【核心素養(yǎng)目標】人教版《勞動教育》二下 勞動項目九 拖地 教學設計

人教版《勞動教育實踐活動手冊》二年級勞動項目九拖地教學設計課題勞動項目九拖地單元二學科勞動教育實踐年級二學習目標1、勞動觀念：了解拖把的使用方法，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。2、勞動能力：通過學習，能獨立拖地，提高動手實踐能力。3、勞動習慣與品質：在勞動過程中，感受勞動的快樂，愿意參加勞動。4、勞動精神：注意校園環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)不怕困難、熱愛勞動的精神。重點了解拖把的使用方法，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理難點通過學習，能獨立拖地。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課出示《拖地》圖片請同學們學校是我們學習的場所，要保持教室、走廊地面的清潔和衛(wèi)生，拖地是我們需要學習和掌握的一項重要技能。今天我們就來學習拖地。板書課題觀看《拖地》圖片，激發(fā)學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發(fā)學生，為后文鋪墊。講授新課一、準備工作出示拖把、拖把桶，掃帚、簸箕，刷子圖片。二、開始工作：一起學拖地（一）步驟一：掃地。1、用掃帚將地面打掃干凈。2、小貼士：注意細節(jié)，邊邊角角能清潔到的地方就別放過。（二）步驟二：接水。1、往拖把桶中接適量自來水。2、小貼士：要根據(jù)桶上水量標識，注意接水的水量。（三）步驟三：洗拖把1、將拖把放在桶中浸透，再放入脫水籃，下壓拖把桿，將拖把瀝干。2、小貼士將拖把放在桶中浸透，再放入脫水籃，下壓拖把桿，將拖把瀝干。（四）步驟四：拖地1、左右移動拖把拖地，邊拖邊慢慢后退。2、小貼士可以前后移動拖把?？梢許形移動拖把。（五）步驟五：清理難以拖掉的污漬。1、如果地面有難以拖掉的污漬，可以用刷子刷干凈。2、小貼士可以刷子或小鏟子清理難理拖掉的污漬。清理時要注意安全，不要劃傷手。（六）步驟六：再拖一遍。1、將臟的拖把在拖把桶中涮洗干凈，瀝干，再拖一遍地。地面基本沒有污漬，地就拖完了。2、小貼士后退時要小心身后，注意安全。（七）步驟七：倒掉污水。1、將拖把涮洗干凈，拖把桶中的污水倒掉。最后,別忘了把各種工具放回衛(wèi)生角并擺放整齊。2、小貼士：污水要倒入水槽,不能隨處亂倒。如果污水中混有固體垃圾,要把固體垃圾單獨倒進垃圾桶中。（八）看看拖地的視頻吧播放視頻三、成果分享通過今天的學習，你會拖地了嗎？請老師或同學為你拍張拖地時的照片，在這里吧！四、勞動評價通過今天的學習與勞動，我做到了……五、在學習拖地的過程中，你還有哪些心得和體會，和同學們交流一下吧！生：在沒有學習拖地時，媽媽說我拖地就是用拖把亂擦。經過學習，我能把地拖得干干凈凈了。生：地面如果有油漬，可以在水里放些洗潔精，洗一遍，然后再用清水洗一遍。生：……六、拓展園地拖把有許多樣式，比如海綿拖把、平板拖把等。不同的拖把，有不同的使用技巧。除了下面這些，大家還知道哪些樣式的拖把呢?1、在清洗平板拖把時，需要將拖布取下來，搓洗、擰干，再安裝回拖把上。2、在清洗平板拖把時，需要將拖布取下來，搓洗、擰干，再安裝回拖把上。2、出示不同的拖把七、課堂練習根據(jù)本課內容，在下面的括號中填入合適的內容。1、學校是我們學習的場所，要保持教室、走廊地面的（），拖地是我們需要學習和掌握的一項重要技能。2、把拖把瀝至（），不要弄得地上到處是水。3、污水要倒入水槽，不能隨處亂倒。如果污水中混有（），要把固體垃圾單獨倒進垃圾桶中。4、拖地后退時要（），注意安全。解析：通過對課文內容的閱讀就可以答出：1、學校是我們學習的場所，要保持教室、走廊地面的清潔和衛(wèi)生，拖地是我們需要學習和掌握的一項重要技能。2、把拖把瀝至不滴水，不要弄得地上到處是水。3、污水要倒入水槽,不能隨處亂倒。如果污水中混有固體垃圾,要把固體垃圾單獨倒進垃圾桶中。4、拖地后退時要小心身后,注意安全。討論交流討論交流學習小貼士的內容，掌握注意事項。觀看視頻進行勞動評價。完成練習通過談話做好準備工作，增強學生學習拖地的興趣，增強勞動觀念。通過學習拖地并了解拖地中的注意事項，增強自理能力的勞動觀念或引導學生自主動手實踐，提高學生的動手操作能力引導學生根據(jù)小貼士和操作步驟能夠學以致用。通過觀看視頻，引導學生鞏固正確的拖地的方法，引導學生自主動手實踐，提高學生