八中評選衛(wèi)生達標(biāo)班和示范班規(guī)定

第第頁八中評比衛(wèi)生達標(biāo)班和示范班規(guī)定州溫八中評比衛(wèi)生達標(biāo)班和示范班規(guī)定為了強化各班教室環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范化、科學(xué)化管理，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，特決議開展教室衛(wèi)生達標(biāo)班和示范班的評比活動。一.衛(wèi)生達標(biāo)班條件：1.教室環(huán)境布置做到統(tǒng)一要求與班級特色相結(jié)合，形成良好的氛圍，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。2.衛(wèi)生管理制度健全，有專人負責(zé)教室環(huán)境衛(wèi)生的清掃、監(jiān)督、檢查工作。3.每月值周班衛(wèi)生考核分?jǐn)?shù)被扣1分。4.每月衛(wèi)生室教室衛(wèi)生抽查分?jǐn)?shù)扣分1分。5.班級學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無隨手亂扔現(xiàn)象。二.衛(wèi)生示范班要求：連續(xù)兩次以上被評為衛(wèi)生達標(biāo)班的班級，上升為衛(wèi)生示范班。三.評比方法：衛(wèi)生達標(biāo)班每月評比一次，衛(wèi)生示范班兩個月評比一次。四.嘉獎方法：1.凡符合衛(wèi)生達標(biāo)班、衛(wèi)生示范班條件的班級，分別授予衛(wèi)生達標(biāo)班、衛(wèi)生示范班榮譽稱呼，并在全校學(xué)生大會上予以稱贊、授牌。2.將評比結(jié)果納入期末班級考核。篇2:軍學(xué)學(xué)校四項競賽及示范班評比細則軍學(xué)學(xué)校四項競賽及示范班評比細則z市軍學(xué)學(xué)校四項競賽評比細則（試行稿）學(xué)校的四項競賽分為紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀和周訓(xùn)四大項。紀(jì)律、衛(wèi)生緊要以值日、值周老師的檢查、評分為主；禮儀、周訓(xùn)緊要以小主人服務(wù)隊的檢查、評分為主。實在細則如下：1、紀(jì)律、衛(wèi)生各為100分，每周值日、值周老師將會全面對各班的紀(jì)律衛(wèi)生進行檢查，并進行加扣分，每周沒有扣分情況的可以分別獲得紀(jì)律之星和衛(wèi)生之星。（實在細則詳見值日、值周老師工作細則以及衛(wèi)生室的衛(wèi)生要求）2、由服務(wù)隊負責(zé)的禮儀項目的檢查每周總分為350分，每天70分，緊要為常規(guī)七項（早操、眼操、課間餐、課間活動、紅領(lǐng)巾佩戴、個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生）每周得分在345分以上的可以得到一周的禮儀之星。（實在詳見服務(wù)隊工作指南）3、周訓(xùn)的檢查評比緊要由服務(wù)隊負責(zé)，周訓(xùn)的內(nèi)容圍繞每月的德育重點。如九月份學(xué)校的德育重點是規(guī)范“坐、立、行”，服務(wù)隊隊員特地就“坐、立、行”進行評價，每天滿分為5分，一周總分為25分，得23分以上的班級可以獲得周訓(xùn)之星。z市軍學(xué)學(xué)校示范班評比細則（試行稿）1、示范班評比時間及比率。每月評比一次，以班級為單位進行評比，評比比例為25%左右，即4個班級的班級評比出1個，56個班級的班級評比2個。2、示范班評比依據(jù)（1）示范班評比依據(jù)值周、值日老師紀(jì)錄的紀(jì)律、衛(wèi)生總分，禮儀服務(wù)隊紀(jì)錄的禮儀、周訓(xùn)總分，計算出班級最高分的班級獲得示范班。（2）班級在一月內(nèi)曾發(fā)生過重點安全事故的不能評為示范班。3、示范班呈現(xiàn)每月除學(xué)校將公布上個月的全校各班的四項競賽的得分情況，并宣布獲得示范班的班級，各示范班或的示范班牌并懸掛在教室外指定地方，四六班級示范班進行呈現(xiàn)匯報。（如：口頭匯報、照片呈現(xiàn)，常規(guī)呈現(xiàn)等形式）z市軍學(xué)學(xué)校篇3:泰中附中示范班級評比活動方案中泰附中“示范班級”評比活動方案為實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)，德育處決議12月份在全校開展“示范班級”創(chuàng)建評比活動。一、引導(dǎo)思想通過“環(huán)境建設(shè),制度建設(shè),精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑歡快、樂觀向上的示范班級。二、活動程序：活動分為準(zhǔn)備階段、評比階段、稱贊階段三個部分，三個階段的緊要工作分別為：★準(zhǔn)備期：（12月上旬）班級依據(jù)評比條件自行準(zhǔn)備。★評比期：（12月中旬）1.考評小組實地查看2.考評小組評議，確定“示范班級”稱贊名單★稱贊期：（12月下旬）周一升旗儀式稱贊，廣泛宣傳。三、評比標(biāo)準(zhǔn)（一）目標(biāo)明1.班級有一個明確、實在、切實可行、全體同學(xué)認同的爭先創(chuàng)優(yōu)的共同目標(biāo)；每個學(xué)生有一個提檔升格、呈現(xiàn)個性特長的個體目標(biāo)。2.班級有全體學(xué)生參加訂立、普遍認同并自發(fā)遵守的《班級公約》。3.班級有“班訓(xùn)”“班徽”“班名”。（二）班風(fēng)正1.全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課老師之間平等相處、真誠相待，相互體諒，有難相助。2.全班學(xué)生崇德尚美，樂做好事、善事；珍愛班集體，不做有損學(xué)校和班級榮譽、利益的事，不做損害他人敬重本身及利益的事。3.全班學(xué)生樂觀向上，樂觀申請入團；班級同學(xué)人人講誠信。4.班級整體紀(jì)律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間不追趕哄鬧；自習(xí)課高質(zhì)高效；“兩操”、*等集體活動規(guī)范有序；上、放學(xué)途中自發(fā)遵守交通規(guī)定。5.全班學(xué)生講禮儀。遇到師長自動問好；與同學(xué)或老師發(fā)生矛盾采用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚?；同學(xué)之間不取羞辱性外號；不干架罵人。6.全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)省的意識，珍惜公物、保護花草樹木、節(jié)省水電、就餐不揮霍糧食。（三）學(xué)風(fēng)濃1.學(xué)習(xí)紀(jì)律強，班級沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)、不交作業(yè)等現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣好，全班學(xué)生自發(fā)踐行“學(xué)習(xí)五認真”。課前認真預(yù)習(xí)，帶著問題進課堂；上課認真聽講，不懂就問并勇于發(fā)表見解；作業(yè)之前先閱讀，書寫工整、定時完成、不抄襲、有錯及時訂正；及時溫習(xí)鞏固，做到舉一反三；誠信考試，自動總結(jié)得失，不絕提高成績。3.學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長。4.班級學(xué)生勇于實踐、富于創(chuàng)新。（四）特色顯1.班主任管理理念領(lǐng)先，班級特色明顯。2.班級愿景貼近學(xué)生，《班級公約》針對性強，班團隊干部及其他學(xué)生骨干的作用充分發(fā)揮，班級學(xué)生凝集力強，師生關(guān)系融洽，班級多次在校級以上受到稱贊。3.班級文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展，學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和呈現(xiàn)。4.班級學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作績效明顯。（五）班容美1.班級布置既凸顯教育功