數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-以此為準(zhǔn)_第1頁(yè)
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-以此為準(zhǔn)_第2頁(yè)
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-以此為準(zhǔn)_第3頁(yè)
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-以此為準(zhǔn)_第4頁(yè)
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-以此為準(zhǔn)_第5頁(yè)
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計(jì)算機(jī)工程學(xué)院《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》報(bào)告4222-4223學(xué)年第1學(xué)期題目專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師袁俐萍日期年月日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)語(yǔ)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值作品完成度(占50%)1.工作量達(dá)標(biāo),功能點(diǎn)完整,獨(dú)立完成502.設(shè)計(jì)合理性,邏輯條理性3.功能測(cè)試4.數(shù)據(jù)處理水平5.特色鮮明,有設(shè)計(jì)亮點(diǎn)文檔撰寫(xiě)(30%)1.文字描述規(guī)范,語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)完整302.思路描述清晰,功能測(cè)試結(jié)果完整3.結(jié)果分析合理答辯成績(jī)(占42%)1.能夠?qū)υO(shè)計(jì)進(jìn)行合理說(shuō)明422.能較好的回答答辯所提問(wèn)題,解釋合理清晰合計(jì)(百分制):評(píng)語(yǔ)簽名:日期:總評(píng)□優(yōu)秀□良好□中等□及格□不及格課程設(shè)計(jì)(大作業(yè))目的《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》是軟件工程專業(yè)非常重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)完《數(shù)據(jù)庫(kù)》課程之后一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計(jì)主要在于鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理和基本理論的理解,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本方法,進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。課程設(shè)計(jì)(大作業(yè))具體要求以SQLServer4208、MySQL、Oracle等數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),以Java或JSP、C#或ASP.NET、PHP等高級(jí)語(yǔ)言作為前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具,完成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)全過(guò)程,包括需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)建立、數(shù)據(jù)輸入、應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、用戶界面的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)安裝和調(diào)試等。要求每個(gè)學(xué)生從以下系統(tǒng)中選擇一個(gè)課題,完成系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。1.學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)2.小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)3.倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)4.人才市場(chǎng)管理系統(tǒng)5.郵局訂報(bào)管理系統(tǒng)6.教學(xué)管理系統(tǒng)7.產(chǎn)品銷售管理系統(tǒng)8.企業(yè)用電管理系統(tǒng)9.車輛租賃管理系統(tǒng)10.人力資源管理系統(tǒng)11.酒店客房管理系統(tǒng)12.畢業(yè)設(shè)計(jì)管理子系統(tǒng)具有一定實(shí)際意義,基本表不少于6個(gè),能夠?qū)崿F(xiàn)多種關(guān)聯(lián)查詢。(一)具體要求如下:1、認(rèn)真完成系統(tǒng)需求分析,明確數(shù)據(jù)要求和處理要求(需求分析)。2、設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的概念結(jié)構(gòu),畫(huà)出E—R圖(概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì))。3、設(shè)計(jì)系統(tǒng)的關(guān)系模式,根據(jù)設(shè)計(jì)所需也可增加輔助關(guān)系模式,并找出各關(guān)系模式的關(guān)鍵字(邏輯設(shè)計(jì))。4、在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中建立數(shù)據(jù)庫(kù),建立各關(guān)系模式對(duì)應(yīng)的表,并設(shè)計(jì)所需的視圖、索引等(物理設(shè)計(jì)和實(shí)施)。5、輸入一批模擬數(shù)據(jù)。設(shè)計(jì)一些應(yīng)用系統(tǒng)常見(jiàn)的數(shù)據(jù)操作要求,在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行數(shù)據(jù)操縱,檢查結(jié)果。6、在設(shè)計(jì)的關(guān)系模式基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)相應(yīng)的應(yīng)用系統(tǒng)程序,完成基本的數(shù)據(jù)管理功能。7、認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)回顧,撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。8、每人提交一個(gè)可行的應(yīng)用軟件和規(guī)范的課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。(二)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系與分工。要求學(xué)生具有集合與圖論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一些基本知識(shí),學(xué)完本課后為學(xué)生今后學(xué)習(xí)軟件工程、信息管理系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。(三)設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求//留下自己做的題目要求,并把字體顏色改成黑色,其余刪掉,然后刪掉這行紅色的斜體字1.學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)學(xué)生宿舍是同學(xué)最為熟悉的領(lǐng)域,假定學(xué)校有多棟宿舍樓,每棟樓有多層,每層有多個(gè)寢室,每個(gè)寢室可住多名學(xué)生,學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校的學(xué)生宿舍進(jìn)行規(guī)范管理,其管理的對(duì)象如下:·宿舍信息:編號(hào)、樓層、床位數(shù)、單價(jià)等?!W(xué)生:學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、所在院系、年級(jí)、電話等。每個(gè)宿舍最多可以住4位同學(xué),每個(gè)同學(xué)只能在一個(gè)宿舍,不同宿舍的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)可以不同。不同院系、年級(jí)的同學(xué)可以住同一間宿舍。系統(tǒng)要能夠?qū)λ奚?、學(xué)生、住宿信息進(jìn)行登記、調(diào)整,并能隨時(shí)進(jìn)行各種查詢、統(tǒng)計(jì)等處理。包括:·寢室分配:根據(jù)院系、年級(jí)分配寢室?!W(xué)生管理:實(shí)現(xiàn)入住學(xué)生信息的登記、維護(hù)和查詢功能?!ば畔⒉樵儯喊垂翘?hào)、學(xué)生姓名等查詢住宿信息。·出入登記(可選):對(duì)學(xué)生進(jìn)出公寓的情況進(jìn)行登記、實(shí)現(xiàn)基本的出、入監(jiān)控功能。2.小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)小區(qū)有多棟住宅,每棟樓有多套物業(yè)(房屋),物業(yè)管理公司提供物業(yè)管理服務(wù),業(yè)主需要按月繳納物業(yè)費(fèi)。小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)對(duì)物業(yè)公司的日常工作進(jìn)行管理。系統(tǒng)管理的對(duì)象有:·樓宇信息:樓號(hào)、戶數(shù)、物業(yè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?!し课菪畔ⅲ簶翘?hào)、房號(hào)、面積、樓層等。·業(yè)主信息:身份證號(hào)、姓名、性別、工作單位、電話、家庭人口等?!す芾韱T:工號(hào)、姓名、性別、年齡、電話等。·物業(yè)管理情況:日期、業(yè)主、要求、處理情況、負(fù)責(zé)人?!の飿I(yè)費(fèi)信息:樓號(hào)、房號(hào)、繳費(fèi)日期、起止日期、金額等。每棟樓物業(yè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同,不同樓物業(yè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以不同;每棟樓有多位管理員參與管理,每個(gè)管理員可以管理多棟樓宇;每位業(yè)主可以擁有多套房屋,每套房屋只能有一個(gè)業(yè)主。業(yè)主的物管需求要進(jìn)行登記,要有專人負(fù)責(zé)處理,并記錄處理情況(滿意、不滿意)。系統(tǒng)應(yīng)該可以進(jìn)行方便的信息登記、調(diào)整、查詢、統(tǒng)計(jì)等工作。3.倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)企業(yè)倉(cāng)庫(kù)有多個(gè)庫(kù)房,用來(lái)分別存放生產(chǎn)需要的各種零件,倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)對(duì)此進(jìn)行科學(xué)的管理。倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)管理的對(duì)象如下:·管理員信息:工號(hào)、姓名、性別、年齡、電話、工資等?!?kù)房信息:編號(hào)、地址、面積等。·零件信息:零件號(hào)、零件名、規(guī)格、價(jià)格、庫(kù)存數(shù)量等。一個(gè)企業(yè)有多個(gè)庫(kù)房,每個(gè)庫(kù)房有多名管理員,每名管理員只在一個(gè)庫(kù)房工作;每個(gè)庫(kù)房可以存放多種零件,每種零件只在一個(gè)庫(kù)房保存。4.人才市場(chǎng)管理系統(tǒng)隨著人才流動(dòng)的正常化以及大專院校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng),人才市場(chǎng)的業(yè)務(wù)越來(lái)越紅火。人才市場(chǎng)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)人才市場(chǎng)業(yè)務(wù)的規(guī)范化管理。系統(tǒng)主要管理如下信息:·用人單位:編號(hào)、名稱、聯(lián)系人、電話、招聘人數(shù)、學(xué)歷要求、職稱要求?!で舐毴藛T:身份證號(hào)、姓名、地址、電話、學(xué)歷、職稱等。每個(gè)招聘單位可以招聘多名求職人員,每個(gè)求職人員只能與一家單位簽約;每位求職人員可以給多個(gè)單位投遞簡(jiǎn)歷,但只能被一家錄用。系統(tǒng)應(yīng)能登記招聘單位和求職人員信息,記錄求職人員投遞簡(jiǎn)歷情況,登記求職人員簽約情況,并能夠進(jìn)行各種需要的查詢、統(tǒng)計(jì)功能。5.郵局訂報(bào)管理系統(tǒng)盡管電子讀物越來(lái)越普及,但還是有很多讀者對(duì)紙質(zhì)刊物情有獨(dú)鐘,所以郵局的報(bào)刊征訂業(yè)務(wù)一直非常受歡迎。郵局訂報(bào)管理系統(tǒng)就是對(duì)客戶在郵局訂閱報(bào)刊進(jìn)行管理,包括查詢報(bào)刊、訂閱報(bào)刊、訂閱信息的查詢、統(tǒng)計(jì)等的處理,系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)如下:·客戶可隨時(shí)查詢出通過(guò)郵局可以訂閱的報(bào)刊的詳細(xì)情況,包括報(bào)刊編號(hào)、報(bào)刊名稱、報(bào)刊單價(jià)、報(bào)刊類型(日?qǐng)?bào)/周刊/旬刊/半月刊/月刊/雙月刊/季刊)、報(bào)刊版面規(guī)格、報(bào)刊出版單位等,這樣便于客戶了解情況,進(jìn)行選訂?!た蛻舨樵儓?bào)刊情況后即可訂閱所需報(bào)刊,可一次訂購(gòu)多種報(bào)刊,每種報(bào)刊也可以訂閱多份,交清所需金額后,就算訂閱完成。·為便于郵局投遞報(bào)刊,客戶應(yīng)登記如下信息:客戶姓名、客戶電話、客戶地址及郵政編碼,郵局將即時(shí)為每一客戶編制唯一客戶代碼。·郵局對(duì)每種報(bào)刊訂購(gòu)人數(shù)不限,每個(gè)客戶可多次訂閱報(bào)刊,所訂報(bào)刊亦可重復(fù)。6.教學(xué)管理系統(tǒng)教學(xué)管理是所有學(xué)校都應(yīng)有的最基本的管理功能。教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的簡(jiǎn)單教學(xué)管理,包括學(xué)生入學(xué)登記、學(xué)生選課、教師登記考試成績(jī)、補(bǔ)考處理、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì),可隨時(shí)查詢出院系、教師、學(xué)生、課程、選課、成績(jī)等情況。系統(tǒng)的主要信息如下:·院系:編號(hào)、院系名、負(fù)責(zé)人等?!そ處煟汗ぬ?hào)、姓名、性別、所屬院系、職稱、年齡、出生年月、基本工資等?!W(xué)生:學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、所屬院系等?!ふn程:課程代號(hào)、課程名、課時(shí)數(shù)、課程類型、學(xué)分等。假定學(xué)校學(xué)籍管理的具體規(guī)定是:·學(xué)生入學(xué)時(shí)進(jìn)行新生登記,登記后即可選課學(xué)習(xí)課程;·每門課程可以同時(shí)開(kāi)設(shè)多個(gè)班,由多位教師講授,每位教師也可上多門課;·每個(gè)學(xué)生最多可以選修142個(gè)學(xué)分(不考慮每學(xué)期的學(xué)分限制),每門課有多個(gè)學(xué)生選修,滿15人才開(kāi)課,但不能超過(guò)50人,以保證教學(xué)質(zhì)量?!W(xué)生選修每門課會(huì)獲得一個(gè)成績(jī),若成績(jī)不及格則補(bǔ)考后還需記錄補(bǔ)考成績(jī)。只有成績(jī)及格才能獲得相應(yīng)課程的學(xué)分。7.產(chǎn)品銷售管理系統(tǒng)企業(yè)生產(chǎn)多種產(chǎn)品,產(chǎn)品銷售管理系統(tǒng)模擬產(chǎn)品銷售過(guò)程中的管理,管理對(duì)象包括產(chǎn)品、客戶、發(fā)票等,可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售,并能進(jìn)行各種查詢、統(tǒng)計(jì)等的處理。系統(tǒng)管理的對(duì)象如下:·客戶:每個(gè)客戶分配唯一客戶號(hào),要登記客戶姓名、地址、電話、信用狀況(優(yōu)/良/一般/差)、預(yù)付款(cpm)等信息?!ぎa(chǎn)品:產(chǎn)品編碼、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、單價(jià)、庫(kù)存數(shù)量等。·客戶購(gòu)買產(chǎn)品要開(kāi)具發(fā)票,每張發(fā)票由唯一的發(fā)票號(hào)、客戶名稱、購(gòu)買日期、付款金額和若干購(gòu)買產(chǎn)品細(xì)節(jié)組成。·產(chǎn)品細(xì)節(jié)包括:序號(hào)、產(chǎn)品號(hào)、購(gòu)買數(shù)量等。企業(yè)的產(chǎn)品銷售管理規(guī)定如下:·客戶可多次購(gòu)買任意產(chǎn)品,每次可以購(gòu)買多種產(chǎn)品。·客戶每次購(gòu)買要開(kāi)具發(fā)票,一張發(fā)票只開(kāi)給某一客戶。·——張發(fā)票可以開(kāi)多種產(chǎn)品,同類產(chǎn)品在一張發(fā)票上只能出現(xiàn)一次。8.企業(yè)用電管理系統(tǒng)企業(yè)用電管理系統(tǒng)是供電部門對(duì)所轄區(qū)域的企業(yè)用電進(jìn)行管理的系統(tǒng),假設(shè)企業(yè)全部采用分時(shí)電表,分谷(低谷時(shí)段)、峰(高峰時(shí)段)時(shí)段分別計(jì)量。系統(tǒng)涉及的信息有:·用電企業(yè):用電企業(yè)編號(hào)、用電企業(yè)名、地址、電話、聯(lián)系人等?!る娰M(fèi)信息:谷價(jià)、峰價(jià)。·用電情況:用電企業(yè)編號(hào)、谷電量、峰電量、總電量、查表時(shí)間、電費(fèi)等。系統(tǒng)要求能夠進(jìn)行如下工作:·能夠查詢各個(gè)用電企業(yè)的月耗電量及電費(fèi),并統(tǒng)計(jì)企業(yè)年用電情況、電費(fèi)開(kāi)支情況?!つ軌蚪y(tǒng)計(jì)查詢各個(gè)用電企業(yè)的總的谷電量和峰電量。·能夠統(tǒng)計(jì)該區(qū)域的峰谷電量比例及電費(fèi)情況。9.車輛租賃管理系統(tǒng)現(xiàn)代生活方式下,人們經(jīng)常需要租賃車輛,比如婚慶、自駕游等,車輛租賃公司應(yīng)運(yùn)而生,車輛租賃管理系統(tǒng)就是借助計(jì)算機(jī)對(duì)車輛租賃情況進(jìn)行全面管理。系統(tǒng)的主要管理對(duì)象:·車輛信息:包括車輛類型、車輛名稱、購(gòu)買時(shí)間、車輛狀況、租金標(biāo)準(zhǔn)等?!た蛻粜畔ⅲ荷矸葑C號(hào)、姓名、年齡、地址、電話等?!に緳C(jī)信息:身份證號(hào)、姓名、年齡、地址、電話、駕駛證號(hào)等。系統(tǒng)的基本功能和規(guī)定如下:·隨時(shí)查詢車輛信息、客戶信息、車輛租賃信息?!みM(jìn)行客戶租賃車輛的處理,每個(gè)客戶可以租多輛車,每輛車可以安排有一位司機(jī),租車時(shí)說(shuō)明租期,預(yù)付押金。每輛車不同時(shí)間可以租給不同客戶。·租賃模式:有日租、包月等類型?!は到y(tǒng)應(yīng)該可以隨時(shí)進(jìn)行當(dāng)天租金統(tǒng)計(jì)和一定時(shí)間段的租金統(tǒng)計(jì)以及車輛租賃情況統(tǒng)計(jì)分析。10.人力資源管理系統(tǒng)人力資源管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人力資源的科學(xué)管理。企業(yè)有多個(gè)部門,每個(gè)部門有——名經(jīng)理和多名員工,公司設(shè)置多級(jí)崗位,對(duì)應(yīng)不同薪酬標(biāo)準(zhǔn),員工日常工作進(jìn)行考勤,崗位變動(dòng)需要進(jìn)行登記。系統(tǒng)管理的對(duì)象主要有:·部門信息:部門號(hào)、部門名、經(jīng)理?!す芾韱T工基本信息:工號(hào)、姓名、出生日期、年齡、政治面貌、健康狀況、職稱、所在部門、月薪、年薪等?!徫恍畔ⅲ簫徫惶?hào)、崗位名、級(jí)別、薪酬標(biāo)準(zhǔn)等。·考勤信息:工號(hào)、日期、加班/遲到/請(qǐng)假/曠工、時(shí)長(zhǎng)等。系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)如下功能:·人事變動(dòng):新進(jìn)員工登記、員工離職登記、人事變更記錄?!た记谛畔⒉樵?、統(tǒng)計(jì),進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲。·能夠進(jìn)行基本的薪酬管理,具有各種查詢、統(tǒng)計(jì)功能等。11.酒店客房管理系統(tǒng)酒店需要一個(gè)客房信息管理系統(tǒng)對(duì)旅客住宿情況進(jìn)行管理。系統(tǒng)需要維護(hù)所有客房的詳細(xì)信息,登記入住旅客信息,并實(shí)現(xiàn)各種相關(guān)的查詢、統(tǒng)計(jì)功能。系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)有:·客房:房號(hào)、面積、類型(單人間、標(biāo)準(zhǔn)間、高級(jí)標(biāo)間、三人間、豪華套房)、租金等?!ぢ每停荷矸葑C號(hào)、姓名、性別、年齡、電話等。每間客房可以按類型人住多位旅客,每位旅客信息都要登記;旅客可以多次入住酒店的不同客房,每次入住需要預(yù)付定金、登記入住時(shí)間、房號(hào),離開(kāi)時(shí)登記退房時(shí)間,并進(jìn)行結(jié)賬。系統(tǒng)應(yīng)提供豐富靈活的查詢和統(tǒng)計(jì)功能。12.畢業(yè)設(shè)計(jì)管理子系統(tǒng)學(xué)校有若干系,每個(gè)系有若干專業(yè),需要通過(guò)一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理子系統(tǒng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)隋況進(jìn)行管理。系統(tǒng)主要功能如下:·登記畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,包括:編號(hào)、題目、類型、指導(dǎo)老師等?!だ蠋熜畔ǎ汗ぬ?hào)、姓名、性別、職稱、所在系、電話等?!W(xué)生選題:每位學(xué)生可以選擇一個(gè)題目,進(jìn)行登記,完成之后指導(dǎo)老師會(huì)給學(xué)生評(píng)定成績(jī)(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)?!っ课焕蠋熆梢陨陥?bào)多個(gè)不同的題目,指導(dǎo)多名學(xué)生,每個(gè)學(xué)生只能有一位指導(dǎo)老師;每個(gè)學(xué)生參加一個(gè)課題,每個(gè)課題由一位同學(xué)完成;不同老師的課題可以相同。課程設(shè)計(jì)(大作業(yè))具體內(nèi)容//可以根據(jù)自己文檔的正文實(shí)際內(nèi)容適當(dāng)更改3.1的標(biāo)題,建議保持一致,3.2、3.3、3.4及3.5不能改,然后刪掉這行紅色的斜體字3.1需求說(shuō)明及功能分析3.2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.3邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.4數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)與實(shí)施3.5數(shù)據(jù)操作及實(shí)現(xiàn)(源代碼及查詢截圖)總結(jié)//300字以上,刪除紅色斜體部分文字參考文獻(xiàn)//參考文獻(xiàn)至少6篇,參考文獻(xiàn)格式請(qǐng)參考教材后面的參考文獻(xiàn)格式,請(qǐng)刪除參考文獻(xiàn)的編排格式期刊:作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起-止頁(yè)碼書(shū)籍:作者.書(shū)名[M].版次(首次免注).翻譯者.出版地:出版社,出版年:起-止頁(yè)碼如:[1]陳恒.JavaEE框架整合開(kāi)發(fā)入門到實(shí)戰(zhàn)[M].北京:清華大學(xué)出版社,4218,12-30[2]胡同江.Vue.js從入門到項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)[M

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