安全教育知識：小學(xué)生春季預(yù)防傳染病

第第頁安全教育知識：學(xué)校生春季防備傳染病第一章傳染病的基本知識一、何謂傳染病一什么是傳染病傳染病是指能夠在人群中或人和動物之間引起流行的感染性疾病。此類疾病是由病原體（如細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等）侵入人體內(nèi)引起，病原體在體內(nèi)繁殖或產(chǎn)生毒素，并對正常細(xì)胞及其功能造成破壞，嚴(yán)重時可導(dǎo)致感染者死亡。這些病原體，能通過多種途徑，從一個傳染源（例如病人、病畜）傳到另一個人身上，在人與人或動物之間相互傳染，使其他人也感染同樣疾病。二傳染病的特點傳染病一般都具有以下特點：⒈病原體絕大多數(shù)傳染病都有其特異的病原體，包含細(xì)菌、病毒、立克次體、衣原體、真菌、螺旋體、原蟲、寄生蟲等，少數(shù)傳染病的病原體至今仍不太明確。⒉傳染性病原體從宿主排出體外，通過確定方式，到達(dá)新的易感染者體內(nèi)，呈現(xiàn)出確定傳染性，其傳染強(qiáng)度與病原體種類、數(shù)量、毒力、易感者的免疫狀態(tài)等因素有關(guān)。⒊流行性、地方性、季節(jié)性⑴流行性。按傳染病流行過程的強(qiáng)度和廣度分為：散發(fā)：是指傳染病在人群中散在發(fā)生；流行：是指某一地區(qū)或某一單位，在某一時間內(nèi)，某種傳染病的發(fā)病率，超出了歷年同期的發(fā)病水平；大流行：指某種傳染病在某個短時期內(nèi)快速傳播、擴(kuò)散，超出了一般的流行強(qiáng)度；暴發(fā)：指某一局部地區(qū)或集體中，短時間內(nèi)驀地顯現(xiàn)大批患同一傳染病的人。⑵地方性。地方性是指某些傳染病或寄生蟲病的中心宿主，受地理條件、氣溫條件更改的影響，常局限在確定的地域范圍內(nèi)發(fā)生。如瘧疾等蟲媒傳染病，鼠疫等自然疫源性疾病。⑶季節(jié)性。季節(jié)性是指傳染病的發(fā)病率在年度內(nèi)顯現(xiàn)季節(jié)性升高，如流行性乙型腦炎多在夏秋季節(jié)流行。⒋免疫性傳染病痊愈后，人體對同一種傳染病原體產(chǎn)生防范力，一段時間內(nèi)再次遇到該病原體的入侵而不會再感染，稱為免疫。不同的傳染病，病后的免疫狀態(tài)有所不同，有的傳染病患病一次后可終身免疫，有的還可再感染。二、何為法定傳染病傳染病種類繁多，為了保障公眾的健康與安全，國家以法律的形式將某些傳染病列為法定傳染病以加強(qiáng)管理。****年新頒布的《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定了甲類、乙類和丙類共37種法定傳染病。其中：⒈甲類傳染病2種：鼠疫、霍亂。⒉乙類傳染病25種：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏茵病、淋病、梅毒、釣端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。⒊丙類傳染病10種：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。三、傳染病傳播的基本條件傳染病傳播需同時具備如下三個基本條件。一傳染源是指體內(nèi)有病原體生長、繁殖而且能排出病原體的人和動物，包含病人、病原體攜帶者和受感染的動物、昆蟲。病原體通常必需依靠傳染源作為載體，伺機(jī)感染其他易感者。二傳播途徑傳播途徑是指病原體離開傳染源后，傳染給其他易感者所經(jīng)過的途徑。傳染病可經(jīng)過一種或多種途徑傳播。常見的傳染病傳播途徑與過程有以下幾種：三易感人群即對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人就是這種傳染病的易感人群。人群作為一個整體對傳染病的易感染程度稱為人群易感染性，人群易感性的高處與低處取決于一個整體對易感人體所占的比例。與之相對應(yīng)的是群體免疫力，即人群對于某種傳染病的侵入和傳播的防范力。兒童及青少年由于身體防范力及免疫力功能發(fā)育不完善，良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣尚未養(yǎng)成，自我保護(hù)本領(lǐng)差，因而較容易受到傳染病的侵襲。在兒童中開展有計劃的疫苗接種就是要提高兒童的群體免疫水平。篇2:一小春季防備傳染病預(yù)案城沙一小春季防備傳染病預(yù)案一、常見春季傳染病春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié)，其中春季傳染病的危害最大最廣，必必需做好防備措施。春季傳染病最常見的有：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。二、春季傳染病防備措施1.每個班級要定時打開門窗自然通風(fēng)。學(xué)校定期實施藥物噴灑消毒措施。2.和家長溝通，做好疫苗接種工作。3.注意學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。做到服裝乾凈，勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。4.加強(qiáng)磨練，加強(qiáng)免疫力。每天參加體育運(yùn)動1小時，認(rèn)真參加學(xué)校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動。5.早睡早起，保證睡眠時間，提高自身的防范力。學(xué)會合理布置作息時間，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。6.近期天氣多變，注意衣物添減。注意飲食，攝入充分的營養(yǎng)，不揮霍糧食。7.發(fā)現(xiàn)有感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，及時就診。如有傳染病的情況，應(yīng)趕忙上報給班主任，采取隔離治療。三、春季傳染病上報流程1.班級發(fā)現(xiàn)有春季傳染病癥狀的依照文件流程上報，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀，趕忙到醫(yī)院就診，確診后憑醫(yī)院證明在家隔離治療。19人有癥狀的，在學(xué)校安保處備案，學(xué)校上報給防疫中心和區(qū)文教體基教處備案，其余學(xué)生正常上課。10人及以上有癥狀的，在學(xué)校安保處備案，填寫開發(fā)區(qū)學(xué)校學(xué)生傳染病聽課申請表，有學(xué)校校長簽字，區(qū)文教體工作局基礎(chǔ)教育處簽署看法，去文教體工作局領(lǐng)導(dǎo)簽署看法，依據(jù)文件批復(fù)依照規(guī)定聽課。全部學(xué)生痊愈后憑醫(yī)院證明再復(fù)課。2.每日做好班級晨間表冊，發(fā)現(xiàn)問題趕忙上報給安保處z老師。篇3:學(xué)校防備傳染病應(yīng)急預(yù)案星五學(xué)校防備傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響。依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)文件指示，特訂立學(xué)?！皞魅静　睉?yīng)對預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，掌控傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情擴(kuò)散。一、學(xué)校成立應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z副組長：z組員：zz二、緊要措施1.我校學(xué)生或教職工一旦顯現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈后，才可回校上課、上班。2.學(xué)生或教職工在校內(nèi)顯現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員的統(tǒng)一布置下，要求傳染病者立刻戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立刻通知傳染病醫(yī)院。學(xué)生顯現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立刻通知其家長，由家長陪伴去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。假如是本校教職工顯現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立刻轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。3.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立刻親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離察看，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師趕忙打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。4.學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場合進(jìn)行消毒，對與傳染病人緊密接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離察看。防止疫情擴(kuò)散，快速切斷感染源。5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。6.學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立刻上報教育局，并對病人作跟蹤了解。7.如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決議是否實行全校停課。并采取一切有效措施，快速掌控傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,實在做到：①封鎖疫點。立刻封鎖患者所在班級或所在辦公室，短時間停止學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理看法。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等構(gòu)成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。②疫點消毒。對學(xué)校全部場合進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站