力-2023中考物理考點(diǎn)剖析與提分技巧（原卷版+解析）

專題07力

基礎(chǔ)知識(shí)回顧

力是物體對(duì)物體的作用

力的概念

物體間力的作用是相互的

使物體發(fā)生形變

力的作用效果

改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

‘大小

力?

力的三要素方向

作用點(diǎn)

單位：N

力的表示方法：力的示意圖、力的圖示

'概念：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力

力，方向：垂直于接觸面

作用點(diǎn)：接觸面

彈力＜

'原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大,

應(yīng)用：彈簧測(cè)力計(jì)彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)

使用方法

'概念：由于地球的吸引而使物體受到的力

,測(cè)量：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量

大小

G=??g（g取9.8N/kg）

重力

豎直向下

方向

應(yīng)用：鉛垂線

作用點(diǎn)：重心

考點(diǎn)1.力的概念

1.力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體受到力的作用，一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用,

前者是受力物體，后者是施力物體。如馬拉車時(shí)，馬是施力物體，車是受力物體。

2.對(duì)力的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加拉、推、提、壓等作用時(shí)，另一個(gè)物體就

施力物體與受力物

會(huì)受到這種作用。施加這種作用的物體叫施力物體，受到這種作用的

體

物體叫受力物體

一對(duì)作用力總是跟兩個(gè)物體有關(guān)（一個(gè)施力者，一個(gè)受力者），單獨(dú)一

力不能離開物體而

個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，如果離開物體更是不可能有力的作用，即

單獨(dú)存在

力是物體對(duì)一物體的作用

相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定

力的產(chǎn)生與是否接

無力的作用（如磁鐵吸引小鋼球），所以接觸與否不能成為判斷有無力

觸無關(guān)

的作用的依據(jù)

考點(diǎn)2.力的作用是相互的

物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí)，一也一定受到另一

個(gè)物體對(duì)它的力的作用。即甲對(duì)一乙有力的作用的同時(shí)，乙對(duì)甲也有力的作用，受力物體同

時(shí)也是施力物體，參與力的作用的物體總是“一身兼二職”。一對(duì)相互作用力，總是同時(shí)產(chǎn)

生，同時(shí)消失，沒有先后之分。相互作用的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線

上，作用在不同的物體上，如圖所示。

考點(diǎn)3.專的作用效果

形狀發(fā)生改變

物體形狀改變(如圖所示)

體積發(fā)生改變

力的作

速度大小發(fā)生改變

用效果

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改(如圖所示)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生改變

考點(diǎn)4.力的三要素

力防大小、方向和作用點(diǎn)是表示力的作用效果的重要特征，稱為力的三要素。它們都會(huì)影響

力的作用效果。

考點(diǎn)5,力的單位

在國(guó)際單位制(SI)中，力的單位是“牛頓”，簡(jiǎn)稱“?！?，符號(hào)為“N”。拿起兩個(gè)雞蛋的

力大約是1N,背起一個(gè)普通中學(xué)生所用的力大約是500N。

考點(diǎn)6.力的示意圖

力的示意圖指用一根帶箭頭的線段來表示力。箭頭的方向表示力的方向；線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)

表示力的作用點(diǎn)。(如圖所示)

F

畫力的示意圖的步驟：

(1)確定受力物體；

(2)在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)；

(3)確定力的方向后沿力的方向畫一條線段；

(4)在線段的末端標(biāo)箭頭，在箭頭旁標(biāo)出所畫力的符號(hào)，若已知力的大小，還要標(biāo)明力的大

小。

注意：(1)力的作用點(diǎn)一定要畫在受力物體上，一般重力要畫在物體的重心上，壓力要畫在

被壓物體的表面上;當(dāng)一個(gè)物體受多個(gè)力作用時(shí)，這幾個(gè)力的作用點(diǎn)都要畫在物體的重心上。

(2)在畫力的示意圖時(shí)，要正確分析物體的受力情況，若一個(gè)力找不出它的施力物體，則該

力一定是不存在的。根據(jù)要求畫出需要畫的力，不要“畫蛇添足”地畫出不存在的力。

考點(diǎn)7.形變的類型

1.物體的形變：物體的形狀（或體積）的改變，叫做形變。

2.竄彈性形變：物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，義恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性

質(zhì)叫做彈性。物體在彈性范圍內(nèi)發(fā)生的形變叫做彈性形變。

3.塑性：物體形變后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。

考點(diǎn)8.彈力

1.彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，叫做彈力，彈加勺方一向跟物體形變恢復(fù)的

方向相同。

2.彈力的形式：因物體的形變多種多樣，所以產(chǎn)生的彈力也有各種不同的形式。我們通常

所說的壓力、支持力、繩子的拉力等，其實(shí)質(zhì)就是彈力。

考點(diǎn)9.彈簧測(cè)力計(jì)

1.彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造

實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造如圖所示。彈簧測(cè)力計(jì)主要由彈簧、外殼、吊環(huán)、掛鉤、刻

度等組成。其主體是彈簧，其刻度有兩種方法：一種是刻在外殼上，由指針指示刻度；另一

種是刻在與彈簧相連的圓柱體上。

掛鉤5的

2.原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。

3.使用方法：（1）了解其測(cè)量范圍（量程），不要測(cè)量超過它量程的力。（2）明確分度值，弄

清每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛。（3）校零：測(cè)力前要使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，

如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者對(duì)齊為止。（4）測(cè)力時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力

的方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上。

4.注意事項(xiàng)：所測(cè)力的大小不要超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，還應(yīng)檢查在彈簧測(cè)力計(jì)未掛物體

時(shí)指針是否指在零刻度線上，若不指在零刻度線上需進(jìn)行修正。止匕外，還應(yīng)注意勿使彈簧和

指針跟外殼摩擦，以免測(cè)量誤差過大。

注意：

（1）彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的長(zhǎng)度不同。彈簧不受任何拉力時(shí)的長(zhǎng)度叫做彈簧的原長(zhǎng)，一般用

%表示，彈簧受到拉力之后的長(zhǎng)度是彈簧現(xiàn)在的長(zhǎng)度，一般用/表示，則彈簧的伸長(zhǎng)量

AL=￡-￡0o彈簧的伸長(zhǎng)量AL與所受的拉力尸成正比，AL越長(zhǎng)，表明所受拉力尸越大。

（2）彈簧測(cè)力計(jì)在使用之前最好輕輕地來回拉動(dòng)掛鉤幾次，以免“卡殼”。

考點(diǎn)10.重力

1.重力產(chǎn)生的原因：地球上物體的重力是由于地球?qū)σ凰奈a(chǎn)生的。處于地面附近

的物體都受到重力，重力的本質(zhì)是引力。

注意：重力的施力物體是地球，受力物體是所研究的物體。

2.重力不等于地球引力：地球上的物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

的物體所需的向心力也來源于地球?qū)ξ矬w的引力。向心力與重力同為引力的分力，所以重力

不是地球引力，重力的方向在地面上看來始終豎直向下。同一物體在地球上不同地點(diǎn)所受重

力也稍有不同，從赤道到兩極重力逐漸增大；離地面越高，重力越小。

3.重力的三要素

（1）重力的大小。物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，即G=mg,式中的g取9.8N/kg。

（2）重力的方向。重力的方向總是豎直向下。如圖所示。應(yīng)注意“豎直向下”與“垂直向下”

是有區(qū)別的，“豎直向下”是指垂直于物體所在處水平面向下，“垂直向下”是指垂直于某

個(gè)平面向下，如圖所示。

(3)重力的作用點(diǎn)。重力的等效作用點(diǎn)叫做重心，物體的重心與物體的形狀、材料、密度是

否均勻有關(guān)。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上，如圖所示。物體的

重心可能不在物體上，如一個(gè)金屬環(huán)的重心在環(huán)所形成圓的圓心上。把湯匙放在手指上，仔

細(xì)調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，使其在手指上平衡，這時(shí)就可知道湯匙的重心就在支點(diǎn)所在豎直線

上，如圖所示。

用鉛垂線檢查工作用鉛垂線檢查墻壁

臺(tái)面是否水平上的畫是否掛正

5.質(zhì)量和重力的區(qū)別與聯(lián)系

物理量

區(qū)別與聯(lián)^質(zhì)量重力

物體所含物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到

概念

的力

符號(hào)MG

只有大小，沒有方向既有大小，又有方向，且方向總

大小和方向

是豎直向下

區(qū)別

單位千克(kg)牛頓(N)

同一物體在任何位置質(zhì)量大物體的重力隨位置的變化而變

與地理位置的關(guān)系

小均不變化

計(jì)算公式m=pVG二mg

測(cè)量工具天平、秤彈簧測(cè)力計(jì)

聯(lián)系重力與質(zhì)量的關(guān)系式：G=mg,g取9.8N/kg

拓展:

提高穩(wěn)度的方法

穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度。穩(wěn)度越大，物體就越不容易翻倒。提高穩(wěn)度的方法：一是

增大支撐面，二是降低重心。如照相機(jī)的三腳架支開一后增大支撐面以提高穩(wěn)度；各種車輛

把底盤做得根重，重心降得很低以提高穩(wěn)度。

中考題型分析

題型一：力的概念及性質(zhì)

1.（2022?黑龍江牡丹江?統(tǒng)考中考真題）籃球是同學(xué)們喜愛的體育項(xiàng)目之一，下列有關(guān)說法

不E卿的是（）

A.接球時(shí)，手會(huì)感覺到疼，表明力的作用是相互的

B.運(yùn)球時(shí)，球碰撞地面反向彈起，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.傳球時(shí)，球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，表明球仍然受到推力作用

D.投籃時(shí)，球在空中會(huì)下落，表明球受到重力作用

2.（2022?廣西河池?統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于力的說法正確的是（）

A.所有杠桿都是省力杠桿

B.物體的重心一定在物體上

C.力的作用點(diǎn)不會(huì)影響力的作用效果

D.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟其所受的拉力大小成正比

3.（2022?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）2022年3月23日，“天宮課堂"上王亞平輕推靜止的“冰

墩墩"，"冰墩墩”沿直線運(yùn)動(dòng)到對(duì)面葉光富的手中。下列說法正確的是（）

A."冰墩墩"由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/p>

B.王亞平推"冰墩墩"時(shí)，"冰墩墩"對(duì)王亞平?jīng)]有力的作用

C.以運(yùn)動(dòng)的“冰墩墩"為參照物，葉光富是靜止的

D."冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性

4.（2022?貴州遵義?統(tǒng)考中考真題）出色的足球運(yùn)動(dòng)員常會(huì)利用“香蕉球〃破門得分。"香蕉

球”在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（）

A.足球在飛行過程中沒有受到力的作用

B.足球在飛行過程中受慣性作用不斷向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)

C.足球向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)是因?yàn)閮?nèi)側(cè)空氣流速大，外側(cè)流速小

D.足球向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)是因?yàn)閮?nèi)側(cè)空氣流速小，外側(cè)流速大

5.（2022?四川巴中?中考真題）下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（）

A.用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B.用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子受到的推力大于摩擦力

C.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

D.物體只有在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)才具有慣性

6.（2022?江蘇南通?統(tǒng)考中考真題）花園里各種鮮花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)

的原因不正確的是（）

A.香味一一分子做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.花紅一一花瓣反射了太陽光中的紅光

C.葉動(dòng)一一力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D.果落一一物體間力的作用是相互的

7.（2022?湖南長(zhǎng)沙?湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？级＃┑?4屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在

北京市和張家口市圓滿結(jié)束。冰球是比賽項(xiàng)目之一，近年來越來越被大眾喜愛。圖為帥氣的

冰球選手備戰(zhàn)訓(xùn)練的瞬間，下列說法正確的是（）

A.冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

B.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

C.運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí)，球桿對(duì)球的力與手對(duì)球桿的力是一對(duì)相互作用力

D.運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力是一對(duì)平衡力

8.（2022?山東日照?統(tǒng)考中考真題）下列現(xiàn)象中，是因?yàn)榱Φ淖饔枚l(fā)生的有（

A.汽車剎車時(shí)，乘客身體前傾

B.'"M細(xì)線的拉力使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)

?隔板

橡皮膜

容器兩側(cè)盛有液面高度不同的同種液體，橡皮膜向低的一側(cè)凸出

?抽成真空的鐵桶被大氣壓癟了

9.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）神舟十四號(hào)飛船發(fā)射時(shí)，火箭通過向下噴射高速氣流,

獲得向上的推力，說明力的作用是的;停止噴氣后，火箭由于具有

仍能繼續(xù)上升，箭體上的攝像機(jī)拍攝的畫面通過波傳送回地面。

10.（2022?四川攀枝花?統(tǒng)考中考真題）小麗穿上旱冰鞋，向前推墻，她會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，這說

明物體間力的作用是。小麗推墻的過程，她對(duì)墻（選填"有"或"沒有"）做功。

題型二：彈力

1.（2022,湖南郴州?統(tǒng)考中考真題）圖中測(cè)量?jī)x器的使用，操作正確的是（）

A.圖甲：用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度

B.圖乙：用天平測(cè)量液體的質(zhì)量

C.圖丙：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力

D.圖?。河脺囟扔?jì)測(cè)量液體溫度

2.（2022?山東東營(yíng)?統(tǒng)考中考真題）關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,下列說法不F理的是（）

A.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量重力

B.測(cè)量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指"0"的位置上

C,測(cè)量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住

D.所測(cè)的力不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程

3.（2021?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，彈簧受到的拉力越大就伸得越

長(zhǎng)，說明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖所示，物體受到的重力為N,物體受

到的重力與彈簧對(duì)它的拉力是一對(duì)力，此時(shí)，若物體所受的力全部消失，它將。

oo

-

三

1二1

二

2二2

-

二

3三3

三

4-4

-

-

5-5

4.（2022?江西?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，圓筒測(cè)力計(jì)的分度值為N；此時(shí)，該測(cè)力

計(jì)的讀數(shù)是N?

5.（2022?湖南株洲?統(tǒng)考中考真題）在"測(cè)量浮力大小”的實(shí)驗(yàn)中，由圖甲可知金屬塊受到的

重力是N,現(xiàn)將金屬塊完全浸沒到水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)槿鐖D乙所示，則金屬

塊受到水的浮力是No

6.（2022?遼寧丹東?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，用吸管吸飲料，將吸管折彎說明力可以改變

物體的;用吸管把飲料"吸"入口中，是利用的作用。

7.（2022?廣西柳州?統(tǒng)考中考真題）如圖，用線將小球懸掛起來。請(qǐng)畫出線對(duì)小球的拉力尸

的示意圖。

8.（2022?山東威海?統(tǒng)考中考真題）用輕繩懸掛的鐵球自由擺動(dòng)，請(qǐng)畫出擺動(dòng)到圖所示位置

時(shí)，鐵球的受力示意圖。（忽略空氣阻力）

9.（2022?四川涼山?統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)在游樂場(chǎng)游玩時(shí)從滑梯滑下，請(qǐng)畫出該同學(xué)受到

的重力和支持力的示意圖。

題型三：重力

1.（2022?山東荷澤?統(tǒng)考中考真題）下列數(shù)據(jù)最接近一名中學(xué)生實(shí)際的是（）

A.心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約0.5sB.正常體溫約為25回

C.重力約為50ND.步行的速度約為L(zhǎng)2m/s

2.（2022,江蘇淮安?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，質(zhì)量2kg的植保無人機(jī)懸?？罩?，無人機(jī)

受到的升力是N,升力的施力物體是o（g取10N/kg）

3.（2022?四川德陽?統(tǒng)考中考真題）物體所受重力跟它的成正比；物理學(xué)規(guī)定，

定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?/p>

4.（2022?北京?統(tǒng)考中考真題）圖所示的是北京冬奧會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)比賽中運(yùn)動(dòng)員在空中

運(yùn)動(dòng)時(shí)的情境，此時(shí)他所受重力的方向是沿圖中向下的方向。（選填"OA""O8"

或"00。其中，04垂直于滑雪板，沿豎直方向，0C平行于滑雪板。）

5.（2022?遼寧本溪?統(tǒng)考中考真題）2022年5月，全球首艘智能型無人系統(tǒng)母船"珠海云"

號(hào)（如圖所示）在廣州下水。"珠海云”號(hào)排水量為2000噸，滿載時(shí)受到的浮力為N,

船上的無人機(jī)起飛后船身受到的浮力（填"變大""變小"或"不變"），無人機(jī)受到重力

的方向o（g取10N/kg）

6.（2022?湖南湘潭?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，鋼管一端支在水平地面上，另一端被繩豎直

懸吊著。請(qǐng)畫出鋼管所受重力G的示意圖。

7.（2022?江蘇淮安,統(tǒng)考中考真題）畫出圖中，斜向上運(yùn)動(dòng)的籃球受到的重力示意圖。

8.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）冰壺靜止在水平冰面上，。為其重心。請(qǐng)畫出它所受重

力和支持力的示意圖。

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9.（2022,黑龍江牡丹江?統(tǒng)考中考真題.節(jié)選）如圖所示工人師傅正在用叉車搬運(yùn)貨物，現(xiàn)

將質(zhì)量為It的貨物勻速提高1.5m用時(shí)5so試求：

（1）貨物上升的速度是多少？

（2）貨物所受到的重力是多少？

10.（2022?吉林?統(tǒng)考中考真題.節(jié)選）靜止在水平桌面上的套叢書，質(zhì)量為L(zhǎng)65kg,與桌面

的接觸面積為003!＜求：

（1）該套叢書受到的重力；

11.（2022?山東淄博?統(tǒng)考中考真題.節(jié)選）我國(guó)生產(chǎn)的無人機(jī)世界領(lǐng)先，種類繁多，應(yīng)用廣

泛。如圖所示是一架已經(jīng)裝載上10kg防疫物資的無人機(jī)，若該無人機(jī)自身質(zhì)量為30kg,它

有4條支撐腿，每條支撐腿與地面的接觸面積為25cm2-（g取10N/kg）請(qǐng)解答下列問題：

（1）防疫物資所受的重力；

中考模擬演練

一、單選題

1.（2022?湖北恩施?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）籃球是同學(xué)們十分喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。關(guān)于比賽中運(yùn)動(dòng)員

跳起投籃時(shí)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.運(yùn)動(dòng)員把籃球投出去，是力改變了籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.籃球表面上有許多小凸點(diǎn)，是為了增大球與手之間的摩擦力

C.投出的籃球上升過程中速度越來越慢，是因?yàn)椴辉偈艿搅Φ淖饔?/p>

D.運(yùn)動(dòng)員蹬地跳起，利用了物體間力的作用是相互的

2.（2022?廣東佛山?統(tǒng)考一模）如圖所示是某同學(xué)體育考試拋出一個(gè)實(shí)心球的一個(gè)場(chǎng)景，下

列說法正確的是（）

A.實(shí)心球離開手后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說明實(shí)心球受到慣性作用

B.實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為零

D.實(shí)心球被拋出后最終落回地面是由于重力方向總是豎直向下

3.（2022?廣西賀州?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列物理量估算合理的是（）

A.一個(gè)中學(xué)生的重力約500NB.人步行速度約10m/s

C.人體的正常體溫約390D.人體平均密度約10g/cm3

4.（2022?黑龍江佳木斯?佳木斯市第五中學(xué)?？既＃┯孟铝衅鞑臏y(cè)量同一物體，在月球上

與地球上的測(cè)量值不同（）

①桿秤②彈簧秤③天平④磅秤

A.僅有②B.有②④C.有①②④D.①②③④全是

5.（2022?湖北武漢?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力，鉤碼靜止時(shí)如圖所

示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

f

iI

.0

1..5

-

o0

n.5

A.彈簧發(fā)生的是彈性形變

B.鉤碼的重力為2QN

C.彈簧對(duì)鉤碼施加的彈力與鉤碼受到的重力是一對(duì)平衡力

D.鉤碼對(duì)彈簧的拉力與鉤碼受到的重力是一對(duì)相互作用力

6.（2022?湖北武漢?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量若干個(gè)質(zhì)量已知

的鉤碼的重力，探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.01N

B.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量跟受到的重力成正比

C.手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和鉤碼對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力

D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)手的拉力大于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力

7.（2022?湖南長(zhǎng)沙,統(tǒng)考二模）北京2022年冬奧會(huì)開幕日恰逢我國(guó)二十四節(jié)氣中的"立春"，

開幕式第一個(gè)節(jié)目《立春》中的"小草"并不小，是一根根近10米的長(zhǎng)桿。為了表現(xiàn)小草隨

風(fēng)擺動(dòng)的柔美，制作長(zhǎng)桿的材料主要應(yīng)具有較好的（）

A.磁性B.彈性C.導(dǎo)電性D.導(dǎo)熱性

8.（2022?湖北武漢??？寄M預(yù)測(cè)）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員站在跳板上準(zhǔn)備跳水的情景。下列說

法正確的是（）

A.運(yùn)動(dòng)員離開跳板后繼續(xù)上升是運(yùn)動(dòng)員受到慣性的作用

B.跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎，跳板的形變是塑性形變

C.運(yùn)動(dòng)員向下踏跳板，身體卻向上彈起說明力的作用是相互的

D.起跳時(shí)，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的彈力

9.（2022?山東臨沂?統(tǒng)考一模）虎年春晚，《只此青綠》以《千里江山圖》的故事為載體,

舞者以絢爛之身，勾勒出如詩如幻的無垠山河，將中國(guó)古典式傳奇娓娓道來，給觀眾帶來了

一股“青"流。分析圖"青綠腰"受力情況，下列說法正確的是（）

A.演員受到的重力和演員對(duì)舞臺(tái)的壓力是一對(duì)相互作用力

B.演員受到的重力和舞臺(tái)對(duì)演員的支持力是一對(duì)平衡力

C.演員彎腰的過程中，對(duì)地面的壓力變小

D.演員彎腰的過程中，受到的重力的方向發(fā)生變化

10.（2022?湖南株洲?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）太空授課時(shí)，航天員蹬一下艙板，就會(huì)漂起來，不能

像在地球上一樣行走,需要借助艙板上固定腳的裝置,或艙壁上的把手等才能實(shí)現(xiàn)來回移動(dòng)。

關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（）

A.航天員蹬艙板就會(huì)漂起來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.航天員蹬艙板就會(huì)漂起來，說明腳蹬艙板的力小于艙板對(duì)腳的力

C.航天員蹬艙板，腳離艙板后人會(huì)繼續(xù)漂，是因?yàn)槿司哂袘T性

D.太空艙中，航天員不能利用普通體重計(jì)測(cè)體重

11.（2022?黑龍江佳木斯?佳木斯市第五中學(xué)?？既＃?022年1月6日6時(shí)59分，經(jīng)過

約47分鐘的跨系統(tǒng)密切協(xié)同，空間站機(jī)械臂轉(zhuǎn)位貨運(yùn)飛船試驗(yàn)取得圓滿成功。天舟二號(hào)貨

運(yùn)飛船在機(jī)械臂拖動(dòng)下以核心艙節(jié)點(diǎn)艙球心為圓心進(jìn)行平面轉(zhuǎn)位的過程中，下列說法正確的

是（）

A.貨運(yùn)飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變

B.貨運(yùn)飛船受到平衡力的作用

C.機(jī)械臂只受到貨運(yùn)飛船的作用力

D.機(jī)械臂對(duì)貨運(yùn)飛船做了功

12.（2022?重慶?重慶巴蜀中學(xué)校考二模）如圖所示是樊振東在賽場(chǎng)上奮力拼搏的情景，下

列說法正確的是（）

A.乒乓球速度越大，慣性越大

B.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力等于球?qū)η蚺牡牧?/p>

C.球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

D.球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落

二、填空題

13.（2022?廣東揭陽,統(tǒng)考一模）在2021年的東京奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谔?xiàng)目上取得

佳績(jī)，如圖所示是跳板跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板，起跳后運(yùn)動(dòng)員向上躍起的過程中，其慣性

（選填"變大"、"變小"或"不變"），若忽略空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員在下落跳水過程中只

受到的作用，表明力可以改變運(yùn)動(dòng)員的O

14.（2022?福建福州?福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）一塊厚度相同、質(zhì)量分

布均勻的正方形板，它的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)如果在板上再黏上同樣厚度的一個(gè)小正方形，如圖陰影部

分所示。此時(shí)板的重心距A點(diǎn)距離為

15.（2022?廣東中山?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是No

16.（2022?廣東茂名?統(tǒng)考二模）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是No

17.（2022?吉林長(zhǎng)春?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖，是一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度L和彈力廠大小關(guān)系的圖

像，由圖可知彈簧的原長(zhǎng)是m,若彈簧伸長(zhǎng)5cm時(shí)，所受彈力的大小是No

O5101520L/cm

18.（2022?遼寧阜新?統(tǒng)考一模）踢足球時(shí)，守門員撲出飛向球門的足球，說明力可以改變

物體的;同時(shí)，腳感到疼，說明物體間力的作用是的。

19.（2022?山東濟(jì)南?統(tǒng)考一模）餃子是我國(guó)的傳統(tǒng)美食。面團(tuán)能被搟成面皮，說明力可以

改變物體的o煮好的餃子出鍋后整個(gè)廚房都能聞到香味，說明在永不停息地做

無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

20（2022?江蘇?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）排球墊球是蘇州體育中考中的一個(gè)可選項(xiàng)目，墊球時(shí)情景

如圖所示，手對(duì)排球的作用力產(chǎn)生的效果主要是改變排球的o墊球時(shí)手對(duì)排球施加

力的作用，同時(shí)手會(huì)感覺到輕微疼痛是因?yàn)榱Φ淖饔檬堑摹?/p>

21.（2022?山東濟(jì)南?統(tǒng)考一模）為了紀(jì)念物理學(xué)家的貢獻(xiàn)，許多物理量的單位都是以他們

的名字來命名的。國(guó)際單位制中力的單位是（填寫中文名稱），千瓦時(shí)是（填

寫物理量名稱）的單位。

三、作圖題

22.（2022?江蘇徐州?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）在圖中畫出物塊所受重力、地面所受壓力的示意圖。

777777777777777777777777

23.（2022?山東日照?統(tǒng)考一模）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩所受重力以及它對(duì)

斜面壓力的示意圖。

24.（2022?河南信陽??？寄M預(yù)測(cè)）2020年12月17日嫦娥五號(hào)返回器順利著陸，如圖所

示為返回器在空中下降時(shí)的情景，O點(diǎn)為返回器的重心，請(qǐng)畫出返回器沿豎直方向減速降落

時(shí)的受力示意圖。（不考慮空氣浮力）

下降

25.（2022?江蘇南京?校聯(lián)考二模）按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡），如圖所示，箱子隨著

傳送帶斜向上勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出箱子所受力的示意圖（空氣阻力不計(jì)）。

26.（2022?陜西漢中?統(tǒng)考一模）如圖所示，用平行于斜面大小為6N的拉力將重為8N的物

體拉上斜面，請(qǐng)畫出物體所受的拉力和重力的示意圖。

27.（2022?安徽池州?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，物塊A與彈簧連接，靜止在光滑斜面上,

彈簧處于被壓縮狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)處畫出它的受力示意圖（忽略空氣的影響）。

28.（2022?新疆烏魯木齊烏市一中?？寄M預(yù)測(cè)）在圖中，畫出靜止在斜面上的物體所受

重力和對(duì)斜面的壓力的示意圖。

四、計(jì)算題

29.（2022?湖南岳陽?統(tǒng)考一模）如圖所示，"塔吊”是建筑工地不可或缺的機(jī)械。它是利用

電動(dòng)機(jī)通過滑輪組提升重物的。某次作業(yè)時(shí)，將質(zhì)量為1000kg的鋼筋勻速提升12m。用時(shí)

50s,施加在繩端的拉力為6000N。求：

（1）鋼筋所受重力是多少？

電動(dòng)機(jī)

專題07力

基礎(chǔ)知識(shí)回顧

力是物體對(duì)物體的作用

力的概念

物體間力的作用是相互的

使物體發(fā)生形變

力的作用效果

改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

'大小

力＜

力的三要素，方向

作用點(diǎn)

單位：N

力的表示方法：力的示意圖、力的圖示

［概念：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力

力1方向：垂直于接觸面

作用點(diǎn)：接觸面

'原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大,

應(yīng)用：彈簧測(cè)力計(jì)彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)

使用方法

概念：由于地球的吸引而使物體受到的力

測(cè)量：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量

大小

G=Mig（g取9.8N/kg）

重力

豎直向下

方向

應(yīng)用：鉛垂線

作用點(diǎn)：重心

考點(diǎn)1.力的概念

1.力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體受到力的作用，一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用,

前者是受力物體，后者是施力物體。如馬拉車時(shí)，馬是施力物體，車是受力物體。

2.對(duì)力的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加拉、推、提、壓等作用時(shí)，另一個(gè)物體就

施力物體與受力物

會(huì)受到這種作用。施加這種作用的物體叫施力物體，受到這種作用的

體

物體叫受力物體

一對(duì)作用力總是跟兩個(gè)物體有關(guān)（一個(gè)施力者，一個(gè)受力者），單獨(dú)一

力不能離開物體而

個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，如果離開物體更是不可能有力的作用，即

單獨(dú)存在

力是物體對(duì)一物體的作用

相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定

力的產(chǎn)生與是否接

無力的作用（如磁鐵吸引小鋼球），所以接觸與否不能成為判斷有無力

觸無關(guān)

的作用的依據(jù)

考點(diǎn)2.力的作用是相互的

物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí)，一也一定受到另一

個(gè)物體對(duì)它的力的作用。即甲對(duì)一乙有力的作用的同時(shí)，乙對(duì)甲也有力的作用，受力物體同

時(shí)也是施力物體，參與力的作用的物體總是“一身兼二職”。一對(duì)相互作用力，總是同時(shí)產(chǎn)

生，同時(shí)消失，沒有先后之分。相互作用的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線

上，作用在不同的物體上，如圖所示。

形狀發(fā)生改變

物體形狀改變(如圖所示)

體積發(fā)生改變

力的作

’速度大小發(fā)生改變

用效果

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改(如圖所示)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生改變

考點(diǎn)4.力的三要素

力.大小、方向和2用點(diǎn)是表示力的作用效果的重要特征，稱為力的三要素。它們都會(huì)影響

力的作用效果。

考點(diǎn)5.力的單位

在國(guó)際單位制(SI)中，力的單位是“牛頓”，簡(jiǎn)稱“?！?，符號(hào)為“N”。拿起兩個(gè)雞蛋的

力大約是1N,背起一個(gè)普通中學(xué)生所用的力大約是500No

考點(diǎn)6.力的示意圖

力的示意圖指用一根帶箭頭的線段來表示力。箭頭的方向表示力的方向；線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)

表示力的作用點(diǎn)。(如圖所示)

F

畫力的示意圖的步驟：

⑴確定受力物體；

(2)在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)；

(3)確定力的方向后沿力的方向畫一條線段；

⑷在線段的末端標(biāo)箭頭，在箭頭旁標(biāo)出所畫力的符號(hào)，若己知力的大小，還要標(biāo)明力的大

小。

注意：(1)力的作用點(diǎn)一定要畫在受力物體上，一般重力要畫在物體的重心上，壓力要畫在

被壓物體的表面上；當(dāng)一個(gè)物體受多個(gè)力作用時(shí),這幾個(gè)力的作用點(diǎn)都要畫在物體的重心上。

(2)在畫力的示意圖時(shí)，要正確分析物體的受力情況，若一個(gè)力找不出它的施力物體，則該

力一定是不存在的。根據(jù)要求畫出需要畫的力，不要“畫蛇添足”地畫出不存在的力。

考點(diǎn)7.形變的類型

1.物體的形變：物體的形狀（或體積）的改變，叫做形變。

2.竄彈性形變：物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，義恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性

質(zhì)叫做彈性。物體在彈性范圍內(nèi)發(fā)生的形變叫做彈性形變。

3.塑性：物體形變后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。

考點(diǎn)8.彈力

1.彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，叫做彈力，彈加勺方一向跟物體形變恢復(fù)的

方向相同。

2.彈力的形式：因物體的形變多種多樣，所以產(chǎn)生的彈力也有各種不同的形式。我們通常

所說的壓力、支持力、繩子的拉力等，其實(shí)質(zhì)就是彈力。

考點(diǎn)9.彈簧測(cè)力計(jì)

1.彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造

實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造如圖所示。彈簧測(cè)力計(jì)主要由彈簧、外殼、吊環(huán)、掛鉤、刻

度等組成。其主體是彈簧，其刻度有兩種方法：一種是刻在外殼上，由指針指示刻度；另一

種是刻在與彈簧相連的圓柱體上。

2.原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。

3.使用方法：（1）了解其測(cè)量范圍（量程），不要測(cè)量超過它量程的力。（2）明確分度值，弄

清每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛。（3）校零：測(cè)力前要使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，

如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者對(duì)齊為止。（4）測(cè)力時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力

的方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上。

4.注意事項(xiàng)：所測(cè)力的大小不要超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，還應(yīng)檢查在彈簧測(cè)力計(jì)未掛物體

時(shí)指針是否指在零刻度線上，若不指在零刻度線上需進(jìn)行修正。止匕外，還應(yīng)注意勿使彈簧和

指針跟外殼摩擦，以免測(cè)量誤差過大。

注意：

（1）彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的長(zhǎng)度不同。彈簧不受任何拉力時(shí)的長(zhǎng)度叫做彈簧的原長(zhǎng)，一般用

%表示，彈簧受到拉力之后的長(zhǎng)度是彈簧現(xiàn)在的長(zhǎng)度，一般用工表示，則彈簧的伸長(zhǎng)量

NL=L-L0.彈簧的伸長(zhǎng)量AL與所受的拉力尸成正比，AL越長(zhǎng)，表明所受拉力尸越大。

（2）彈簧測(cè)力計(jì)在使用之前最好輕輕地來回拉動(dòng)掛鉤幾次，以免“卡殼”。

考點(diǎn)10.重力

1.重力產(chǎn)生的原因：地球上物體的重力是由于地球?qū)σ凰奈a(chǎn)生的。處于地面附近

的物體都受到重力，重力的本質(zhì)是引力。

注意：重力的施力物體是地球，受力物體是所研究的物體。

2.重力不等于地球引力：地球上的物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

的物體所需的向心力也來源于地球?qū)ξ矬w的引力。向心力與重力同為引力的分力，所以重力

不是地球引力，重力的方向在地面上看來始終豎直向下。同一物體在地球上不同地點(diǎn)所受重

力也稍有不同，從赤道到兩極重力逐漸增大；離地面越高，重力越小。

3.重力的三要素

（1）重力的大小。物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，即G=mg,式中的g取9.8N/kg。

（2）重力的方向。重力的方向總是豎直向下。如圖所示。應(yīng)注意“豎直向下”與“垂直向下”

是有區(qū)別的，“豎直向下”是指垂直于物體所在處水平面向下，“垂直向下”是指垂直于某

個(gè)平面向下，如圖所示。

(3)重力的作用點(diǎn)。重力的等效作用點(diǎn)叫做重心，物體的重心與物體的形狀、材料、密度是

否均勻有關(guān)。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上，如圖所示。物體的

重心可能不在物體上，如一個(gè)金屬環(huán)的重心在環(huán)所形成圓的圓心上。把湯匙放在手指上，仔

細(xì)調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，使其在手指上平衡，這時(shí)就可知道湯匙的重心就在支點(diǎn)所在豎直線

上，如圖所示。

用鉛垂線檢查工作用鉛垂線檢查墻壁

臺(tái)面是否水平上的畫是否掛正

5.質(zhì)量和重力的區(qū)別與聯(lián)系

物理量

區(qū)別與聯(lián)^質(zhì)量重力

物體所含物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到

概念

的力

符號(hào)MG

只有大小，沒有方向既有大小，又有方向，且方向總

大小和方向

是豎直向下

區(qū)別

單位千克(kg)牛頓(N)

同一物體在任何位置質(zhì)量大物體的重力隨位置的變化而變

與地理位置的關(guān)系

小均不變化

計(jì)算公式m=pVG二mg

測(cè)量工具天平、秤彈簧測(cè)力計(jì)

聯(lián)系重力與質(zhì)量的關(guān)系式：G=mg,g取9.8N/kg

拓展:

提高穩(wěn)度的方法

穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度。穩(wěn)度越大，物體就越不容易翻倒。提高穩(wěn)度的方法：一是

增大支撐面，二是降低重心。如照相機(jī)的三腳架支開一后增大支撐面以提高穩(wěn)度；各種車輛

把底盤做得根重，重心降得很低以提高穩(wěn)度。

中考題型分析

題型一：力的概念及性質(zhì)

1.（2022?黑龍江牡丹江?統(tǒng)考中考真題）籃球是同學(xué)們喜愛的體育項(xiàng)目之一，下列有關(guān)說法

不E卿的是（）

A.接球時(shí)，手會(huì)感覺到疼，表明力的作用是相互的

B.運(yùn)球時(shí)，球碰撞地面反向彈起，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.傳球時(shí)，球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，表明球仍然受到推力作用

D.投籃時(shí)，球在空中會(huì)下落，表明球受到重力作用

【答案】C

【解析】A.接球時(shí)，手會(huì)給球施加力的作用，此時(shí)手會(huì)感覺到疼，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍?/p>

互的，球也會(huì)給手施加力的作用，故A正確，A不符合題意；

B.運(yùn)球時(shí)，球碰撞地面會(huì)反向彈起，球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，即球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改

變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；

C.傳球時(shí)，球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)手和球不再接觸，球不再受到推力的作用，球之所以

在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于球具有慣性，會(huì)繼續(xù)保持原來向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，故C錯(cuò)誤，C符合

題意；

D.地球附近的物體都會(huì)受到豎直向下的重力，投籃時(shí)，由于球受到了重力的作用，所以球

在空中會(huì)下落，故D正確，D不符合題意。

故選Co

2.（2022?廣西河池?統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于力的說法正確的是（）

A.所有杠桿都是省力杠桿

B.物體的重心一定在物體上

C.力的作用點(diǎn)不會(huì)影響力的作用效果

D.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟其所受的拉力大小成正比

【答案】D

【解析】A.動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿,

動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；

B.質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上，但重心不一定在物體上，比如籃球、

圓環(huán)等，故B錯(cuò)誤；

C.力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)，都會(huì)影響力的作用效果，故C錯(cuò)誤；

D.在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力增大一倍，彈簧的伸長(zhǎng)量也增大一倍，所以彈簧的伸長(zhǎng)

量跟其所受的拉力大小成正比，故D正確。

故選D。

3.（2022?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）2022年3月23日，"天宮課堂"上王亞平輕推靜止的“冰

墩墩"，"冰墩墩"沿直線運(yùn)動(dòng)到對(duì)面葉光富的手中。下列說法正確的是（）

A."冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/p>

B.王亞平推"冰墩墩"時(shí)，"冰墩墩"對(duì)王亞平?jīng)]有力的作用

C.以運(yùn)動(dòng)的“冰墩墩"為參照物，葉光富是靜止的

D."冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性

【答案】A

【解析】A.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，"冰墩墩"由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖?/p>

用，故A正確。

B.力的作用是相互的，王亞平推"冰墩墩"時(shí)，"冰墩墩"對(duì)王亞平也有力的作用，故B錯(cuò)誤。

C.以運(yùn)動(dòng)的"冰墩墩"為參照物，葉光富的位置是發(fā)生變化的，所以是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤。

D.慣性是物體的一種固有屬性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，冰墩墩”被葉光富接住后依然具有

慣性，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

4.（2022?貴州遵義?統(tǒng)考中考真題）出色的足球運(yùn)動(dòng)員常會(huì)利用"香蕉球"破門得分。"香蕉

球”在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（）

A.足球在飛行過程中沒有受到力的作用

B.足球在飛行過程中受慣性作用不斷向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)

C.足球向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)是因?yàn)閮?nèi)側(cè)空氣流速大，外側(cè)流速小

D.足球向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)是因?yàn)閮?nèi)側(cè)空氣流速小，外側(cè)流速大

【答案】C

【解析】A.足球在飛行過程中受到豎直向下的重力、空氣的阻力的作用，故A錯(cuò)誤；

B.慣性是一種性質(zhì)，不能說物體受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；

CD.足球向內(nèi)側(cè)偏轉(zhuǎn)，說明足球受到向內(nèi)側(cè)的壓力，所以外側(cè)空氣的壓強(qiáng)大、流速小；內(nèi)

側(cè)空氣的壓強(qiáng)小，流速大，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選Co

5.（2022?四川巴中,中考真題）下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（）

A.用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B.用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子受到的推力大于摩擦力

C.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

D.物體只有在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)才具有慣性

【答案】C

【解析】A.用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏]有達(dá)到使箱子開始

運(yùn)動(dòng)而受到的摩擦力，此時(shí)推力等于箱子受到靜摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B.用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子水平方向上受力平衡，受到的

推力等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；

C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故C正確；

D.慣性是物體的固有屬性，與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故D錯(cuò)誤。

故選Co

6.（2022?江蘇南通?統(tǒng)考中考真題）花園里各種鮮花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)

的原因不正確的是（）

A.香味一一分子做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.花紅一一花瓣反射了太陽光中的紅光

C.葉動(dòng)一一力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D.果落一一物體間力的作用是相互的

【答案】D

【解析】A.在花園里聞到香味，體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故A

正確，不符合題意；

B.花紅，不透明的花是紅色的，表明花可以反射紅色的光，故B正確，不符合題意；

C.葉動(dòng)，葉子在運(yùn)動(dòng)，速度發(fā)生了變化，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，

不符合題意；

D.果落，果實(shí)落下來，只體現(xiàn)地球?qū)麑?shí)的吸引力，即果實(shí)受到重力，并沒有體現(xiàn)力的作

用是相互的，故D不正確，符合題意。

故選D。

7.（2022,湖南長(zhǎng)沙?湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？级＃┑?4屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在

北京市和張家口市圓滿結(jié)束。冰球是比賽項(xiàng)目之一，近年來越來越被大眾喜愛。圖為帥氣的

冰球選手備戰(zhàn)訓(xùn)練的瞬間，下列說法正確的是（）

A.冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

B.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

C.運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí)，球桿對(duì)球的力與手對(duì)球桿的力是一對(duì)相互作用力

D.運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力是一對(duì)平衡力

【答案】BD

【解析】A.冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過程中，其運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生改變，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生

改變，故A錯(cuò)誤；

B.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故

B正確；

C.運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí)，球桿對(duì)球的力與手對(duì)球桿的力不是發(fā)生在兩個(gè)物體之間的，所

以不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D.運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力是作用在同一物體上的兩

個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，滿足二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故D

正確。

故選BDo

8.（2022?山東日照,統(tǒng)考中考真題）下列現(xiàn)象中，是因?yàn)榱Φ淖饔枚l(fā)生的有（）

A.汽車剎車時(shí)，乘客身體前傾

B./?細(xì)線的拉力使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)

隔板

橡皮膜

容器兩側(cè)盛有液面高度不同的同種液體，橡皮膜向低的一側(cè)凸出

就

D.mBGJH抽成真空的鐵桶被大氣壓癟了

【答案】BCD

【解析】A.汽車剎車時(shí)，乘客身體前傾是因?yàn)槌丝途哂袘T性，與力的作用無關(guān)，故A不符

合題意；

B.細(xì)線的拉力使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故B符合題意；

C.容器兩側(cè)盛有液面高度不同的同種液體，右側(cè)液面高，在橡皮膜處產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，根據(jù)

尸可知，橡皮膜右側(cè)受到的壓力大于左側(cè)受到的壓力，橡皮膜向左側(cè)凸出，發(fā)生形變，

故C符合題意；

D.抽成真空的鐵桶，桶內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓，內(nèi)外氣壓差產(chǎn)生的壓力差將鐵桶壓癟，

使鐵桶發(fā)生了形變，故D符合題意。

故選BCDo

9.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）神舟十四號(hào)飛船發(fā)射時(shí)，火箭通過向下噴射高速氣流,

獲得向上的推力，說明力的作用是的；停止噴氣后,火箭由于具有

仍能繼續(xù)上升，箭體上的攝像機(jī)拍攝的畫面通過波傳送回地面。

【答案】相互慣性電磁

【解析】火箭通過向下噴射高速氣流，獲得反沖力，即向上的推力，說明力的作用是相互的。

一切物體都具有慣性，所以火箭停止噴氣后，由于具有慣性仍能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)。

電磁波的傳播不需要介質(zhì)，所以箭體上的攝像機(jī)拍攝的畫面通過電磁波傳送回地面。

10.（2022?四川攀枝花?統(tǒng)考中考真題）小麗穿上旱冰鞋，向前推墻，她會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，這說

明物體間力的作用是。小麗推墻的過程，她對(duì)墻（選填"有"或"沒有"）做功。

【答案】相互的沒有

【解析】小麗穿上旱冰鞋，向前推墻，給墻施加向前的推力，由于力的作用是相互的，墻也

會(huì)對(duì)她施加向后的反作用力，使她向后運(yùn)動(dòng)。

小麗推墻的過程，她對(duì)墻施加向前的力，但墻沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以她對(duì)墻沒有

做功。

題型二：彈力

1.（2022?湖南郴州?統(tǒng)考中考真題）圖中測(cè)量?jī)x器的使用，操作正確的是（）

A.圖甲：用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度

B.圖乙：用天平測(cè)量液體的質(zhì)量

C.圖丙：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力

D.圖?。河脺囟扔?jì)測(cè)量液體溫度

【答案】C

【解析】A.如圖甲，刻度尺的刻度沒有與被測(cè)物對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；

B.如圖乙，量筒較細(xì)較高，如果直接放到天平上測(cè)量質(zhì)量，容易翻倒，所以量筒不能直接

放到天平上測(cè)量質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；

C.如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)，把彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向吊著重物，待重物

靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，由二力平衡等知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體的重力，

故C正確；

D.如圖丁，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了杯底，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的液體溫度與真實(shí)值相差較大，故D

錯(cuò)誤。

故選C。

2.（2022?山東東營(yíng)?統(tǒng)考中考真題）關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,下列說法不正確的是（）

A.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量重力

B.測(cè)量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指"0"的位置上

C.測(cè)量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住

D.所測(cè)的力不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程

【答案】A

【解析】A.彈簧測(cè)力計(jì)不僅能測(cè)量重力，也可以在水平方向會(huì)斜方向上拉動(dòng)測(cè)力計(jì)測(cè)量物

體受到的拉力，故A錯(cuò)誤，A符合題意；

B.測(cè)量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)至?xí)r旨"0"的位置上，如果指針沒有指至『0"的位置上，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量

的結(jié)果不準(zhǔn)確，故B正確，B不符合題意；

C,測(cè)量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住，否則會(huì)影響彈簧測(cè)力計(jì)的正常使用，故C正確，

C不符合題意；

D.所測(cè)的力不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，一旦超過彈簧的彈性限度，彈簧將不能恢復(fù)原狀，

會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，故D正確，D不符合題意。

故選A,

3.（2021?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，彈簧受到的拉力越大就伸得越

長(zhǎng)，說明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖所示，物體受到的重力為N,物體受

到的重力與彈簧對(duì)它的拉力是一對(duì)力，此時(shí)，若物體所受的力全部消失，它將o

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