北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷

北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷

一'積累與運(yùn)用（22分）

1.（2分）下面各組詞語中加粗字的注音書寫有誤的一項(xiàng)是（）

A.妖饒（rao）鍥（qi）而不舍氣沖斗（dbu）牛棲棲（ql）惶惶

B.寒噤（jin）迥（jidng）乎不同張皇（hulng）失措渾渾噩噩（3）

C.嗚咽（ye）慷慨（k汨）淋漓銷聲匿（ni）跡兀（wu）兀窮年

D.賒（she）賬瀝（11）盡心血相得益彰（zhang）悄然興起（qiao）

2.（2分）下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）

A.阻遏寒噤拂曉銳不可當(dāng)

B.地窖納粹肅穆蕩然無存

C.建忘鞠躬地窖張皇失措

D.晨曦恍惚蜿蜒高屋建領(lǐng)

3.（2分）下列句子中加粗的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.然而，即使是那些被稱之為明星的企業(yè)，它們也有走麥城的時(shí)候。

B.他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。

C.從事這項(xiàng)科研，年輕的專家責(zé)無旁貸地成為主力。

D.某些不遵守交通規(guī)則的人，對(duì)闖紅燈總是不以為然，認(rèn)為只要不朝汽車撞，總會(huì)沒事的。

4.（2分）下列語句中劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.春天的人民公園，花紅柳綠，滿眼的珠光寶氣,游客們無不感到繁華和歡悅。

B.圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，重點(diǎn)整治干部群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)不主動(dòng)、不貼心、紀(jì)律性不強(qiáng)、“為官不為”、

上推下卸、彈精竭慮、辦事效率低等問題。

C.讀書的確是個(gè)不折不撓的過程，只有經(jīng)歷過地獄般的歷練，你才能脫胎換骨,取得一片新天地。

D.她長(zhǎng)著高挑的身材，有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，無論走到哪里，都會(huì)鶴立雞群,引人注目。

5.（2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.要?jiǎng)?chuàng)建“智慧城市”，就要提高城市建設(shè)、規(guī)劃、管理的智能化水平，使城市更高效、敏捷、低

碳。（將“管理”調(diào)到“建設(shè)”前面）

B.生態(tài)環(huán)境因人為破壞而惡化，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸完善生

態(tài)環(huán)境。（將“完善”改為“改善”）

C.豐富心靈的方式需要到大自然中去感受，到有文化積淀的地方去游歷。（刪去“方式”）

D.只有充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性和創(chuàng)造性，才能形成人人傳承發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（在

句末加上“的生動(dòng)局面”）

6.（2分）依次填入下面一段文字模線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)，—，―，—o

①這樣才能感受到生命的無限魅力

②所以，我們不能任夢(mèng)想流失

③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯

④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力

A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④

7.（2分）傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來最好的文學(xué)批評(píng)是（）

A.資治通鑒B.論語C.人間詞話

8.（8分）默寫；古詩詞名句默寫。

詩人常常借雨表達(dá)自己的情思。韓愈筆下的“,草色遙看近卻無“，寫盡

了雨的溫柔多情；王維“，客舍青青柳色新”和李商隱的“君問歸期未有

期，”寫出了雨的哀愁；陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，”和

“,鐵馬冰河入夢(mèng)來”借雨表達(dá)了詩人的悲苦；韋應(yīng)物的“,

野渡無人舟自橫”和趙師秀的“,青草池塘處處蛙”則寫出了雨的灑脫。

二'現(xiàn)代文閱讀（共30分）

9.（15分）閱讀《“穿越”應(yīng)該適可而止》一文，完成小題。

①穿越到明朝當(dāng)了一回王爺，自己成了三國(guó)中叱咤風(fēng)云的英雄人物……在網(wǎng)絡(luò)上，這類穿越小說大

行其道，頗受歡迎，而現(xiàn)在不少中小學(xué)生在作文里也玩起了穿越。他們從自己的時(shí)空轉(zhuǎn)換到了另外一

個(gè)時(shí)空，或穿越到外星球，成了談判專家，調(diào)解外星球和地球的紛爭(zhēng)；或穿越到異類那里，自己成為

了異類的子孫……

②孩子們?yōu)槭裁礋嶂杂诖┰侥?？原因有二：其一，是受了網(wǎng)絡(luò)小說的影響，漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說等“快餐

閱讀”，簡(jiǎn)單易懂，更容易上手，學(xué)生們覺得“穿越文”新鮮好玩，喜歡模仿；其二，學(xué)校生活過于單

調(diào)與平淡。他們大多是“兩點(diǎn)一線”，不是回家就是上學(xué)，頂多周末參加培訓(xùn)班，導(dǎo)致孩子尋找生活素

材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更豐富多彩，有話可寫。有因必有果，中學(xué)生玩穿越，似乎

無可厚非，何況這還有助于他們想象力的培養(yǎng)。但是萬事不可過頭，如果中學(xué)生一味玩穿越，好事就

變成了壞事。

③首先我們從孩子們玩穿越的原因來看，他們迷戀“快餐閱讀”，他們模仿“快餐”，他們自己制作的也

是“快餐,,。“快餐,，的最大特點(diǎn)是快，但制作過程中少了深思熟慮，自然就少了嚴(yán)謹(jǐn)；制作過程中多了

浮躁，自然就多了疏漏。作文不是一蹴而就的事情，古人曾說“兩句三年得，一吟雙淚流"，而孩子們

樂于玩穿越卻恰恰是浮躁的表現(xiàn)。他們的“作品”自然會(huì)缺乏那份大氣、那份沉穩(wěn)、那份厚重，即便博

得一時(shí)的喝彩，也會(huì)換來長(zhǎng)久的冷寂。

④時(shí)下，人們感嘆魯迅、郭沫若、茅盾等大家風(fēng)范不存，而制造文學(xué)泡沫的人大行其道，讓人產(chǎn)生“前

有古人，后無來者”的憂慮。如果當(dāng)今學(xué)生沉湎于穿越體中，中國(guó)未來的經(jīng)典創(chuàng)造就是天方夜譚，就

是虛幻的聊齋，而中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史必將是令人犧惶的斷代史。我們把中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的希望寄托在

“90后”身上，就應(yīng)諄諄告誡“90后”，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代需要的是經(jīng)典，需要的不是曇花一現(xiàn)的泡沫，而他

們要在未來完成創(chuàng)造經(jīng)典的任務(wù)，就必須在平時(shí)的創(chuàng)作中將寫作的一招一式學(xué)到位，做到爛熟于心，

而不是憑著天馬行空的唯一“法寶”制造千篇一律的“穿越體”。

⑤此外，中學(xué)生一味沉湎于“穿越體”中，對(duì)他們的人格養(yǎng)成有百害而無一利，在想象中他們“想做什

么就做什么”“喜歡誰就是誰"，盡管可以慰藉他們現(xiàn)實(shí)中那顆“不安分”的心，但是長(zhǎng)此以往，他們或?qū)?/p>

產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的冷漠，他們或?qū)⑴c現(xiàn)實(shí)世界方衲圓鑿①，他們或?qū)⑸釛壞_踏實(shí)的艱苦奮斗作風(fēng)，或

將推卸歷史使命時(shí)代責(zé)任之重?fù)?dān)，其后果不堪設(shè)想。須知，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以進(jìn)入的“理

想國(guó)”，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以安身的“桃花源”或“溫柔鄉(xiāng)”。

⑥所以，“穿越”應(yīng)該適可而止。（文章稍有改動(dòng)）

『注』①方衲圓鑿：衲，梯頭；鑿，梯眼。方衲裝不進(jìn)圓鑿。比喻格格不入，不能相合。

（1）（5分）請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。

（2）（5分）聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句子的理解。

（3）（5分）請(qǐng)說說第④段的論證思路。

10.（15分）閱讀下面材料，完成小題。

【材料一】

“北京8分鐘“亮相平昌冬奧會(huì)閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的“冰屏”機(jī)器人。這

24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團(tuán)隊(duì)采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因?yàn)長(zhǎng)ED

亮度高，足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬人的體育場(chǎng)中表演效果完美，還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國(guó)自主

設(shè)計(jì)制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長(zhǎng)3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)

行了專門的技術(shù)攻關(guān)，制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細(xì)致到可以用微米計(jì)算。

這項(xiàng)源自中國(guó)本土可以實(shí)現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在國(guó)內(nèi)外獲得了多項(xiàng)發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲

地宣稱：“目前‘冰屏’技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出

華麗舞步的，是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人。表演中，它們不僅需要做非常復(fù)雜又有藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)作——

像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn)，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺(tái)協(xié)調(diào)，最

大的難題是運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場(chǎng)地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要

求機(jī)器人看到更遠(yuǎn)、看得更清，同時(shí)還要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。這是中國(guó)新一代智

能機(jī)器人第一次在國(guó)際賽事上表演高難度舞蹈動(dòng)作，也是中國(guó)在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級(jí)創(chuàng)新。

24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國(guó)力量!

【材料二】

兩只活潑可愛、表演自如的“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)“閃亮冬奧會(huì)舞臺(tái)。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國(guó)結(jié)、

中國(guó)龍、長(zhǎng)城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國(guó)這一大國(guó)的文化自信。這

兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量?jī)H有20斤。在“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”的制作

過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用。熊貓隊(duì)長(zhǎng)的身上傳承

著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國(guó)味

道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小

燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一

線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺(tái)，與內(nèi)部演員所使用的我國(guó)自主研發(fā)的雙

目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡相結(jié)合，使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過程中能夠無差別觀測(cè)到外面的環(huán)境。突破

傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團(tuán)隊(duì)攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服

了新問題接踵而至的考驗(yàn)，將“川北大木偶”與“中國(guó)大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩。

【材料三】

（1）（5分）結(jié)合【材料一】的內(nèi)容，概括“冰屏”機(jī)器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國(guó)力量”。

（2）（5分）“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。

（3）（5分）請(qǐng)綜合三則材料的內(nèi)容，探究“冰屏”機(jī)器人和“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”被成功制造的原因。

三、古詩文閱讀（共30分）

文言文閱讀；閱讀下面的選文，完成下列小題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，

不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕爆多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣

味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴

東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

—酈道元《三峽》

【乙】

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

——杜甫《望岳》

11.（3分）下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.決眥入歸鳥（裂開）B.良多趣味（好，很好）

C.一覽眾山小（看）D.夏水襄陵（沖上，漫上）

12.（3分）下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）

A.自/三峽七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。

B.春冬之時(shí)，則/素湍綠潭，回清/倒影。

C.岱/宗夫/如何？齊/魯青/未了。

D.巴東/三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚/沾裳。

13.（3分）下列選項(xiàng)中兩個(gè)劃線字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也此何以知為孔子之言而曾子述之。

B.自三峽七百里中自錢孔入，而錢不濕

C.春冬之時(shí)以我酌油知之

D.則素湍綠潭學(xué)而不思則罔

14.（3分）對(duì)詩文內(nèi)容或情感理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文乙詩均寫景，甲文主要使用時(shí)間順序?qū)懢?，乙詩既使用了時(shí)間順序，也使用了從遠(yuǎn)到近的

空間順序?qū)懢啊?/p>

B.甲文乙詩都是通過寫景來抒發(fā)作者的情感，甲文抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯美河山的熱愛之情，乙詩

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。

C.甲文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的動(dòng)景，也描寫了“，懸泉瀑

布，飛漱其間”的靜景；乙詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。

D.甲文中表現(xiàn)順流而下的詞是“沿”，表現(xiàn)逆流而上的詞是“溯九

15.（3分）下列對(duì)詩文賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文劃線句從聽覺角度寫景，描寫三峽秋天的凄清，渲染一種凄異的氣氛，使人感到無限的

悲涼；乙詩劃線句從視覺角度總括泰山的全貌，突出其雄偉高大的山勢(shì)。

B.甲文第一段“自非亭午夜分，不見曦月”句，是通過正面描寫的方法，表現(xiàn)山勢(shì)的雄渾高聳；

乙詩“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”則通過側(cè)面描寫的方法寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

C.甲文第三段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體

現(xiàn)了本文語言簡(jiǎn)約凝練的特點(diǎn)。

D.乙詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫望見的泰山的景物，胸懷宏博，用筆不凡。

16.（2分）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①自非亭午夜分，不見曦月。

②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

17.（3分）【乙】詩中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱道，請(qǐng)任選其一加以賞析。

詩歌鑒賞；古詩詞閱讀。

錢塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

18.（5分）詩歌以“”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了詩人的感情。

19.（5分）請(qǐng)用生動(dòng)語句描述“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩句展現(xiàn)的美麗景象。

四'命題作文（共5分）

20.（5分）閱讀下面的文字，按要求作文。

馬丁?路德?金說過“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。夢(mèng)想確實(shí)具有神

奇的魔力，即使它們不能一一實(shí)現(xiàn)，卻能激勵(lì)我們前行，也能促進(jìn)民族和國(guó)家的發(fā)展，因此，近年，

“夢(mèng)想”成為我們使用頻率很高的詞語之一。

請(qǐng)自擬一個(gè)包含“夢(mèng)想”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得

出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

答案解析部分

北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷

一'積累與運(yùn)用(22分)

1.下面各組詞語中加粗字的注音書寫有誤的一項(xiàng)是()

A.妖饒(rao)鍥(qi)而不舍氣沖斗(dbu)牛棲棲(qD惶惶

B.寒噤(jin)迥(jidng)乎不同張皇(huAng)失措渾渾噩噩(3)

C.嗚咽(ye)慷慨(kai)淋漓銷聲匿(ni)跡兀(wu)兀窮年

D.賒(she)賬瀝(11)盡心血相得益彰(zhang)悄然興起(qiao)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A：妖饒(rao)----妖燒鍥(qi)而不舍----鍥(qie)氣沖斗(dbu)牛----(dou)

棲棲(qi)惶惶----(xT)

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生拼讀能力，注意積累，掌握字詞讀音。要特別注意多音字。

2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()

A.阻遏寒噤拂曉銳不可當(dāng)

B.地窖納粹肅穆蕩然無存

C.建忘鞠躬地窖張皇失措

D.晨曦恍惚蜿蜒高屋建領(lǐng)

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。

C項(xiàng)應(yīng)是“健忘”；故選C。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的理解實(shí)記能力.需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注

意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。

3.下列句子中加粗的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.然而，即使是那些被稱之為明星的企業(yè)，它們也有走麥城的時(shí)候。

B.他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。

C.從事這項(xiàng)科研，年輕的專家責(zé)無旁貸地成為主力。

D.某些不遵守交通規(guī)則的人，對(duì)闖紅燈總是不以為然，認(rèn)為只要不朝汽車撞，總會(huì)沒事的。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】常見易混成語辨析

【解析】【分析】A走麥，漢建安二十四年，蜀將關(guān)羽在敗走麥城時(shí)為吳將截獲，被斬于臨沮。后以“走

麥城”喻陷入絕境。使用正確

B潦草，（字）不工整。（做事）不仔細(xì)，不認(rèn)真。使用正確

C責(zé)無旁貸，自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。使用正確

D不以為然，不認(rèn)為是這樣的，不認(rèn)為是這么回事。不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。語

境是指不放在心上，應(yīng)該改為“不以為意”，使用錯(cuò)誤

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語使用的判斷能力。詞語運(yùn)用往往在一定的語境中進(jìn)行，所以要結(jié)合上下

文語境，從詞語的色彩、對(duì)象、使用范圍等角度進(jìn)行分析和理解。

4.下列語句中劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.春天的人民公園，花紅柳綠，滿眼的珠光寶氣,游客們無不感到繁華和歡悅。

B.圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，重點(diǎn)整治干部群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)不主動(dòng)、不貼心、紀(jì)律性不強(qiáng)、“為官不為”、

上推下卸、彈精竭慮、辦事效率低等問題。

C.讀書的確是個(gè)不折不撓的過程，只有經(jīng)歷過地獄般的歷練，你才能脫胎換骨,取得一片新天地。

D.她長(zhǎng)著高挑的身材，有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，無論走到哪里，都會(huì)鶴立雞群,引人注目。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語；常見易混成語辨析

【解析】【分析】本題考查考生成語運(yùn)用的辨析能力。A項(xiàng)，珠光寶氣：舊時(shí)形容婦女服飾華貴富麗，

閃耀著珍寶的光色。使用恰當(dāng)。

B項(xiàng)，歹單精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。使用不恰當(dāng)；

C項(xiàng)，脫胎換骨：道教徒認(rèn)為人在苦修得道之后，就能脫下胎，換上骨?，F(xiàn)在常用來比喻痛改前非，

重新做人。使用恰當(dāng)；

D項(xiàng)，鶴立雞群：意思是指比喻儀表或才能在人群里很突出。使用恰當(dāng)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考生在平時(shí)要注意成語的積累，掌握成語的意思和使用，注意在具體語句中判斷其使用正誤。

5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.要?jiǎng)?chuàng)建“智慧城市”，就要提高城市建設(shè)、規(guī)劃、管理的智能化水平，使城市更高效、敏捷、低

碳。（將“管理”調(diào)到“建設(shè)”前面）

B.生態(tài)環(huán)境因人為破壞而惡化，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸完善生

態(tài)環(huán)境。（將“完善”改為“改善”）

C.豐富心靈的方式需要到大自然中去感受，到有文化積淀的地方去游歷。（刪去“方式”）

D.只有充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性和創(chuàng)造性，才能形成人人傳承發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（在

句末加上“的生動(dòng)局面”）

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】語序不當(dāng)；成分殘缺；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】A修改不正確。此句語序不當(dāng)，應(yīng)將“規(guī)戈小調(diào)至U“建設(shè)前面”。BCD修改正確。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)常見語病的辨析修改能力。解答此類題，學(xué)生首先要了解常見的語病類型，

然后再具體分析，辨析正誤。常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混

亂、表意不明、不合邏輯等。最后再進(jìn)行修改，注意修改病句時(shí)盡量不改變?cè)狻?/p>

6.依次填入下面一段文字模線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)，—，―，—O

①這樣才能感受到生命的無限魅力

②所以，我們不能任夢(mèng)想流失

③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯

④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力

A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】通讀語句，注意橫線處前面“不會(huì)因”和③“也不會(huì)因”語意連貫，即③是起始句放開

頭。之后總結(jié)，和②“所以”語意連貫，②在③后。④是具體做法，①是具體做法帶來的好處，④①

排列，接②后面，即③②④①

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查排序。排序題注意：主題明確，語言通順，前后照應(yīng)。要注意句子間的邏輯關(guān)系、

關(guān)聯(lián)詞、句首詞句尾詞、時(shí)間、方位等。

7.傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來最好的文學(xué)批評(píng)是（）

A.資治通鑒B.論語C.人間詞話

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】傅雷家書；作品的基本內(nèi)容

【解析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難填出，傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來最好的文學(xué)批評(píng)是人間詞話。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的興

趣。

8.默寫；古詩詞名句默寫。

詩人常常借雨表達(dá)自己的情思。韓愈筆下的“,草色遙看近卻無“，寫盡

了雨的溫柔多情；王維“，客舍青青柳色新”和李商隱的“君問歸期未有

期，”寫出了雨的哀愁；陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，”和

“,鐵馬冰河入夢(mèng)來”借雨表達(dá)了詩人的悲苦；韋應(yīng)物的“,

野渡無人舟自橫”和趙師秀的“,青草池塘處處蛙”則寫出了雨的灑脫。

【答案】天街小雨潤(rùn)如酥；渭城朝雨邑輕塵；巴山夜雨漲秋池；更著風(fēng)和雨；夜闌臥聽風(fēng)吹雨；春潮

帶雨晚來急；黃梅時(shí)節(jié)家家雨

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫

【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯(cuò)字的寫法，如“潤(rùn)、酥、渭、邑、著、

闌”等字。

故答案為：①天街小雨潤(rùn)如酥。②渭城朝雨邑輕塵。③巴山夜雨漲秋池。④更著風(fēng)和雨。⑤夜闌

臥聽風(fēng)吹雨。⑥春潮帶雨晚來急。⑦黃梅時(shí)節(jié)家家雨。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接

默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)

上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接默寫，比較簡(jiǎn)單。注意寫錯(cuò)字或漏字、

添字均不能得分。

二'現(xiàn)代文閱讀（共30分）

9.閱讀《“穿越”應(yīng)該適可而止》一文，完成小題。

①穿越到明朝當(dāng)了一回王爺，自己成了三國(guó)中叱咤風(fēng)云的英雄人物……在網(wǎng)絡(luò)上，這類穿越小說大

行其道，頗受歡迎，而現(xiàn)在不少中小學(xué)生在作文里也玩起了穿越。他們從自己的時(shí)空轉(zhuǎn)換到了另外一

個(gè)時(shí)空，或穿越到外星球，成了談判專家，調(diào)解外星球和地球的紛爭(zhēng)；或穿越到異類那里，自己成為

了異類的子孫……

②孩子們?yōu)槭裁礋嶂杂诖┰侥?？原因有二：其一，是受了網(wǎng)絡(luò)小說的影響，漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說等“快餐

閱讀”，簡(jiǎn)單易懂，更容易上手，學(xué)生們覺得“穿越文”新鮮好玩，喜歡模仿；其二，學(xué)校生活過于單

調(diào)與平淡。他們大多是“兩點(diǎn)一線”，不是回家就是上學(xué)，頂多周末參加培訓(xùn)班，導(dǎo)致孩子尋找生活素

材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更豐富多彩，有話可寫。有因必有果，中學(xué)生玩穿越，似乎

無可厚非，何況這還有助于他們想象力的培養(yǎng)。但是萬事不可過頭，如果中學(xué)生一味玩穿越，好事就

變成了壞事。

③首先我們從孩子們玩穿越的原因來看，他們迷戀“快餐閱讀”，他們模仿“快餐”，他們自己制作的也

是“快餐”?！翱觳汀钡淖畲筇攸c(diǎn)是快，但制作過程中少了深思熟慮，自然就少了嚴(yán)謹(jǐn)；制作過程中多了

浮躁，自然就多了疏漏。作文不是一蹴而就的事情，古人曾說“兩句三年得，一吟雙淚流"，而孩子們

樂于玩穿越卻恰恰是浮躁的表現(xiàn)。他們的“作品”自然會(huì)缺乏那份大氣、那份沉穩(wěn)、那份厚重，即便博

得一時(shí)的喝彩，也會(huì)換來長(zhǎng)久的冷寂。

④時(shí)下，人們感嘆魯迅、郭沫若、茅盾等大家風(fēng)范不存，而制造文學(xué)泡沫的人大行其道，讓人產(chǎn)生“前

有古人，后無來者”的憂慮。如果當(dāng)今學(xué)生沉湎于穿越體中，中國(guó)未來的經(jīng)典創(chuàng)造就是天方夜譚，就

是虛幻的聊齋，而中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史必將是令人慵惶的斷代史。我們把中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的希望寄托在

“90后”身上，就應(yīng)諄諄告誡“90后”，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代需要的是經(jīng)典，需要的不是曇花一現(xiàn)的泡沫，而他

們要在未來完成創(chuàng)造經(jīng)典的任務(wù)，就必須在平時(shí)的創(chuàng)作中將寫作的一招一式學(xué)到位，做到爛熟于心，

而不是憑著天馬行空的唯一“法寶”制造千篇一律的“穿越體”。

⑤此外，中學(xué)生一味沉湎于“穿越體”中，對(duì)他們的人格養(yǎng)成有百害而無一利，在想象中他們“想做什

么就做什么”“喜歡誰就是誰"，盡管可以慰藉他們現(xiàn)實(shí)中那顆“不安分”的心，但是長(zhǎng)此以往，他們或?qū)?/p>

產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的冷漠，他們或?qū)⑴c現(xiàn)實(shí)世界方衲圓鑿①，他們或?qū)⑸釛壞_踏實(shí)的艱苦奮斗作風(fēng)，或

將推卸歷史使命時(shí)代責(zé)任之重?fù)?dān)，其后果不堪設(shè)想。須知，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以進(jìn)入的“理

想國(guó)”，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以安身的“桃花源”或“溫柔鄉(xiāng)”。

⑥所以，“穿越”應(yīng)該適可而止。（文章稍有改動(dòng)）

『注』①方衲圓鑿：衲，梯頭；鑿，梯眼。方衲裝不進(jìn)圓鑿。比喻格格不入，不能相合。

（1）請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。

（2）聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句子的理解。

（3）請(qǐng)說說第④段的論證思路。

【答案】（1）“穿越”應(yīng)該適可而止。

（2）想象不等于現(xiàn)實(shí)，任何人都不可能坐享其成，只有腳踏實(shí)地地勤勉學(xué)習(xí)和工作，真正承擔(dān)起自

己的責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)理想（要聯(lián)系自身實(shí)際談）。

（3）作者先簡(jiǎn)述中國(guó)當(dāng)代文學(xué)令人憂慮的現(xiàn)狀，接著假設(shè)這樣下去的后果，最后提出解決問題的方

法。

【知識(shí)點(diǎn)】針對(duì)文中觀點(diǎn)談看法；理解文章關(guān)鍵語句意思；論證過程；中心論點(diǎn)

【解析】【分析】（1）本題考查文章的中心論點(diǎn)。議論文的中心論點(diǎn)可以從標(biāo)題、開頭、結(jié)合，有時(shí)

也可以根據(jù)文章的內(nèi)容來概括即可。

(2)本題考查理解文章語句的能力。聯(lián)系實(shí)際、結(jié)合文章的內(nèi)容來理解即可。

(3)本題考查議論文的論證思路。議論文的論證思路為：提出問題+分析問題+解決問題。

10.閱讀下面材料，完成小題。

【材料一】

“北京8分鐘“亮相平昌冬奧會(huì)閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的“冰屏”機(jī)器人。這

24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團(tuán)隊(duì)采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因?yàn)長(zhǎng)ED

亮度高，足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬人的體育場(chǎng)中表演效果完美，還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國(guó)自主

設(shè)計(jì)制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長(zhǎng)3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)

行了專門的技術(shù)攻關(guān)，制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細(xì)致到可以用微米計(jì)算。

這項(xiàng)源自中國(guó)本土可以實(shí)現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在國(guó)內(nèi)外獲得了多項(xiàng)發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲

地宣稱：“目前‘冰屏’技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出

華麗舞步的，是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人。表演中，它們不僅需要做非常復(fù)雜又有藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)作——

像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn)，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺(tái)協(xié)調(diào)，最

大的難題是運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場(chǎng)地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要

求機(jī)器人看到更遠(yuǎn)、看得更清，同時(shí)還要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。這是中國(guó)新一代智

能機(jī)器人第一次在國(guó)際賽事上表演高難度舞蹈動(dòng)作，也是中國(guó)在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級(jí)創(chuàng)新。

24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國(guó)力量!

【材料二】

兩只活潑可愛、表演自如的“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)''閃亮冬奧會(huì)舞臺(tái)。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國(guó)結(jié)、

中國(guó)龍、長(zhǎng)城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國(guó)這一大國(guó)的文化自信。這

兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量?jī)H有20斤。在“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”的制作

過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用。熊貓隊(duì)長(zhǎng)的身上傳承

著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國(guó)味

道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小

燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一

線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺(tái)，與內(nèi)部演員所使用的我國(guó)自主研發(fā)的雙

目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡相結(jié)合，使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過程中能夠無差別觀測(cè)到外面的環(huán)境。突破

傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團(tuán)隊(duì)攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服

了新問題接踵而至的考驗(yàn)，將“川北大木偶”與“中國(guó)大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩。

【材料三】

2012—2017年我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度

(1)結(jié)合【材料一】的內(nèi)容，概括“冰屏”機(jī)器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國(guó)力量”。

(2)“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。

(3)請(qǐng)綜合三則材料的內(nèi)容，探究“冰屏”機(jī)器人和“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”被成功制造的原因。

【答案】(1)“中國(guó)力量”體現(xiàn)在：我國(guó)“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技

術(shù)領(lǐng)域的又一次升級(jí)創(chuàng)新。

(2)“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。同時(shí)，“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”

采用了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的

云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美。“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了兩

者的完美融合。

(3)從2012—2017年，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑

戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新。

【知識(shí)點(diǎn)】材料探究；篩選并整合文中信息

【解析】【分析】(1)通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句分析，

再用自己的語言概括即可。如可從“其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的冰屏機(jī)器人”“還因?yàn)長(zhǎng)ED完全

是由我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的”等句分析出我國(guó)“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，人工智能表演是又一次的升級(jí)創(chuàng)新

等重要信息。

(2)通讀材料二，根據(jù)題干要求提取要點(diǎn)?！斑@兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材

質(zhì)”“川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用”“熊貓隊(duì)長(zhǎng)的身上傳承著目

前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國(guó)味道。

為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合“。完全可以照抄原句作答。

(3)通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“2012—2017年我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總

量及投入強(qiáng)度”為陳述對(duì)象。找到“研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量”和“投人強(qiáng)度”項(xiàng)目，通過比較可分析出從

2012—2017年，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論又說明研發(fā)團(tuán)隊(duì)

有著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新的精神。

故答案為：⑴“中國(guó)力量”體現(xiàn)在：我國(guó)“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技

術(shù)領(lǐng)域的又一次升級(jí)創(chuàng)新。

⑵“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。同時(shí)，“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)''采用

了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的云臺(tái)

與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦?duì)長(zhǎng)”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了兩者的

完美融合。

⑶從2012—2017年，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升;研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，

迎難而上，不斷創(chuàng)新。

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查材料信息的提取能力。通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要

點(diǎn)，找到關(guān)鍵句分析，再用自己的語言概括即可。

⑵本題考查材料內(nèi)容的理解與信息提取能力。通讀材料二，可根據(jù)題干要求提取要點(diǎn)。

⑶從圖表中篩選信息應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整

體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些

細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求

進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就

可準(zhǔn)確回答問題。

三'古詩文閱讀（共30分）

文言文閱讀；閱讀下面的選文，完成下列小題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，

不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕蟾多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣

味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴

東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

——酈道元《三峽》

【乙】

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

—杜甫《望岳》

11.下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.決眥入歸鳥（裂開）B.良多趣味（好，很好）

C.一覽眾山小（看）D.夏水襄陵（沖上，漫上）

12.下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）

A.自/三峽七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。

B.春冬之時(shí)，則/素湍綠潭，回清/倒影。

C.岱/宗夫/如何？齊/魯青/未了。

D.巴東/三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚/沾裳。

13.下列選項(xiàng)中兩個(gè)劃線字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也此何以知為孔子之言而曾子述之。

B.自三峽七百里中自錢孔入，而錢不濕

C.春冬之時(shí)以我酌油知之

D.則素湍綠潭學(xué)而不思則罔

14.對(duì)詩文內(nèi)容或情感理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文乙詩均寫景，甲文主要使用時(shí)間順序?qū)懢?，乙詩既使用了時(shí)間順序，也使用了從遠(yuǎn)到近的

空間順序?qū)懢啊?/p>

B.甲文乙詩都是通過寫景來抒發(fā)作者的情感，甲文抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯美河山的熱愛之情，乙詩

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。

C.甲文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的動(dòng)景，也描寫了“，懸泉瀑

布，飛漱其間”的靜景；乙詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。

D.甲文中表現(xiàn)順流而下的詞是“沿”，表現(xiàn)逆流而上的詞是“溯九

15.下列對(duì)詩文賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文劃線句從聽覺角度寫景，描寫三峽秋天的凄清，渲染一種凄異的氣氛，使人感到無限的

悲涼；乙詩劃線句從視覺角度總括泰山的全貌，突出其雄偉高大的山勢(shì)。

B.甲文第一段“自非亭午夜分，不見曦月”句，是通過正面描寫的方法，表現(xiàn)山勢(shì)的雄渾高聳；

乙詩“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”則通過側(cè)面描寫的方法寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

C.甲文第三段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體

現(xiàn)了本文語言簡(jiǎn)約凝練的特點(diǎn)。

D.乙詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫望見的泰山的景物，胸懷宏博，用筆不凡。

16.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①自非亭午夜分，不見曦月。

②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

17.【乙】詩中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱道，請(qǐng)任選其一加以賞析。

【答案】11.B

12.C

13.D

14.C

15.B

16.①如果不是正午或半夜，就看不見太陽和月亮。

②空時(shí)的山合傳來回聲，悲意察轉(zhuǎn)，很久才消失。

17.害！|。一個(gè)“割”字，表現(xiàn)出泰山高聳入云，遮擋了陽光，把天空分割開來，陰陽各半，突出了素山

富立挺拔的氣勢(shì)?！靶　痹诖颂幨恰鞍　钡囊馑?。用一個(gè)“小”字寫出了在泰山極頂，放眼遠(yuǎn)望，群山都

變得矮小的情景，襯托出泰山巍峨高大的氣勢(shì)。

【知識(shí)點(diǎn)】三峽/酈道元；望岳；常用文言虛詞；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假

字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。

(2)本題考查朗讀節(jié)奏劃分。方法是：根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分按照“主/謂/賓”的原則進(jìn)行劃分；按照“動(dòng)

賓/動(dòng)賓”的形式劃分；按照“而前則前”的原則劃分；憑借語感，根據(jù)句意進(jìn)行劃分。

(3)本題考查文言字詞解釋。文言字詞包括實(shí)詞和虛詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特

殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。初中階段遇到的虛詞有：

而，何，乎，乃，其，且，為，焉，也，以，于，則，者。常考的是：之、而、以、于、其。

(4)(5)這兩題考查古詩文內(nèi)容理解。讀懂古詩文，理解古詩文內(nèi)容。選擇題注意在古詩文中找到

對(duì)應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和古詩文不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、

手法等，不要以偏概全、無中生有。

(6)本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就

是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。

(7)本題考查古詩賞析之煉字。煉字題注意：①這個(gè)字含義；②這句話描寫了什么內(nèi)容，有什么特

點(diǎn)；③作用是什么，表達(dá)詩人何種情感、觀點(diǎn)。答題時(shí)注意結(jié)合古詩內(nèi)容去答。

【譯文】

【甲】

在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方；層層的懸崖，排排的峭壁，遮

擋了天空和太陽。如果不是正午，就看不到太陽；如果不是半夜，就看不到月亮。

到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早

晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，期間相距一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，駕著疾風(fēng)，也不如

船快。

等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物。極高

的山峰上，大多生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，懸泉瀑布在山峰之間飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草

盛，的確是趣味無窮。

在秋天，每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高

處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，聲音悲哀婉

轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】

東岳泰山，美景如何？走出齊魯，山色仍然歷歷在目。

神奇自然，匯聚千種美景，山南山北，分出清晨黃昏。

層層白云，蕩滌胸中溝壑；極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥入山。

定要登上泰山頂峰，俯瞰群山豪情滿懷。

11.A翻譯為：極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥入山。決：裂開。

B翻譯為：確實(shí)趣味無窮。良：甚，很。不是“好，很好”的意思

C翻譯為：俯瞰群山豪情滿懷。覽，看

D翻譯為：夏天江水漫上山陵。襄，淹上，漫上。

故答案為：B

12.A翻譯為：在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方。朗讀停頓正確

B翻譯為：等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物。

朗讀停頓正確

C翻譯為：東岳泰山，美景如何？走出齊魯，山色仍然歷歷在目。朗讀停頓錯(cuò)誤，應(yīng)該是：岱宗/夫

/如何，齊魯/青/未了。

D翻譯為：巴東三峽之中，巫峽最長(zhǎng)；猿猴鳴叫三聲，凄涼得令人眼淚滿衣裳。朗讀停頓正確

故答案為：C

13.A翻譯為：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。以：比

翻譯為：這憑什么知道是孔子的話，而由曾子記述？以：憑

B翻譯為：在七百里的三峽中。自：在

翻譯為：從細(xì)小的錢空中穿過而卻不會(huì)濺到錢上，自：從

C翻譯為：等到春天和冬天的時(shí)候。之：的

翻譯為：憑借我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）懂得這個(gè)道理，之：代詞，代前面說的道理

D翻譯為：白色的急流、綠色的深潭潭。貝就

翻譯為：只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考，就會(huì)茫然不解，貝U：就

故答案為：D

14.C：錯(cuò)誤。“綠潭”指碧綠的潭水，是靜景，不是動(dòng)景。

故答案為：C

15.B：錯(cuò)誤。甲文第一段“自非亭午夜分，不見曦月”，是側(cè)面描寫，不是正面描寫。

故答案為：B

16.翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“自、非、亭午、夜分、曦、響、絕"。自：如果。

非：不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦，日光，這里指太陽。響：回聲。絕：消失。文言文翻譯原

則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、

倒裝句。故答案為：①如果不是正午或半夜，就看不見太陽和月亮。②空時(shí)的山合傳來回聲，悲

意察轉(zhuǎn)，很久才消失。

17.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。翻譯為：神奇自然，匯聚千種美景，山南山北，分出清晨黃昏。山前

向日的一面為“陽”，山后背日的一面為“陰”，由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽面，所以

說“割昏曉”。這本是十分正常的自然現(xiàn)象，可詩人妙筆生花，用一個(gè)“害/字，則寫出了高大的泰山一

種主宰的力量，這力量不是別的，泰山以其高度將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山

遮天蔽日的形象。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。翻譯為：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山豪情滿懷。小：渺小、矮小。眾山

的小和高大的泰山進(jìn)行對(duì)比，突出登頂泰山后萬物矮小的情形，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、

俯視一切的雄心和氣概。

故答案為：害U。一個(gè)“害/字，表現(xiàn)出泰山高聳入云，遮擋了陽光，把天空分割開來，陰陽各半，突出

了素山富立挺拔的氣勢(shì)?！靶　痹诖颂幨恰鞍　钡囊馑?。用一個(gè)“小”字寫出了在泰山極頂，放眼遠(yuǎn)望，

群山都變得矮小的情景，襯托出泰山巍峨高大的氣勢(shì)。

詩歌鑒賞；古詩詞閱讀。

錢塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

18.詩歌以“”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了詩人的感情。

19.請(qǐng)用生動(dòng)語句描述“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩句展現(xiàn)的美麗景象。

【答案】