貴州省貴陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省貴陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子：過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，述說(shuō)著科技的精彩。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

張桂梅老師在教育gǎngwèi(

)上奉獻(xiàn)了40余年，她創(chuàng)建女子高中，用愛(ài)心點(diǎn)燃了2000多名孩子的xìngfú(

)夢(mèng)想。她jiànxíng(

)教育使命，wèijiè(

)學(xué)生心靈，為她們撐起一片希望的天空。她用行動(dòng)詮釋教育的力量，讓每個(gè)孩子都擁有cànlàn(

)的明天。2）.抄寫句子，比比誰(shuí)的字寫得最端正、最漂亮。

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。

______________3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填一填。

（1）朱光潛說(shuō)過(guò)："詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在__________?！痹?shī)人艾青眼中的“綠”真獨(dú)特，刮的風(fēng)是綠的，__________是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也．是綠的。

（2）看到梅花，毛主席夸贊：“俏也不爭(zhēng)春，____________________?！蓖趺岣锌骸安灰丝浜妙伾琠___________________?！蓖醪g以“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________________?！眰鬟_(dá)自己的信念；我們要學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，正所謂：“天行健，____________________?！?/p>

（3）在淳樸的鄉(xiāng)村里，“籬落疏疏一徑深，__________________”是幽靜的暮春之色，“_______________，麥花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。

（4）我讀過(guò)米·伊林的《__________》，將“____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘，以此警示自己只有勤奮、刻苦、才能取得進(jìn)步。4）.積累運(yùn)用。

（1）詩(shī)和音樂(lè)一樣，_____________。

（2）孟子曾說(shuō)，人要有憂患意識(shí)，要牢記“________________”。

（3）爺爺常用“_________________，________________”這句話來(lái)教育我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。

（4）詩(shī)中有俏姿，“________________，猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的精神；詩(shī)中有難忘的童年，“_________________，飛入菜花無(wú)處尋”；詩(shī)中有志向，王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩(shī)句是“________________，___________________”；詩(shī)中有勇士，盧綸《塞下曲》中的詩(shī)句“__________________，________________”寫出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無(wú)畏的精神。5）.結(jié)合語(yǔ)境填寫詩(shī)句。

（1）《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中的詩(shī)句“_________________，_________________。”里有花有果，有色有形，描繪了初夏時(shí)節(jié)萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的畫面。

（2）抒情言志是古詩(shī)的一大特點(diǎn)，《墨梅》中的詩(shī)句：“________________，_______________?！痹?shī)人借贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是關(guān)于勤學(xué)名言的一項(xiàng)是（

）。A．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B．勝人者有力，自勝者強(qiáng)。C．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。D．好問(wèn)則裕，自用則小。2）.如果要制作一張“科學(xué)小報(bào)”，你會(huì)從下列哪本書中找資料？（

）A．《冰心詩(shī)選集》B．《十萬(wàn)個(gè)為什么》C．《小英雄雨來(lái)》D．《寶葫蘆的秘密》3）.下列句子中，修辭手法的運(yùn)用與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（

）A．你會(huì)在鄉(xiāng)下人家的房前屋后瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。B．幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。C．地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D．一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.醫(yī)生終于把那個(gè)危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句)

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

靜靜地

看著

詫異地

工作

勤懇地

流著

寬闊的

事情

清澈的

出口

有益的

泉水2）.將下面的“門”與它所比喻的對(duì)象用線連起來(lái)。

1．冷門

a．不被注意或不是時(shí)興的事物

2．閉門

b．比喻一些不正之風(fēng)

3．登門

e．上門虛心求教

4．拜門

d．不會(huì)見(jiàn)客人，有謝客之意

5．后門

e．有事求上門來(lái)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排序

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)有一天，它來(lái)到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，傷心的說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們都不理我，為什么呢？”2）.將錯(cuò)亂的句子整理一段話。

(

)菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

(

)只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“贏”字的第十六畫是“、”。

(

)

2．“凸”、“凹”兩個(gè)字筆劃數(shù)都是五。(

)

3．“京”、“津”、“金”讀音相同。(

)

4．“春節(jié)、圣誕節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)”都是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。(

)

5．“工夫”和“功夫”所表達(dá)的意思一樣。(

)

6．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫《望岳》的名句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。1．“心中的風(fēng)雨”指什么？

_____________________________

2．詩(shī)中的“躲”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

學(xué)做一次美食，獨(dú)立完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，勇敢地參加一次比賽……嘗試，是非常有趣的實(shí)踐活動(dòng)。第一次嘗試，可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗，但定會(huì)有所收獲，有所成長(zhǎng)。請(qǐng)以“那是一次___________的嘗試”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：1、將題目補(bǔ)充完整。

2、按一定順序把內(nèi)容寫清楚，情感真摯。

3、注意書寫規(guī)范，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，用上學(xué)過(guò)的好詞佳句。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學(xué)校開(kāi)展“科普節(jié)”活動(dòng)，四年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)介紹螞蟻。請(qǐng)你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。螞蟻①螞蟻在我們的生活中極為常見(jiàn)，它們被稱為勤勞的“搬運(yùn)工”。②螞蟻的外形很有特點(diǎn)。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角和一對(duì)強(qiáng)壯的顎（è）。胸部長(zhǎng)有三對(duì)足，腹部呈卵形。③螞蟻雖小力氣卻很大?？茖W(xué)家實(shí)驗(yàn)證明，螞蟻搬的東西可以超過(guò)它自身重量的50倍。若按此計(jì)算，螞蟻是昆蟲界名副其實(shí)的“舉重冠軍”，連號(hào)稱“昆蟲大力士”的螳螂也要甘拜下風(fēng)。螞蟻之所以有如此大的力氣，全部的奧妙都在于其腿部的肌肉。螞蟻的腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。④螞蟻又是如何尋找和搬運(yùn)食物的呢？這與螞蟻的觸角有很大關(guān)系。螞蟻的觸角有嗅覺(jué)功能，只要它用觸角碰一碰，就知道這個(gè)東西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的東西，它們就會(huì)自覺(jué)繞開(kāi)。螞蟻的觸角也是它們彼此溝通的工具，先找到食物的“偵察兵”會(huì)用觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面，這樣通過(guò)氣味信息來(lái)傳遞食物的大小和所在的位置。它們遇到小塊兒的食物，由單個(gè)螞蟻拖回巢穴；找到大塊兒的食物，由大家合力搬回。在團(tuán)隊(duì)中每一只螞蟻都會(huì)盡職盡責(zé)，共同配合完成工作，極具協(xié)作精神。（有刪改）1．短文第②~④自然段分別從______________、______________和螞蟻如何尋找和搬運(yùn)食物這三個(gè)方面來(lái)介紹螞蟻。

2．觀察下圖并結(jié)合短文第②自然段的內(nèi)容，在括號(hào)中填寫螞蟻各個(gè)部位的名稱，

3．短文第③自然段中提到螞蟻是昆蟲界的“舉重冠軍”，它之所以有如此大的力氣，是因?yàn)開(kāi)______________

4．結(jié)合短文，先選擇一個(gè)提問(wèn)的角度，在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)畫“√”，再根據(jù)所選的角度提出一個(gè)問(wèn)題。

5．讀了這篇短文，小明做了螞蟻搬運(yùn)食物的觀察實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合短文第④自然段，推測(cè)一下螞蟻搬運(yùn)食物的方式，填寫在下面的觀察表中。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

綺麗（yǐqǐ）

慰藉（jíjiè）

棲息（qīxī）

剎那（shàchà）

重荷（héhè）

掙扎（zhāzhá）2）.讀句子，想想貓的性格特點(diǎn)，選擇正確的答案。（填序號(hào)）

A．老實(shí)

B．貪玩

C．盡職

D．溫柔

E．勇猛

F．膽小

（1）它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。(

)

（2）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！(

)

（3）它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。(