2024年秋季八年級(jí)語文輔導(dǎo)講義：期末復(fù)習(xí)模擬檢測（試卷）

初二語文第一學(xué)期期末模擬卷

（本試卷共有24道試題，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘）

姓名：得分：

一、古詩文。（29分）

（-）默寫。（8分）

1.黃鶴一去不復(fù)返，o（崔潁《黃鶴樓》）

2.感時(shí)花濺淚，。（杜甫《春望》）

3.,甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

4.爭渡，爭渡，-（李清照《如夢令》）

（二）閱讀古詩，回答5-6題。（4分）

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

5.請(qǐng)用一個(gè)四字成語概括首聯(lián)詩的內(nèi)容o（2分）

6.對(duì)詩中流露的思想情感理解不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.悵然若失之感B.歲月滄桑之感C.忘我陶醉之情D.思鄉(xiāng)念家之意

（三）閱讀文章，回答7-9題。（9分）

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀日：“吾與汝

畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾不能損

魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜目：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首?/p>

孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齒匕，跳往助之。

寒暑易節(jié)，始一返焉。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石

何？”北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；

子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東,

一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

7.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（3分）

（1）始一反焉_____________

（2）吾與汝畢力平險(xiǎn)

（3）一盾朔東___________________

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

第1頁共6頁

（1）鄰人京城氏之孀妻有遺男，始批，跳往助之。

（2）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?

9.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為

“智叟”，這樣加重了對(duì)比的色彩，增強(qiáng)了諷刺的效果。

B.愚公在對(duì)智叟進(jìn)行反駁時(shí)，信心百倍，理由充足，以“人無窮”而“山有盡”的道

理，說得智叟啞口無言，無力回?fù)簟?/p>

C.愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張，這個(gè)主張得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻

遭到了妻子的強(qiáng)烈反對(duì)和智叟的無情嘲笑。

D.愚公挖山不止，感動(dòng)了天帝，天帝令人搬移了兩座大山，這一富有神話色彩的結(jié)局,

包含了對(duì)愚公精神的肯定和頌揚(yáng)。

（四）閱讀下文，完成第10-12題（8分）

濟(jì)陽之賈

濟(jì)陽之賈人①，渡河而覆其舟，棲于浮苴②之上，具焉。有漁舟往救之，未至，賈

人忽號(hào)日：“我濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金!”

漁者載而開諸陸，則予十金。

漁者言：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎！”

賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”

漁者黯然而退。

他時(shí)賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。

人日：“盍③救諸？”

漁者曰：“是許金不酬者也?！?/p>

立而觀之，遂沒。

注釋：①賈（g□）商人②浮苴（ju）:水中浮草③盍：何不。

10.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）

（1）向許百金許（）（2）猶為不足乎足（）

11.解釋下列句子（2分）

予爾百金

12.與本文內(nèi)容相符合的選項(xiàng)是（）（2分）

A.本文借一巨商翻船落水求救的故事，揭露了封建社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金

錢關(guān)系。

B.本文揭露了商人奸詐狡猾，許金不酬；同時(shí)也諷刺了漁夫見利忘義，貪得無厭。

C.本文寫了兩個(gè)對(duì)立人物形象：賈人許金能酬說話算數(shù)；漁人財(cái)迷心竅，見死不

救。

D.這則寓言諷刺了只重錢財(cái)，不守信用的商人。告誡人們“言必行，行必果”，

不能出爾反爾，失去信用。

二、現(xiàn)代文閱讀。（26分）

（-）閱讀下文，完成13-16題（14分）

第2頁共6頁

巨鼠

①巨鼠就是水豚，它們生活在中南美洲巴西、巴拉圭、委內(nèi)瑞拉等國水草豐盛的沼澤地

帶。說水豚是巨鼠是因?yàn)樗鼈兪鞘澜缟献畲蟮膰X類動(dòng)物，外形極似豚鼠，卻比豚鼠大得多。

水豚的平均體長超過1米，體重一般為50千克最大的可達(dá)80千克左右，幾乎能趕上一只半

大豬的分量。

②早先，歐洲人把水豚稱作生活在江河湖海中的豬。一位著名的旅行家杰拉德?達(dá)列

爾認(rèn)為，水豚的身上具有貴族的氣質(zhì)，它們的頭顱平坦而寬闊顏面圓鈍近乎方形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就

像一頭若有所思的獅子居高臨下地看著弱者。然而，動(dòng)物學(xué)家告訴我們，水豚本身就是弱者，

它們的性格溫和膽小，以蘆葦和其他水生植物為主食，有時(shí)候，餓極了也去吃蔬菜和莊稼，去

啃樹皮，膽大的水豚還會(huì)混進(jìn)畜群去偷吃牧草。水豚的水性極好，喜歡游泳，能在水下行走，

也能夠長期憋氣，連吃東西時(shí)也不愿離開水面。它們的皮膚必須保持濕潤，離水久了就會(huì)開

裂，所以當(dāng)?shù)厝擞址Q它們是南美洲的河馬。

③水豚的天敵不多，但都是一些可怕動(dòng)物，比如美洲豹、鱷魚和食人魚等。要躲避美

洲豹，水豚只須遁到水里。而要逃脫鱷魚和食人魚的毒手，就只有跳到岸上。最可怕的敵人

是人類。生活在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民嘴饞了，就會(huì)騎著馬兒跑到濕地邊驅(qū)趕水豚，并將套索套到它們

的頭上。水豚的生活環(huán)境充滿了兇險(xiǎn)，它們隨時(shí)隨地都可能遭到捕殺。為了逃脫捕獵者的追

殺，它們必須準(zhǔn)確地找到隱藏在水下的小徑，及時(shí)地逃向河邊。而那些被捕捉住的水豚，宰

殺后將成為人們的美味佳肴。

④動(dòng)物分類學(xué)家認(rèn)為，水豚應(yīng)該歸入嚙齒目水豚科，和豪豬的親緣關(guān)系較近。水豚的

外形像豬，身體呈紅褐色，有些地方還長有黑毛。它們頭大頸短，尾小，耳朵長得既小又圓，

眼睛靠近頭頂，鼻吻部位非常膨大。雄水豚的鼻梁上還長有黑色的脂肪腺。水豚的前肢長有

四個(gè)腳趾，后肢則長有三個(gè)腳趾，腳趾和腳趾之間長有半躁，非常適合游水。它們的上顆與

下顆共長有四顆大門牙，要不斷地噬咬才能保持正確的長度，這一點(diǎn)同老鼠十分相像。水豚

肉的味道十分鮮美，含瘦肉較多，皮下脂肪含磺量較高，可供藥用。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，

蓄意捕殺水豚的人越來越多了o為了對(duì)付人們的捕殺，原本在白天也出來活動(dòng)的水豚，木,

改為僅在夜間活動(dòng)。

⑤在俄語中水豚叫卡比巴爾，它來自印第安語，意思是“草地的主人”，說水豚是草地

的主人，是因?yàn)樵谒嗌畹牡胤?，水網(wǎng)交織，大大小小的湖泊星羅棋布，沼澤地里水草茂

盛。在這個(gè)綠色的“伊甸園”里水豚過著無憂無慮的生活。然而，有了人類的干預(yù)，它們的

生活還能一直安靜下去嗎？

13.選文第①劃線句主要運(yùn)用了的說明方法，意在說明

________________________o（2+2分）

14.選文③、④、⑤段是從、、等幾方面對(duì)巨鼠進(jìn)行介紹。

（3分）

15.文中劃線句“為了對(duì)付人們的捕殺，原本在白天也出來活動(dòng)的水豚，大多改為僅在夜間

活動(dòng)?！敝屑狱c(diǎn)的詞語是否能刪去？為什么？（4分）

第3頁共6頁

16.聯(lián)系選文最后一句話，說說結(jié)尾部分對(duì)巨鼠的生存環(huán)境的描述有什么用意？（3分）

（二）閱讀下文，完成17-21題。（12分）

“真”貴的遺產(chǎn)

十五年前，她丈夫意外離世之后，每次朋友操心他們母子的生活，她都笑笑說：“還好！

我老公留下一卷名畫，值不少錢，真急了，大不了賣掉。”她的兒子想必也知道，提到如果

考不上公立大學(xué)，私立的學(xué)費(fèi)太貴，也自信滿滿：“還好！我爸留下一卷好畫，大不了賣了?！?/p>

一個(gè)冬日的下午，天空中飄著密密的雪花。她抱著一個(gè)匣子來找我，一邊打開蓋子，一邊說:

“不得已，得賣了，您看看值多少錢？”她小心翼翼地拿出個(gè)手卷，題簽上寫著《韓干照夜白》，

我一怔，沉吟道：“韓干照夜白？韓干?是唐代畫馬的名家?！?/p>

“是?。∷晕艺煞蛘f是國寶級(jí)的。”

我沒吭氣，慢慢打開手卷，沒看兩尺，已經(jīng)確定：假的！且不說畫筆不精，連偽刻的印

章都拙陋。只是我不知該怎么說。

偏偏她還喜孜孜地指著畫：“乾隆皇帝也收藏過呢！”

我猶豫再三，還是心一橫說：“抱歉！我得告訴您實(shí)話，這是假的！”

她的臉一下子蒼白了，扶著桌子，往下坐，沒坐上椅子，滑到了地上。我走緊過去扶，她卻把手一揮,

蒙著臉。看不見她的表情，看見的似乎是瞬間長出的一片花白的頭發(fā)。

“您確定？”她低著頭問。

“確定！而且這是仿的，原件藏在紐約大都會(huì)博物館。”

她沒再說，站起身，以很快的速度收好那卷畫，臨走，用哀求的聲音說：“求求您！可

別讓我兒子知道，他要是問，就說是真的?！?/p>

我的心一沉，目送她踉踉蹌蹌地消失在漫天狂舞的雪花中....

后來有一次遇上她母子，談到留學(xué)，那大男生又自信滿滿地說：“我們不怕！我們有爸

爸留下的無價(jià)之寶?！?/p>

歲月在雪花中靜靜飄落……

今年一月的一天，天空中又飄起細(xì)細(xì)的雪花，我去紐約大都會(huì)博物館，才走進(jìn)明軒，就

看見一位男士正貼著櫥窗看那幅著名的手卷。畫中是騾壯駿碩、鬃毛直立、昂首揚(yáng)蹄，想要

掙脫韁索的白馬。旁邊有南唐李后主書“韓干照夜白

男士見我靠近，微微讓位，抬頭，挺面熟，這不是……？

“我媽去年過世了，也是心臟病，走得突然。”已經(jīng)在大學(xué)教書的男士有點(diǎn)mianti

dn:“我特地從芝加哥過來，看這幅畫。”

“你們家……”

“我爸也留給我們一幅，假的，因?yàn)楦咧忻佬g(shù)課本上印了這張畫，我早就知道真跡在這兒。

所幸我媽不知道，她一直認(rèn)為是真的?！彼πΓ骸耙捕嗵澞菑埣佼嫞遗挛覌屇萌ベu，知道是假

的，會(huì)一下子崩潰，所以我拼命用功，一路拿獎(jiǎng)學(xué)金?！?/p>

“那張畫....”

“我?guī)砻绹?，?？?，覺得它比這幅真的還真，真是一匹仰首長嘶的照夜白?！?/p>

我的心一熱……走出博物館，我站在門口好幾分鐘，心想是不是該回去，告訴他，其實(shí)

他媽媽早知道畫是假的，只是又想起自己對(duì)他母親的承諾。

此刻，雪花輕快地飛舞，和萬家燈火相輝映，將紐約營造成一個(gè)溫馨美麗的童話世界……

【注】①韓干，唐玄宗時(shí)代的畫馬名家?！罢找拱住眰髡f是唐玄宗的坐騎。

第4頁共6頁

17.根據(jù)拼音寫漢字（2分）miantian（）（）

18.文中劃橫線句子“看見的似乎是瞬間長出的一片花白的頭發(fā)"，使用了

的修辭方法，其作用是o（3分）

19.文章對(duì)“我”有很多心理描寫，如文中的“心一橫”、“心一沉”、“心一熱”，請(qǐng)簡要分

析“我”的情感變化的過程。（2分）

①心一橫：“我”決定放棄猶豫說出真相。

②心一沉：_______________________________________________________________

③心一熱：_______________________________________________________________

20.文章的標(biāo)題有哪些好處？（3分）

21.故事中的母子倆，互相“隱瞞”又互相“欺騙”，但在作者筆下，卻是營造了“一個(gè)溫馨美

麗的童話世界”，請(qǐng)你就此談?wù)勛约旱母惺芎涂捶?。?分）

三、綜合運(yùn)用（5分）

閱讀下面材料，完成第22-23題。

材料一：春節(jié)期間，國人去日本旅游，很多人買了吹風(fēng)機(jī)，據(jù)說是采用了納米水離子技

術(shù)；很多人買了陶瓷菜刀，據(jù)說耐磨是普通鋼的60倍；很多人買了保溫杯等等……更讓人

吃驚的是，居然還有很多人買回了馬桶蓋。這款馬桶蓋一點(diǎn)也不便宜，售價(jià)在2000元人民

幣左右，它有抗菌、可沖洗和座圈瞬間加熱等功能，最