瓊山區(qū)三年級下學(xué)期4月月考語文試題(圖片版無答案)

瓊山區(qū)三年級下學(xué)期4月月考語文試題(圖片版，無答案)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期

小學(xué)三年級語文科綜合練習(xí)題（二）

(第9課一語文園地四)

傳統(tǒng)文化交流會

冠

班里要舉行傳統(tǒng)文化交流會，同學(xué)們分工合作，進行著認(rèn)真的準(zhǔn)備，

劍

一、文文被選為主持人。下面是她的主持稿，請你讀拼音，寫詞語。

wěidd

xI

shou

我國古代在很多領(lǐng)域都取得了

的成就。如蔡倫

前人

jingyan

zao

zhl

shu

she

ji

xid

jian

改進了

李春

并

zhao

zhou

qido

zhihui

…這都體現(xiàn)了勞動人民的

和才干。

二、天樂要向大家介紹傳統(tǒng)節(jié)日，但他準(zhǔn)備的風(fēng)俗卡片被弄亂了，請你幫他重新整

理，將節(jié)日與對應(yīng)的風(fēng)俗連線，

踏青

吃月餅

吃粽子

放鞭炮

春節(jié)

端午節(jié)

清明節(jié)

中秋節(jié)

包校子

賽龍舟

賞月

掃蒸

三年級語文練習(xí)題（二）第1頁（共4頁）

三、小軒要表演古詩朗誦。請幫他將詩句補充完整。

1.爆竹聲中

入屠蘇。

2.

雨紛紛，路上行人

3.遙知

處，逃插茱萸少一人。

四、朵朵向大家介紹了幾種有代表性的花卉，先默寫《花鐘》課文片段，再觀察圖

片，仿照課文寫一寫花兒的樣子。

1.五，點左右，

的薔薇綻開了笑臉；七，點，睡蓮從

中午十

二點左右，

開花了…

2.觀察圖片，再將下面的句子補充完整。

陽光下，三角梅

池塘中，荷花

再看可愛的向日葵，它們

五、然然展示了兵馬俑圖片，還進行了講解。請認(rèn)真閱讀，再完成練習(xí)

兵馬倆是泰始皇改的陪幕品，用胸土制成兵馬、戰(zhàn)車和

士兵等形壯，是一種獨特的古代慕棄形式。兵馬倆的發(fā)現(xiàn)雖

然體現(xiàn)了我回古代燦爛輝效的文明，但是為世界考古史帶來

了驚喜和震撼.它是世界考古史上最傷大的發(fā)現(xiàn)之一被藝

為“世界第入大寺跡"

1.畫線句子中加點詞“之一”可以去掉嗎？請選擇：

(A.可以B.不可以)

理由是：

2.語段中有兩處錯誤，請用修改符號進行修改（一處語病，一個錯別字）。

六、小靈為了介紹北京的特色建筑一胡同查找了資料。請幫他梳理資料內(nèi)容，更

好地進行交流。

北京的胡同（節(jié)選）

①你了解北京的胡同嗎？

②“胡同"就是比較小的街道.北京的胡同起源于元代，距今已有幾百年的歷

史了，胡同在北京大大小小有幾千條，有人曾說：“北京有名的胡同三千六百條，

沒名的胡同賽牛毛?！?/p>

三單級語文練習(xí)題《二)第2黃（其4莫）

國北京的胡同有的根據(jù)樣子命名，比如小喇叭胡同，就因為它一頭完，一頭窄，

形狀像極了一只喇叭。有的胡同以吉利話命名，這些名字里寄托了人們美好的愿望，

比如平安胡同。還有一些胡同以人們做的生意命名，比如來市胡同，顧名思義，這

條胡同原來主要是做米糧生意的。這些胡同名字的由來多么有趣啊」

④北京的胡同千奇百怪，最長的胡同是東交民巷胡同。最短的胡同是一尺大街，

只有三十余米，最寬的胡同是靈境胡同，最寬處的32米，能并排停下十幾與汽車，

最窄的胡同是錢市胡同，最窄處僅0.4米，胖點兒的人就只能側(cè)身通過了。

⑤北京的胡同還有著濃厚的文化氣息。被北京人叫做大柵欄的胡同匯集了同

堂、張一元等京城的老字號，在那里可以買到正宗的老北京特產(chǎn)。南鈣鼓巷是當(dāng)下

最時尚的胡同，那里有許多具有現(xiàn)代氣息的旅館、商店。什制海胡同是最有歷史文

化感的胡同，有恭王府、醇親王府等四十余處文物保護單位，到了那里就會有一種

“穿越"的感覺

1.品讀文字，感受生動的表達。

關(guān)于第②自然段中加點詞“賽牛毛”，下而說法正確的一項是()。

A.北京的胡同像牛毛一樣，數(shù)量多。

B.牛毛非常纖細，形容北京的胡同很窄。

2.文中提到了幾條“最"有特色的胡同，請將序號填入表格中。

A.錢市胡同

B.東交民巷胡同

C.什剎海湖同

D.南鑼鼓巷

E.一尺大街

F.靈境胡同

最長的胡同

最短的胡同

最寬的胡同

最窄的胡同

最時尚的胡同

最有歷史文

化感的胡同

3.借助關(guān)鍵語句概括段落意思。

(1)關(guān)鍵語句能幫我們概括一段話的大意，如第④自然段中的“

”這句話，直接寫出了第④自然段的大意。

(2)用“”畫出第③自然段關(guān)鍵句，根據(jù)這個提示，第③自然段大意可以概括

為：

4.

張老師一家準(zhǔn)備五一假期到北京旅游。讀了《北京的胡同》這篇文章，你能為張

老師一家人重點推薦一些胡同嗎？