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文檔簡(jiǎn)介
初三年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃初三年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
教學(xué)工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
本學(xué)期以加強(qiáng)學(xué)生的德育教育為前提,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以狠抓臨界生為重點(diǎn),積極努力地做好初三年級(jí)的教育教學(xué)工作,全力以赴完成中考上線176人的任務(wù),力爭(zhēng)突破200人大關(guān)。
主要工作及措施
一、強(qiáng)化管理方面
抓好本組教師的思想建設(shè)工作,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)“苦干、實(shí)干”的精神,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,打好團(tuán)體仗,努力創(chuàng)建出一支和諧高效的教師隊(duì)伍。我們的目標(biāo)是一致的、我們的任務(wù)是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的,因?yàn)橹挥性谝粋€(gè)和諧有序的氛圍中,才能呈現(xiàn)出高效的工作實(shí)績(jī)
。
定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議和班主任工作會(huì)議,布置、檢查、小結(jié)年級(jí)的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。
具體措施:
1.本學(xué)期我們年級(jí)考試實(shí)行“簽到制度”,早:7︰40,午2︰00
2.繼續(xù)堅(jiān)持班主任早到考核制度工作
3.加強(qiáng)各班對(duì)學(xué)生的考勤管理
4.做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作
二、各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作的具體安排
數(shù)學(xué):第一階段
時(shí)間:2月18日——4月20日
第二階段
時(shí)間:4月21日——6月18日
英語(yǔ):第一階段
時(shí)間:2月25日——4月20日
第二階段
時(shí)間:4月21日——6月18日
語(yǔ)文:第一階段
時(shí)間:2月18日——4月20日
第二階段
時(shí)間:4月21日——6月18日
政治:第一階段
時(shí)間:2月18日——3月8日
3月9日——4月10日
4月11日——4月10日
第二階段:
時(shí)間:4月21日——6月18日
歷史:第一階段〈72天〉
時(shí)間:2月18日——3月10日
3月11日——4月5
日
4月6日——4月30日現(xiàn)代史世界史
第二階段〈48天〉
時(shí)間5月1日——6月18日
物理:2月18日——3月15日
新課學(xué)習(xí)
第一階段:〈460天〉
時(shí)間:3月16日——4月31日
第二階段:〈48天〉
時(shí)間:5月1日——6月18日
化學(xué):2月18日——4月10日
新課教學(xué)
第一階段:〈30天〉
時(shí)間:4月11日——5月10日
第二階段:〈37天〉
時(shí)間:5月11日——6月18日
三、具體要求
各階段的教育教學(xué)工作必須堅(jiān)持“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”
的原則,嚴(yán)格按照要求扎實(shí)夯基礎(chǔ),認(rèn)真抓落實(shí),做好講授新課和復(fù)習(xí)階段的各項(xiàng)工作。
1.集體備課
2.課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主渠道,是教學(xué)工作的生命線。因此全年級(jí)教師要認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要地位,樹(shù)立以學(xué)生為主體、以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)意識(shí),以提高教學(xué)技能技巧和指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)為目標(biāo),最大限度的發(fā)揮每一節(jié)課的作用。嚴(yán)禁課堂教學(xué)的隨意性、盲目性,避免無(wú)效的教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。上好復(fù)習(xí)課是提高中考成績(jī)的關(guān)鍵,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),把落實(shí)工作進(jìn)行到底。實(shí)現(xiàn)“高投入、高產(chǎn)出”。50%的基礎(chǔ)分人人拿滿分,40%的中檔試題大多數(shù)過(guò)關(guān),10%的難題部分能做。
3.狠抓臨界生
抓好臨界生成績(jī)的提高是保證2021年中考指標(biāo)完成的關(guān)鍵。因此,狠抓臨界生是初三年級(jí)本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各學(xué)科早動(dòng)手,投入大量的時(shí)間和精力狠抓臨界生的轉(zhuǎn)化工作。
在抓臨界生的工作中做好以下幾個(gè)落實(shí)
①落實(shí)各班臨界生的名單
②落實(shí)臨界生的偏差科目
③落實(shí)各科臨界生的輔導(dǎo)老師及輔導(dǎo)方法
④落實(shí)輔導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)差效果
⑤落實(shí)臨界生第三、四節(jié)晚自習(xí)的輔導(dǎo)工作
⑥落實(shí)與臨界生家長(zhǎng)的聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持和配合。
在輔導(dǎo)中要責(zé)任落實(shí),起點(diǎn)適度,注重基礎(chǔ),定期檢查,及時(shí)會(huì)診,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),真正把臨界生工作落到實(shí)處。
四、本學(xué)期擬進(jìn)行5次綜合質(zhì)量檢測(cè),時(shí)間大約在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬。
總之,初三年級(jí)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)
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