遼寧省阜新市二道河子鄉(xiāng)中學2021年高三語文期末試題含解析

遼寧省阜新市二道河子鄉(xiāng)中學2021年高三語文期末試題含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的作品，完成下面小題。姨媽劉瓊漢語里，有些詞天生帶感。比如“姨媽”。與“姑奶奶”的強勢相比，“姨媽”這個詞的指向要柔和得多。我總以為，沒有姨媽的女孩，作為女人的這一輩子，仿佛缺了點什么。姨媽解放那年離了婚，這位姨夫著實不像話，年紀不大，吃喝嫖賭樣樣在行。離婚后的姨媽頂著一頭短發(fā)，歡脫地從人群走過。姨媽后來又有了兩次婚姻。第二位姨夫林業(yè)大學畢業(yè)后分到國營林場工作，他死后，第三位姨夫來了。這是位老中專生，一生都在市機關當會計，娶姨媽的時候，年輕又帥。他竟然會娶一位離異和喪夫的女人，我想，與其說這位女人有魅力，不如說社會風氣開明，將以愛情為基礎的婚姻貫徹徹底。姨媽漂亮嗎？說實話，母親家沒有長得特別漂亮的人。姨媽是瘦高的，一直瘦，精瘦的姨媽年輕時候特別活潑，又出生在所謂的大戶人家，舉止大約有了一些妙不可言的味道了。某年，看《北京晚報》刊發(fā)張學良的訪談文章，旁邊配發(fā)了一張趙四小姐和張學良的晚年生活照，就覺得眼熟——姨媽長得可真像那位從來也不曾特別漂亮過的趙四小姐。也許，對男人來說，女人的容貌并不像想象的那么重要。姨媽早熟，喜歡也善于跟女性長輩打交道。從前，大家庭里用度大，大人孩子很少穿商店里的成品衣，從頭到腳基本上都是自家媽媽或者街上裁縫的手藝。姨媽天性靈巧，又經外婆嚴格訓練，一應家務活都拿手，女紅尤其出色，頗受大家器重。我認識姨媽的時候，農民出身的姨夫在市機關工作，城里分了房，姨媽這位前大小姐還是愿意回鄉(xiāng)務農。干完農田和菜園的活，姨媽在自家的客廳開辟了一個小小的雜貨店。姨媽大方，村民來店里打醬油、買火柴，喜歡賒賬。村民收入來源大多很少，有的人賒到最后，還不起賬，就開始賴賬。饒是這樣，姨媽還要抓兩顆水果糖，硬是塞到那位抱在懷里的小妹妹的手里。姨媽總是吃各種虧。姨夫跟姨媽結婚，姨夫的父母對這位結了兩次婚的兒媳是千般萬般地不滿意，萬般千般地反對，他們不僅嫌棄姨媽，還嫌棄姨媽跟姨夫生的三個孩子，這使姨媽痛苦。一腔熱血或者是被愛情迷惑的姨夫，走入婚姻后，忘了一個基本事實：家庭是獨立的政治單位，婚姻是經濟關系，也是政治關系，夫妻是命運共同體。與公婆不和時，姨夫常常指責姨媽。兩個人的矛盾越來越深。姨媽那張曾經歡脫昂揚的臉漸漸地就垂了下來。公婆去世后，姨媽的第一個舉動，是把鄉(xiāng)下的住宅跟隔壁小叔子家徹底地切割開來，往后退了五米，圈了個獨門獨戶的院子，蓋了棟小洋樓。被姨媽伺候了一輩子的姨夫，開始殷勤地伺候他的那些花兒草兒、盆兒景兒。一輩子，姨媽都沒有這么清靜過?；臼[蘢的小院似乎有了點世外桃源的味道。姨媽的腰從來都是直直地挺著，70歲的時候，從遠處看，背影還像個少女。姨夫去世后，姨媽的腰開始佝僂。也是一年春節(jié)，大家聚在一起包餃子，不知為什么，姨媽就摸著我的手對母親說：“這丫頭貴人命。手指又長又圓，手掌還那么綿軟，有肉?！碑敃r正在學漢樂府詩《孔雀東南飛》。廬江府小吏焦仲卿妻劉蘭芝的故事那么悲慘沒記牢，記牢的反倒是“腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙”這幾句。中學生一邊背書，一邊相互比較，看看到底誰是“指如削蔥根”。我先自頹了。不想，這被嫌棄的綿軟有肉的手，在姨媽眼中竟是“貴人”的標志。許多年過去，姨媽當時驚喜的模樣又還原到眼前。姨媽自己“指如削蔥根”，是標準美人手，但她好像并不滿意?！犊兹笘|南飛》里還有幾句我也喜歡，它是“枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更”。（選自《雨花》2018年第1期）12.下列對文本相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是A.文中提及趙四小姐生活照，是寫姨媽雖像趙四小姐一樣長得不特別漂亮，但也有著“妙不可言的味道”。B.姨媽開店被賴賬不僅不在意，反而抓水果糖硬塞給孩子，這一細節(jié)描寫富有表現力，豐富了姨媽的形象。C.切割住宅，后退五米，圈小院子，蓋小洋樓，既是姨媽隱忍退讓、告別過往的表現，也體現了她對美好生活的追求。D.本文詳盡敘述了姨媽三次婚姻以及婚后生活的不如意，表現了姨媽熱烈、開放的性格和對美好婚姻的渴求。13.文末寫姨媽對我的手的感嘆，請結合文本分析這個細節(jié)在情感表達上的作用。14.文中說“我總以為，沒有姨媽的女孩，作為女人的這一輩子，仿佛缺了點什么”，請分析“我”從姨媽“這一輩子”的經歷中悟到了“什么”。參考答案：12.D

13.姨媽借手說“我”是貴人命，表現了姨媽對我的祝福；姨媽不滿意自己的標準美人手，表達了姨媽對命運的不滿；引出《孔雀東南飛》作結，表達我對美好愛情的期盼。

14.姨媽三次婚姻讓“我”認識到，婚姻應該以愛為基礎并貫徹徹底；姨媽善于干活讓“我”懂得，做人應該勤勞能干；姨媽善待鄰居讓“我”明白，做人應該善良仁厚；姨媽對公婆的隱忍讓“我”懂得，家庭生活應有愛與犧牲的精神；姨夫姨媽的矛盾讓我體悟到，家庭是獨立的政治單位，夫妻是命運共同體；姨媽不幸的一生讓我明白，人生永遠不要放棄對幸福的追求?！?2題詳解】本題屬于綜合考查題，考查的角度較多，有內容的理解，主旨的概括，表現手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對文本相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是”，要求選出“不正確的一項”，立足考查“內容和藝術特色”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。本題中，D項，“本文詳盡敘述了姨媽三次婚姻以及婚后生活的不如意”表述不當，前兩次婚姻是略寫。故選D?！?3題詳解】本題考查考生把握重點語段的作用的能力。解答此類試題，考生要結合句子或段落在文章中位置來回答。有指定就問題回答，沒有指定，一般從內容和結構兩方面來回答。本題中，“這丫頭貴人命。手指又長又圓，手掌還那么綿軟，有肉”一句，從內容上講，表現了姨媽對我的祝福；與此同時，也反映了她對自己的手不滿意，這其實也是姨媽對命運的不滿；從結構上來講，引出了下文“《孔雀東南飛》里還有幾句我也喜歡，它是‘枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更’”，表達我對美好愛情的期盼。【14題詳解】本題考查學生把握文章形象，體會文章語言，對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“請分析我從姨媽這一輩子的經歷中悟到了什么”，然后要到文中找到相關的內容，分析其遭遇和在遭遇中的表現，這些應是答案的重點。本題中，由原文“我想，與其說這位女人有魅力，不如說社會風氣開明，將以愛情為基礎的婚姻貫徹徹底”可見“我”認識到，婚姻應該以愛為基礎并貫徹徹底；由原文“姨媽這位前大小姐還是愿意回鄉(xiāng)務農。干完農田和菜園的活，姨媽在自家的客廳開辟了一個小小的雜貨店”可見：姨媽善于干活讓“我”懂得，做人應該勤勞能干；由原文“有的人賒到最后，還不起賬，就開始賴賬。饒是這樣，姨媽還要抓兩顆水果糖，硬是塞到那位抱在懷里的小妹妹的手里”可見：“我”從姨媽身上學到了做人應該善良仁厚；由原文“姨媽總是吃各種虧。姨夫跟姨媽結婚，姨夫的父母對這位結了兩次婚的兒媳是千般萬般地不滿意，萬般千般地反對，他們不僅嫌棄姨媽，還嫌棄姨媽跟姨夫生的三個孩子，這使姨媽痛苦”可見姨媽對公婆的隱忍，這使我感悟到：家庭生活應有愛與犧牲的精神；從“家庭是獨立的政治單位，婚姻是經濟關系，也是政治關系，夫妻是命運共同體”可見：家庭是獨立的政治單位，夫妻是命運共同體；姨媽不幸的一生以及“我”用《孔雀東南飛》作結，表達我對美好愛情的期盼。2.閱讀下文，完成7一12題。(21分)訪洛陽白園熊召政

①從牡丹大家族中數以千計的國色天香，我認識了洛陽。一座風流嫵媚之城。歷千年兵燹、百回戰(zhàn)劫而不毀滅的那些錦繡之根，現在更是春筍般茁起，轟轟烈烈地撒嬌吐艷。一年一度的牡丹花會，吸引了萬國衣冠。

②

從“風回鐵馬響云間”的齊云塔；從花龍透雕、古柏森森的白馬寺；從造像十萬余尊的龍門石窟，我認識了一個坐在蓮花座上的洛陽。這洞天佛地之城，有多少花宮梵寺。三千世界的高僧駐錫于此，意將轔轔的戰(zhàn)車旋成常轉的法輪，把咽下的黃河濤聲吐成伽藍的暮鼓晨鐘。

③從邙山大冢認識帝王將相之城；從升仙太子碑認識出神入化之城。俠骨劍氣之城，倚在關林儀門前的鐵獅子肩上；獸形怪物之城，幽禁在王城公園內的西漢壁畫墓中。盤桓幾日，洛陽如歷史的萬花筒，讓我目不暇接。喜歡清靜的我，來此竟不得做猿鶴之夢。為了要在這文化沃野的中州找到我的情結，找到一個儒雅淡泊的洛陽，因此我來香山。

④

香山在洛陽城南十幾公里，隔著清清伊河，與西山的龍門石窟比肩而立。與西山相比，這里的游客少得多了，及頂上到琵琶峰的，則少之又少。

⑤琵琶峰是唐代大詩人白居易的墓地。沿琵琶峰以下的香山一角，圍墻圈禁，僻為白園。

⑥

香山本是龍門東山，因地產香葛，故名。北魏朝廷在西山大鑿窟龕的時候，東山也隨著建起一座規(guī)模巨大的香山寺。臨山起屋，依山鑿佛。一時間，東山五色渥彩，勝景輝煌。洛陽城中的鐘鳴鼎食之家，那年月，莫不爭當香山寺的施主。

⑦烽鏑洞穿了富貴之夢。到了唐初，香山寺已鐘磬寥寥，殘破不堪。武則天執(zhí)政后，采納武三思建議，重修香山寺。東山又一度天花亂墜，香火旺盛。再過一個世紀多，等白居易來到洛陽接任河南尹，香山寺又因風流云散，年久失修而門可羅雀。對這一塊魚龍寂寞的山水，白居易可謂是一見鐘情。他拿出為老友元鎮(zhèn)寫墓志銘所得的六七十萬金，開始他三修香山寺的壯舉。至此，東山的游蹤才少了一些顯赫的王氣，多了一些飄逸的靈氣。香山寺第三次的佛界，為詩人而開！

⑧佛界里的塵心，是白居易的；塵心里的佛界，是詩人永恒的理想。自號香山居士的白居易，從凝滯著憂怨琵琶聲的潯陽古渡；從落紅委地，香消玉殞的馬嵬坡前；從賣炭翁蹣跚而去的泥濘的官道；從新豐折臂翁四壁蕭然的破屋，他尋尋覓覓，才終于找到這座香山。這位雞膚老人，從此隱居于此，遺囑葬于此，靈魄永棲于此。

⑨自古的中國，通邑大都，繁華市井莫不屬于王侯，屬于將相，屬于公卿大貴，屬于風流巨賈。而深山老林，遠浦孤村則為頭陀、為道人、為哲人、為詩人而生。城市的精氣塑鑄一尊又一尊銅駝，山川的靈氣涵養(yǎng)一顆又一顆真誠的心。⑩如今，在王氣氤氳的九都故都，在這香山，那顆真誠的心，越過迢遞時空，煙塵四合的歷史，貼近我的胸腔。兩顆心在同一種節(jié)律中搏動起來，他的和我的。我想，所有的詩人，不僅僅是詩人，應該說所有的中國的仁人智士，來這里，心都會跳動在一起。因為他們從古到今，從今天到未來，都有著一脈相繼的真誠。

11白詩人，我想你不會哀嘆，說你的墓園比起洛陽城下的關陵過于寒酸。如果說關將軍的陵丘算是死后一抔土，你的陵墓當然只能說是一撮微塵了。一支狼毫比起一把青龍偃月的大刀，在中國重門深禁的歷史中，畢竟分量太輕太輕。我想你也不會生氣，說你園中的牡丹太少，而且，對著你墓冢盛開的牡丹，也沒有珍奇的品種。誰叫你當年那么憂傷地寫著“一叢深色花，十戶中人賦”呢？深色花是大富貴，大富貴從來與詩人無緣。

12站在這里，和四月的艷陽一道，和自魏晉就堆在那里的亂云，自唐自宋就一直纖瘦卻還不至于衰竭的伊河的水聲一道，對著你的墓碑肅立。遠處嵩峰的煙霧，如青綃一襲，束著故國河山，也束著我的悵望千秋的思緒。我不是天涯淪落人，但同你一樣，天不賜我操刀之手，卻擲我一支憂患之筆。我們同是化民間疾苦為筆底波瀾的饒舌者。只是我不能像你一樣歸隱，我的心尚熱，我的血不會冷。

13白詩人，是誰把你的陵園修葺成一張琵琶的形狀？嘈嘈的大弦在哪里？切切的細弦在哪里？無聲的肅立中，我想聽鐵騎突兀，我想聽珠玉相撞，我想突然聽到裂帛一樣的心音。我終于失望，攥出汗來的手心里，只有寂寞孵出。走了的白詩人，你是不肯回來的。你只把一大把沒有寫盡的憂患留給我，留給我們這些后來者，只把這春雨秋風的白園留給洛陽。14走出白園，回望琵琶峰，不知怎的，我覺得它更像一方古硯。聚五岳的松煙為墨，磨黃河的浪，在那古硯里，研出民族的濃汁來。我想，蘸這樣的濃汁寫出的詩篇，必定可以驚天地，泣鬼神。

7.文章第⑦段中劃線句“烽鏑洞穿了富貴之夢”在文中的含義是

(2分)8.白居易對香山一見鐘情，隱居于此、遺囑葬于此的原因是：(3分)

9.文章第11段提及白園牡丹的作用是：(3分)

10.對本文分析鑒賞不正確的兩項是………………（

）（

）(6分)A.第②段中羅列了洛陽的佛教名勝古跡，是作者為下文介紹香山寺做好鋪墊。B.第③段中作者運用排比的修辭手法，是為了凸顯洛陽豐富的歷史文化底蘊。C.從作者介紹來看，白居易的重修香山寺是體現了他對人生哲理的思考。D.文中多處用第二人稱，消除了作者與詩人的時空阻隔，使文章顯得親切熟悉。E.文末作者質問是誰把白園修葺成琵琶狀？表達了對后人不理解白居易的遺憾。F.本文通過對歷史先賢的回顧，表達了作者對詩性禪意的體悟，可謂古意盎然。11.根據文章內容，為白園寫一段介紹性文字（不超過80字）。(3分)

12.有人評價說熊召政的散文中交織著儒家的憂患意識和樂觀心態(tài)，請結合文本談談你對此的理解。(4分)

參考答案：7.（2分）戰(zhàn)爭擊碎了（帝王將相）企圖通過求神拜佛來永葆榮華富貴的妄想。大意對即可8.（3分）對香山寂寞的一見鐘情；于香山獲得了永恒的理想（香山的靈氣可以涵養(yǎng)詩人真誠的心）。（答對一點1分，兩點3分）大意對即可9.（3分）與開頭的洛陽牡丹盛況相呼應（1分）；借花喻人，凸顯詩人的憂民意識（2分）。10.（6分）B

E11.（3分）（要寫清位置、來歷、形狀）例如：白園在洛陽城南龍門香山（東山）琵琶峰下圍墻圈禁而形成的一個陵園；(1分)因唐代大詩人白居易的墓地在此而得名；（1分）陵園修成一張琵琶的形狀。（1分）12.（4分）作者認為自己和白居易一樣同是“化民間疾苦為筆底波瀾的饒舌者”（11段對白詩的引用），用憂患之筆寫民間疾苦，表現了儒家胸懷天下的憂患意識（2分）；通過“只是我不能像你一樣歸隱，我的心尚熱，我的血不會冷”、“你只把一大把沒有寫盡的憂患留給我，留給我們這些后來者”等抒發(fā)自己積極入世，不計個人名利得失的樂觀心態(tài)。（2分）意思對即可3.閱讀下面的文字，完成各題。材料一：遺傳背景單一的非人靈長類動物模型是科研人員夢寐以求多年但無法達成的目標，而非人靈長類動物首選對象肯定是猴子。2017年11月27日，世界上首只體細胞克隆猴“中中”在中科院非人靈長類研究平臺誕生；同年12月5日，第二只克隆猴“華華”誕生。這一成果標志著中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。2019年1月，孫強團隊與同屬于中科院神經所的張洪鈞團隊合作，再獲佳績：在張洪鈞團隊利用CRISPR/Cas9技術成功構建世界首批核心節(jié)律基因BMAL1敲除獼猴模型的基礎上，孫強團隊通過一只癥狀最明顯的公猴的體細胞克隆出五只小猴。這項進展說明中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病獼猴模型。（摘編自操秀英《體細胞克隆猴：開啟新藥研發(fā)“靈長類”時代》，《科技日報》3月5日）材料二：中國體細胞克隆猴的系列成果在國際上引起了巨大反響。美國《大西洋月刊》寫到，中國科學家不僅僅是采用，尤其是改良了當年克隆綿羊的技術。美國克隆專家舒克拉特·米塔利波夫在接受《自然》雜志訪問時表示，應該恭喜中國科學家，“我明白其中的難度有多大”——他在本世紀前10年嘗試克隆時，使用了1.5萬個猴子卵子，雖然已做到從克隆胚胎中提取干細胞系，但是懷孕的靈長類動物最終未能誕下活胎。英國達林·格里芬教授說：“已知的、統(tǒng)一遺傳背景的靈長類動物模型，無疑可以對人類疾病，尤其是遺傳疾病的研究、理解和最終治療，提供非常有用的幫助?！甭吠干绲膱蟮绖t認為，基因型相同的動物模型對于生命醫(yī)學研究至關重要，可以有效排除復雜基因背景對實驗的干擾，并為一大批新藥研究提供有效的測試模型。（摘編自《<細胞>期刊報道全球首例體細胞克隆猴》，《參考消息》2019年3月5日）材料三：對于公眾高度關注的倫理問題，團隊成員明確表示，中科院做這項工作是為提高人類健康，研究腦科學基本問題。我們嚴格遵守了國際各項相關協(xié)議和規(guī)則。相反，這項工作還可能使一些倫理爭議得到化解。目前，全世界每年對獼猴的使用量高達10萬只，主要被用于藥物篩選實驗。利用體細胞克隆猴技術，人們就能使用體細胞在體外有效地做基因編輯，準確地篩選基因型相同的體細胞，產生基因型完全相同的大批胚胎，用母猴載體懷孕出生一批基因編輯和遺傳背景相同的猴群。團隊成員還表示：“體細胞克隆猴技術讓人們在一年內就能制備大批遺傳背景相同的模型猴，大大減少了個體差異對實驗的干擾。這樣，只要使用很少數量的克隆猴，就能夠完成很有效的篩選?！保ㄕ幾詤窃螺x《世界首例！這幾只克隆猴可不簡單》，《人民日報》2019年1月24日）材料四：2月27日，基于體細胞核移植技術成功克隆出獼猴等10項重大科學進展入選2018年度“中國科學十大進展”?！爸袊茖W十大進展”已成功舉辦14屆，是觀察我國科技發(fā)展成就的重要窗口，為我國加快建設世界科技強國具有重要作用。研究成果能否入選，原創(chuàng)性是最重要的衡量標準。從近些年入選的項目來看，近年來，我國以“墨子號”、“悟空號”和FAST望遠鏡等為代表的大科學裝置建設成效顯著，不斷取得重要成果，例如“悟空號”暗物質探測衛(wèi)星首次直接探測到電子宇宙射線能譜在1TeV附近的拐折入選2018年。國家高技術研究發(fā)展中心主任劉敏表示，近些年來，圍繞特色科學資源，我國已在一些特色科學領域具有引領優(yōu)勢，如寒武紀生物大爆發(fā)、人類起源、青藏高原演化等。2018年，我國科學家“將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年”的研究成果入選中國科學十大進展。（摘編自劉垠《克隆猴入圍2018年度中國科學十大進展》，《科技日報》2019年2月28日）4.下列對材料相關內容的理解，正確的一項是A.“中中”與“華華”誕生實現了科研人員多年的期盼，標志中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病獼猴模型。B.我國科學家基于克隆羊技術進行改良取得人類歷史突破，雖然成就巨大但原創(chuàng)性不足，這是我國科技發(fā)展需要突破的瓶頸。C.利用體細胞克隆猴技術進行體外基因編輯，從而制備大批遺傳背景相同的模型猴，可以大幅減少因藥物篩選使用的獼猴數量。D.“悟空號”、寒武紀生物大爆發(fā)等項目入選“國內十大科技熱點”，代表了我國近些年來取得了科技成就的新特點新趨勢。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是A.中國科學家通過改良克隆羊技術，從而生產出遺傳背景單一的疾病獼猴模型，有利于減少藥物篩選實驗中個體差異的干擾。B.生命體克隆并將之應用于活體實驗，可能會引發(fā)社會關于生命倫理的質疑，但人工克隆疾病獼猴模型反而可能平息一些爭議。C.“中國科學十大進展”是觀察中國科技發(fā)展成就的重要窗口，中國科學家實現人類首次克猴是中國科技領先全球的重要例證。D.“基于體細胞移植技術成功克隆出獼猴”技術既符合科學倫理，又體現科學精神，各媒體不同側面廣泛報道有利于科學精神傳播。6.新聞提倡“用事實說話”，但客觀事實中往往蘊含著思想情感和價值傾向。以上四則材料分別側重于哪些新聞事實？四則材料蘊含了怎樣的思想情感和價值傾向？參考答案：4.C

5.C

6.新聞事實：①材料一側重我國從無到有，到可批量生產疾病獼猴模型的技術發(fā)展歷程。②材料二摘編多家外媒圍繞我國體細胞克隆猴技術的報道。③材料三側重于團隊成員對社會倫理關注的回應。④材料四側重分類呈現近些年來“中國科學十大進展”入選項目。思想情感：①我國科技發(fā)展成就顯著，且為人類發(fā)展做出貢獻，令人自豪②科技發(fā)展可以對倫理問題起到積極作用，科學發(fā)展應以生命倫理為底線?！?題詳解】本題考查篩選并整合文中信息的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區(qū)間，然后認真對讀，尋找細微的差別。本題A項張冠李戴，根據原文，張洪鈞團隊和孫強團隊通過合作克隆出的五只小猴“這項進展說明中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病獼猴模型”，而非選項所述“‘中中’與‘華華’的誕生”。B項，根據材料四體細胞克隆猴技術入選2018年“中國科學十大進展”以及“研究成果能否入選，原創(chuàng)性是最重要的衡量標準”可知，體細胞克隆猴技術具有原創(chuàng)性，所以“雖然成就巨大但原創(chuàng)性不足”的說法錯誤，且“這是我國科技發(fā)展需要突破的瓶頸”的說法在文中沒有依據。D項曲解文意，根據材料四，“寒武紀生物大爆發(fā)”是劉敏為說明我國在“圍繞特色科學資源，我國已在一些特色科學領域具有引領優(yōu)勢”而舉的例子，并未明確表明已經入選“中國科學十大進展”。故選C?！?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題要求選出的是“不正確的一項”，先瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，可將各選項表述同文本相關內容加以比較，最后進行辨析。C項，于文無據，體細胞克隆猴技術只能代表我國在這一領域眼下處于全球領先地位，而不能作為我國整體科技水平已經領先全球的例證。也就無從談起該技術是我國科技整體水平領先全球的重要例證。材料四中“‘中國科學十大進展’已……為我國加快建設世界科技強國具有重要作用”也可證明，我國正在建設世界科技強國的歷程中，更加談不上領先全球。故選C?！?題詳解】本題主要考查對文章定向信息的整合和對定向內容的理解和概括能力。本題是非連續(xù)性文本閱讀，解題時要審清題干，找出關鍵詞語，把握答題方向；然后要通讀文章，整體把握文章內容大意，理清要點，在文中找到與選項相關的語句或段落，并將需要的信息進行篩選整合概括。最后歸納要點分點作答。本題注意區(qū)分“新聞事實”和作者的分析、評價。材料一中“世界上首只體細胞克隆猴‘中中’在中科院非人靈長類研究平臺誕生，這一成果標志著中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代”，“孫強團隊通過一只癥狀最明顯的公猴的體細胞克隆出五只小猴。這項進展說明中國科學家已可以批量生產遺傳背景均一的疾病獼猴模型”，根據這些新聞，可以概括出答案“材料一側重我國從無到有，到可批量生產疾病獼猴模型的技術發(fā)展歷程”。材料二中“中國體細胞克隆猴的系列成果在國際上引起了巨大反響”，美國《大西洋月刊》、英國《自然》雜志、英國路透社等多家媒體報道，并且英國達林·格里芬教授和美國克隆專家舒克拉特·米塔利波夫都有高度評價，所以概括答案“材料二摘編多家外媒圍繞我國體細胞克隆猴技術的報道”。據材料三中“對于公眾高度關注的倫理問題，團隊成員明確表示，中科院做這項工作是為提高人類健康，研究腦科學基本問題。我們嚴格遵守了國際各項相關協(xié)議和規(guī)則。相反，這項工作還可能使一些倫理爭議得到化解”，答案可以概括為“材料三側重于團隊成員對社會倫理關注的回應”。材料四“基于體細胞核移植技術成功克隆出獼猴等10項重大科學進展入選2018年度‘中國科學十大進展’”，“大科學裝置建設成效顯著，不斷取得重要成果”，“圍繞特色科學資源，我國已在一些特色科學領域具有引領優(yōu)勢”，‘將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年’的研究成果入選中國科學十大進展”，從這些信息來看，可以概括答案“材料四側重分類呈現近些年來‘中國科學十大進展’入選項目”。歸納概括這四則材料蘊含的思想情感和價值傾向，要以這些新聞事實為依托，新聞展示給人們，我國科技發(fā)展成就顯著，且為人類發(fā)展做出貢獻，這些成果和貢獻當然會激起國人的自豪感；這些新聞報道多數涉及到克隆技術，所以人們會有倫理方面的問題，根據團隊成員對社會倫理關注的回應可知，科技發(fā)展可以對倫理問題起到積極作用，科學發(fā)展應以生命倫理為底線?！军c睛】“非連續(xù)性文本”，是相對于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本“而言的閱讀材料，多以統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現。答題技巧：1、

通讀材料，閱讀文字材料，概括每則材料的主要內容；讀懂圖表。通過分析、比較、綜合找準話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點，找準每則材料和圖表在內容和觀點上的共同點，從而歸納文本的主要內容及文本主題。2、整合文本重要信息，審準題意，鎖定有效信息材料；在信息區(qū)間篩選關鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答；歸納整合；對于選擇題，要在文本中找到每個選項的出處，仔細比較選項和和原文的差別，注意有無偷換概念、以偏概全、答非所問、無中生有、強加因果等問題。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下文，完成下面小題。①天下言武術者，無不知有甘風池矣。人有欲試其技者，令袒臂橫肱小門口石道中，驅牛車數十輪，絕肱上過，無纖痕，不論創(chuàng)也。觀者駭服。飲之酒醉，與人較藝，倒植長頸酒甕于地，一足立，用兩指持一竹竿，令眾數十曳之，屹然不動，忽驟松其手，曳者咸倒地。②壯歲游京師，以技謁某王。濟南張大義者，身長八尺余，膊碩絕倫，足趾盡裹以鐵。慕鳳池名，遠道走數佰里來見王，愿得與鳳池角。鳳池辭，王固命之。鳳池不得已起，大義以為怯，直前奮一足蹴鳳池，蠡躍蛟騰，若風雨之驟至。鳳池卻立倚墻，俟其足來，承以手。大義暴呼，痛仆不能起，血流滿（革+華）。解視，趾盡嵌入所裹鐵中，斷矣。③姑蘇西園僧市茗，自怙多力，誡游者無得索飲，有不如誡者，僧怒，輒把重五佰斤許鐵壺一，自爐取下，腹可容水五斗，煮正沸，持向索飲者，曰：“若欲飲乎？速以盞承，必連啜不得休！”輟之，注腹中，腸腑沸潰，雖壯夫，無不創(chuàng)蹷①者。眾心憤，欲驅之，而力不敵。乃邀鳳池過西園游，至則群噪呼茗，故撩僧怒。果把壺憤然來前。鳳池亟持盞承飲，連傾數十盞無創(chuàng)容。僧倉卒釋壺，壺傾向鳳池。鳳池駢兩指夾壺口曲柄，得勿傾。緩行從容置爐上，僧亟遁走無蹤。而鳳池之技精可知也。④鳳池工為導引之術，或立臥，鼾息如雷，十數人推挽，莫能移尺寸。而性特和易，雖婦孺皆與狎，見者不知為賁育②也。⑤年八十余卒，葬鳳臺門，表曰：勇士甘鳳池之墓?！咀ⅰ竣佘B：jué。②賁育：戰(zhàn)國時勇士孟賁和夏育的并稱15．寫出下列加點詞在句中的意思。（1）飲之酒醉（2）鳳池亟持盞承飲16．為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項。（1）自怙多力（

）A．依仗B．估計C．堅持D．覺得（2）鳳池駢兩指夾壺口曲柄（

）A．合并B．并列C．羅列D．聚合17．下列加點詞意義和用法完全相同的一項是（

）A．以技謁某王

木欣欣以向榮B．若風雨之驟至

余獨愛蓮之出淤泥而不染C．乃邀鳳池過西游園

設九賓于廷，臣乃敢上璧D．而鳳池之技精可知也

君子剝削而日參省乎己18．把下面的句子翻譯成現代韓愈。人有欲試其技者，令袒臂橫肱小門口石道中，驅牛車數十輪，絕肱上過，無纖痕，不論創(chuàng)也。19．從文中看，第②段中“大義以為怯”的原因是：20．聯(lián)系全文，簡析甘鳳池的“勇士”形象。參考答案：15．使（讓、給）……飲（喝）（1分）；多次（屢次）（1分）

16．AB

17．B

18．有個想要測試他武藝的人（定后1點），讓他（省“之”1點），袒露胳膊，橫直上臂，仰臥在鋪著石子的街道上（1點）讓人趕著十幾輛牛車（定后1點），從自己胳膊上橫壓過去（1點），結果卻沒有留下一點細小的痕跡，更不用說（不論1點）傷口了。

19．張大義自恃身形魁梧過人，準備充分（1分）；甘鳳池多次推辭比武（1分），張大義認為其只是虛名。

20．武藝超群，豪勇國人‘為人內斂，從不張揚；俠肝義膽，為民出頭。15．試題分析：本題主要考查文言詞語意思。結合“酒醉”可知，應該是使動用法；修飾“持盞承飲”，應該是多次。16．試題分析：本題主要考查加點文言詞語的意思。以選擇題的方式考查，難度較小。結合“多力”，應甘鳳池多次推辭比武。20．試題分析：本題主要考查人物形象分析。甘鳳池的“勇士”形象，結合文本內容分析，注意不能簡單引用原文的話語，需要轉化成現代詞語。如武藝超群，豪勇國人；俠肝義膽，為民出頭等。5.閱讀下面的文言文，完成4---7小題。韋安石，京兆萬年人。曾祖孝寬，為周大司空、鄖國公。祖津，隋大業(yè)末為民部侍郎，與元文都等留守洛，拒李密，戰(zhàn)于東門，為密禽。后王世充殺文都而津獨免，密敗，復歸洛。世充平，高祖素與津善，授諫議大夫，檢校黃門侍郎，陵州刺史，卒。父琬，仕為成州刺史。安石舉明經，調乾封尉，雍州長史蘇良嗣器之。永昌元年，遷雍州司兵參軍。良嗣當國，謂安石曰：“大才當大用，徒勞州縣可乎？”薦于武后，擢膳部員外郎，遷并州司馬，有善政，后手制勞問，陟拜德、鄭二州刺史。安石性方重，不茍言笑，其政尚清嚴，吏民尊畏。久視①中，遷文昌右丞，以鸞臺侍郎同鳳閣鸞臺平章事，兼太子左庶子，仍侍讀，尋知納言事。時二張②及武三思寵橫，安石數折辱之。會侍宴殿中，易之引蜀商宋霸子等博塞③后前，安石跪奏：“商等賤類，不當戲殿上?！鳖欁笥乙觯允?，后以安石辭正，改容慰勉。睿宗立，授太子少保，改封郇國，復為侍中、中書令，進開府儀同三司。太平公主有異謀，欲引安石，數因其婿唐晙邀之，拒不往。帝一日召安石曰朝廷傾心東宮卿胡不察對曰太子仁孝天下所稱且有大功陛下今安得亡國語此必太平公主計也。帝矍然曰：“卿勿言，朕知之?！敝鞲`聞，乃構飛變，欲訊之，賴郭元振保護，免。遷尚書右仆射兼太子賓客、同三品，俄罷政事，留守東都。會妻薛怨婿婢，笞殺之，為御史中丞楊茂謙所劾，下遷蒲州刺史，徙青州。安石在蒲，太常卿姜皎有所請，拒之。皎弟晦為中丞，以安石昔相中宗，受遺制，而宗楚客、韋溫削相王輔政語，安石無所建正，諷侍御史洪子輿劾舉，子輿以更赦不從。監(jiān)察御史郭震奏之，有詔與韋嗣立、趙彥昭等皆貶，安石為沔州別駕。皎又奏安石護作定陵，有所盜沒，詔籍其贓。安石嘆曰：“祗須我死乃已?！卑l(fā)憤卒，年六十四。開元十七年，贈蒲州刺史。天寶初，加贈左仆射、郇國公，謚文貞。二子：陟，斌。（《新唐書》）【注】①久視：唐代年號。②二張：武則天的男寵，張易之、張昌宗二兄弟。③博塞：博戲，下棋的一類的游戲。4、下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（

）A、后王世充殺文都而津獨免免：幸免B、后手制勞問，陟拜德、鄭二州刺史陟：登高C、時二張及武三思寵橫寵：恃寵D、主竊聞，乃構飛變構：設計陷害5、對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一組是（3分）（

）A、帝一日召安石曰/朝廷傾心東宮/卿胡不察/對曰/太子仁孝天下/所稱且有大功/陛下今安得亡國/語此必太平公主計也B、帝一日召安石/曰朝廷傾心東宮/卿胡不察/對曰太子/仁孝天下所稱/且有大功/陛下今安得/亡國語此必太平公主計也C、帝一日召安石/曰朝廷傾心/東宮卿胡不察/對曰/太子仁孝/天下所稱/且有大功/陛下今安得亡國語/此必太平公主計也D、帝一日召安石曰/朝廷傾心東宮/卿胡不察/對曰/太子仁孝/天下所稱/且有大功/陛下今安得亡國語/此必太平公主計也6、下列對原文的分析，不正確的一項是（3分）（

）A、本文敘述了韋安石人生的起伏，有平步青云的時光，輔佐過武后、中宗、睿宗，晚年因得罪小人而一再遭誣陷，最后憂憤而亡。B、韋安石為人剛正不阿，對倚仗武后寵信而胡作非為的武三思及張易之二兄弟，他也毫不留情，多次指責羞辱他們。C、雍州長史蘇良嗣器重韋安石，向武后舉薦他，韋安石被任命為膳部員外郎，他為官有政績，朝廷經過長期的考察，最終提拔他為文昌右丞。D、太平公主準備謀反，想要拉攏韋安石，因韋安石拒絕了她，并且得知韋安石在睿宗那里揭發(fā)她的陰謀，于是想要審訊他。7、把文中畫線的句子譯成現代漢語。（10分）（1）顧左右引出，坐皆失色，后以安石辭正，改容慰勉。（2）皎又奏安石護作定陵，有所盜沒，詔籍其贓。參考答案：4．B由原文上下句大意內容可知，B項，陟，晉升，進用。所以選B。5．D試題分析：斷句時首先要仔細閱讀文段，把握語段的基本意思，然后充分利用各種標志詞及句式特點斷句。具體做法，可以找名詞（如人名、地名、官名、族名、器物名、動物名、植物名、時間等），找虛詞（如句首語氣詞、句末語氣詞、句首關聯(lián)詞、句首時間詞等），找對話（注意曰、云、言等詞），找修辭（如對偶、反復之類），找固定結構（如“是以”、“以故”等），找對稱句式。本題所給文段從內容來看“一日”“安石”“朝廷”“東宮”“太子”“仁孝”“天下”“陛下”“太平公主”“大功”都是名詞；“傾心”“不察”“安得”“亡國語”都可以看作是一個詞，這些都可以作為斷句的依據，而“曰”更是斷句的標志。故D符合。6．C由注釋可知，“久視”是年號，而不是“長期的考察”。所以選C。7（1）韋安石回頭召左右的人把蜀商宋霸子等拉出去，在座的都大驚失色，武后因為韋安石言辭正直，就改變面色安撫他。（2）姜皎又上奏韋安石在建修定陵時，偷盜私藏財物，朝廷下詔追查他的贓款。試題分析：解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。（1）句中“顧”，回頭看；“左右”，左右的人；“引出”，拉出去；“坐”通座；“以”，因為；“改容”，改變面色。（2）“有所”，有……的財物；“盜沒”，偷盜、貪沒；“籍”，登記，追查。參考譯文：韋安石,京兆萬年人,曾韋孝寬是北周大司空、鄖國公。他的祖父韋津,在隋煬帝大業(yè)末,做過民部侍郎。與元文都等在洛陽留守,抵抗李密軍隊戰(zhàn)于東門外,兵敗,被李密俘獲,到王世充殺元文都等,韋津獨免于難。后來,李密戰(zhàn)敗,韋津回到洛陽,此時,王世充被平定,唐高祖與韋津有舊交,授予韋津諫議大夫、檢校黃門侍郎之職。后來外任陵州刺史,去世。韋安石的父親韋琬,做過成州刺史。韋安石考明經科而中舉,授乾封縣尉。雍州長史蘇良嗣很看重他。永昌元年任雍州司兵參軍,蘇良嗣當時是文昌左相,他對安石說“:大才須大用,何必在州縣事務上徒勞呢?！碧K良嗣特意向武則天推薦韋安石,于是拜為膳部員外郎、升并州司馬。有政績，武則天親書詔令慰問韋安石，又提拔先后任德、鄭二州刺史。韋安石性格持重,少言笑,為政清廉嚴肅,他所在的地方官吏百姓都敬畏他。久視年（700）,升遷文昌右丞,不久拜鸞臺侍郎、同鳳閣鸞臺平章事（即兼任宰相）兼太子左庶子。當時,張易之兄弟和武三思皆恃寵濫用職權,肆無忌憚。韋安石多次挫敗了他們的傲氣。有一次,武則天曾在內殿賜宴,張易之引來四川商人宋霸子等數人,在宴前博戲。韋安石跪奏:“蜀商等賤類,不應該登赴此筵?！表f安石回頭召左右的人把蜀商宋霸子等拉出去，在座的都大驚失色，武后因為韋安石言辭正直，就改變面色安撫他。睿宗即位,拜韋安石為太子少保,改封為郇國公。又先后任侍中、中書令。又加官為開府儀同三司（唐為文散官第一等,即不帶職官,亦與朝參俸祿）。當時,太平公主懷藏謀反之心,將拉攏韋安石參與其事,公主多次派子婿唐晙邀韋安石到她的宅第,韋安石竟然拒而不往。睿宗曾經密召韋安石,對他說:“聽說朝廷大臣都傾心于太子,卿為什么沒有察覺呢?”韋安石答道：“太子仁明孝友,為天下所稱贊,有大功于國家，現在怎么說出這些亡國的話來，這一定是太平公主的計謀?！鳖Ｗ隗@惶道：“卿不要說了，朕知道了?！碧焦髀犝f,于是捏造一些無根據的話誣陷韋安石,想要究其罪行。幸好靠郭元振保護獲免。調任尚書左仆射，兼任太子賓客,依舊是同中書門下三品,不久罷免他主政事,充任東都留守。正趕上安石的夫人薛氏懷疑女婿所寵愛的婢女以邪惡的詛咒殺害了女兒,派人把婢女捉來拷打致死，被御史中丞楊茂謙檢舉,降任蒲州刺史。沒多久,又轉調青州刺史。韋安石初在蒲州,太常卿姜皎有事拜托韋安石幫忙,韋安石拒絕了他,姜皎的弟弟姜晦任御史中丞,以韋安石等做宰相時,一同接受了中宗的遺留的詔令,造成宗楚客、韋溫削除了相王輔政的權力為理由,韋安石又不能拿事實辨清此事,姜晦便要侍御史洪于輿舉報。但洪于輿以這件事是已經有赦免令的,堅持稱不能舉報。監(jiān)察御史郭震上奏,于是朝廷下詔:韋嗣立、趙彥昭等人都被貶，安石為沔州別駕。姜皎又上奏韋安石在建修定陵時，偷盜私藏財物，朝廷下詔追查他的贓款。韋安石嘆道：“這只不過要我死罷了?！庇谑菓嵓ざ廊?終年六十四歲。開元十七年（729）,贈蒲州刺史;天寶初年,追贈尚書左仆射、郇國公,謚號文貞。韋安石有二子：韋陟、韋斌。6.閱讀下面的文言文，完成8～11題。高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學，持身以法度。紹興二年，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主簿,復命兼賀州學事。學故有田舍，法罷歸買馬司，登請復其舊。守曰：“買馬、養(yǎng)士孰急？”登曰：“買馬固急矣，然學校禮義由出，一旦廢，衣冠之士與堂下卒何異？”守曰：“抗長吏耶！”曰：“天下所恃以治者，禮義與法度爾，既兩棄之，尚何言！”守不能奪，卒從之。滿秩，士民丐留不獲，相率饋金五十萬，不告姓名，白于守曰：“高君貧無以養(yǎng)，愿太守勸其咸受。”登辭之，不可，復無所歸，請置于學，買書以謝士民。授靜江府古縣令，道湖州，守汪藻館之。藻留與修《徽宗實錄》，固辭，或曰：“是可以階改秩?！钡窃唬骸暗馕从麪?。”遂行。廣西帥沈晦問登何以治縣，登條十余事告之。晦曰：“此古人之政，今人詐，疑不可行?！睂υ唬骸爸倚趴尚行U貊，謂不能行，誠不至爾。”豪民秦琥武斷鄉(xiāng)里，持吏短長，號“秦大蟲”，邑大夫以下為其所屈。登至，頗革，而登喜其遷善，補處學職。它日，琥有請屬，登謝卻之，琥怒，謀中以危法。會有訴琥侵貸學錢者，登呼至，面數琥，聲氣俱厲，叱下，白郡及諸司置之法，忿而死，一郡快之。帥胡舜陟謂登曰：“古縣，秦太師父舊治，實生太師于此，盍祠祀之？”登曰：“檜為相亡狀，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康寧以代登，登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記，且誣以專殺之罪，詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登，屬登母死舟中，藁葬水次，航海詣闕上書，求納官贖罪。故人有為右司者，謂曰：“丞相①云嘗識君于太學，能一見，終身事且無憂，上書徒爾為也?！钡窃唬骸澳持芯?，不知有權臣?！奔榷袝喙适聼o納官贖罪，仍送靜江獄。登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。登謫居，授徒以給，家事一不介意，惟聞朝廷所行事小失，則顰蹙不樂，大失則慟哭隨之，臨卒，所言皆天下大計。其學以慎獨為本，有《東溪集》行世。

（《宋史·列傳第一百五十八》，有刪節(jié)）注：①丞相，指秦檜。8．下列各組句子中，加點的詞的意義錯誤的一項是A．士民丐留不獲

丐：乞丐B．登條十余事告之

條：分列項目、條目C．謀中以危法

中：中傷D．屬登母死舟中

屬：適逢9．下列各組句子中，全都表明高登剛直不阿的一組是①廷對，極意盡言，無所顧避。②買馬固急矣，然學校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異？③登辭之，不可，復無所歸，請置于學，買書以謝士民。④它日，琥有請屬，登謝卻之。⑤某知有君父，不知有權臣。⑥臨卒，所言皆天下大計。A.①④⑥

B.①②⑤

C.②③⑥

D.③④⑤10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是A．高登兼任賀州學事一職時，力勸上司恢復州學的田舍；任期結束后，他把百姓饋贈的錢財又投放在州學的建設中，可見他對學校教育的重視。B．上任古縣縣令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修訂《徽宗實錄》，并告訴他這是可以借此升官的好事，但高登卻堅決予以回絕。C．在古縣任職期間，高登因不滿秦檜的所作所為，拒絕為給秦檜立祠，因而得罪上司。上司就借他處置秦琥一事誣陷他，他又不肯媚俯權貴，終致入獄。D．高登被貶官閑居期間，靠教授學生維持生計，但他的注意力卻絲毫不在生計上，還是一如既往為國事?lián)鷳n，連死前的遺言都是國家大計。11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）登辭之，不可，復無所歸，請置于學，買書以謝士民。譯文：_____________________________________________________________________（2）古縣，秦太師父舊治，實生太師于此，盍祠祀之？譯文：_____________________________________________________________________（3）登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。譯文：_____________________________________________________________________參考答案：8、A（丐：乞求）9、B（③表清廉。⑥表示至死關心國事。）10、B（汪藻并沒有直接告訴他）11、（1）高登想不接受它（或贈金），未被允許，又無法歸還，（就）請求把錢放到學府里，（用來）買書以答謝百姓。（2）古縣，是秦太師父親過去治理過的地方，實際上太師就出生在這里，何不建祠祭祀他？（3）高登歸葬其母，事情結束后來到監(jiān)獄，而舜陟先因事下獄死了，冤情最終昭雪。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是A.交際不僅是一門學問，而且是一門藝術。只要你能夠有效地運用這門藝術，便會左右逢源，無往不利，融入社會，取得成功。B.家長不要認為拒絕孩子會造成傷害，要培養(yǎng)一個出色的孩子，面對他的不情之情，一定要堅決地說“不”，不能有絲毫心軟。C.《人類文明史圖鑒》就人與自然、城市、家庭、戰(zhàn)爭等方面進行了具體而微的介紹，涵蓋了世界各大文明，并十分重視歷史的分析。D.新星公司花重金挖來的鄧一林，在近期的幾次重大活動中失誤不斷，公司的上上下下對他另眼相看，議論紛紛。參考答案：A試題分析：此題考查成語的理解和運用。無往不利：不論到哪里，沒有不順利的，指在各處都行得通，辦的成；B不情之請：是客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）；C具體而微：指內容大體具備而形狀或規(guī)模較小，此處應用“細致入微”；D另眼相看：用另一種眼光看待，指格外重視。8.學校要舉辦詩歌朗誦會，請在下面三首詩歌之間為主持人報幕各設計一段銜接語。要求：語言自然連貫，簡潔優(yōu)美。徐志摩《再別康橋》銜接語（1）

毛澤東《沁園春·長沙》銜接語（2）

李白《夢游天姥吟留別》參考答案：示例：（1）讓我們揮一揮手，告別柔美靜謐的康橋，一起去領略一下壯美的湘江秋色吧。請聽毛澤東的詞《沁園春·長沙》。

（2）壯美的湘江秋色，讓我們感受到一代偉人的豪情壯志。那么，當我們面對巍峨雄奇的天姥山時，又會產生怎樣的感受呢？接下來，請大家欣賞李白的《夢游天姥吟留別》。

評分標準：共4分，每句2分。能夠承上，1分；能夠啟下，1分。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．2012年法國電影的目標是全面告別電影膠片時代，所有影院實現數字化．而這也是法國電影市場能夠持續(xù)火熱的原因之一B．祖輩育兒確實可以將父母從工作與育兒的兩難抉擇中解放出來，專心工作，但隔代育兒往往祖輩將補償的意愿不自覺地投射給孫輩，造成溺愛C．臺北故宮博物院首次針對親子觀眾推出“故宮親子數碼藝術展”在臺北市華山文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)開幕，以趣味互動的方式吸引家長與孩子在游戲中感受古典文化魅力D．“電影高峰論壇”旨在促進華語電影學術圈的整合，推動華語電影，尤其是中國電影與國際電影學術界的溝通和交流，提升中國電影在國際上的形象參考答案：AA．正確．B．成分殘缺，謂語殘缺．在“往往”后面加“導致”．C．句式雜糅，要么采用“臺北故宮博物院首次針對親子觀眾推出…”的句式，要么采用“…在臺北市華山文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)開幕”的句式．在“推出”后面加“的”．D．搭配不當，“提升形象”搭配不當．把“形象”改成“影響力”．故選：A10.下面是一份通知的內容，請用一個長單句表達，并力求簡潔。

高三年級全體師生明天聽報告，時間是下午五點，地點在學校體育館，報告人是王教授，報告內容是2013年高考語文考試大綱解讀。

參考答案：明天下午五點，高三年級全體師生在學校體育館聽王教授作2013年高考語文考試大綱解讀的報告。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，按要求作文。很多年前，在華為流行著這樣一句話：“華為不需要科學家，華為需要工程商人?！睂Υ?，任正非比喻稱，沙漠里是不能種郁金香的，但是改造完的沙漠土壤，是可以種植的。庫布齊、塞罕壩、以色列不也是遍地綠茵嗎？他說：“當年，華為是急著解決飯碗問題，顧不及科學家的長遠目標?！裉煳覀円呀浂冗^饑荒時期了，有些領域也走到行業(yè)前頭了，我們要長遠一點看未來，我們不僅需要工程商人、職員、操作類員工……，也需要科學家，而且還需要思想家?！币螅壕C合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套