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八年級下學期7月期末語文試題(無答案)2023一2024學年第二學期八年級期末監(jiān)測卷

【甲】在一陣陣戰(zhàn)鼓聲中,五虎將馬隊、旗儀仗…或英姿颯奧,或溫婉綱靜,把漢及的

古典、飄逸之關(guān)演繹得淋滴盡玫,綸現(xiàn)場嘉實、游客、市民帶朵了一場視覺盛宴。()

【乙】那是堅冰之下的流水之聲,它一到不停,從這千山之瓶、萬水之源的藏北高原流出

開始演蜂長江的故事。()

注意事項:

(3)下列說法不正確的一項是()(2分)

1.全卷滿分120分,簽題時間為120分鐘。

A.畫線句①中“長卷"流轉(zhuǎn)”“繁華"的詞性分別是名詞、動詞、形容詞。

2請濟各題答案填寫在答題卡上。

B.“溫婉燜靜”“長裙積飄"寫引領(lǐng)時尚"良性循環(huán)”四個短語的類型各不相同,

C,語段二第一處括號內(nèi)應(yīng)該填人的標點符號是省略號,

一、積累與運用(25分)

D.畫線句②的括號內(nèi)應(yīng)該填人的關(guān)聯(lián)詞分別是“既"更”。

學校開展“務(wù)力讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綻放時代光彩"語文實踐活動,請你參與并完成下列任務(wù)。

◆詩詞書畫

◆服章之黃

2.從下圖選擇你最喜歡的一幅字,將正文內(nèi)容用簡化字工整地寫在田字格中。(不加標點)(2分)

1.閱讀下面語段,完成題目。(6分)

①漢之古樸、店之飄遙、宋之淡雅…歷史長卷緩媛打開,這一段段流轉(zhuǎn)在衣物之上的蘭

逸圖

缺雕

倦可

國,穿越千年繁華與落寞,躍然于眼前。4月27日,2024中華民族服飾展演暨閥中漢服紀在

曰川闐中古城絲綢廣場盛大啟基,來自全國各地的上千名傳統(tǒng)文化、漢服愛好者齊聚古城,共

目頸

月上演了一揚“漢服盛宴”。

“略咚味"在一陣陣戰(zhàn)戰(zhàn)聲中,五虎將馬隊、寡旗儀仗、狀元方陣、花燈方陣,漢代儀化

方陣以及巴面四美女花車方陣等開始巡演,環(huán)佩琳瑯、妝容精致的漢服愛好者,或英姿颯爽,

或溫婉鋼靜,把漢殷的古典、飄逸之關(guān)演蜂得淋漓盡致,給現(xiàn)場嘉賓、游客、市民帶來了一場和

竟盛實。朝代嘉年華巡游古城開啟,浩浩蕩蕩的漢服巡游隊伍讓市民及游客目不眠接。朝代

喜年華以中國歷之文化為脈絡(luò),以服飾、風物、禮儀等元素為內(nèi)容,將漢、三國、唐、宋、明等朝

3.古人講究詩畫合一。為下面的畫作配上詩句,最恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

代的悠悠歷史,通過一個個方陣次第展開,現(xiàn)場長裙奴飄、衣袂幅湘,如同千年古今穿越,歷史

朝代的素華延景、多元文化在此生動呈現(xiàn),讓人m心kuanshenmi。

(選自《人民日報》,有刪政)

流暢的線條、精致的造型、多彩的紋樣()這個春天,中國傳統(tǒng)股飾成了引領(lǐng)時尚的“頂

流”。身著傳統(tǒng)服飾出行的市民和游客隨處可見,衣決積楓、裙裙飛揚,時尚與傳統(tǒng)融合、青春與

古老共鳴,和明據(jù)的春景共同組成了“流動"的國畫,為歷史文化所區(qū)、景點心y心了新的活力。

②馬西裙等傳統(tǒng)服飾持續(xù)走紅的背后,()是國風的流行,()是文化自信的生動在

釋。2024年政產(chǎn)工作報告提出,積板培有智能家居、文娛旅游、體育賽事、國貨“潮品”等新的消

費增長點。如今,人們對服飾中傳統(tǒng)元素的需求與國風服飾的暢銷形成了良性循環(huán),不僅能恭

動國風段岸消費市場的發(fā)晨,也為中國服飾產(chǎn)業(yè)在趨勢引領(lǐng)和人文交流方面提供了新的機設(shè),

A山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

B.已是黃昏獨自愁,更著風和雨。

(選自人民網(wǎng)2024年3月14日,有刪)

C曲徑通幽處,禪房花木深。

D.誰見幽人獨往來,縹緲弧鴻影。

(1)根據(jù)拼音,在田字格中寫出詞語。(2分)

◆“國風"勁吹

muxuanshenmi

f位yi

4.閱讀下面語段,完成題目。(3分)

“國風”大興的背后是文化自信的蘿顯。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到青年一代的熱掉,彩顯了

(2)給加點詞選擇正確的義項。(只填序號)(2分)

年輕人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻橋感和強烈認同。基于這份認同而產(chǎn)生的文化自信如同

【演繹】yy0一種熱理方法,由一搬原理推出關(guān)于特珠情況下的鉆論。三段論就是演鋒的一

璀璨的繁星,能夠點亮青年一代的前進道路。

形式(級“歸納”和對)。②鋪陳:發(fā)幫:一首民政一出一段感人的愛情故事,③展現(xiàn);表現(xiàn):一時尚圖

廣大青年是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最重要的傳承者,我們要」

流引一不同的風格.

_________________。在這個傳承和傳格中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中,廣大青年也能夠汲取中華優(yōu)秀傳

(現(xiàn)代漢語河典》第7版)

統(tǒng)

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