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文檔簡介

將相和一二課時練習(xí)(含答案)

6將相和

第一課時

一、用“"標(biāo)出加點字正確的讀音。

將相(xiāngxiàng)和強(qiáng)(qiángqiǎng)逼

劃(huáhuà)歸抵御(yìyù)

二、比一比,再組詞。

若()宮()巨()

諾()官()臣()

獻(xiàn)()炒()儀()

融()抄()議()

三、以下哪句話是反問句?()

A.藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?

B.諸位請想一想,廉頗將軍和秦王比,誰厲害?

C.秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.這個故事發(fā)生在時候,題目中的“將”指的是_____________,“相"指的是_________________。

2.文中講了_____________、_____________、三個小故事。

五、理解句子,完成練習(xí)。

1.藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”

(1)這兩句話是對藺相如的描寫和描寫,其中描寫藺相如動作的詞語是_____________,體現(xiàn)了他___的品質(zhì)。

(2)請用加點詞語寫句子:

.

三、說一說藺相如和廉頗有著怎樣的品質(zhì)?

.

.

第二課時

一、閱讀課文片段回答問題:

將相和(節(jié)選)

有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?"他們說:“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!"

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來(),連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

1.選文中有兩個問句,第1個是_______問句,第2個是_______問句。請將第2個問句換個說法,使句意不變:____________

2.請用一個成語概括畫“_________”的句子,并將其填入文中括號中。

3.用“﹏"畫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕"的原因。

4.讀了這個語段,你認(rèn)為廉頗是個什么樣的人呢?藺相如呢?

二、閱讀短文回答問題:

唇亡齒寒

春秋時,晉國旁邊有兩個小國,那就是虢(guó)國和虞國。晉國想要舉兵攻打虢國,但是要想攻打虢國,大軍必須經(jīng)過虞國。

晉獻(xiàn)公于是就以美玉和名馬為禮物,送給虞國國君虞公,請求借道讓晉軍攻打虢國。虞國大夫?qū)m之奇勸諫虞公不要答應(yīng),但是虞公貪圖美玉和名馬,還是答應(yīng)了晉獻(xiàn)公的請求,同意借道。

宮之奇勸諫虞公說:“虢國正是虞國的依靠!虢國和虞國兩國就好像嘴唇和牙齒一樣,嘴唇?jīng)]有了,牙齒又怎么能夠自保?虢國一旦滅亡,虞國必然就會隨著滅亡。晉國的軍隊不可以招致,強(qiáng)盜寇賊不可以忽視,這種錯誤一次都已過分,又怎么可以再次去犯呢?諺語所謂‘輔車相依,唇亡齒寒’的道理,說的就是虞國和號國啊!您怎么就不明白?請您千萬不要借道讓晉軍征伐虢國。

虞公依然不肯接受這一勸諫。

宮之奇眼見無法說服虞公,只得帶著全家老小,逃亡到了曹國。

這樣,晉獻(xiàn)公在虞公的“幫助”下,輕而易舉地滅掉了虢國。

晉軍得勝歸來,借口整頓兵馬,駐扎在虞國,然后發(fā)動突然襲擊,一下子又滅掉了虞國。

目光短淺的虞公只看見眼前的利益,卻看不出虢國的存亡與虞國有著密切的聯(lián)系,最終成了晉國的俘虜。

(選自《文字上的中國成語》中國鐵道出版社)

1.“唇亡齒寒”這個成語的表面意思是_________。常用來比喻_____________________________。

2.宮之奇在勸諫虞公時,是怎樣比喻虢國和虞國兩國的關(guān)系的?

.

3.根據(jù)選文內(nèi)容填空。

晉國想要攻打_____________,必須經(jīng)過_____________,于是送了作為禮物,請求借道。結(jié)果晉獻(xiàn)公在滅掉后,又滅掉了_________________。

4.這個故事帶給我們的教訓(xùn)是什么呢?

.

.

5.你還知道哪些歷史故事呢?舉出幾個寫在下面。

__________

參考答案

第一課時

一、xiàngqiǎnghuàyù

二、假若諾言宮殿官員巨大大臣

獻(xiàn)給融化炒菜抄寫禮儀商議

三、C

四、1戰(zhàn)國廉頗藺相如2.完璧歸趙澠池會見負(fù)荊請罪

五、1.動作語言捧著退靠著站定機(jī)智勇敢

2.原來這件事真不是他做的,怪不得他說話那么理直氣壯。

六、藺相如機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)暴,顧大局,識大體;廉頗知錯認(rèn)錯,勇于改過。

第二課時

一、1.疑問句反問句秦王我都不怕,是不會怕廉將軍的。

2.負(fù)荊請罪

3.我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!

4.知錯就改以國家利益為重,顧大局識大體(意思對即可)

二、1.唇?jīng)]有了,牙齒就寒冷雙方息息相關(guān),榮辱與共

2.官之奇在勸諫虞公時,把虢國和虞國兩國

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