(dǎo)密切相關(guān)。環(huán)保行業(yè)不會隨宏觀經(jīng)濟的周期起落而相應(yīng)變動,但其變動與政策出臺情況緊密相關(guān)。(摘編自《中國環(huán)保行業(yè)發(fā)展概況分析》)材料三:近年來環(huán)保板塊營收增長表現(xiàn)(摘編自《2017年環(huán)保產(chǎn)業(yè)上市公司年度報告》)注:①節(jié)能減排②環(huán)保監(jiān)測③固廢處理④大氣治理⑤環(huán)境修復(fù)⑥水務(wù)處理材料四:2016年12月25日,第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議通過《中華人民共和國環(huán)境保護稅法》,并于2018年1月1日起施行,這是我國第一部專門體現(xiàn)“綠色稅制”、推進生態(tài)文明建設(shè)的單行稅法,這意味著我國施行了近40年的排污收費制度將退出歷史舞臺。7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.從2013年到2015年,我國國務(wù)院非常重視把節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為國民經(jīng)濟新的支柱產(chǎn)業(yè)。B.我國要把節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)打造成為新興的支柱產(chǎn)業(yè),那么該產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值應(yīng)在1.5萬億元左右。C.我國已有城投控股、光大國際等節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的上市公司,2016年這些公司產(chǎn)值都沒有過百億。D.據(jù)有關(guān)部門預(yù)測,“十三五”期間,全社會環(huán)保投資將快速增長,環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為經(jīng)濟增長的動力。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.環(huán)保產(chǎn)業(yè)要成為強大的支柱產(chǎn)業(yè),不僅其總產(chǎn)值要達到GDP的2%,而且龍頭企業(yè)的產(chǎn)值也要大,要達到幾百億甚至千億的規(guī)模。B.從2016年的情況看,中國的知名環(huán)保公司雖然多,但中國的72家大型環(huán)保企業(yè)的總營業(yè)收入沒有外國某一環(huán)保企業(yè)的營業(yè)收入多。C.《中華人民共和國環(huán)境保護稅法》在2018年1月1日起施行,在我國法律史上有特殊意義,體現(xiàn)了國家推進生態(tài)文明建設(shè)的決心。D.近幾年,環(huán)保產(chǎn)業(yè)中節(jié)能減排和環(huán)境修復(fù)板塊營業(yè)收入增速強勁,反映出市場需求旺盛,其他板塊營業(yè)收入表現(xiàn)較穩(wěn)定。9.我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要存在哪些問題?應(yīng)采取怎樣的對策?請根據(jù)材料,簡要分析。參考答案:7.B
8.D
9.環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會化協(xié)作尚未形成規(guī)模;應(yīng)培育龍頭企業(yè),打造環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)。環(huán)保產(chǎn)業(yè)是典型的政策驅(qū)動型產(chǎn)業(yè);政府應(yīng)加強環(huán)保立法和政策引導(dǎo),加大政策扶持力度。環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了一些無序現(xiàn)象;應(yīng)建立有序競爭的機制。【7題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求,如“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是”,要求選出“不正確的一項”,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進行比對,做出判斷。本題B項表述有誤,擴大了范圍。把材料中對2016年我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值的估算,看成了所有年份我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值應(yīng)達到的數(shù)值。故選B。【8題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求,如本題“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是”,要求的是“不正確的”“一項”,然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。本題D項“其他板塊營業(yè)收入表現(xiàn)較穩(wěn)定”概括不準(zhǔn)確,從圖表中可看出其他板塊的營業(yè)收入的表現(xiàn),有的穩(wěn)定,有的下降,有的也有較突出增長。故選D。【9題詳解】試題分析:這本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解、對文本內(nèi)容的篩選和概括。題干問“我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要存在哪些問題?應(yīng)采取怎樣的對策?”解答此類題目,首先要審題,從題干中明確篩選的要求,作答時可以先從材料中篩選相關(guān)信息,如存在問題材料一:“近年來,環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了一些無序現(xiàn)象。低價競爭導(dǎo)致企業(yè)利潤率大幅下降,進而在治理環(huán)節(jié)偷工減料,不少環(huán)境治理企業(yè)甚至淪為集中排污地,令公眾極端憤慨。”“材料二目前我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會化協(xié)作尚未形成規(guī)模?!碍h(huán)保產(chǎn)業(yè)是一個具有公益性,同時也是典型的政策驅(qū)動型的產(chǎn)業(yè),其發(fā)展與國家的政策法規(guī)和政府干預(yù)、引導(dǎo)密切相關(guān)。環(huán)保行業(yè)不會隨宏觀經(jīng)濟的周期起落而相應(yīng)變動,但其變動與政策出臺情況緊密相關(guān)。”據(jù)此可以概括出答案。對于對策方面的措施,可以根據(jù)存在的問題進行分析制定,想出相應(yīng)的辦法一一解決即可。如針對環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會化協(xié)作尚未形成規(guī)模這個問題應(yīng)培育龍頭企業(yè),打造環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)。根據(jù)材料四“2016年12月25日,第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議通過《中華人民共和國環(huán)境保護稅法》,并于2018年1月1日起施行,這是我國第一部專門體現(xiàn)“綠色稅制”、推進生態(tài)文明建設(shè)的單行稅法,”可概括出政府應(yīng)加強環(huán)保立法和政策引導(dǎo),加大政策扶持力度?!军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本省。審題時注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。2.(9分)閱讀下面文字,完成1—3題。所謂先秦,一般均指春秋戰(zhàn)國而言。其中所貫穿的一個總思潮、總傾向,便是理性主義。就思想、文藝領(lǐng)域來說,這主要表現(xiàn)為以孔子為代表的儒家學(xué)說,以莊子為代表的道家,則作了它的對立和補充。漢文化所以不同于其他民族的文化,中國人所以不同于外國人,中華藝術(shù)所以不同于其他藝術(shù),其思想來由仍應(yīng)追溯到先秦孔學(xué)。孔子在塑造中國民族性格和文化心理結(jié)構(gòu)上的歷史地位,已是一種難以否認的客觀事實??鬃铀匀〉眠@種歷史地位是與他用理性精神來重新解釋古代原始文化——“禮樂”分不開的。他把原始文化納入實踐理性的統(tǒng)轄之下。所謂“實踐理性”,是說把理性引導(dǎo)和貫徹在日?,F(xiàn)實世間生活、倫常感情和政治觀念中,而不作抽象的玄思。繼孔子之后,孟、荀完成了儒學(xué)的這條線索。這條線索以心理學(xué)和倫理學(xué)的結(jié)合統(tǒng)一為核心和基礎(chǔ)。孔子關(guān)于“三年之喪”(《論語·陽貨》)的論述,把傳統(tǒng)禮制歸結(jié)和建立在親子之愛這種普遍而又日常的心理基礎(chǔ)和原則之上。把一種沒有多少道理可講的禮儀制度予以實踐理性的心理學(xué)的解釋,從而也就把原來是外在的強制性的規(guī)范,改變而為主動性的內(nèi)在欲求,把禮樂服務(wù)和服從于神,變而為服務(wù)和服從于人。孔子不是把人的情感、觀念、儀式引向外在的崇拜對象或神秘境界,相反,而是把這三者引導(dǎo)和消融在以親子血緣為基礎(chǔ)的世間關(guān)系和現(xiàn)實生活之中,使情感不導(dǎo)向異化了的神學(xué)大廈和偶像符號,而將其抒發(fā)和滿足在日常心理——倫理的社會人生之中。與“禮”被重新解釋為“仁”、為“仁政”、為“人皆有不忍人之心”一樣,“樂”也被重新作了一系列實踐理性的規(guī)定和解釋,使它從原始巫術(shù)歌舞中解放出來。“禮云禮云,玉帛云乎哉。樂云樂云,鐘鼓云乎哉?!保ā墩撜Z·陽貨》)“樂則生矣,生則惡可已也?惡可已;則不知足之蹈之,手之舞之?!保ā睹献印るx婁上》)在這里,藝術(shù)已不是外在的儀節(jié)形式,而是必須訴之于感官愉快并具有普遍性,與倫理性的社會感情相聯(lián)系,從而與現(xiàn)實政治有關(guān)。這種由孔子開始的對禮樂的理性主義新解釋,到荀子學(xué)派手里,便達到了最高峰。而《樂記》一書也就成了中國古代最早最專門的美學(xué)文獻?!胺惨粽撸诵恼咭?。……是故治世之音安,以樂其政和;亂世之音怨,以怒其政乖;亡國之音哀,以思其民困。聲音之道,與政通矣。”(《樂記·樂本》)可見,《樂記》總結(jié)提出的便不只是音樂理論而已,而是以音樂為代表關(guān)于整個藝術(shù)領(lǐng)域的美學(xué)思想,把音樂以及各種藝術(shù)與官能和情感緊相聯(lián)系,而這種情感感染和陶冶又是與現(xiàn)實社會生活和政治狀態(tài)緊相關(guān)聯(lián)的。正因為重視的不是認識模擬,而是情感感受,于是與中國哲學(xué)思想相一致,中國美學(xué)的著眼點更多不是對象、實體,而是功能、關(guān)系、韻律。強調(diào)更多的是情理結(jié)合、情感中潛藏著智慧以得到現(xiàn)實人生的和諧滿足。中國古典美學(xué)的“中和”原則和藝術(shù)特征,都無不可以追溯到先秦理性精神。
——節(jié)選《美的歷程》有刪改1、下列有關(guān)“先秦理性主義”的表述,不正確的一項是
(
)A、孔子用理性主義精神來重新解釋古代原始文化——禮樂,并把原始文化納入實踐理性的統(tǒng)轄之下。B、它是貫穿春秋戰(zhàn)國時期的一個總思潮、總傾向,以孔子為代表的儒家思想是主體,以道家思想為補充。C、這種理性主義,不僅把理性引導(dǎo)和貫徹在日常現(xiàn)實世間生活、倫常感情和政治觀念之中,也作抽象的思考。D、這種實踐理性主義把人的情感、觀念、儀式引導(dǎo)和消融在以親子血緣為基礎(chǔ)的世間關(guān)系和現(xiàn)實生活之中。2、下列有關(guān)原文的表述,不正確的一項是
(
)A、孔子關(guān)于“三年之喪”的論述中,把傳統(tǒng)禮制歸結(jié)和建立在親子之愛這種普遍而又日常的心理基礎(chǔ)和原則之上。B、“樂”和“禮”一樣,都被儒家重新作了一系列實踐理性的規(guī)定和解釋,從原始巫術(shù)歌舞中被解放出來。C、這種理性實踐主義,把禮樂服務(wù)和服從于神,變而為服務(wù)和服從于人,使情感導(dǎo)向抒發(fā)日常心理——倫理的社會人生。D、只要對禮儀制度賦予心理學(xué)的解釋,就一定能把外在強制性的規(guī)范,改變?yōu)橹鲃有缘膬?nèi)在欲求。3、下列理解,不符合原文意思的一項是
(
)A、這種由孔子開始的對禮樂的理性主義新解釋,到荀子學(xué)派手里,便達到了最高峰。而《樂記》成了中國古代最早最專門的美學(xué)文獻。B、《樂記》總結(jié)提出的不只是音樂理論而已,而是以音樂為代表關(guān)于整個藝術(shù)領(lǐng)域的美學(xué)思想。C、從樂的記載看,因為與現(xiàn)實政治有關(guān),所以藝術(shù)已不是外在的儀節(jié)形式,而必須訴之于感官愉快并具有普遍性,與倫理性的社會感情相聯(lián)系。D、與中國哲學(xué)思想相一致,中國美學(xué)的著眼點更多不是對象、實體,而是功能、關(guān)系、韻律,更多強調(diào)的是情理結(jié)合。
參考答案:1、C,這種實踐理性主義,不做抽象的玄思。2、D、只要……就一定說法絕對化3、C、因果關(guān)系顛倒。
略3.閱讀下面這篇文章,完成下面小題不是時候[俄羅斯]葉夫根尼·格里什卡韋茨①好像開關(guān)被打開一樣,我醒來了。沒有打激靈,沒有伸懶腰,沒有發(fā)出任何聲音,我只不過睜開了眼睛。準(zhǔn)確地說是一只眼睛,另外一只緊緊地貼在枕頭上。我還看見枕頭的邊沿,枕套的布料,它們離我睜開的那只眼睛很近很近。枕頭被有點發(fā)藍的微光籠罩。時間還早,又是冬天。本來天還是全黑的,只是在窗戶上灑落有一縷平常的城市微藍的晨光——它由白色的街燈和對面房屋以及我們這棟樓房的窗戶里散發(fā)出昏黃的燈火混合而成。黃昏時它是令人愉快的,而清晨讓人無法忍受。我聽見了很多聲音。這是城市在喧囂。住在我們這棟樓里的居民正在離開家出門,他們在去上班或者送小孩去什么地方:爬樓梯的腳步聲,電梯的呼隆聲,單元大門不斷的開關(guān)聲。我聽見,院子里人們間歇不斷和似乎很絕望、不顧一切反復(fù)地發(fā)動汽車的聲音。②我是如此希望重新回到夢里。我的意思并不是我做了什么美夢,而是我想睡去。多么想意志薄弱一次,給所有的人打個電話說,我病了,撒個大謊,并且把一切都取消。取消一切,最主要的是不起床,不開明亮的燈,不洗漱不剃須,不穿襪子以及其他一切,不出家門,不用把鑰匙弄得嘩啦響,不用把過道里的廊燈在出門前關(guān)掉,不用按電梯里的數(shù)字“1”,不用走到大街上和深吸第一口清晨寒冷的空氣,不用坐到冰冷堅硬的汽車?yán)铮挥萌C場接馬克斯。我的朋友馬克斯,他現(xiàn)在正在飛抵這座城市,是不可能被取消的。③可馬克斯現(xiàn)在來得真不是時候。如此的不是時候,這種情況也只能發(fā)生在老朋友身上,他生活在很遠很遠的地方,你真誠地期盼著他來,而當(dāng)他坐火車或者乘飛機到來時卻永遠不是時候。④就兩天,怎么忙也得擠出時間給他。意思是取消所有事情,無論是什么事情,準(zhǔn)備好說很多話,大笑,喝酒,吃飯再喝酒,再說話。睡覺嗎,當(dāng)然幾個晝夜都別想了。是的,這一切都很好……就是不是時候。絕對!尤其這一次……原因是我正陷入愛河,很深!非常非常深!這樣的愛在我身上從來沒有發(fā)生過?、蓠R克斯來得真不是時候!⑥我開車去機場走了很長時間。雪很多。不是剛下的新鮮白雪,而是那種稀糊糊的很臟的雪。車也很多。我很慢地行駛在盤旋的環(huán)形路上。前面汽車剎車尾燈一會兒紅了,一會兒滅了。我也不停地踩剎車。我一直覺得,好像左車道的車行駛快很多。右車道爬行著大卡車,所有的都很臟,濺有一身的泥雪。我聽著收音機。⑦收音機里不停地交替播放著音樂和新聞。有一條新聞?wù)f,有一架飛機發(fā)生了空難。我立刻把音量開大。機上所有的旅客和機組人員全部遇難。說空難的原因當(dāng)然還早,不排除恐怖襲擊。我立刻想到馬克斯。只是一下子漏聽了飛機發(fā)生空難的地點。啊,原來是巴基斯坦。我的心理有一絲遺憾滑過。旋即我便為此罵了一句自己。但罵的那樣不真誠,沒有火氣,沒有天分。⑧如果這真的是馬克斯乘的那架飛機,那該是多么可怕。見鬼,這太可怕了。⑨然而,我卻會有一個作為不幸者的真正借口,而我一定會真誠地表現(xiàn)出不幸,如果這是馬克斯的那班飛機。為此我可以很好地喝上一個禮拜,跑到一個沒人的地方或者當(dāng)著所有人的面,而所有人都會對我表示同情。最重要的是,我可以打電話給她,現(xiàn)在,馬上!對她說,在這起她當(dāng)然已經(jīng)聽說的,也就是現(xiàn)在大家都在議論的,空難中,我的最好老友,如果誠實到底,也就是我唯一的朋友,不幸遇難。他死了,而我不知道該怎么辦,所以需要馬上見到她??墒?,馬克斯沒有遇難,他正飛抵這座城市。他再一次讓我難堪。(節(jié)選自長篇小說《襯衫》,有刪改)13.小說前兩段表現(xiàn)了“我”清晨醒來時怎樣的一種情緒?作品是如何表現(xiàn)的?14.請解釋畫線句在文中的含意。15.小說采用第一人稱來敘述故事,這樣寫有什么好處?請簡要分析。16.請?zhí)骄窟@篇小說主題。參考答案:13.心情厭煩。通過“我”的內(nèi)心獨白(答所見所聞所想或視覺、聽覺、心理描寫等,給1分)來表現(xiàn),運用排比強化這種情緒。
14.如果最好的朋友馬克斯遭遇空難,那太悲慘了;對自己居然產(chǎn)生希望好友遭遇空難這種陰暗、病態(tài)心理感到可怕。
15.以“我”的視角來敘述,讓讀者充分感知“我”的內(nèi)心情緒;具體描寫“我”的所見所聞所感,增強故事敘述的真實性;便于表達“我”的所思所想,有利于小說主題內(nèi)容的表達。(每點2分,其他理解言之成理也可給分)
16.展現(xiàn)了現(xiàn)代人雜亂、單調(diào)、乏味、孤獨的生存狀態(tài),表現(xiàn)了人在生活壓力下的一種消極、陰暗甚至病態(tài)的心理,表達了對美好愛情的渴望。(每點2分,其他理解言之成理也可給分)【13題詳解】試題分析:可結(jié)合著前兩段具體內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞理解,由“清晨讓人無法忍受”“深吸第一口清晨寒冷的空氣”可體會出主人公內(nèi)心的厭煩心情。從前兩段內(nèi)容的表現(xiàn)形式來看,作者采用的是內(nèi)心獨白的方式來表情達意,幾個“沒有”運用排比句強烈的將這種情緒表達出來??键c:分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C?!?4題詳解】試題分析:理解句子含義,要抓住關(guān)鍵詞,聯(lián)系上下文具體語境,從作者的思想感情或?qū)懽饕鈭D角度分析作答。關(guān)鍵詞“多么可怕”“這太可怕了”,聯(lián)系上下文中,“我立刻想到馬克斯。只是一下子漏聽了飛機發(fā)生空難的地點?!薄拔业男睦碛幸唤z遺憾滑過”“我卻會有一個作為不幸者的真正借口,而我一定會真誠地表現(xiàn)出不幸”,從空難的悲慘和“我”竟然產(chǎn)生希望好友遭遇空難的病態(tài)心里角度作答??键c:體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D?!?5題詳解】試題分析:解答此題,應(yīng)結(jié)合著第一人稱的本身作用,結(jié)合著文中具體內(nèi)容分析作答。第一人稱本身的作用:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。本文以“我”的視角來敘述故事內(nèi)容,自然能將我內(nèi)心的真實情緒展現(xiàn)給讀者,給讀者以真實之感,從而有利于小說主題的表達??键c:分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C?!?6題詳解】試題分析:本題是一道有關(guān)小說主題的探究題,解答本題,應(yīng)根據(jù)小說情節(jié)內(nèi)容,聯(lián)系社會現(xiàn)實探究作答。本文主要敘述了“我”的生活環(huán)境、心理情緒、對朋友馬克斯幻想遇難的情形及美好的愛情。文中“我”情緒的厭煩,跟其生活環(huán)境的雜亂、單調(diào)、孤獨相關(guān);對朋友馬克斯幻想遭遇空難的情形突出表現(xiàn)了人在生活壓力下產(chǎn)生的一種消極、病態(tài)心理;給她打電話等情節(jié)表現(xiàn)出人對美好愛情的向往等。以此類推即可??键c:分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級為分析綜合C。探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。能力層級為探究F。對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成5~9題。巢谷傳(節(jié)選)蘇
轍①巢谷,字元修。父中世,眉山農(nóng)家也,少從士大夫讀書,老為里校師。谷幼傳父學(xué),雖樸而博。舉進士京師,見舉武藝者,心好之。谷素多力,遂棄其舊學(xué),畜弓箭,習(xí)騎射。久之業(yè)成,而不中第。巢谷,字元修。他的父親中世,是眉山的農(nóng)民,年少時師從士大夫讀書,年老時在當(dāng)?shù)貙W(xué)校教書。巢谷小時候跟隨父親學(xué)習(xí),雖然樸拙但是博學(xué)多才。進京參加進士考試,看見參加武藝考試的人,很喜歡。巢谷一向力氣很大,于是放棄了原來所學(xué)的東西,準(zhǔn)備弓箭,學(xué)習(xí)騎馬射箭。很久后學(xué)業(yè)完成,卻沒有考取。②聞西邊多驍勇,騎射擊刺為四方冠,去游秦鳳、涇原間,所至友其秀杰。有韓存寶者,尤與之善。谷教之兵書,二人相與為金石交。熙寧中,存寶為河州將,有功,號熙河名將,朝廷稍奇之。會瀘州蠻乞弟擾邊,諸郡不能制,乃命存寶出兵討之。存寶不習(xí)蠻事,邀谷至軍中問焉。及存寶得罪,將就逮,自料必死,謂谷曰:“我涇原武夫,死非所惜,顧妻子不免寒餓,橐中有銀數(shù)百兩,非君莫使遺之者?!惫仍S諾,即變姓名,懷銀步行,往授其子,人無知者。存寶死,谷逃避江淮間,會赦乃出。予以鄉(xiāng)閭,故幼而識之,知其志節(jié),緩急可托者也。聽說西部的人大多驍勇善戰(zhàn),騎馬射箭攻擊刺殺的本領(lǐng)是四方中最強的,于是離開(老家)游歷秦鳳、涇原一帶,與所到之處的豪杰結(jié)交為朋友。有個叫韓存寶的,尤其與他交好。巢谷教他兵書,兩人結(jié)下深厚牢固如金石的友誼。熙寧年間,存寶做河州的將領(lǐng),有戰(zhàn)功,被稱為熙河名將,朝廷漸漸地認為他是奇才。恰逢瀘州蠻乞弟侵擾邊境,各郡都不能加以抵制,于是(朝廷)命令存寶出兵討伐。存寶不熟悉少數(shù)民族的事情,就邀請巢谷到軍營中相詢問。后來存寶獲罪,將被抓捕,料到自己一定會死,就對巢谷說:“我是涇原的一個武夫,死并沒有什么可惜的,只是我的妻兒就不免受凍挨餓,(我)口袋里還有幾百兩銀子,除了您(我)沒有誰可以囑托交給他們的了?!背补却饝?yīng)了,立即更換姓名,懷揣著銀兩步行去送給存寶的兒子,沒有人知道這件事。存寶死后,巢谷逃避到江淮一帶,等到被赦免才出來。我因(與他)同鄉(xiāng),所以在小時候就認識他,了解他的志向節(jié)氣,是一個在緊急情況下可以托付的人。③予之在朝谷浮沉里中未嘗一見紹圣①初予以罪謫居筠州自筠徙雷自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化,士大夫皆諱與予兄弟游,平生親友無復(fù)相聞?wù)?。谷獨慨然自眉山誦言,欲徒步訪吾兄弟。聞?wù)呓孕ζ淇?。元符二年春正月,自梅州遺予書曰:“我萬里步行見公,不自意全,今至梅矣,不旬日必見,死無恨矣?!庇梵@喜曰:“此非今世人,古之人也?!奔纫?,握手相泣,已而道平生,逾月不厭。時谷年七十有三矣,瘦瘠多病,非復(fù)昔日元修也。將復(fù)見子瞻于海南,予憫其老且病,止之曰:“君意則善,然自此至儋數(shù)千里,復(fù)當(dāng)渡海,非老人事也?!惫仍唬骸拔易砸曃醇此酪?,公無止我?!绷糁豢?,閱其橐中無數(shù)千錢,予方乏困,亦強資遣之。船行至新會,有蠻隸竊其橐裝以逃,獲于新州,谷從之至新,遂病死。予聞,哭之失聲,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。后來我入朝當(dāng)官,巢谷待在鄉(xiāng)里,不曾見面。紹圣初年,我因為獲罪被貶謫到筠州居住,后又從筠州調(diào)到雷州,從雷州調(diào)到循州。我哥哥子瞻也從惠州又一次調(diào)到昌化,士大夫們都忌諱同我們兄弟倆交往,生平的一些親朋好友也不再有音訊。只有巢谷在眉山情緒激昂地公開說,要步行來探訪我們兄弟倆。聽說這事的人都笑他癡狂。元符二年的正月,他從梅州給我寄來一封信說:“我步行一萬多里來見您,沒有料到自己還能保全性命,現(xiàn)在已到梅州了。不用十天就一定能與您相見,即使死,我也沒有什么遺憾的?!蔽殷@喜地說:“這個人不是當(dāng)代人,而是古人啊?!币娒嬷?,(我們)手握著手相對哭泣,接下來就講述生平所經(jīng)歷的事情,講了一個多月也不感到厭倦。當(dāng)時巢谷已經(jīng)七十三歲了,身體瘦削而且多病,不再是當(dāng)年的巢元修了。他還要到海南去拜見哥哥子瞻,我同情他年老多病,勸阻他說:“您的心意是好的,但從這里到儋縣好幾千里路,還要過海,這不是老年人能做到的事情?!背补日f:“我認為自己還不會馬上就死,您不要阻止我?!辈荒芰糇∷?,看看他袋子里沒多少錢,而我當(dāng)時正窮困潦倒,也就勉強籌集一點錢送他上路。船行到新會,有個南蠻奴仆偷了他的錢袋行裝逃跑,在新州被抓獲,巢谷跟著到了新州,很快生病死了。我聽說后痛哭失聲,埋怨他不聽我的話,然而也對他不采納我的意見而去實現(xiàn)自己的心愿感到驚異。④予方雜居南夷,與之起居出入,蓋將終焉,雖知其賢,尚何以發(fā)之?聞谷有子蒙在涇原軍中,故為作傳,異日以授之。我正住在這南方邊遠地區(qū),和南蠻們一同生活,大概要死在此地了。雖然知道他的賢德,(但我)還能用什么方法來加以傳揚呢?聽說他有個兒子巢蒙在涇原軍中,所以我給他寫了這篇傳文,改天把它交給巢蒙?!咀⑨尅竣俳B圣:宋哲宗趙煦的年號。5.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是A.畜弓箭,習(xí)騎射
畜:積儲,準(zhǔn)備
B.所至友其秀杰友:與……交朋友C.存寶不習(xí)蠻事
習(xí):學(xué)習(xí)
D.谷獨慨然自眉山誦言
誦:公開6.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是A.見舉武藝者,心好之
南冥者,天池也B.存寶死,谷逃避江淮間,會赦乃出
則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng)C.予憫其老且病
其出人也遠矣,猶且從師而問焉D.與之起居出入,蓋將終焉
少焉,月出于東山之上7.下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是予之在朝谷浮沉里中未嘗一見紹圣初予以罪謫居筠州自筠徙雷自雷徙循。A.予之在朝/谷浮沉里中/未嘗一見/紹圣初/予以罪謫居筠州/自筠徙雷/自雷徙循。B.予之在朝谷浮沉/里中未嘗一見/紹圣初/予以罪謫居筠州/自筠徙雷/自雷徙循。C.予之在朝/谷浮沉里中/未嘗一見紹圣/初/予以罪謫居/筠州自筠徙雷/自雷徙循。D.予之在朝谷/浮沉里中/未嘗一見/紹圣初/予以罪謫居筠州/自筠徙雷/自雷徙循。8.下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.據(jù)首段交待,雖然巢谷出身寒微“農(nóng)家”,但作者卻為之作傳,從而設(shè)下疑問,自然引出下文對“其賢”的介紹,并增強了文章的可讀性。B.在第②段,作者敘述巢谷與存寶的“金石之交”,并以“予以鄉(xiāng)閭,故幼而識之,知其志節(jié)”來證明其所敘的真實性,很好地表現(xiàn)了巢谷重義的品德。C.在第③段,作者運用對比手法,如對“予兄弟”,巢谷與其他人態(tài)度鮮明對比,表現(xiàn)了巢谷不趨炎附勢、重義篤志的氣節(jié)。D.作者通過選取“棄文學(xué)武”“金石之交”“萬里步行”三則典型事例,抒發(fā)自己對巢谷崇敬之情的同時,也流露出對他“棄文學(xué)武”“而不中第”的委婉批評。參考答案:5.解析:C(習(xí),熟悉,通曉。根據(jù)其賓語及下文的“問”可以推知。)6.解析:B(A前者:助詞,接在動詞或形容詞之后,“……的人”;后者,者……也,表判斷的助詞。B.都為“才”。C.前者連詞,表并列關(guān)系,可譯為“又”;后者連詞,表讓步關(guān)系,可譯為“尚且”。D.前者句末語氣詞,表陳述、感嘆語氣,可譯為“了”,或者理解為兼詞,相當(dāng)于“于之”;后者句中語氣詞,表停頓,可不譯。)7.解析:A(可依據(jù)陳述對象和句式特點來判斷。)8.解析:D(“也流露出對他‘棄文學(xué)武’‘而不中第’的委婉批評”錯。)5.文言文閱讀:(19分)慈圣光獻曹皇后,真定人,樞密使周武惠王彬之孫也。明道二年,郭后廢,詔聘入宮。景祐元年九月,冊為皇后。性慈儉,重稼穡,常于禁苑種谷、親蠶。慶歷八年閏正月,帝將以望夕再張燈,后諫止。后三日,衛(wèi)卒數(shù)人作亂,夜越屋叩寢殿。后方侍帝,聞變遽起。帝欲出后閉閤擁持趣呼都知王守中使引兵入賊傷宮嬪殿下聲徹帝所,宦者以乳嫗毆小女子紿(dài,欺瞞)奏,后叱之曰:“賊在近殺人,敢妄言耶!”后度賊必縱火,陰遣人挈水踵其后,果舉炬焚簾,水隨滅之。是夕,所遣宦侍,后皆親剪其發(fā),諭之曰:“明日行賞,用是為驗?!惫薁幈M死力,賊即擒滅。閤內(nèi)妾與卒亂當(dāng)誅,祈哀幸姬,姬言之帝,貸其死。后具衣冠見,請論如法,曰:“不如是,無以肅清禁掖?!钡勖?,后不可,立請,移數(shù)刻,卒誅之。初,王安石當(dāng)國,變亂舊章,后乘間語神宗,謂祖宗法度不宜輕改。熙寧宗祀前數(shù)日,帝至后所,后曰:“吾昔聞民間疾苦,必以告祖宗,因赦行之,今亦當(dāng)爾?!钡墼唬骸敖駸o他事。”后曰:“吾聞民間甚苦青苗、助役,宜罷之。安石誠有才學(xué),然怨之者甚眾,帝欲愛惜保全之,不若暫出之于外?!钡坫ぢ?,垂欲止,復(fù)為安石所持,遂不果。蘇軾以詩得罪,下御史獄,人以為必死。后違預(yù)中聞之,謂帝曰:“嘗聞仁宗以制科的軾兄弟,喜曰:‘吾為子孫得兩宰相?!衤勢Y以作詩系獄,得非仇人中傷之乎?捃(jùn,拾取)至于詩,其過微矣。吾疾勢已篤,不可以冤濫致傷中和,宜熟察之。”帝涕泣,軾由此得免。晚得水疾,侍醫(yī)莫能治。元豐二年冬,疾甚,帝視疾寢門,衣不解帶。旬日崩,年六十四。及崩,帝哀慕毀瘠,殆不勝喪。有司上謚,葬于永昭陵。
(節(jié)選自《宋史?慈圣光獻曹皇后列傳》,有刪改)4.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.帝欲出后/閉閤擁持/趣呼都知王守中使引兵/入賊傷宮嬪殿下/聲徹帝所B.帝欲出/后閉閤擁持趣/呼都知王守中使引兵入/賊傷宮嬪殿下/聲徹帝所C.帝欲出后/閉閤擁持趣/呼都知王守中使引兵/入賊傷宮嬪殿下/聲徹帝所D.帝欲出/后閉閤擁持/趣呼都知王守中使引兵入/賊傷宮嬪殿下/聲徹帝所5.以下各組句子中,全都表明曹皇后性格仁慈的一組是(3分)
①常于禁苑種谷、親蠶
②后皆親剪其發(fā),諭之曰:“明日行賞,用是為驗?!雹畚崧劽耖g甚苦青苗、助役,宜罷之
④捃(jùn,拾取)至于詩,其過微矣
⑤謂祖宗法度不宜輕改
⑥
不可以冤濫致傷中和A,①②⑤
B,②③⑥
C,③④⑥
D,①④⑤6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,完全正確的一項是(3分)
A.曹彬的孫女因為仁慈、節(jié)儉,重視并經(jīng)常親自參與勞動而在郭后被廢后應(yīng)詔入宮,后被冊封為皇后。B.在面對作亂的賊子時,曹皇后充分展示了自己的膽識和智慧,但在處理參與作亂的宮女時,也表現(xiàn)了她的陰險與毒辣。C.王安石變法因觸犯的皇后的利益兒被阻撓,但因為王安石的堅持而使皇后的計謀未能得逞。D.曹皇后在病中仍然關(guān)心蘇軾一案,充分體現(xiàn)了她的仁慈。蘇軾最終絕處逢生于自己的才識也有關(guān)系。7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)帝將以望夕再張燈,后諫止。
(3分)
(2)安石誠有才學(xué),然怨之者甚眾,帝欲愛惜保全之,不若暫出之于外。(4分)(3)今聞軾以作詩系獄,得非仇人中傷之乎?
(3分)參考答案:4.D
5.C(②是曹皇后激勵侍從護駕的辦法,與“仁慈”無關(guān),因此可以排除A、B兩項;⑤是說她因循守舊,可以排除D項)
6.D
(選D,A項因果關(guān)系不成立;B項“陰險與毒辣”不恰當(dāng);C項沒有依據(jù)。)7、①仁宗皇帝準(zhǔn)備在正月十五日夜晚再次陳設(shè)彩燈,被曹皇后進諫阻止了。(“以”1分,語意被動2分)②王安石確實有才干學(xué)問,但是怨恨他的人很多,皇上要是愛惜他,想保全他,不如暫且讓他到外地去做官。(“誠”“然”各1分,“出”2分)
③現(xiàn)在聽說蘇軾因為作詩而被關(guān)進監(jiān)獄,難道不是受到仇人的誣陷嗎?(“以”“系”各1分,“得非……乎”表反問的結(jié)構(gòu)1分)6.閱讀下面文字,完成13——16題(15分) 姜希轍,字二濱,浙江會稽人。明崇禎間舉人。順治初,除溫州教授。五年,以瑞安知縣缺員,令暫攝。鄭成功兵來犯,攻城,希轍督民守,遇事立應(yīng)。援至,破成功兵齊云江上。九年,遷直隸元城知縣。畿北饑,流民至者日以萬計。逃人令方嚴(yán),民慮溷入為累,輒拒不予食。希轍令察非逃人,使墾縣中荒田,田辟,饑民以活。善決獄,民稱之。十五年,授工科給事中。吏得盜,自列義王孫可望家人,為買馬,鑲白旗丁為之因緣。希轍疏言:“可望來歸本朝,湔①滌不暇,尚敢收亡命相關(guān)通?身為旗丁,豈復(fù)應(yīng)桀驁冒法網(wǎng)?夫盜有根柢,有黨羽,臣請收義王家人及旗丁窮治之?!鄙舷缕涫?,罪人皆抵法。國初考功法,獲逃人、辟荒田、督運漕糧,皆躐等升擢。希轍疏爭非政體,不當(dāng)開幸進。上方嚴(yán)罪貪吏,吏往往曲法罰鍰。希轍疏言:“例贖杖分有力無力,所輕重不過銖兩間。今乃倍五倍十,不拘成數(shù),不應(yīng)則敲樸隨之。是昔以罰省刑,今以罰濟刑也?!泵匀缍ɡ?。十七年,上詔求言,希轍疏言:“臣聞君臣一德,原未嘗以憂勞之任獨歸之君父,為人臣諉卸責(zé)地也。臣觀今日積習(xí)病根,大要有二:巧于卸肩者,假詳慎以行推諉;畏于任事者,飾持重以蹈委靡。請進一德之箴,為中外諸臣誡?!睅熥越飨聫V東,州縣供億繁重。南贛巡撫報曲江、始興兩知縣同時自戕。希轍疏言:“大兵所集,米豆、草束、槽秬、釜鑊,自所必需。然先時傳檄,使之預(yù)備,供億雖艱,何至捐僨?行兵不嚴(yán),責(zé)在總督;立法不預(yù),責(zé)在巡撫:二者必居一於是。請飭察究?!睂じ鼩v兵、禮二科。時會計法嚴(yán),錢糧完欠,每項各限十分定考成,條例繁賾,有司救過不給。希轍疏請:“總歸十分,以一歲之征收,計一歲之款項,起訖既清,稽核亦便?!弊源瞬坑嬌约?,有司得久任。遷順天府丞。遭父喪歸。十七年,授奉天府丞。乞養(yǎng)母歸。三十七年,卒於家。(選自《清史稿·姜希轍傳》,有刪節(jié))注:①湔:洗滌。13.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(
)(3分)A.順治初,除溫州教授
除:任命 B.善決獄,民稱之
獄:監(jiān)獄C.國初考功法
考:考核D.上方嚴(yán)罪貪吏
方:正在14.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是(
)(3分)A.以瑞安知縣缺員,令暫攝/流民至者日以萬計B.為買馬,鑲白旗丁為之因緣/身為旗丁,豈復(fù)應(yīng)桀驁冒法網(wǎng)C.臣請收義王家人及旗丁窮治之/以一歲之征收D.所輕重不過銖兩間/大兵所集,米豆、草束、槽秬、釜鑊15.下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不完全正確的一項是(
)(3分)A.姜希轍在明崇禎年間考中舉人,后在溫州教書。順治五年,暫時代理瑞安知縣。B.姜希轍在擔(dān)任工科給事中期間,主張對孫可望家人以及旗丁徹底清查,最后有罪之人都得到了懲治。C.對于開國初期因抓獲逃犯,開辟荒田,督運漕糧的人得到越級提拔的做法,姜希轍持反對態(tài)度。D.姜希轍在朝廷為官期間盡心進言,體現(xiàn)他忠君的一面。后來因父喪離職,又因奉養(yǎng)年老的母親辭官歸家,體現(xiàn)他孝的一面。16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)⑴希轍令察非逃人,使墾縣中荒田,田辟,饑民以活。(3分)
⑵上下其疏,罪人皆抵法。(3分)
參考答案:13.B(應(yīng)為“案件”)(3分)14.D(A因為,介詞;用,介詞。B替,介詞;是,動詞。C他們,代詞;的,結(jié)構(gòu)助詞。D均為助詞,同動詞結(jié)合組成名詞性短語)(3分)15.A(“后在溫州教書”理解不完全正確)(3分)16.⑴姜希轍讓人察明他們不是逃犯,讓這些人開墾縣中的荒田,荒田開墾之后,饑荒的百姓得以活命。(“以”1分,“使墾縣中荒田”省略句1分,全句大意1分)(3分)⑵皇上下發(fā)了他的奏章,有罪的人都受到了法律的嚴(yán)懲。(“下”、“抵法”各1分,全句大意1分)(3分)三、語言文字運用(20分,共4題)7.仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育著爛漫,只要你肯澆灌;平凡是細流,孕育著浩瀚,只要你肯積聚。
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。參考答案:略。要內(nèi)容合理,比喻貼切,句式相同??傊?,句式仿寫要抄錄句式,尋找對象,遣詞造句,連貫得體。8.下面是我校某班級“愛心義賣”活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超75個字。(6分)
參考答案:本次“愛心義賣”活動全班分為6個小組,以組為單位準(zhǔn)備所需物品,要求全員參與,班長負責(zé)組織;各組擺攤開展班級義賣,才藝展示,并參加游園活動。(內(nèi)容完整,1分;歸屬得當(dāng),1分;表述準(zhǔn)確,2分;語言連貫,2分。如有其它答案,只要符合要求,可酌情給分;字數(shù)超出要求,酌情扣分。)試題分析:解題時先由下到上,把構(gòu)思思路看清楚,其框架描繪的是義賣活動由概括到細致的一個分工過程,然后由左往右看,分別對組內(nèi)的活動和班級活動作了具體安排,結(jié)合以上信息,將其轉(zhuǎn)化為文字即可??键c:語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E9.點評下面這則新聞,要求
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