各種各樣的天氣（說課教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)二年級上冊

各種各樣的天氣（說課教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)二年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析“各種各樣的天氣（說課教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)二年級上冊”主要圍繞天氣的多樣性展開，介紹常見的天氣現(xiàn)象及其特點(diǎn)，如晴天、陰天、雨天、雪天等。教材以生動的插圖和簡潔的文字，引導(dǎo)二年級學(xué)生認(rèn)識天氣變化，培養(yǎng)觀察和記錄天氣的能力。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解天氣的基本知識，學(xué)會關(guān)注天氣變化，提高生活自理能力。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過觀察、記錄和討論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究精神，使學(xué)生能夠主動發(fā)現(xiàn)生活中的天氣變化。

2.理性思維：通過分析天氣現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和推理能力，使其能夠理解天氣變化的基本規(guī)律。

3.生活實(shí)踐：聯(lián)系實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣變化對生活的影響，提高學(xué)生的生活適應(yīng)能力和安全意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①認(rèn)識并描述晴天、陰天、雨天、雪天等基本天氣現(xiàn)象。

②學(xué)會使用簡單的工具（如天氣記錄表）來記錄和觀察天氣變化。

③了解天氣變化對生活的影響，培養(yǎng)安全防范意識。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①區(qū)分不同天氣現(xiàn)象的特點(diǎn)，尤其是相似天氣（如多云和陰天）的辨別。

②掌握天氣記錄的方法，能夠連續(xù)、準(zhǔn)確地記錄一周的天氣情況。

③理解天氣變化的基本規(guī)律，如季節(jié)變化對天氣的影響。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：教科版科學(xué)二年級上冊《各種各樣的天氣》章節(jié)，確保每位學(xué)生都有教材。

2.輔助材料：收集不同天氣現(xiàn)象的圖片和視頻，制作天氣記錄表模板。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)向標(biāo)等，用于觀察和記錄天氣數(shù)據(jù)。

4.教室布置：設(shè)置天氣觀察區(qū)，擺放相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材，劃分小組討論區(qū)域。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于天氣的科學(xué)知識。你們知道我們每天都會遇到哪些天氣嗎？是的，有晴天、陰天、雨天、雪天等等。那么，你們有沒有觀察過這些天氣現(xiàn)象呢？它們有什么特點(diǎn)呢？好，今天我們就來學(xué)習(xí)《各種各樣的天氣》這一課，一起來探索天氣的奧秘吧！

2.教學(xué)內(nèi)容展示

（1）認(rèn)識天氣現(xiàn)象

首先，請大家翻到教科書第×頁，我們來認(rèn)識一下常見的天氣現(xiàn)象。請大家看圖①，這是什么天氣？對了，是晴天。晴天的特點(diǎn)是什么？陽光明媚，天空湛藍(lán)。再看圖②，這是什么天氣？陰天。陰天的特點(diǎn)是什么？天空灰蒙蒙的，陽光不足。接下來，我們再認(rèn)識雨天和雪天。

（2）觀察天氣變化

現(xiàn)在，請大家拿出準(zhǔn)備好的天氣記錄表，我們來記錄一周的天氣情況。請大家每天早晨觀察天氣，記錄下當(dāng)天的天氣現(xiàn)象。同時(shí)，我們還要記錄下當(dāng)天的溫度、濕度等數(shù)據(jù)。通過記錄，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的規(guī)律。

（3）分析天氣影響

3.課堂互動

（1）小組討論

現(xiàn)在，請大家分成小組，討論一下你們記錄的天氣情況。每個(gè)小組派一名代表來匯報(bào)你們組的觀察結(jié)果。同時(shí)，其他小組要認(rèn)真傾聽，如果發(fā)現(xiàn)有遺漏或者錯誤的地方，可以補(bǔ)充或者糾正。

（2）課堂提問

請問同學(xué)們，你們在記錄天氣的過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象？或者有什么疑問的地方？請大家踴躍發(fā)言，我們一起探討。

4.總結(jié)與拓展

最后，給大家布置一個(gè)小任務(wù)：請大家回家后，觀察一下明天和后天的天氣情況，記錄下來，下節(jié)課我們一起分享。希望大家能夠積極參與，不斷提高自己的觀察能力和生活實(shí)踐能力。

5.課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了《各種各樣的天氣》，認(rèn)識了常見的天氣現(xiàn)象，學(xué)會了觀察和記錄天氣，還討論了天氣對生活的影響。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的生活適應(yīng)能力。謝謝大家的積極參與，下課！六、知識點(diǎn)梳理1.天氣現(xiàn)象的認(rèn)知

-晴天：陽光明媚，天空湛藍(lán)，氣溫較高。

-陰天：天空灰蒙蒙，陽光不足，氣溫適中。

-雨天：有雨滴落下，天空多云，氣溫較低。

-雪天：有雪花飄落，天空多云或晴，氣溫較低。

2.天氣變化的觀察

-天氣記錄：使用天氣記錄表記錄每天的溫度、濕度、天氣現(xiàn)象。

-觀察方法：早晨起床后，觀察天空的云量、顏色，感受氣溫、濕度，聽風(fēng)聲、雨聲等。

-觀察周期：持續(xù)觀察一周，以發(fā)現(xiàn)天氣變化的規(guī)律。

3.天氣對生活的影響

-穿著選擇：根據(jù)天氣情況選擇合適的衣物，如晴天穿短袖，雨天帶雨傘。

-出行安全：了解不同天氣下的出行安全常識，如雨雪天氣注意防滑。

-健康防護(hù)：關(guān)注天氣變化，做好防暑降溫或保暖措施。

4.天氣變化規(guī)律的理解

-季節(jié)變化：了解不同季節(jié)的天氣特點(diǎn)，如夏季多雨，冬季多雪。

-地理因素：不同地區(qū)因地理環(huán)境不同，天氣現(xiàn)象和變化規(guī)律也有所不同。

5.天氣災(zāi)害的認(rèn)識

-天氣災(zāi)害：了解洪水、臺風(fēng)、干旱等天氣災(zāi)害，以及它們對生活和農(nóng)業(yè)的影響。

-防災(zāi)減災(zāi)：學(xué)習(xí)基本的防災(zāi)減災(zāi)知識，如遇洪水如何逃生，遇臺風(fēng)如何加固門窗。

6.天氣信息的獲取

-天氣預(yù)報(bào)：了解天氣預(yù)報(bào)的來源和獲取渠道，如電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)應(yīng)用。

-天氣圖標(biāo)：學(xué)會識別天氣預(yù)報(bào)中的各種天氣圖標(biāo)，理解它們的含義。

7.實(shí)踐活動

-天氣觀察日記：每天記錄天氣情況，形成自己的天氣觀察日記。

-天氣主題討論：與同學(xué)一起討論天氣對生活的影響，分享觀察心得。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《各種各樣的天氣》，我們認(rèn)識了許多不同的天氣現(xiàn)象，比如晴天、陰天、雨天和雪天。我們還學(xué)會了如何觀察和記錄天氣，了解了天氣對生活的影響。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠更加關(guān)注天氣變化，合理安排自己的日常生活。

當(dāng)堂檢測：

現(xiàn)在，我們來做一個(gè)簡單的檢測，看看大家對今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

1.請問下列哪種天氣現(xiàn)象通常意味著氣溫較高？

A.陰天B.晴天C.雨天D.雪天

2.在記錄天氣時(shí)，我們應(yīng)該記錄哪些信息？

A.溫度B.濕度C.天氣現(xiàn)象D.所有以上選項(xiàng)

3.下列哪種天氣情況下，我們需要特別注意保暖？

A.晴天B.陰天C.雨天D.雪天

4.為什么我們需要關(guān)注天氣變化？

A.為了知道明天是否需要帶傘

B.為了知道明天是否需要穿厚衣服

C.為了知道天氣對生活有哪些影響

D.所有以上選項(xiàng)

5.請你描述一下，如果明天預(yù)報(bào)有雨，你會做哪些準(zhǔn)備？

（學(xué)生回答問題，老師根據(jù)回答情況給予反饋和講解）

6.請同學(xué)們拿出你們的天氣記錄表，我們來檢查一下這一周的記錄情況。請大家相互交流一下，看看誰記錄得最完整、最準(zhǔn)確。

（學(xué)生相互檢查，老師巡回指導(dǎo)）

7.最后，請大家思考一下，如果我們要為下周的天氣做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該關(guān)注哪些信息？你有什么好方法來提醒自己和家人？

（學(xué)生自由發(fā)言，老師總結(jié)）八、典型例題講解例題1：觀察記錄

請記錄下連續(xù)三天的天氣情況，包括天氣現(xiàn)象、溫度和濕度，并分析這三天天氣變化的趨勢。

解答：假設(shè)這三天的天氣情況如下：

-第一天：晴天，溫度25℃，濕度50%

-第二天：多云，溫度22℃，濕度60%

-第三天：雨天，溫度20℃，濕度70%

分析：從記錄中可以看出，天氣從晴天變?yōu)槎嘣?，最后變?yōu)橛晏?，溫度逐漸下降，濕度逐漸增加。

例題2：天氣對生活的影響

請你舉例說明在雨天和雪天，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的穿著和出行方式。

解答：在雨天，我們應(yīng)該穿上雨衣或雨披，帶上雨傘，穿防水鞋，避免淋濕。在雪天，我們應(yīng)該穿上保暖的羽絨服，佩戴帽子、圍巾和手套，穿防滑鞋，注意行走安全。

例題3：天氣現(xiàn)象描述

描述一次你經(jīng)歷過的特別有趣的天氣現(xiàn)象，并說明它給你的生活帶來了哪些變化。

解答：我經(jīng)歷過一次特別大的雪。那天早晨，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都覆蓋著厚厚的雪。我穿上保暖的衣物，出門玩雪。這次大雪給我的生活帶來了很多變化，比如學(xué)校停課，我可以在家享受一個(gè)悠閑的假期；同時(shí)，雪景也非常美麗，給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

例題4：天氣記錄分析

根據(jù)以下一周的天氣記錄，分析這一周天氣變化的規(guī)律。

解答：以下是一周的天氣記錄：

-周一：晴天，溫度24℃，濕度40%

-周二：多云，溫度23℃，濕度45%

-周三：雨天，溫度22℃，濕度55%

-周四：陰天，溫度21℃，濕度60%

-周五：晴天，溫度25℃，濕度50%

-周六：多云，溫度24℃，濕度55%

-周日：雨天，溫度23℃，濕度65%

分析：從記錄中可以看出，這一周的天氣變化呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。工作日以晴天和多云為主，溫度相對較高；周末則以雨天為主，溫度相對較低。

例題5：天氣災(zāi)害預(yù)防

請你提出一些預(yù)防洪水災(zāi)害的措施，并解釋這些措施的有效性。

解答：預(yù)防洪水災(zāi)害的措施包括：

-在洪水多發(fā)季節(jié)，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)了解洪水可能發(fā)生的區(qū)域。

-建立防洪堤壩，加強(qiáng)河堤的加固，減少洪水侵襲的風(fēng)險(xiǎn)。

-提高居民的安全意識，教育居民在洪水來臨時(shí)迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

-準(zhǔn)備好救生設(shè)備，如救生衣、救生艇等，以便在緊急情況下使用。

這些措施的有效性在于：通過關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，可以提前做好準(zhǔn)備；防洪堤壩和河堤加固可以減少洪水的侵襲；提高居民安全意識和準(zhǔn)備救生設(shè)備可以在洪水發(fā)生時(shí)保障人民的生命安全。板書設(shè)計(jì)1.天氣現(xiàn)象的認(rèn)知

①晴天：陽光明媚，天空湛藍(lán)

②陰天：天空灰蒙蒙，陽光不足

③雨天/雪天：有雨/雪，天空多云，氣溫較低

2.天氣變化的觀察與記錄

①觀察方法：早晨起床后觀察天空、氣溫、濕度

②記錄內(nèi)容：天氣現(xiàn)象、溫度、濕度

③記錄周期：連續(xù)記錄一周

3.天氣對生活的影響

①穿著選