學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識管控清單

一級指標(biāo)二級潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故等級責(zé)任部門責(zé)任人織領(lǐng)導(dǎo)與安全責(zé)任體系機(jī)制建設(shè)學(xué)校安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)安全管理混亂，安全責(zé)任難以落實(shí)，難以形成安全管理長效機(jī)制，易發(fā)生安全Ⅲ級建立以校長為組長、副校長與部門負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)”,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作校安辦消防安全、食品安全、平安建設(shè)等各全；安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作開展不正常研究校園安全工作校安辦學(xué)校安全工作專兼職管應(yīng)急機(jī)構(gòu)足夠?qū)＜媛毎踩Ｐl(wèi)人員。不及時(shí)Ⅲ級設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)，配備足夠安全保衛(wèi)人員校安辦安全管理人員履職能力不強(qiáng)提高保衛(wèi)人員履職能力校安辦崗位安全職責(zé)體系未建立學(xué)校崗位安全工作職責(zé)體系安全管理混亂，安全責(zé)任難以落實(shí)，難以形成安全管理長效機(jī)制，易發(fā)生安全Ⅲ級落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”、《教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南》等規(guī)定，明確各崗位的安全工作職責(zé)，并建立失職追責(zé)制度校安辦部門科室、院系、年級、班級、教職工未明確安全職責(zé)與部門科室、教職工層層簽訂安全責(zé)任書；職工清晰自己的崗位安全職責(zé)校安辦部門科室、教職工安全職責(zé)落實(shí)不到位每名教職工認(rèn)真履行安全職責(zé)校安辦學(xué)校安全工作制度安全管理制度不健全安全管理混亂，安全責(zé)任難以落實(shí)，難以形成安全管理長效機(jī)制，易發(fā)生安全Ⅲ級建立健全安全工作制度體系，結(jié)合實(shí)際完校安辦安全管理制度不切合學(xué)校實(shí)際議，制度執(zhí)行過程根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修訂校安辦安全管理制度貫徹執(zhí)行不到位落實(shí)考核獎(jiǎng)懲，督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行安校安辦應(yīng)急管理各類應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)不健全Ⅲ級急力量，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任校安辦未建立學(xué)校事故應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建立學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍，根據(jù)需要可以發(fā)展學(xué)突發(fā)事件能力校安辦應(yīng)急工作人員不足、素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)擴(kuò)大隊(duì)伍，動(dòng)員更多教職工參加，加強(qiáng)訓(xùn)練，滿足學(xué)校應(yīng)急需要校安辦差置Ⅲ級校安辦應(yīng)急預(yù)案制定后未進(jìn)行培訓(xùn)Ⅲ級組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)案，使其熟悉各自職責(zé)和工作流程，并做好培訓(xùn)記錄校安辦應(yīng)急預(yù)案更新不及時(shí)未根據(jù)新形勢及時(shí)調(diào)整，導(dǎo)致發(fā)生突發(fā)事Ⅲ級校安辦未按規(guī)定報(bào)上級部門審核備案預(yù)案缺乏審核，可能出現(xiàn)結(jié)構(gòu)不完善、內(nèi)容不齊全、操作性不強(qiáng)等問題IV級校安辦Ⅲ級校安辦應(yīng)急物質(zhì)儲備存放后不便于取用發(fā)生突發(fā)事件時(shí)取不出，耽擱事件的應(yīng)對Ⅲ級校安辦方發(fā)生突發(fā)事件時(shí)找不到，耽擱事件的應(yīng)對Ⅲ級校安辦沒法使用Ⅲ級安排專人負(fù)責(zé)定時(shí)檢查維修保養(yǎng)校安辦未按規(guī)定對相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)和演練，不了解各種工作職責(zé)和工作發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)急人員不能進(jìn)行正確處Ⅲ級校安辦一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門人防技防校園專職保安不能勝任應(yīng)急處突、值班巡邏、制止違法犯罪等學(xué)校安全保衛(wèi)工作Ⅲ級根據(jù)有關(guān)要求從保安公司聘用足數(shù)、合格的專職保安校安辦年齡偏大，身體狀況、業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到工作要求行業(yè)務(wù)培訓(xùn)校安辦書得從業(yè)資格證和上崗證的合格保安校安辦保安不按規(guī)定著裝持械上崗執(zhí)勤校安辦安保器械防暴頭盔、防護(hù)盾牌、防刺背心、防不能有效地保護(hù)自己，控制犯罪分子，制Ⅲ級校安辦安保人員不能熟練使用安保器械加強(qiáng)訓(xùn)練，必要時(shí)邀請公安人員培訓(xùn)校安辦安保器械保管存放不當(dāng)，取用不便校安辦監(jiān)控設(shè)施不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園安全隱患，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)初始火情，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)違法犯罪分子和違法犯罪行為，發(fā)生安全事故后不能有效查找線索、分析事故原因，不能有效強(qiáng)化學(xué)生行為管理Ⅲ級按有關(guān)技防安裝規(guī)范要求對學(xué)校所有重要部位，如出入口、教學(xué)樓樓道、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、保密室、操場、實(shí)驗(yàn)室、?；沸０厕k影像不清晰，部分設(shè)施壞損，不能正常使用正常使用，影像清晰，逐步淘汰落后監(jiān)控設(shè)備，符合技防標(biāo)準(zhǔn)要求校安辦監(jiān)控室未按要求安排人員值守，值守專人值守，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作檢查，確保履職盡責(zé)校安辦校安辦未安裝一鍵式報(bào)警裝置，未與公安部門聯(lián)網(wǎng)按有關(guān)規(guī)范規(guī)定安裝，并定期檢測校安辦未在學(xué)校主要出入門口設(shè)置防車輛沖不法分子使用車輛沖撞校門沖入校園級根據(jù)學(xué)校周邊道路實(shí)際，對存在沖撞隱患的出入口門前設(shè)置防沖撞設(shè)施校安辦一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門責(zé)任人園安全防范管理門禁值班學(xué)生提前到校后未及時(shí)開放校門或引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生在門外聚集易發(fā)生外來人員暴力傷害學(xué)生事件、學(xué)生打架斗毆事件及交通事故Ⅲ級1.教育學(xué)生遵守入校時(shí)間；2.學(xué)生一旦到校，應(yīng)開門引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入校園校安辦中小學(xué)未實(shí)行封閉管理；未嚴(yán)格執(zhí)行人員、車輛出入安全檢查與登記制度外來人員混入學(xué)校暴力傷害師生，盜竊學(xué)校財(cái)物；Ⅲ級1.嚴(yán)格執(zhí)行人員車輛物資進(jìn)出檢查登記制度；2.嚴(yán)格限制外來車輛人員進(jìn)入校園校安辦外來車輛進(jìn)入學(xué)校，易引發(fā)校內(nèi)交通事故及其他安全事故校安辦易燃易爆有毒有害等危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校，危校安辦學(xué)生未經(jīng)允許私自離校，發(fā)生安全責(zé)任事故學(xué)生離校需有學(xué)校責(zé)任部門或班主任開具的批準(zhǔn)證明，并與學(xué)生家長交接校安辦門衛(wèi)、保安校內(nèi)巡邏不及時(shí)，監(jiān)控管理不規(guī)范，未嚴(yán)格執(zhí)行值班交接手續(xù)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園安全隱患，危害師生安全1.加強(qiáng)巡邏班次，按照要求進(jìn)行監(jiān)控管理；2.嚴(yán)格執(zhí)行值班交接手續(xù)，嚴(yán)防脫崗、漏查等行為校安辦上下學(xué)安理易發(fā)生暴力傷害、打架斗毆及交通事故；級保安人員著裝持械值勤；2.錯(cuò)時(shí)放學(xué)，加強(qiáng)管理，維持離校秩序；3.嚴(yán)格車輛進(jìn)出管理，有條件的實(shí)行人車分流，按規(guī)定低園學(xué)生搶道校安辦幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)段孩子未落實(shí)家校交接程序易發(fā)生走失、誘拐及交通傷害等其他安全Ⅲ級嚴(yán)格落實(shí)家校交接程序校安辦幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)段孩子放學(xué)時(shí)無家長或委托人接送責(zé)任事故1.與家長對接，要求家長按時(shí)接送孩子；2.校安辦校內(nèi)安全管理機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定路線行駛，不在規(guī)定Ⅲ級1.嚴(yán)格限制外來機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園；2.劃定停車位和行駛線路，加強(qiáng)校內(nèi)機(jī)動(dòng)車行駛停校安辦限速警示設(shè)立減速帶、限速標(biāo)示，加強(qiáng)引導(dǎo)管理，嚴(yán)格執(zhí)行限速5公里的規(guī)定校安辦對駕駛私家車的教職工、成年高校學(xué)生加強(qiáng)安全駕駛、文明出行教育，警示新手駕校安辦區(qū)，并向公安部門舉報(bào)，依法處置校安辦外來人員管理外來人員進(jìn)出校園多，管理難度大，易引發(fā)治安等多種案件IV級1.向上級匯報(bào)；2.與相關(guān)單位簽訂安全協(xié)校安辦校內(nèi)有教職工住宅最大限度實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)和家屬區(qū)有效隔離校安辦校內(nèi)有臨時(shí)用工人員1.嚴(yán)格處來人員審問、登記制度；2.加強(qiáng)安全教育與管理，督促臨時(shí)務(wù)工人員嚴(yán)格校安辦有快遞、外賣等人員進(jìn)出校園加強(qiáng)門禁管理，限制或禁止快遞、外買人員進(jìn)入校園校安辦校內(nèi)管理有外來施工人員發(fā)生治安案件、財(cái)物失竊案件IV級學(xué)生生活區(qū)域校安辦有施工車輛進(jìn)出校園發(fā)生交通等各種安全事故Ⅲ級校安辦發(fā)生高空墜物等傷害師生事故Ⅲ級校安辦未設(shè)置圍擋和禁入等安全警示標(biāo)示引發(fā)學(xué)生傷害事件Ⅲ級校安辦一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門責(zé)任人四、校設(shè)施設(shè)備安全通用安全Ⅲ級1.停用，撤離學(xué)生；2.拆除或加固總務(wù)處總務(wù)處屋梁蟲蛀，屋頂坍塌Ⅲ級總務(wù)處Ⅲ級總務(wù)處天窗未封閉1.漏雨；2.人員攀爬到樓頂帶來傷害事故Ⅲ級總務(wù)處門窗和玻璃松動(dòng)易掉落，導(dǎo)致學(xué)生傷害Ⅲ級明確責(zé)任人，定期檢查，及時(shí)加固總務(wù)處發(fā)生突發(fā)事件，影響師生有序逃生Ⅲ級總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處用電線路混亂，線路絕緣皮破損Ⅲ級1.按規(guī)定安裝電路；2.嚴(yán)禁私扯亂拉電線總務(wù)處發(fā)生墜落事故Ⅲ級總務(wù)處吊扇、燈具、投影儀及電教設(shè)備、黑板不牢固墜落事故，傷害學(xué)生Ⅲ級定期檢查，及時(shí)加固總務(wù)處墻面、地面破損IV級總務(wù)處玻璃門透視且無安全警示標(biāo)志師生撞到玻璃上受傷IV級玻璃門要貼上圖畫或提示語等總務(wù)處防盜窗被封閉Ⅲ級改進(jìn)，留出逃生窗總務(wù)處照明設(shè)施不符合要求損害學(xué)生視力IV級改進(jìn)安裝符合要求的照明設(shè)施總務(wù)處雷擊傷害Ⅲ級安裝避雷設(shè)施，注意位置合理，經(jīng)常檢修總務(wù)處教室桌椅破損、不牢固，安裝或懸掛物品不牢固IV級定期檢查加固或更換總務(wù)處通道過窄Ⅲ級消除大班額，保持通道暢通總務(wù)處樓道、樓梯易發(fā)生學(xué)生翻越護(hù)欄墜樓傷亡事件Ⅲ級增高護(hù)欄高度并設(shè)置警示標(biāo)識總務(wù)處樓道、樓梯狹窄發(fā)生踩踏事故Ⅲ級1.加強(qiáng)預(yù)防踩踏教育；2.安排教師疏導(dǎo)秩序總務(wù)處易發(fā)生擁擠踩踏事件Ⅲ級1.安裝標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急燈；2.設(shè)置警示標(biāo)語；3.總務(wù)處易發(fā)生擁擠踩踏事件Ⅲ級總務(wù)處1.可燃物可能導(dǎo)致火災(zāi)；2.發(fā)生突發(fā)事件Ⅲ級總務(wù)處師生宿舍學(xué)生墜床受傷Ⅲ級總務(wù)處幼兒墜床摔傷Ⅲ級幼兒園不允許配備使用高低床，已使用的及時(shí)清除總務(wù)處Ⅲ級疏導(dǎo)煙道，檢查漏氣點(diǎn)總務(wù)處易于引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級1.加強(qiáng)安全教育；2.經(jīng)常檢查，及時(shí)收繳總務(wù)處辦公室引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級總務(wù)處電器電源長期不關(guān)閉明確要求，相互監(jiān)督，相互提醒，經(jīng)常檢查總務(wù)處電腦多，插座多，線路亂總務(wù)處不及時(shí)鎖門財(cái)物失竊IV級落實(shí)責(zé)任，及時(shí)鎖門總務(wù)處圖書室未配備足夠數(shù)量的防火、滅火設(shè)備易發(fā)火災(zāi)且無滅火設(shè)備Ⅲ級總務(wù)處防火、防潮、防蟲措施不到位發(fā)生火災(zāi)，書籍受潮、蟲蛀，損毀IV級增加滅火設(shè)施，干濕度計(jì)，定時(shí)檢查干濕度總務(wù)處未安裝防盜門、防盜窗圖書被盜IV級安裝防盜門、防盜窗，館內(nèi)安裝紅外線報(bào)警器總務(wù)處室門窗防盜性能差失竊事件IV級更新防盜門、防盜窗總務(wù)處電路、插座等電器功率不匹配Ⅲ級總務(wù)處總電源或單機(jī)電源不及時(shí)關(guān)閉明確責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查總務(wù)處未安裝穩(wěn)壓電源IV級安裝穩(wěn)壓電源總務(wù)處Ⅲ級總務(wù)處室無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患Ⅲ級安裝紅外線報(bào)警設(shè)備及監(jiān)控設(shè)施總務(wù)處人員出入雜亂失竊事件Ⅲ級加強(qiáng)管理，控制閑雜人員進(jìn)出總務(wù)處防盜門窗、保險(xiǎn)柜配備不符合要求按規(guī)定配備防盜門窗、保險(xiǎn)柜總務(wù)處Ⅲ級建總務(wù)處照明設(shè)施缺失、損壞易傷害學(xué)生IV級總務(wù)處學(xué)生滑倒摔傷IV級總務(wù)處外側(cè)窗戶大外人攀爬進(jìn)入帶來傷害IV級安裝鋼筋窗欞總務(wù)處廁所圍墻低外人窺探或攀爬進(jìn)入帶來傷害IV級總務(wù)處廁所衛(wèi)生狀況差引發(fā)疾病IV級總務(wù)處學(xué)生墜入受傷Ⅲ級總務(wù)處設(shè)施設(shè)備損壞、墻體腐蝕易傷害學(xué)生Ⅲ級加強(qiáng)檢查，及時(shí)維修加固總務(wù)處照明設(shè)施缺失、損壞易傷害學(xué)生Ⅲ級總務(wù)處學(xué)生滑倒摔傷Ⅲ級總務(wù)處衛(wèi)生狀況差引發(fā)疾病，交叉感染Ⅲ級總務(wù)處其他用房易發(fā)生觸電事故Ⅲ級安裝防護(hù)設(shè)施和警示牌總務(wù)處簡易倉庫、自行車棚等不牢固發(fā)生坍塌事故，砸傷師生Ⅲ級總務(wù)處鍋爐房管理不到位；鍋爐工違規(guī)操作學(xué)生進(jìn)出易造成火災(zāi)、燙傷等傷害；鍋Ⅲ級設(shè)施警示標(biāo)志，禁止非工作人員進(jìn)入；工作人員嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作總務(wù)處發(fā)生坍塌、火災(zāi)等事故Ⅲ級拆除或經(jīng)常檢查巡查，及時(shí)消除隱患總務(wù)處院墻院墻低矮，未加裝鐵絲網(wǎng)及其他防護(hù)措施，或防護(hù)措施破損1.外來不法人員進(jìn)入校園傷害師生，盜竊財(cái)物；2.學(xué)生未經(jīng)允許翻墻離校，發(fā)Ⅲ級巡視監(jiān)控；對破損防護(hù)設(shè)施進(jìn)行修補(bǔ)總務(wù)處出現(xiàn)裂縫，松動(dòng)、墻皮脫落、傾斜等問題發(fā)生倒塌事故，傷害師生Ⅲ級經(jīng)常檢查，及時(shí)加固總務(wù)處汛期暴雨天氣，墻體受雨水浸泡，下陷、傾斜總務(wù)處外墻出現(xiàn)裂縫，墻皮、瓷磚脫落斷裂、墜落，砸傷師生Ⅲ級經(jīng)常檢查，及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)，消除安全隱患總務(wù)處玻璃幕墻不牢固、損壞的窗戶及玻璃墜落Ⅲ級定期做好排查，及時(shí)消除隱患總務(wù)處空調(diào)外機(jī)等懸掛物時(shí)間久，銹蝕嚴(yán)重Ⅲ級總務(wù)處體育娛樂設(shè)施器械安裝不牢固Ⅲ級明確責(zé)任人，定期檢查；加強(qiáng)管理、加固設(shè)施總務(wù)處器械拉線不明顯絆倒學(xué)生或者劃傷學(xué)生Ⅲ級總務(wù)處導(dǎo)致鍛煉受傷Ⅲ級明確責(zé)任人定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行更換總務(wù)處從體育設(shè)施上摔下受傷IV級總務(wù)處假山池塘發(fā)生溺水或坍塌砸傷學(xué)生事故Ⅲ級1.增設(shè)防護(hù)設(shè)施，加強(qiáng)教育；2.加強(qiáng)校園監(jiān)總務(wù)處警示標(biāo)志缺失或設(shè)立不明顯1.設(shè)立醒目的警示牌，加強(qiáng)教育；2.加強(qiáng)校園監(jiān)控監(jiān)督總務(wù)處1.嚴(yán)格要求學(xué)生遠(yuǎn)離假山，禁止攀爬；2.總務(wù)處回填或用防護(hù)網(wǎng)覆蓋總務(wù)處因蟲蛀、老化等出現(xiàn)枯枝，清理不及時(shí)易斷裂，高空墜落傷害學(xué)生級總務(wù)處定時(shí)修剪，減小樹冠總務(wù)處校園道路拐角處樹木茂密，阻擋視線引發(fā)道路交通事故及時(shí)清除樹枝，防止阻擋車輛駕駛?cè)艘暰€總務(wù)處樹木過高、過密故總務(wù)處廣告欄設(shè)立時(shí)間久，銹蝕不牢固；支架輕，易倒，傷害學(xué)生明確責(zé)任人，定期檢查，及時(shí)加固總務(wù)處玻璃易碎；金屬件有刺頭，尖銳張貼時(shí)會(huì)劃傷學(xué)生Ⅲ級明確責(zé)任人，定期檢查，及時(shí)更換總務(wù)處總務(wù)處設(shè)立時(shí)間久，銹蝕不牢固，易倒，導(dǎo)致學(xué)生受傷害Ⅲ總務(wù)處級底座老化，破損總務(wù)處設(shè)施下水道排水不通暢汛期易導(dǎo)致校園積水，引發(fā)次生災(zāi)害遍總務(wù)處下水道、化糞池等井蓋破損缺失1.師生掉入受傷；2.流浪狗爬進(jìn)咬傷師生Ⅲ級總務(wù)處人員墜井受到傷害Ⅲ級總務(wù)處學(xué)校有多個(gè)校門管理難度大，外來人員易混入學(xué)校加強(qiáng)管理，關(guān)閉不必要的校門總務(wù)處一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門責(zé)任人五、消防安全消防設(shè)施設(shè)備消防栓缺少槍頭、墊圈等配件，消防水龍帶老化破損，放置不規(guī)范，缺乏使用標(biāo)識發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能及時(shí)有效撲救，導(dǎo)致災(zāi)情定期檢查，經(jīng)常巡查，及時(shí)維護(hù)、補(bǔ)充更正常有效校安辦滅火器類型不匹配、數(shù)量不足級1.按消防器材配備標(biāo)準(zhǔn)要求配足配齊；2.校安辦滅火器配件老化、失效、壓力不在有效范圍經(jīng)常檢查，定期保養(yǎng)，及時(shí)換粉，確保正常校安辦安全出口標(biāo)識損壞，應(yīng)急燈不能正常工作發(fā)生火災(zāi)時(shí)難以及時(shí)有序撤離，導(dǎo)致人員定期檢查，經(jīng)常巡查，及時(shí)維護(hù)，確保正常校安辦消防通道不暢，防火門不能正常開關(guān)Ⅲ級暢通消防通道，按照規(guī)定使用檢修防火門校安辦校安辦消防安全管理災(zāi)隱患級按照安全責(zé)任制度和網(wǎng)格化安全管理要校安辦相關(guān)部位消防安全責(zé)任人認(rèn)真履職，定期校安辦(不少于每月1次)不能及時(shí)撲滅初起火災(zāi)。Ⅲ級加強(qiáng)演練培訓(xùn)，提升師生消防“四個(gè)能力”校安辦消防控制室無專人值守或值班人員未取得資質(zhì)消除隱患，出現(xiàn)火情不能第一時(shí)間正確處置。Ⅲ級校安辦Ⅲ級校安辦校舍質(zhì)量難以保障，易發(fā)生安全事故；發(fā)生火災(zāi)事故依法承擔(dān)違法責(zé)任Ⅲ級校安辦點(diǎn)部災(zāi)防范電源線，私用大功率電器引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級除私拉線路、清理違規(guī)電器校安辦校安辦學(xué)生利用教室多媒體插座充電或隨意觸碰插座等用電設(shè)備引發(fā)觸電、火災(zāi)事故Ⅲ級易引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級校安辦重點(diǎn)部位附近堆放桌椅板凳、紙箱、垃圾等可燃物引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級校安辦容易觸電Ⅲ級電源插座、插板等安裝到幼兒伸手觸不到的地方，并加強(qiáng)看管校安辦窗戶安裝全封閉防盜窗發(fā)生火災(zāi)時(shí)影響逃生Ⅲ級留出逃生窗校安辦不及時(shí)關(guān)閉電器、電源引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級明確要求，經(jīng)常檢查，相互監(jiān)督和提醒校安辦鍋爐重點(diǎn)火災(zāi)防范發(fā)生火災(zāi)或爆炸事故Ⅲ級燃?xì)夤藁蚱渌踩剂习凑沼嘘P(guān)要求定期校安辦液化氣罐與爐灶未使用實(shí)體墻隔離發(fā)生火災(zāi)或爆炸事故造成較大傷亡Ⅲ級使用實(shí)體墻隔離校安辦燃?xì)庥卯吅笪醇皶r(shí)關(guān)閉氣閥發(fā)生火災(zāi)或爆炸事故IⅡ級嚴(yán)格按規(guī)程操作，及時(shí)關(guān)閉氣閥校安辦燃?xì)庑孤╇y以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，引發(fā)火災(zāi)或爆炸校安辦容易發(fā)生火災(zāi)Ⅲ級定期加強(qiáng)食堂油煙道的清理校安辦用電線路混亂，私接亂拉，電器超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級按規(guī)定安裝電路，禁止私扯、亂接電線不能及時(shí)消滅初始火災(zāi)鍋爐房有大量紙張、紙板、木材等易引發(fā)火災(zāi)事故Ⅲ級校安辦一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級門責(zé)任人品安全食堂資質(zhì)未取得餐飲服務(wù)經(jīng)營許可證等資質(zhì)取得資質(zhì)后開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)食堂辦工作人員未經(jīng)過健康體檢，無健康證明身體健康狀況不清楚，引發(fā)傳染病疫情Ⅲ級經(jīng)過有資質(zhì)單位體檢，取得健康證上崗食堂辦未經(jīng)過崗前培訓(xùn)，無培訓(xùn)證Ⅲ級參加培訓(xùn)合格后上崗非工作人員隨便出入食品操作間Ⅲ級加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁非工作人員隨意進(jìn)入操作間食堂辦工作人員不按要求著裝，佩戴首飾、涂指甲油等Ⅲ級禁止工作人員佩戴首飾、涂指甲油操作工作人員接觸食品、食材不衛(wèi)生嚴(yán)格管理，按照規(guī)程操作設(shè)施設(shè)備使用管理主、副食庫未落實(shí)雙人雙鎖Ⅲ級加強(qiáng)排查，落實(shí)主、副食庫雙人雙鎖制度容易發(fā)生認(rèn)為破壞事件，不規(guī)范操作得不到及時(shí)糾正Ⅲ級壞食堂辦擋鼠板、擋鼠網(wǎng)原材料被老鼠啃咬，引發(fā)鼠疫Ⅲ級安裝擋鼠板、擋鼠網(wǎng)易病菌感染造成食物中毒Ⅲ級安裝紗窗、懸掛粘蠅紙、燈等滅蠅食堂辦炊具清洗不及時(shí)，衛(wèi)生條件差污損食物，引發(fā)食品安全衛(wèi)生事故，危害師生健康Ⅲ級引發(fā)食物中毒事故Ⅲ級范生熟案板混用，案板未定時(shí)消毒交叉感染，造成食物中毒事故Ⅲ級1.生熟案板全部貼標(biāo)簽，分開使用；2.定期用蒸汽高溫消毒食堂辦交叉感染，造成食物中毒事故Ⅲ級食堂辦留樣冰箱非專用留樣交叉感染，留樣無意義Ⅲ級配備專用留樣冰箱食堂辦人員滑倒摔傷IV級食堂辦得資質(zhì)Ⅲ級聘用合格的鍋爐工持證上崗食堂辦私自改裝鍋爐格產(chǎn)品食堂辦其他人員擅自操作、使用鍋爐Ⅲ級嚴(yán)禁無資質(zhì)人員操作使用鍋爐食堂辦采儲加銷售等環(huán)節(jié)安理大宗食材采購未執(zhí)行索證、登記制度發(fā)生食物中毒事故后難以查找原因IⅡ級嚴(yán)格執(zhí)行原材料采購索票索證及登記制度食堂辦無”產(chǎn)品Ⅲ級從正規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營單位采購食材，按規(guī)定索票索證食堂辦原材料未隔墻離地存放原材料變質(zhì)導(dǎo)致食物中毒事故Ⅲ級食堂辦易造成食物中毒Ⅲ級食堂辦易造成食物中毒IⅡ級材食堂辦不規(guī)范易造成食物中毒Ⅲ級加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，督促工作人員嚴(yán)格按照規(guī)程操作食堂辦易造成食物中毒Ⅲ級剩余飯菜再次銷售前需充分加熱，并預(yù)先確認(rèn)未變質(zhì)食堂辦留樣不規(guī)范(量不足、留樣未密閉、冷凍儲存)留樣不能發(fā)揮應(yīng)有的效能Ⅲ級留樣100克以上、密閉冷藏存放48小時(shí)以上食堂辦飲水安全標(biāo)發(fā)生學(xué)生慢性中毒、腸道傳染性疾病等飲Ⅲ級建立水源保護(hù)制度，明確管理人員，落實(shí)管理責(zé)任；定期監(jiān)測水質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)停止供水，向有關(guān)部門報(bào)告；加熱燒開食堂辦Ⅲ級食堂辦熱水設(shè)備缺少必要的防護(hù)設(shè)施熱水燙傷學(xué)生Ⅲ級1.加強(qiáng)教育，加強(qiáng)防護(hù)；2.幼兒園和低齡學(xué)生飲水統(tǒng)一管理，專人負(fù)責(zé)食堂辦熱水器電源插頭裸露發(fā)生觸電事故Ⅲ級食堂辦飲水機(jī)清洗不及時(shí)引發(fā)腸道疾病Ⅲ級責(zé)任到人，定時(shí)清洗食堂辦Ⅲ級食堂辦學(xué)校進(jìn)入直飲水系統(tǒng)水質(zhì)不達(dá)標(biāo)Ⅲ級1.與直飲水系統(tǒng)供應(yīng)單位簽訂安全協(xié)議，明確安全責(zé)任，落實(shí)管理措施；2.定期檢查、監(jiān)測食堂辦Ⅲ級食堂辦校內(nèi)超小賣部銷售“三無”產(chǎn)品、過期產(chǎn)品導(dǎo)致學(xué)生受到傷害或中毒Ⅲ級關(guān)食堂辦禁物品引發(fā)違反校規(guī)校紀(jì)事件Ⅲ級食堂辦一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門責(zé)任人安全健機(jī)構(gòu)備不能正確履行職責(zé)，無法及時(shí)正確處理突發(fā)事件Ⅲ級按照要求配備數(shù)量充足的專業(yè)人員健康中心必備藥品儲備不足及時(shí)補(bǔ)充必備藥品健康中心衛(wèi)生室藥品購入渠道不規(guī)范存在藥物中毒隱患Ⅲ級健康中心健康檔案未按要求開展學(xué)生健康狀況調(diào)查，學(xué)生健康檔案不全，體檢后情況歸檔不不了解特異體質(zhì)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生猝死等意外事件Ⅲ級健康中心未掌握特異體質(zhì)學(xué)生情況，關(guān)注保護(hù)不夠IV級1.深入調(diào)查排查，健全檔案；2.要求家長對學(xué)生體質(zhì)情況簽訂承諾書；3.對特異體質(zhì)學(xué)健康中心生，班主任、體育老師重點(diǎn)關(guān)注心理教育與干預(yù)健康教育活動(dòng)至?xí)D(zhuǎn)變?yōu)樾睦韱栴}；2.心理異常學(xué)生和教師得不到特別關(guān)注教育不能正常開展；對孩子的心理問題Ⅲ級1.按規(guī)定設(shè)立心理咨詢室，確保場所、設(shè)施符合規(guī)定；結(jié)合的心理咨詢與心理教育隊(duì)伍及時(shí)排查心理問題學(xué)生，與家長聯(lián)合做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作健康中心心理咨詢活動(dòng)場所設(shè)施不符合要求Ⅲ級健康中心IV級健康中心不重視心理健康教育，活動(dòng)開展少健康中心學(xué)生因?qū)W習(xí)、情感、家庭等方面產(chǎn)生心理問題得不到及時(shí)疏導(dǎo)產(chǎn)生厭學(xué)等心理問題Ⅲ級健康中心一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門責(zé)任人八、教育課堂教學(xué)任課教師遲到或早退，無老師管理，學(xué)生失控，易發(fā)生安全事故，發(fā)生突發(fā)事Ⅲ級明確任課教師崗位安全職責(zé)，加強(qiáng)管理，督促教師盡職盡責(zé)任課教師未及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂安全隱患，對突發(fā)事件處置不力加強(qiáng)教師對課堂安全問題處置的培訓(xùn)況，了解學(xué)生去向發(fā)生交通、溺水等安全事故Ⅲ級認(rèn)真落實(shí)家校信息溝通制度學(xué)生擅自出教室加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心教育學(xué)生正確使用器具，使用過程中嚴(yán)加教師處置不力導(dǎo)致?lián)p失傷害進(jìn)一步擴(kuò)大級提升教師應(yīng)急處置和基本救護(hù)能力體育課責(zé)任不明晰，事故處置預(yù)案缺失或不具體易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故，發(fā)生突發(fā)性事故級急預(yù)案，明確各環(huán)節(jié)安全責(zé)任教師安全意識不強(qiáng)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患Ⅲ級加強(qiáng)教師對課堂安全問題處置的培訓(xùn)學(xué)生容易拉傷、扭傷要求體育教師認(rèn)真組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)施器械及周邊存在安全隱患課前開展安全隱患排查，及時(shí)消除安全隱患級教育學(xué)生選擇適合的設(shè)施使用等器械使用不規(guī)范意外損傷事件要求體育教師按照教學(xué)大綱要求科學(xué)組織訓(xùn)練易發(fā)生碰傷、摔傷等事故Ⅲ級Ⅲ級科學(xué)調(diào)度，加強(qiáng)教育，擴(kuò)大操場面積學(xué)生不按教師要求攀爬設(shè)施Ⅲ級加強(qiáng)教育、指導(dǎo)，加大監(jiān)管看護(hù)學(xué)生脫離教師視線，私自離開體育課活動(dòng)區(qū)域失控，引發(fā)安全事故Ⅲ級加強(qiáng)教育、指導(dǎo)，加大監(jiān)管看護(hù)未對特異體質(zhì)采取安全保護(hù)措施發(fā)生運(yùn)動(dòng)猝死等意外傷害事故運(yùn)動(dòng)會(huì)明晰，事故處置預(yù)案缺失或不具體易發(fā)生意外傷害事故和群體性突發(fā)事件制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確相關(guān)人員的安工作人員缺崗缺位，組織不夠嚴(yán)密，1.易發(fā)生踩踏、摔傷等事故；2.突發(fā)事故級加強(qiáng)活動(dòng)組織管理，確保各工作人員及時(shí)到位，認(rèn)真組織，維持好秩序場地、設(shè)施存在安全隱患級提前做好場地平整和設(shè)施檢查維護(hù)工作學(xué)生興奮，難以監(jiān)管，自我保護(hù)能力差課間課外活動(dòng)沒有制定課間課外活動(dòng)安全管理制安全教育校安辦打鬧、大聲喧嘩等級校安辦活動(dòng)場地地面不平發(fā)生扭傷、摔傷事故Ⅲ級整修地面，加強(qiáng)值班管理，落實(shí)監(jiān)管看護(hù)責(zé)任校安辦校外活動(dòng)未制定活動(dòng)安全預(yù)案，事前未上報(bào)申施發(fā)生安全事故難以及時(shí)應(yīng)對級1.制定安全預(yù)案并備案；2.與活動(dòng)組織單位、車輛服務(wù)單位簽訂安全協(xié)議，落實(shí)安校安辦一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門責(zé)任人九、教實(shí)驗(yàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)安理實(shí)驗(yàn)安全制度急預(yù)案缺失或操作性不強(qiáng)，教師未受過專門安全培訓(xùn)Ⅲ級1.健全實(shí)驗(yàn)室安全制度；2.制定應(yīng)急預(yù)案學(xué)生教科研實(shí)驗(yàn)安全教育不到位，實(shí)Ⅲ級操作實(shí)驗(yàn)室管理發(fā)生學(xué)生傷害事件Ⅲ級規(guī)范管理，嚴(yán)格使用實(shí)行雙人、雙鎖管理IⅡ級學(xué)品使用情況實(shí)驗(yàn)藥品存儲不符合規(guī)范要求出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生安全事故Ⅲ級嚴(yán)格按照規(guī)定分門別類保管化學(xué)用品實(shí)驗(yàn)室缺少廢氣、廢水、廢渣處理設(shè)Ⅲ級及人員傷害門窗防盜性能差失竊事件IV級更新防盜門、防盜窗醫(yī)用教學(xué)尸體體動(dòng)理實(shí)驗(yàn)品失竊或逃跑，宰殺或飼養(yǎng)場所引發(fā)校園混亂或疫情Ⅲ級加強(qiáng)日常管理，做好衛(wèi)生免疫工作實(shí)驗(yàn)學(xué)生不正確操作，發(fā)生事故Ⅲ級安全管理學(xué)生未按照實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，劇毒、強(qiáng)腐蝕等危險(xiǎn)化學(xué)品使用不當(dāng)發(fā)生中毒、燒傷、燙傷、扎傷等事故Ⅲ級實(shí)驗(yàn)前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)流程，實(shí)驗(yàn)過程中加強(qiáng)巡查指導(dǎo)玻璃器皿破損Ⅲ級Ⅲ級分批次上實(shí)驗(yàn)課；擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室容納能力常規(guī)藥品、物品不按規(guī)定放置，擺放混亂藥品混放發(fā)生反應(yīng)引發(fā)安全事故，物品害師生Ⅲ級室藥品、器械使用不認(rèn)真清點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)Ⅲ級按照規(guī)定處置實(shí)驗(yàn)用品，妥善處理藥品實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理制度不健全，實(shí)施處置預(yù)案缺失或不具體處置適當(dāng)，導(dǎo)致?lián)p失擴(kuò)大Ⅲ級明確各環(huán)節(jié)安全責(zé)任指導(dǎo)教師脫崗，或指導(dǎo)監(jiān)管不到位，學(xué)生操作不規(guī)范Ⅲ級1.組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)制度、方案和預(yù)案；2.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保責(zé)任落實(shí)學(xué)生頂崗、跟崗實(shí)習(xí)未簽訂三方實(shí)習(xí)Ⅲ級務(wù)指導(dǎo)和日常巡視工作不易及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)私自調(diào)整實(shí)習(xí)內(nèi)容，Ⅲ級制度一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故級責(zé)任部門責(zé)任人十、學(xué)教育管理安全法制教育易從思想上忽視安全的重要性，造成安全隱患Ⅲ級校安辦無固定安全宣傳欄、無疏散示意圖、關(guān)鍵部位無警示語、無定期開展安全教育Ⅲ級按規(guī)定切實(shí)做好安全法制宣傳教育工作，形成良好的安全文化氛圍校安辦安全教育不到位，學(xué)生安全意識淡漠，缺乏必要的應(yīng)急逃生和自求自護(hù)易發(fā)生各種校園安全事故和師生意外傷害事故Ⅲ級開展交通安全、消防安全、用電安全教育、健康、網(wǎng)絡(luò)安全、社會(huì)交往安全、防性侵、防欺凌、防溺水、防雷、防煤氣中毒、防食物中毒等其他安全教育校安辦中小學(xué)幼兒園公共安全教育平臺未正常應(yīng)用學(xué)生掌握的安全知識少，不了解避險(xiǎn)技能，發(fā)生事故后難以應(yīng)對Ⅲ級校安辦法制教育缺失、缺位，學(xué)生法紀(jì)意識淡薄發(fā)生校園欺凌、暴力傷害他人、盜竊等在級1.按規(guī)定配備法制副校長，開展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)；2.加強(qiáng)法制教育，教育師生遵紀(jì)守法校安辦發(fā)生火災(zāi)、車禍、拐騙、溺水等意外傷害1.加強(qiáng)學(xué)生安全教育；2.通過家長會(huì)、責(zé)任書等多種形式明確假期中家長對學(xué)生的安全監(jiān)管責(zé)任；3.加強(qiáng)家校溝通，督促家長加強(qiáng)監(jiān)護(hù)校安辦學(xué)生私自到危險(xiǎn)水域洗澡、戲水、游泳等發(fā)生溺水事故校安辦應(yīng)急演練演練方案不詳盡、不細(xì)致，各環(huán)節(jié)措施不完善、責(zé)任不明確Ⅲ級校安辦員不熟悉演練流程水平Ⅲ級定期開展演練校安辦差起不到提升師生逃生疏散水平的效果，Ⅲ級強(qiáng)化對演練效果的要求校安辦演練時(shí)有關(guān)教師未到達(dá)指定的地點(diǎn)履行引導(dǎo)指揮學(xué)生的職責(zé)明確演練職責(zé)分工，要求教職工按規(guī)定時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)校安辦演練線路、疏散通道存在安全隱患Ⅲ級及時(shí)排查消除安全隱患校安辦物品學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校、教室發(fā)生暴力傷害事件經(jīng)常開展管制刀具等危險(xiǎn)物品查繳工作校安辦學(xué)生攜帶其他容易造成人身傷害的危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校、教室校安辦學(xué)生騎行自行車、電動(dòng)車發(fā)生道路交通事故，造成人員傷害、財(cái)物Ⅲ級1.加強(qiáng)交通安全教育；2.加強(qiáng)檢查，制止不校安辦矛盾學(xué)生與教師之間因教學(xué)管理產(chǎn)生矛引發(fā)師生之間的暴力傷害事件Ⅲ級校安辦引發(fā)學(xué)生間打架斗毆甚至嚴(yán)重暴力傷害Ⅲ級生校安辦學(xué)生與學(xué)校之間因管理產(chǎn)生矛盾，未引發(fā)罷課、罷餐甚至游行示威等嚴(yán)重群體級校安辦宿舍管理宿舍管理制度不健全，管理責(zé)任不明確1.容易發(fā)生暴力傷害、火災(zāi)等宿舍安全以迅速有效處置宿舍辦宿舍管理員數(shù)量、性別不符合規(guī)定要級按照規(guī)定配足配齊宿舍管理員宿舍辦宿舍管理員責(zé)任心不強(qiáng)，未嚴(yán)格執(zhí)行夜查等管理制度加強(qiáng)宿管員考核管理，嚴(yán)格落實(shí)宿舍管理制度宿舍辦男女生宿舍未有效隔離，女生學(xué)生未實(shí)行封閉管理發(fā)生性侵女生事件男女宿舍隔離宿舍辦宿舍管理員數(shù)量、性別不符合規(guī)定要Ⅲ級按照規(guī)定配備宿舍管理員宿舍辦宿舍管理員責(zé)任心不強(qiáng)，未嚴(yán)格執(zhí)行夜查制度加強(qiáng)宿管員考核管理，嚴(yán)格落實(shí)宿舍管理制度宿舍辦宿舍管理員夜間睡覺，鎖閉大門發(fā)生地震、火災(zāi)及其他突發(fā)事件，難以及時(shí)疏散逃生加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁宿舍管理人員夜間睡覺，確保大門不鎖閉宿舍辦住宿生之間存在矛盾發(fā)生打架斗毆、人身傷害等宿舍暴力事件Ⅲ級宿舍辦住宿生脫離管理，私自外出失管失控，發(fā)生安全責(zé)任事故Ⅲ級宿舍辦Ⅲ級宿舍辦學(xué)生在宿舍存在違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象，銷售違禁物品存在食品安全隱患Ⅲ級取締違規(guī)經(jīng)營行為宿舍辦Ⅲ級員宿舍辦留學(xué)生及民族學(xué)生管理在差異設(shè)立專職教師負(fù)責(zé)日常教育管理工作，做宿舍辦一級指二級指潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故責(zé)任部責(zé)任人標(biāo)標(biāo)級門教職員工安全管理發(fā)生傷害學(xué)生事件嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，清退不合格人員育中心育中心育中心日常行為管理未認(rèn)真履行教育教學(xué)、學(xué)生管理、安全管理等崗位職責(zé)級明確教職員工崗位職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度育中心發(fā)生體罰學(xué)生事件育中心師德失范，不公平對待學(xué)生引發(fā)學(xué)生心理問題Ⅲ級育中心教職工加入邪教組織，及有其他政治問題引導(dǎo)學(xué)生誤入歧途Ⅲ級按有關(guān)規(guī)定處理，調(diào)離教學(xué)一線育中心級1.加強(qiáng)教師法紀(jì)教育，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行育中心育中心患有傳染性疾病或精神疾病育中心崗位安全教育培訓(xùn)未按要求對教職工進(jìn)行安全常識和安全基本技能培訓(xùn)教師不能正確履行安全工作職責(zé)，不能正確指導(dǎo)學(xué)生防范外來侵害Ⅲ級育中心Ⅲ級加強(qiáng)安全制度培訓(xùn)，提升教師安全履職能力素養(yǎng)育中心未對教職工進(jìn)行教育教學(xué)規(guī)范、師德及相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)教育Ⅲ級加強(qiáng)法紀(jì)教育和師德教育育中心理疾病等。導(dǎo)致慢性咽喉炎、靜脈曲張、頸椎腰椎疾級使用無塵粉筆，適當(dāng)休息，心理疏導(dǎo)。育中心治外籍教師管理語言不通，信仰、生活習(xí)慣不同引發(fā)校內(nèi)矛盾等不穩(wěn)定因素Ⅲ級由專人負(fù)責(zé)外籍教師日常管理工作育中心一級指標(biāo)二級指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱