部編版一年級語文上冊《對韻歌》課件1

對韻歌一年級上冊看圖猜物對對云雨對韻歌！雪風名言::教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心?？磮D猜物對對花樹鳥蟲名言::供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用?？磮D猜物對對山清水秀柳綠桃紅對韻歌！名言::智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系?！獮跎晁够鶎嵏?/p>

云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，歌！柳綠對桃紅。你還能想到哪些對韻詞語？名言::教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。名言::如果你渴望得到某樣東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬于你的，如果它不會回來，你就從未擁有過它.葡萄架對韻歌！蘋果園名言::葉圣陶先生曾經說過：“教師之為教，不在全盤授與，而在相機誘導?！薄八^教師的主導作用，蓋在善于引導啟迪，使學生自奮其力，自致其知。非謂教師滔滔講說，學生默默聆受?！?)對雨雪對()()對樹鳥對()對韻歌！山清對()柳綠對()我會填名言::育才造士，為國之本。——權德輿認一認對云雨風花鳥蟲對韻歌！名言::智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系?！獮跎晁够L云白云風云云朵大風風車風力對韻歌！名言::最有價值的知識是關于方法的知識?！_爾文雨風雨雨點大雨對韻歌！名言::把一個比較復雜的問題“退”成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然后再來一個飛躍上升?！斑@是一個十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學生良好的心理素質，使之遇”新“不懼；第二可以使學生養(yǎng)成良好的解決問題的習慣?！A羅庚雪雪人雪花雪山對韻歌！名言::培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！R卡連柯風云雨雪大風風車風力白云風云云朵對韻歌！風雨雨點大雨雪人雪花雪山對韻歌！名言::教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人?；B蟲花蟲鳥小蟲飛蟲蟲子對韻歌！小鳥鳥籠鳥巢鮮花花朵花瓶對韻歌！名言::教育貴于薰習，風氣賴于浸染。——郭秉文豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線認識田字格

田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、左下格，右上格、右下格。橫中線、豎中線，各個方位記心間。名言::機遇只偏愛那些有準備的頭腦?！突沟孪x名言::好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！招兄矫?:育才造士，為國之本?！獧嗟螺浽泼?:硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步?！官e塞作業(yè)：對韻歌！1，背誦課文。對韻歌！2，回家和爸爸媽媽比賽對對子。名言::最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文5對韻歌語文一年級上冊第一課時第二課時今天我們一起學習一首特別好玩的兒歌——《對韻歌》。誦讀兒歌，整體感知第一課時仔細看圖，說一說，圖上有什么？對聯(lián)成雙成對一對耳環(huán)一對雙胞胎原來“對”表有成雙的意思。你能聯(lián)系生活，給“對”組詞嗎？小朋友閉上眼睛，聽老師讀課文，邊聽邊想象：你仿佛看到了什么景象？

我仿佛看到：春風吹拂大地，柳樹綠了，桃花紅了，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，小蟲在樹下、在草叢中低鳴。遠處的山變得郁郁蒼蒼，近處的溪水清澈透明。下面請跟著老師，一句一句地讀課文。云對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。

讀好“風、蟲”的后鼻音和“蟲”的翹舌音。朗讀指導互動課堂指名帶讀生字。對云雨蟲風花鳥大家隨著視頻一起讀課文，試著讀出節(jié)奏感。點擊圖片，跟讀課文你能記住下面這個字嗎？說一說你是怎樣快速記住它的？花你在生活中見過哪些花？桂花玉蘭花荷花菊花干花牡丹花你知道花是由什么組成的嗎？花瓣花蕊生活中，花可以做成哪些東西呢？花環(huán)花籃鮮花餅雨你能記住下面這個字嗎？說一說你是怎樣快速記住它的？生活中你見過什么樣的雨？大雨小雨暴雨毛毛雨你最喜歡什么樣的雨？為什么？你能在“雨”字中找到一滴滴的雨點嗎？“雨”字里面的四個點就像一滴滴的小雨點。小組合作，學習“風”字。風你能說說與風有關的詞語嗎？大風小風微風狂風東風南風西風北風東北風風箏風衣風扇圖文結合，認識“云、鳥、蟲”。云鳥蟲把古文字和對應的現(xiàn)代漢字連一連。請小朋友說說生活中與“云、鳥、蟲”有關的詞語。云朵白云烏云毛毛蟲青蟲害蟲益蟲小鳥鴕鳥蜂鳥鳥食養(yǎng)鳥課間操請同學們跟著音樂拍手讀。云對雨，雪對風，花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。大家一起填云雨風（）對（），雪對（），（）對樹，（）對（）。山清對水秀，柳綠對花紅?；B蟲提示讀書姿勢：第一，雙手拿著書的兩邊。第二，書斜著拿，書本高度不超過眼睛。第三，眼睛看清每個字。把生字寶寶送回家動物自然風景云雨風花鳥蟲開火車認讀生字對游戲規(guī)則：一名學生讀對了，其他同學就跟讀，并豎起大拇指表示贊揚；這名學生讀錯了，其他同學就說：“錯錯錯，請你仔細看一看?！痹朴觑L花鳥蟲一起寫生字評價標準：☆字形要準確?！罟P順要準確?！钭艘苏?。范寫“云”字

上橫短，下橫長，撇折從下橫的中點起筆。學寫字書寫要點：下筆從重到輕，起筆寫撇，撇折交接時，轉換方向從重到輕，稍稍往上斜。撇折學寫字范寫“蟲”字

提示：先寫扁扁的“口”，再在中間寫一豎，然后再寫平平的提，最后寫一個大大的點。學寫字書寫要點：下筆從左下到右上，從重到輕，收筆要出尖。提學寫字開火車讀生字。云雨風花鳥蟲第二課時認讀課文對韻歌云對雨，雪對風?；▽λ?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。把三幅圖片和課文的三句話配成對連起來?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。云對雨，雪對風?；诱n堂

看圖，讀第一句話。品讀韻文，體會特點。云對雨，雪對風。

用生字卡片對讀。雨風

云

雪

看圖試著背誦第一句話?？磮D讀第二句話?；▽洌B對蟲。用詞語卡片對讀。紅花綠樹爬蟲飛鳥小結：一個字的對一個字的，兩個字的對兩個字的。字數(shù)相同才能放在一起對對子。

看圖試著背誦第二句話。看第三幅圖，讀第三句話。誦讀第三句話，圖文結合理解詞語。山清對水秀，柳綠對桃紅。全班對韻。山水柳桃綠紅清秀欣賞美景，理解“山清水秀”。當你看到類似這樣的美景時就可以說“山清水秀”。

看圖試著背誦第三句話。課間操學生跟著音樂拍手讀。云對雨，雪對風，花對樹，鳥對蟲。山青對水秀，柳綠對桃紅。填空朗讀課文。（）對雨，雪對（）。花對（），鳥對（）。山清對（），柳綠對（）。

根據(jù)提示背誦課文云（），（）?；ǎǎǎ?。山清（），（）。在兒歌里找對子。天對地

上對下日對月

今對古小結：很多成語、古詩中都蘊含著韻律，所以讀起來朗朗上口。一起寫生字評價標準：☆字形要準確?！罟P順要準確?！钭艘苏M豎撇點捺橫折彎鉤提撇折同學們，你還認識這些筆畫嗎？跟老師填空，并叫出它們的名字吧書寫要點：下筆先寫豎段，稍稍停頓，改變方向寫橫段。豎折今天我們再來學習一個新筆畫。學寫字學寫生字“山”。寫好這個字的竅門：豎向筆畫之間等距，中間豎最長，豎折的豎最短，最后一豎下端出頭。學寫字小結：今天我們一起朗讀和背誦了《對韻歌》。我們還在《金木水火土》里找到了不少這樣一一對應的詞。有一本書叫《笠翁對韻》，里面就有著很多對韻歌。同學們可以找到這本書，和大人一起讀一讀。

笠翁對韻（節(jié)選）天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女