章末過關(guān)檢測(二)

章末過關(guān)檢測(二)地球上的大氣(時間：75分鐘滿分：100分)一、選擇題(共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)近年來，隨著機動車數(shù)量的劇增，機動車尾氣已成為重慶城區(qū)大氣的重要污染物。為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，2019年5月起，重慶市實施機動車新排放標準，減少機動車尾氣排放量。下圖中的箭頭表示近地面大氣輻射的方向。據(jù)此完成1～2題。1．機動車尾氣排放到大氣中，會改變大氣的()A．組成成分B．運動速度C．垂直分層D．地轉(zhuǎn)偏向力2．實行新標準以后，汽車排放的大氣污染物減少，M方向的輻射將()A．增強B．減弱C．不變D．為0讀大氣組成表和大氣垂直分層示意圖，完成3～4題。大氣組成主要作用干潔空氣主要成分N2生物體的基本元素微量成分O2維持生命活動的必要物質(zhì)CO2植物光合作用的原料，另外，因甲使氣溫升高乙吸收丙而使大氣增溫，對生物有保護作用丁成云致雨的必要條件固體雜質(zhì)作為成云致雨的凝結(jié)核3．關(guān)于表中甲、乙、丙、丁的敘述，正確的是()A．甲：吸收大氣輻射的能力強B．乙：氧原子C．丙：吸收地面輻射D．丁：直接影響地面和大氣的溫度4．關(guān)于大氣各層特點的敘述，正確的是()A．緯度越低，A層層頂越高B．大氣質(zhì)量約99%都在A層C．B層中臭氧吸收紅外線而增溫D．高層大氣對流明顯，天氣多變地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲害等幾個方面。讀圖，完成5～6題。5．如圖1，我國華北地區(qū)在春播時進行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是()A．減弱了地面輻射B．增強了大氣逆輻射C．增強了太陽輻射的總量D．增強了對太陽輻射的吸收6．如圖2，山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋地膜，其主要的作用是()A．減弱地面輻射，保持地溫B．反射太陽輻射，降低地溫C．反射太陽輻射，增加光效D．吸收太陽輻射，增加地溫圖1為格陵蘭冰原景觀圖。黑色部分為直徑幾厘米到幾米的融冰池，融冰池里的水為液態(tài)。它的形成與南部大陸農(nóng)業(yè)的過度開墾、工業(yè)化產(chǎn)生的固體懸浮顆粒密切相關(guān)。圖2為對流層大氣受熱過程示意圖。讀圖，完成7～8題。7．與融冰池的形成直接相關(guān)的大氣熱力作用環(huán)節(jié)為()A．①B．②C．③D．④8．發(fā)生霧霾現(xiàn)象時，大氣能見度變差的原因與下列現(xiàn)象有關(guān)的是()A．①增強B．②增強C．③增強D．④增強綠島效應(yīng)是指在一定面積的綠地里氣溫比周圍裸地或建筑用地低0.5℃以上的現(xiàn)象，“綠島”對小氣候的改善作用明顯。讀圖，回答9～10題。9．“綠島”對小氣候的改善作用主要體現(xiàn)在()A．可以消除各種污染B．可以增加空氣濕度C．可以增大氣溫日較差D．可以增大地表風(fēng)速10．圖中綠地與裸地或建筑用地之間的大氣運動狀況是()A．近地面風(fēng)由裸地或建筑用地吹向綠地B．近地面風(fēng)由綠地吹向裸地或建筑用地C．綠地氣流上升D．裸地或建筑用地氣流下沉下圖為我國某山間河谷某時段等溫面和等壓面分布剖面示意圖。讀圖，完成11～12題。11．下列能正確反映圖示情況的是()①該時段為夜間②該時段為白天③該時段吹谷風(fēng)④該時段吹山風(fēng)A．①③B．①④C．②③D．②④12．下列古詩蘊含的原理與圖中現(xiàn)象相關(guān)的是()A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村圖1示意北半球某沿海地區(qū)海陸風(fēng)形成的熱力環(huán)流剖面圖。圖2為該地區(qū)近地面與600m高空垂直氣壓差的分布狀況。讀圖，回答13～14題。13．有關(guān)氣壓分布狀況的敘述，正確的是()A．①地氣壓低于②地B．③地氣壓高于④地C．①地氣壓低于④地D．④地氣壓高于②地14．下列關(guān)于風(fēng)向的說法正確的是()A．a(chǎn)的風(fēng)向為東南風(fēng)B．a(chǎn)的風(fēng)向為西北風(fēng)C．c的風(fēng)向為西南風(fēng)D．c的風(fēng)向為東南風(fēng)讀某區(qū)域近地面等壓線圖，回答15～16題。15．若P地風(fēng)向為②，則P、M兩地的氣壓()A．P＜MB．P＞MC．P＝MD．無法確定16．若氣壓P＞M，則P地的風(fēng)向可能為()A．①②B．②③C．①④D．③④二、非選擇題(共4個小題，共52分)17．讀華北地區(qū)某城市某年11月13日20時的氣溫(單位：℃)實況圖，回答下列問題。(14分)(1)此圖反映了城市的“________”效應(yīng)。在這種效應(yīng)的作用下，如不考慮其他因素，城郊之間的風(fēng)向應(yīng)該是____________。(3分)(2)一般而言，城區(qū)的降水概率________(填“大于”或“小于”)郊區(qū)，主要是因為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)(3)據(jù)下圖畫出城區(qū)和郊區(qū)近地面的等壓面示意圖。(3分)(4)圖中A地能否建水泥廠？為什么？(3分)(5)“清晨，炊煙裊裊，籠罩著村莊”，這種描述表明該地可能出現(xiàn)了________現(xiàn)象。(2分)18．某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗。據(jù)此回答下列問題。(14分)實驗一做兩個相同規(guī)格的玻璃箱(如圖)，甲底部放一層土。中午同時把兩個玻璃箱放在日光下。實驗二兩支同樣的溫度計(單位：℃)靜置在陽光下十分鐘。(1)實驗一主要目的是測試(3分)()A．大氣的“溫室效應(yīng)”B．太陽輻射強弱的影響因素C．一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻D．大氣主要的直接熱源是地面(2)甲箱溫度應(yīng)該比乙箱溫度的讀數(shù)________(填“大”或“小”)一些。為什么？(3分)(3)實驗二中放入瓶中的溫度計的讀數(shù)會________(填“大”或“小”)一些。為什么？(4分)(4)華北地區(qū)春播時常進行地膜覆蓋，試解釋其原理。(4分)19．閱讀材料，回答下列問題。(11分)掌握熱力環(huán)流的形成原理，是掌握其他大氣運動的基礎(chǔ)。某校地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們，根據(jù)熱力環(huán)流的形成原理，設(shè)計了下面的實驗。請結(jié)合實驗現(xiàn)象，幫助他們完成實驗報告。實驗用材：一小堆紙屑、火柴、鐵板。實驗步驟：(1)先在室外安全、無風(fēng)的地方，放置一塊鐵板，再在鐵板上放置一小堆紙屑，并用火柴點燃。(2)注意觀察紙屑和灰燼顯示出的空氣流動路線。實驗現(xiàn)象：紙屑和灰燼在火堆上方上升，在空中流向四周，再從四周下沉，然后又進入火堆。實驗結(jié)論：通過本實驗可以證明，地面的冷熱不均，形成了空氣的環(huán)流運動，即熱力環(huán)流。實驗報告：(1)在下圖中，用“→”畫出該實驗中紙屑和灰燼的運動過程。(4分)(2)由此總結(jié)出熱力環(huán)流形成過程是：熱量差異→________________→同一水平面上的________________→________________。(3分)(3)紙屑點燃后一段時間，下圖中，A、B、C、D四處，氣壓按由高到低的順序排列是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)20．下圖為“某一等高面示意圖”，箭頭①②③④表示水平氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力、風(fēng)向。讀圖，完成下列問題。(13分)(1)表示水平氣壓梯度力的為________，表示摩擦力的為________，表示地轉(zhuǎn)偏向力的為________，表示風(fēng)向