黑龍江省安達(dá)市田家炳高級(jí)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

黑龍江省安達(dá)市田家炳高級(jí)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中甲、乙、丙表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，a、b、c表示三種不同的激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲是甲狀腺，乙是垂體，丙是下丘腦B.若丙受損，則激素a和b含量會(huì)增多C.激素c可促進(jìn)組織細(xì)胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D.人體內(nèi)性激素的分泌和調(diào)節(jié)機(jī)制與該過程基本相似2．下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.磷脂和膽固醇都是動(dòng)物細(xì)胞膜的成分B.核酸和吲哚乙酸中都含氮元素C.糖原、纖維素酶的組成元素都是C、H、OD.ATP分子中的A是由核糖和腺嘌呤組成的3．丹頂鶴是世界珍稀瀕危鳥類，科學(xué)家研究了江蘇北部地區(qū)丹頂鶴越冬種群數(shù)量及棲息地分布動(dòng)態(tài)變化，獲得如下數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的一半B.2000年后，棲息地?cái)?shù)量是影響丹頂鶴越冬種群數(shù)量變化的重要因素C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)丹頂鶴最有效的措施D.若用標(biāo)志重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量，標(biāo)記物脫落會(huì)造成調(diào)查結(jié)果偏小4．研究人員對(duì)新西蘭白兔不同階段胚胎在三種培養(yǎng)液中的分割效果進(jìn)行研究，結(jié)果如下表。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）分割胚胎培養(yǎng)液桑葚胚囊胚分割胚胎數(shù)分割成功率（%）分割胚胎數(shù)分割成功率（%）PBS2075.02680.8TCM-1993880.33384.8DMEM4480.74281.0合計(jì)10278.910182.2A.應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割B.結(jié)果顯示在DMEM培養(yǎng)液中分割效果優(yōu)于其他兩種培養(yǎng)液C.分割的兩種胚胎數(shù)量足夠多以減少實(shí)驗(yàn)誤差D.胚胎分割技術(shù)可用于優(yōu)良種畜的快速繁殖5．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（）A.肝細(xì)胞間隙的液體 B.小腸腔內(nèi)的消化液C.肺泡腔內(nèi)的氣體 D.膀胱內(nèi)的尿液6．下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的示意圖，下列分析正確的是A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成C.DNA片段每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸，每個(gè)DNA片段中，游離磷酸基有2個(gè)D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息7．下列關(guān)于生物變異的說法，正確的是（）A.由環(huán)境因素誘發(fā)的變異是不能夠遺傳的B.貓叫綜合征是人類的第5號(hào)染色體中增加某一片段引起的C.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異都會(huì)引起種群基因頻率的變化D.單倍體高度不育可能是因其減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂8．（10分）某種動(dòng)物(2n＝6)的基因型為AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一條常染色體上，R、r基因位于另一對(duì)常染色體上。該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生甲、乙、丙、丁四個(gè)精細(xì)胞，甲和乙來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，丙和丁來自另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。其中甲的基因型為AbRXTY，不考慮基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異，下列判斷正確的是（）A.甲含5條染色體B.乙的基因型為AbRXTYC.丙含2條常染色體D.丁的基因型不是aBr就是ABr二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)回答下列用洋蔥做實(shí)驗(yàn)時(shí)的有關(guān)的問題。（1）若將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的蔗糖溶液中，觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)因失水細(xì)胞液濃度將________；（選填“升高”、“下降”或“不變”）在此過程中由細(xì)胞膜、________膜和兩者之間的_____________共同構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。（2）從結(jié)構(gòu)上看，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是原生質(zhì)層的伸縮性_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞壁。（3）在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后，立即從蓋玻片的一側(cè)滴加清水，另一側(cè)用吸水紙吸引，并____________，這樣紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞就浸潤在清水中。然后，用低倍顯微鏡觀察，并沒看到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。原因可能是____________________________________，導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡。（4）為提取和分離綠葉中色素，他們?nèi)⊙笫[的綠色管狀葉，剪碎后加入有關(guān)試劑研磨，并進(jìn)行過濾，發(fā)現(xiàn)濾液的顏色較淺，可能的原因有__________。（在下列a~d選項(xiàng)中選擇填空）a．沒有加少許二氧化硅，導(dǎo)致研磨不充分b．忘了加少許碳酸鈣，以致葉綠素在酸性下被破壞c．加入的無水乙醇的量過多，濾液被稀釋d．選取管狀葉片顏色深，濾液中色素含量多（5）在將畫好濾液細(xì)線的濾紙條輕輕地插入盛有3mL層析液的燒杯中時(shí)，不能使濾液細(xì)線觸及層析液，原因是_________________________________________。10．（14分）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中反射弧的效應(yīng)器為__________?？s鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__________。興奮在c點(diǎn)的傳導(dǎo)方向與__________（填“膜外”或“膜內(nèi)”）局部電流方向相反。（2）刺激圖中的b處，a、c、d三點(diǎn)中只有__________點(diǎn)能檢測到電位變化，原因是__________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似，若要產(chǎn)生長時(shí)記憶，可以采取的做法是__________。11．（14分）下圖表示普通的綠色植物（A）與景天科植物（B）光合作用暗反應(yīng)階段的對(duì)比，Rubisco（核酮糖-1，5二磷酸羧化酶）是光合作用暗反應(yīng)過程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)。請(qǐng)回答下列問題：（1）植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)的場所是___________，光合作用的總反應(yīng)式：____________。（2）圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將CO2固定并最終轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物，反應(yīng)過程中需要光反應(yīng)提供___________，此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是___________轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）從適應(yīng)性的角度分析景天科植物夜晚開啟氣孔，白天關(guān)閉氣孔的原因：_____________。12．植物的生長不僅受到激素調(diào)控，還受到光的調(diào)控。為探究不同波長的光對(duì)大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)光照射，隨后在不同時(shí)間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度增加值(單位：mm)，結(jié)果如下。處理處理時(shí)間/min306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）光作為_____________（填“信號(hào)”或“能量”）驅(qū)動(dòng)植物進(jìn)行光合作用，近年來研究發(fā)現(xiàn)，光還作為___（填“信號(hào)”或“能量”）在植物體中被_____________（一種蛋白）捕捉，進(jìn)而調(diào)控植物的生長發(fā)育。（2）單側(cè)藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，原因是引起向光性的_____________（填激素名稱）在_____________產(chǎn)生，而起作用的部位是尖端以下部位，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時(shí)間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后，大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同，這是由藍(lán)光照射下該激素進(jìn)行_____________運(yùn)輸，在胚芽鞘兩側(cè)的分布不同引起的。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，單側(cè)紅光照射________(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】分析圖形：圖中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素?！驹斀狻緼、甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少，根據(jù)圖示過程可知，甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，丙是甲狀腺，若丙受損，甲狀腺激素分泌減少，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，因此激素a和b含量會(huì)增多，B正確；C、激素c是甲狀腺激素，可促進(jìn)組織細(xì)胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，C正確；D、性激素的分泌也存在圖中的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，與上述過程基本相似，D正確。故選A。2、C【解析】1、脂質(zhì)主要是由C、H、O三種化學(xué)元素組成，有些還含有N和P。脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇。a.脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)。除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；b.磷脂是構(gòu)成包括細(xì)胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分；c.固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對(duì)于生物體維持正常的生命活動(dòng)，起著重要的調(diào)節(jié)作用。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體。3、蛋白質(zhì)元素組成C、H、O、N。【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞膜的成分：蛋白質(zhì)、磷脂和膽固醇，A正確；B、吲哚乙酸是生長素的化學(xué)本質(zhì)，生長素合成原料是色氨酸，故有N元素，核酸的元素組成為C、H、O、N、P，B正確；C、糖原的元素組成是C、H、O，纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，元素組成為C、H、O、N，C錯(cuò)誤；D、ATP分子中的A是腺苷，由腺嘌呤和核糖構(gòu)成，D正確。故選C。3、D【解析】對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。受食物和空間資源以及天敵的限制，大多數(shù)種群的增長為S型，在環(huán)境條件不被破壞的情況下，種群所能達(dá)到的最大數(shù)量稱為K值，此時(shí)種群的出生率等于死亡率，增長速率為零，在K/2時(shí)，種群的增長速率最大?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的?半，A正確；B、2000年后，棲息地面積不斷減小或增加，導(dǎo)致丹頂鶴越冬種群數(shù)量隨之發(fā)生變化，B正確；C、保護(hù)丹頂鶴最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，C正確；D、若用標(biāo)記重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量，標(biāo)記物脫落會(huì)造成調(diào)查結(jié)果偏大，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查種群的數(shù)量特征以及數(shù)量變化，意在考查學(xué)生通過分析曲線圖，理解種群數(shù)量變化的一般規(guī)律。4、B【解析】胚胎分割借助顯微操作技術(shù)或徒手操作方法切割早期胚胎成二、四等多等份再移植給受體母畜，從而獲得同卵雙胎或多胎的生物學(xué)新技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后，用分割針或分割刀進(jìn)行分割。對(duì)于不同發(fā)育階段的胚胎，分割的具體操作不完全相同。具體操作時(shí)，用分割針或分割刀將胚胎切開，吸出其中的半個(gè)胚胎，注入預(yù)先準(zhǔn)備好的空透明帶中，或直接將裸半胚胎移植給受體的滋養(yǎng)層。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。【詳解】A、據(jù)表分析可知，選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割，分割成功率均較高，A正確；B、結(jié)果顯示分割囊胚時(shí)，在TCM-199培養(yǎng)液中分割效果優(yōu)于其他兩種培養(yǎng)液，B錯(cuò)誤；C、分割的兩種胚胎數(shù)量足夠多以減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免偶然因素的發(fā)生，C正確；D、胚胎分割技術(shù)是通過對(duì)胚胎的顯微外科操作，把一個(gè)胚胎分割成兩個(gè)或多個(gè)，由于牛胚胎發(fā)育早期，每個(gè)卵裂球都具有發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的潛在可能性，因此通過胚胎分割技術(shù)可用于優(yōu)良種畜的快速繁殖，D正確。故選B。5、A【解析】內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是組織液，不同細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡?！驹斀狻緼、肝細(xì)胞間隙的液體屬于組織液，是人體內(nèi)環(huán)境，A正確；BCD、膀胱中的尿液、肺泡腔內(nèi)的氣體以及小腸腔內(nèi)的消化液都屬于與外界相通的管道中的成分，不屬于內(nèi)環(huán)境，BCD錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】DNA的基本單位是脫氧核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸由一分子②脫氧核糖、一分子①磷酸、一分子含氮堿基組成?！驹斀狻緼.②脫氧核糖和①磷酸相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯(cuò)誤；B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于磷酸二酯鍵的形成，⑨是氫鍵，B錯(cuò)誤；C.DNA片段大多脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸，其中有2個(gè)脫氧核糖只連一個(gè)磷酸，C錯(cuò)誤；D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確。故選D。7、D【解析】1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。2、變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異?！驹斀狻緼、由環(huán)境因素誘發(fā)的變異如果遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，則為可遺傳變異，A錯(cuò)誤；B、貓叫綜合征是人類的第5號(hào)染色體中缺失某一片段引起的，B錯(cuò)誤；C、染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因在染色體上的排列順序改變，但可能基因的數(shù)量和種類不變，如倒位，因此染色體結(jié)構(gòu)變異不一定引起種群基因頻率改變，C錯(cuò)誤；D、含有奇數(shù)個(gè)染色體組的單倍體高度不育，是因其減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂或（染色體組只有一個(gè)時(shí)）不能聯(lián)會(huì)，而含有偶數(shù)個(gè)染色體組的單倍體一般是可育的，D正確。故選D。8、C【解析】某種動(dòng)物（2N=6）的基因型為AaBbRrXTY，由于A、B基因位于同一條常染色體上，且甲的基因型為AbRXTY，則該動(dòng)物減數(shù)分裂過程中，發(fā)生了同源染色體之間的非姐妹染色單體交叉互換。【詳解】A、根據(jù)題中信息可知，A和B位于一條染色體上，說明經(jīng)過交叉互換產(chǎn)生的A和b基因也位于同一條染色體，因此AbRXTY含有4條染色體，A錯(cuò)誤；B、甲的基因型為AbRXTY，含有同源染色體，說明減數(shù)第一次分裂后期異常，同時(shí)根據(jù)題干信息，A和B位于一條染色體上，且甲的基因型為AbRXTY，說明在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換，若發(fā)生在B與b之間時(shí)，在產(chǎn)生AbRXTY的同時(shí)，乙細(xì)胞的基因型ABRXTY，若發(fā)生在A與a之間時(shí)，在產(chǎn)生AbRXTY的同時(shí)，乙細(xì)胞的基因型abRXTY，因此乙的基因型為ABRXTY或abRXTY，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)B的解析可知，丙和丁細(xì)胞的基因型為aBr或abr，a基因和b（或B基因）位于同一條染色體，因此丙和丁細(xì)胞中中含有2條染色體，C正確；D、交叉互換可能發(fā)生在A與a之間，也可能是B與b之間，故丁的基因型可能為aBr、abr、ABr，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.升高②.液泡③.細(xì)胞質(zhì)（2）大于（3）①.重復(fù)幾次（或重復(fù)多次）②.使用的蔗糖溶液濃度過高（4）a、b、c##abc##bca##cba（5）濾液細(xì)線上色素會(huì)溶解到層析液中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗【解析】觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的原理：原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮進(jìn)而質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透吸水，使質(zhì)壁分離復(fù)原。提取色素原理是葉綠體中的色素能夠溶解于有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇中，分離色素的原理是葉綠體中的色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度快，反之則慢。提取綠葉中色素時(shí)，需要加入無水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中無水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞?！拘?詳解】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)通過滲透作用而失水，細(xì)胞液的濃度增大。原生質(zhì)層包括包括細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，液泡膜。原生質(zhì)層是指成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。【小問2詳解】質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁。【小問3詳解】觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，外界溶液的滴加方法為引流法，因此在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后，立即從蓋玻片的一側(cè)滴加清水，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次（或重復(fù)多次），目的是使紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞全部浸潤在清水中。用低倍顯微鏡觀察，并沒看到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，可能是使用的蔗糖溶液濃度過高或質(zhì)壁分離的時(shí)間過長，導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡?！拘?詳解】a.未加二氧化硅，研磨不充分，使色素未完全釋放，會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液顏色過淺，a正確;b.CaCO3的作用是防止色素被破壞，忘了加少許碳酸鈣，以致葉綠素在酸性下被破壞，會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液顏色過淺，b正確;c.提取時(shí)無水乙醇加得過多，會(huì)使提取到的色素溶液稀釋，濾液顏色過淺，c正確;d.選取的管狀葉片顏色深，濾液中色素含量多，收集到的濾液顏色應(yīng)該較濃，而不是較淺，d錯(cuò)誤。故選a、b、c。【小問5詳解】由于濾液細(xì)線上色素會(huì)溶解到層析液中，影響實(shí)驗(yàn)，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，所以濾液細(xì)線不能觸及層析液?！军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)材料洋蔥為載體，考查質(zhì)壁分離、色素的提取與分離的綜合應(yīng)用，答題關(guān)鍵在于對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。10、（1）①.傳出神經(jīng)末梢及其支配的鰓②.負(fù)電位→正電位（→負(fù)電位）③.膜外（2）①.d②.突觸間興奮的傳遞是單向的（3）多次重讀，中間穿插休息【解析】興奮的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)?！拘?詳解】圖中反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓。靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，形成動(dòng)作電位，是外負(fù)內(nèi)正，縮鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜內(nèi)局部電流方向于傳導(dǎo)方向相同，膜外局部電流方向與傳導(dǎo)方向相反。【小問2詳解】興奮在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo)，而在突觸位置興奮只能單向傳遞，因此若刺激b處，則a、c、d三點(diǎn)中只有d點(diǎn)能檢測到電位變化?！拘?詳解】研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要產(chǎn)生長時(shí)記憶，可以采取的做法是多次重讀，中間穿插休息，所以在學(xué)習(xí)過程中需要學(xué)生反復(fù)強(qiáng)化記憶?！军c(diǎn)睛】熟知興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在突觸間傳遞的特點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①葉綠體類囊體薄膜（或葉綠體基粒）②.CO2+H2O（CH2O）+O2（2）①.[H]、ATP②.活躍的化學(xué)能（3）景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)，夜晚開啟氣孔吸收并儲(chǔ)存CO2以滿足光合作用的需求，白天關(guān)閉氣孔降低蒸騰作用減少水分的散失（必須從光合作用和蒸騰作用兩個(gè)方面作答）【解析】光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段是水光解形成氧氣和還原氫的過程，該過程中光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中；暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，二氧化碳固定是二氧化碳與1分子五碳化合物結(jié)合形成2分子三碳化合物的過程，三碳化合物還原是三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP的作用下形成有機(jī)物和五碳化合物的過程?！拘?詳解】植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，光合作用的總反應(yīng)式?！拘?詳解】圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將C