河南省鄭州市新鄭市2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期月考語文試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年河南省鄭州市新鄭市六年級(jí)（上）月考語文試卷（9月份）第一部分積累與運(yùn)用一、書寫感知。（2分）1．（2分）書寫作品時(shí)，下列說法正確的是（多選）A.注意行款整齊、布局合理。B.書寫要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字，可出現(xiàn)不規(guī)范的字。C.養(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣，不斷提高書寫水平。二、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（12分）2．（6分）??媽媽身著定zhì的點(diǎn)zhuì著零星花lěi圖àn的旗袍，走在華麗的地tǎn上，更能襯托出女性的優(yōu)yǎ氣質(zhì)。3．（6分）??主持人xuān布我在象qí比賽中獲得冠軍時(shí)，一陣勝利的xǐyuè涌上心頭，全班同學(xué)fèiténg了。三、根據(jù)地名和人名拼寫規(guī)則完成練習(xí)。（4分）4．（2分）下列路牌中的漢字拼音怎樣寫？在下表寫一寫。中山路西東頤和園77km5．（2分）看圖，根據(jù)人名的拼寫規(guī)則，拼寫如圖人物的名字。四、詞語運(yùn)用。（6分）6．（5分）把詞語補(bǔ)充完整，再用合適的詞語替換句中畫線部分。翠色流襟帶舞心神往昂首挺排山海懸絕壁（1）海風(fēng)吹過岸邊，婆娑的綠樹迎風(fēng)搖曳，看海人的衣襟和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)。（2）樂聲一停，觀眾席上便爆發(fā)出一陣力量強(qiáng)，聲勢大的掌聲。7．（1分）??“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’帶頭向棋盤陀走去。”這句話中最能表現(xiàn)人物英雄氣概的詞語是。五、句子長廊。（8分）8．（4分）??“稻花香里說豐年”，人們會(huì)如何“說豐年”？請(qǐng)你想象兩個(gè)老鄉(xiāng)的對(duì)話，寫下來一個(gè)老鄉(xiāng)另一個(gè)老鄉(xiāng)9．（4分）選一選，并照樣子，用加點(diǎn)詞語描繪如圖的景色。??那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。??這句話重復(fù)使用了“是那么”，起到（A.突出，強(qiáng)調(diào)B.襯托，烘托）的作用，能夠更加鮮明地表達(dá)情感，使語言更富有感染力。六、根據(jù)積累，將下面句子補(bǔ)充完整。（12分）10．（8分）??暑假去鄉(xiāng)下爺爺家，還沒進(jìn)村，我就看見了蔥郁的大樹和遠(yuǎn)處的青山，青山”。到爺爺家，我看到爺爺正和他的朋友坐在窗邊，聊起草原：“那些小丘的線條是那么，就像只用綠色渲染，不用的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。這種境界，既使人，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下?！彼麄兞牡谜吲d時(shí)，忽然烏云密布，下起了大雨，白雨跳珠亂入船?！?1．（2分）??邱少云為了避免暴露目標(biāo)，任憑烈火燒身紋絲不動(dòng)，最終壯烈犧牲。他的這種奉獻(xiàn)精神讓我想起了曹植的名言：，。12．（2分）??《開國大典》一課寫了“群眾入場→→閱兵式→”等場面，表達(dá)了中國人民對(duì)新中國的成立無比自豪、激動(dòng)的心情。七、口語交際。（7分）13．（7分）??演講，或發(fā)表見解，或闡明事理，往往能夠打動(dòng)聽眾，引起共鳴。以“讀書的快樂”為演講主題??①演講題目：??②主要觀點(diǎn)：??③代表性事例：??④引用名言警句：第二部分閱讀與理解八、閱讀理解。（19分）14．（8分）課內(nèi)閱讀。丁香結(jié)（節(jié)選）??①只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。??②丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事（1）讀文中畫線句，衣襟上的盤花扣跟如圖圖的花形狀相似。衣襟盤花扣A.B.C.（2）選文第②段中缺少的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該怎樣填？選出正確的一項(xiàng)。A.，，，，？B.，；，，？C.，；，，！（3）用“”畫出作者由丁香結(jié)引發(fā)的對(duì)人生的思考與感悟。讀了選文，你有什么啟發(fā)或感悟？說一說。15．（11分）課外閱讀。八女投江??1938年5月，東北抗日聯(lián)軍婦女團(tuán)經(jīng)過一連串的戰(zhàn)斗，最后只剩下了八個(gè)人，那時(shí)候才23歲。另外七位女戰(zhàn)士大都在20歲上下，王惠民只有13歲。??10月的一天晚上，部隊(duì)來到烏斯渾河下游西岸的柞木崗山下。烏斯渾河是黑龍江的一條支流，當(dāng)時(shí)正在漲大水，水流湍急。八位女戰(zhàn)士來到河邊，想先下水試探一下深淺。??就在這個(gè)時(shí)候，“啪啪啪”，突然響起了密集的槍聲，日本侵略軍把抗聯(lián)部隊(duì)包圍了。??槍聲一響，冷云趕緊把女戰(zhàn)士分成三個(gè)小組，作好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。冷云一看，還沒有發(fā)現(xiàn)她們，她想：“把敵人引過來，冷云對(duì)戰(zhàn)友們大喊一聲：“快，向敵人射擊，立刻一齊朝鬼子兵開了火。部隊(duì)首長含著眼淚，帶領(lǐng)部隊(duì)往山上的密林里撤去了。鬼子兵全都朝八位女戰(zhàn)士撲了過來。??太陽從地平線升了起來，烏斯渾河西岸彌漫著滾滾硝煙。女戰(zhàn)士們手中已經(jīng)一顆子彈也沒有了?，F(xiàn)在她們眼前只有兩條路：要么戰(zhàn)死，要么被鬼子兵抓住。冷云靜靜地看了看戰(zhàn)友們，怎么辦？”戰(zhàn)友們也默默地看了看冷云，點(diǎn)了點(diǎn)頭，你就下命令吧?！崩湓瓢咽忠粨]，果斷地說：“同志們??八位英勇的抗聯(lián)女戰(zhàn)士互相攙扶著，昂著頭，一步一步堅(jiān)定地走進(jìn)了激流翻滾的烏斯渾河。子彈呼嘯著從她們頭上飛過，她們從容不迫地往前走著。日本鬼子的一排炮彈“轟轟轟”地在八位女戰(zhàn)士身邊炸開了，掀起了一個(gè)個(gè)巨大的白色浪柱。巨浪過去以后，她們的身影不見了（1）日本侵略軍把抗聯(lián)部隊(duì)包圍了，冷云是怎么想、怎么做的？用“”畫出。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)充故事情節(jié)。敵人→八女→敵人→八女（3）畫橫線部分讓我們感受到女戰(zhàn)士們的精神。（4）婦女團(tuán)八位女戰(zhàn)士與本冊(cè)學(xué)的狼牙山五壯士做法的相似之處是。第三部分習(xí)作與表達(dá)九、習(xí)作展臺(tái)。（30分）16．（30分）??我們的生活中有豐富多彩的活動(dòng)：升旗儀式、志愿服務(wù)、夏令營……選擇一次活動(dòng)，以“一次______”為題寫一篇作文。寫清楚活動(dòng)過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫，展現(xiàn)活動(dòng)的精彩。寫出在活動(dòng)中的真實(shí)感受和體會(huì)，450字左右。不要寫出真實(shí)的人名、校名、地名。

2024-2025學(xué)年河南省鄭州市新鄭市六年級(jí)（上）月考語文試卷（9月份）參考答案與試題解析第一部分積累與運(yùn)用一、書寫感知。（2分）1．AC二、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（12分）2．制綴蕾案毯雅3．宣棋喜悅沸騰三、根據(jù)地名和人名拼寫規(guī)則完成練習(xí)。（4分）4．ZHONGSHANLUYIHEYUAN5．MaoZedongZhugeLiang四、詞語運(yùn)用。（6分）6．欲飄馳胸倒崖；（1）襟飄帶舞；（2）排山倒海。7．?dāng)蒯斀罔F五、句子長廊。（8分）8．哎，老李，你看這稻穗，顆粒飽滿，今年真是個(gè)豐收的好年景??！是啊，老張，這稻田一片金黃，真是讓人心里踏實(shí)。看來咱們村今年的收成肯定差不了。9．A圖中瓜果飄香，香蕉是那么金黃，西瓜是那么圓潤，櫻桃是那么紅艷，草莓是那么鮮嫩，蟠桃是那么飽滿，使我總想品嘗一番，表示我對(duì)這豐收景象的喜悅。六、根據(jù)積累，將下面句子補(bǔ)充完整。（12分）10．村邊合郭外斜柔美墨線勾勒翠色欲流驚嘆低吟一首奇麗的小詩黑云翻墨未遮山11．捐軀赴國難視死忽如歸12．典禮儀式群眾游行七、口語交際。（7分）13．①讀書的快樂；②讀書給我們帶來快樂，要多讀書，讀好書。③讀《三國演義》的事例；④書籍是人類進(jìn)步的階梯。第二部分閱讀與理解八、閱讀理解。（19分）14．（1）C；（2）B；（3）作者的思考與感悟：丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的；不然，豈不太平淡無味了嗎？這段話告訴我們，人生中充滿了各種各樣的問題和困擾，這些就像是丁香結(jié)一樣，年年都有，解不完。但正是這些挑戰(zhàn)和難題，才讓生活變得豐富多彩，如果一切都順順利利，反而會(huì)讓生活顯得平淡無味。15．（1）冷云想把敵人引過來，讓部隊(duì)突圍出去。女戰(zhàn)士們立刻——齊朝鬼子兵開了火；（2）包圍抗聯(lián)部隊(duì)作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備撲向八女果斷下河；（3）視死如歸；（4）都是寫抗日戰(zhàn)爭的故事；兩篇文章都是按事情發(fā)展順序?qū)懙挠洈⑽?；英雄們都是為了掩護(hù)大部隊(duì)撤離，而英勇獻(xiàn)身的；課文通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)描寫，來刻畫人物。第三部分習(xí)作與表達(dá)九、習(xí)作展臺(tái)。（30分）16．一次難忘的活動(dòng)在多彩的校園生活中，有一件事一直令我難忘。記得那是去年的秋天，老師組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是“猛虎隊(duì)”，另一個(gè)是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向“猛虎隊(duì)”，一會(huì)兒又移向“雄鷹隊(duì)”，互不相