城建大學學生體質(zhì)健康測試工作實施辦法

第第頁城建高校學生體質(zhì)健康測試工作實施方法城建高校學生體質(zhì)健康測試工作實施方法為全面貫徹素養(yǎng)教育和健康第一的體育教學引導思想，深化體育教育教學改革，認真執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準（20**年修訂）》，促進學生自發(fā)參加體育磨練，養(yǎng)成良好的體育磨練習慣，不絕提高學生的體質(zhì)健康水平，學校各級領(lǐng)導十分重視學生體質(zhì)測試工作，結(jié)合我校實際情況訂立本實施方法。一、測試對象全體一至四班級本科生在校生。二、測試時間大一、大二班級依據(jù)教學進度，每年十月中旬在體育課上測試，由專項老師負責測試和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，測試占2學時，補測占2學時。大三、大四學生布置在11月中旬六日集中測試，共計4天。三、數(shù)據(jù)上報每年測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報教育部由體測教研室專人負責，保證在規(guī)定時間上報。四、測試報告每年學期末測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析由體測教研室反饋給任課老師、教務(wù)處、各學院。五、測試分工1、組織領(lǐng)導z（體測教研室主任）2、測試監(jiān)督z（體育部副書記、副主任）、z（體育部副主任）、各學院學辦領(lǐng)導（分管學生工作）3、測試人員體育部全體老師（測試）、城建高校體育總會學生干部（輔佑襄助記錄）4、場合器材保障負責人z5、醫(yī)務(wù)保障負責人z（校醫(yī)院院長）六、測試要求1、大一大二課內(nèi)測試，按專項班嚴格遵守課堂常規(guī)，做好各項準備活動。2、大三大四六日測試，按每年通知布置，各學院自然班集中分組，帶隊老師率領(lǐng)學生做好準備活動。3、補測時間統(tǒng)一布置。篇2:城建高校體質(zhì)健康測試安全管理應(yīng)急方法城建高校體質(zhì)健康測試安全管理應(yīng)急方法為防備我校學生在測試中可能發(fā)生的意外事故，確保在第一時間內(nèi)除掉隱患及事故處理、救助工作，確保學生體質(zhì)測試安全，特訂立本預案。一、引導思想堅持“安全第一，防備為主”的思想。訂立體質(zhì)健康測試活動安全應(yīng)急處理預案，可以有效防備事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重點事故時的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時救治，確保師生生命健康與安全。二、安全領(lǐng)導機構(gòu)及崗位職責組長：z（分管體育工作副校長），全面領(lǐng)導學校體育工作。副組長：z（教務(wù)各處長），監(jiān)管學校體育工作。副組長：z（體育部副書記、副主任），領(lǐng)導體育部開展各項工作。負責實施《標準》及測試安全巡察檢查，意外事故臨場調(diào)度、指揮工作。成員：各二級學院（學辦負責人），督促本院學生定時參測和監(jiān)管學生體質(zhì)情況。校學工部、團委（負責人），審核學生體質(zhì)，不合格不能評優(yōu)。z（校醫(yī)院院長），醫(yī)護救援保障。z（保衛(wèi)各處長），校內(nèi)安全工作。z（體測教研室主任），負責布置測試進度、方案實施、測試培訓等組織工作。z（場館中心主任），負責場合規(guī)劃、器材準備等后勤保障工作。三、準備工作1、測試前體育部召開特地會議，布置部署體質(zhì)健康測試的相關(guān)安全事宜，認真學習《標準》，對全體師生進行安全教育，使老師人人都要明確職責，熟識突發(fā)事件處理步驟，做到心中有數(shù)。2、二級學院學辦負責人召集各班班長召開專題班會，全面了解、掌握學生的身體情形。提前做好免測生、補測生的統(tǒng)計工作。3、測試前老師應(yīng)認真檢查場合及器械，保證測試安全。4、測試中設(shè)置安全員，由天津城建高校體育總會學生干部構(gòu)成，對人員、器材巡察監(jiān)察。5、醫(yī)療保障組提前備好相關(guān)急救藥品和器械，全程堅守現(xiàn)場，隨時準備處理可能發(fā)生的運動損害。四、組織過程1、參加測試的全部工作人員應(yīng)責任到位、責任到人，各司其責，杜絕安全事故的發(fā)生。2、學生須在學院負責人率領(lǐng)下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地方，杜絕替測、漏測，確保學生安全。3、測試前體育部老師率領(lǐng)學生做好準備活動，檢查學生服裝、鞋帽、隨身物品是否存在安全隱患并及時處理，講解測試中應(yīng)注意的安全問題，防備和減少運動損害。4、安全巡察組、醫(yī)務(wù)組在測試期間要始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的安全事故。6、測試中如遇身體不適應(yīng)立刻停止測試，并向測試人員及學院老師反映，醫(yī)務(wù)組最終給出測試看法。五、突發(fā)事件應(yīng)急措施1、當遇到滋事、踩踏、運動損害、食品衛(wèi)生等突發(fā)事件時，全體參加老師依照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從學校統(tǒng)一指揮，開展救助工作，將事故的危害降低到最低程度，嚴禁私自行動。2、突發(fā)事件發(fā)生時依據(jù)學校緊急疏散程序快速組織學生有序撤離，并立刻進行救助，安全巡察人員在第一時間快速報告校長及相關(guān)部門，由學院老師負責及時與家長取得聯(lián)系。3、事件發(fā)生后，學校領(lǐng)導、老師應(yīng)樂觀幫忙，嚴禁擅離職守，先行撤離。4、學生發(fā)生運動損害，測試老師和學