2024年新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 四 11~20的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 11~20的認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件

11~20的認(rèn)識(shí)（1）四11~20的認(rèn)識(shí)R·一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，你們能一眼看出這有幾根小棒嗎？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！之前，我們認(rèn)識(shí)了0~10的數(shù)，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)比10還大的數(shù)。11二、探究新知11121314151617181920你們認(rèn)識(shí)這些數(shù)嗎？讀一讀吧！這些就是我們今天要認(rèn)識(shí)的比10大的數(shù)。同學(xué)們，想一想怎樣擺能讓我們一眼就看出這些小棒的數(shù)量呢？先數(shù)出十根，捆成一捆。10個(gè)一1個(gè)十10個(gè)一是1個(gè)十再接著數(shù)一數(shù)，擺一擺。1個(gè)十1個(gè)一1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是十一。11讀作：十一“11”個(gè)位和十位上的數(shù)字都是1，但兩個(gè)1的意義是不一樣的。11十一你會(huì)像這樣接著數(shù)到19嗎？12十二13十三14十四15十四16十六17十七18十八19十九10根小棒捆成一捆，就是1個(gè)十，再添加幾根小棒，合起來(lái)就是十幾。121314151617181911你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？這個(gè)數(shù)是多少？怎樣表示？19十九2個(gè)十是20。

20讀作：二十19三、鞏固應(yīng)用看看圖上有什么，數(shù)出它們的數(shù)量。11151010131.【教材P76“做一做”第3題】2.填一填。___個(gè)十和___個(gè)一___個(gè)十和___個(gè)一___個(gè)十12162四、課堂小結(jié)今天再學(xué)習(xí)11~20的數(shù)，你有什么新的想法和感受嗎？大家還在生活中哪些地方見(jiàn)過(guò)這些數(shù)呢？完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果