江蘇省常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期學(xué)科獨(dú)立作業(yè)物理試卷

常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校掃描全能王掃描全能王2024—2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)學(xué)科獨(dú)立作業(yè)一物理命題：王靈審題：張義勇注：以下題目的答案請(qǐng)全部做在答題紙上。一、選擇題(每題2分，共30分)1.如圖.在筷子盒A處施力時(shí)，會(huì)有筷子從出口滾出.以下能正確表示按下筷子盒時(shí)杠桿示意圖的是(▲)2.如圖所示的工具在正常使用過(guò)程中，屬于省力杠桿的是(▲)3.關(guān)于杠桿，下列說(shuō)法中正確的是(▲)A.杠桿一定是直的B.動(dòng)力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長(zhǎng)度C.動(dòng)力和阻力一定在支點(diǎn)兩側(cè)D.杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上4.如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，以下說(shuō)法正確的是(▲)A.若將兩邊的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一格，杠桿依然可以保持平衡B.若在A處增加一個(gè)鉤碼，將B處鉤碼遠(yuǎn)離支點(diǎn)一格，杠桿左端下沉C若在A處減少一個(gè)鉤碼，將B處鉤碼靠近支點(diǎn)一格，杠桿左端下沉D.若在AB兩處各加一個(gè)鉤碼，杠桿右端下沉5.小明用獨(dú)輪車(chē)搬運(yùn)磚頭，車(chē)箱和磚頭的總質(zhì)量是120kg，獨(dú)輪車(chē)的有關(guān)尺寸如圖所示.推車(chē)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(▲)A獨(dú)輪車(chē)是費(fèi)力杠桿B動(dòng)力臂是0.7mC小明要省更多的力，手要向前移動(dòng)D.人手豎直向上的力F的大小是360N第1頁(yè)共6頁(yè)cs6.分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物，不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，最省力的是(▲)7.某場(chǎng)館建設(shè)中，采用如圖所示的裝置提升重物，工人師傅站在水平地面上，豎直向下拉動(dòng)繩子自由端，使物體A在5s內(nèi)勻速上升了2m.已知物體A重400N，每個(gè)滑輪重20N，不計(jì)繩重與摩擦，下列說(shuō)法不正確的是(▲)A入對(duì)繩子的拉力為210NB.繩子自由端移動(dòng)的距離為6mC.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.8m/sD.使用此滑輪組能改變力的方向8.小華的質(zhì)量是50kg，他從1樓走到3樓的家里，則他克服重力做的功最接近(▲)A.300JB.450JC.3000JD.4500J9.下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法，正確的是(▲)A做功越多的機(jī)械，功率越大B.做功越多的機(jī)械，效率越高C.做功越快的機(jī)械，效率越高D.做功越快的機(jī)械，功率越大10.在平直高速公路上，甲、乙兩車(chē)以不同的速度勻速行駛，若甲、乙兩車(chē)牽引力的功率之比為2：3，牽引力之比為4：5，則甲、乙兩車(chē)的速度之比為(▲)A.8:15B.3:4C.5:6D.6:511.放在水平地面上的物體A，受到方向不變的水平拉力F的作用，如圖甲所示，拉力F隨時(shí)間r的變化關(guān)系如圖乙所示，物體A運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.下列說(shuō)法中正確的是(▲)A.拉力F在2~6s內(nèi)的功率保持不變B.物體A在0~2s內(nèi)受到的摩擦力為20NC.拉力F在6~8s內(nèi)所做的功為40JD.拉力F在6~-8s內(nèi)的功率為40W12.下列提高滑輪組機(jī)械效率的方法中，不可行的是(▲)A增加物體的質(zhì)量B.減小動(dòng)滑輪的重力C.增大提升物體的高度，D.減小滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)的摩擦力第2頁(yè)共6頁(yè)cs13.數(shù)運(yùn)工人為了將重物裝進(jìn)汽車(chē)車(chē)廂，使用如圖所示的裝置把物體從斜面底端勻速推上頂端,已知斜面長(zhǎng)5m,成2m,物體重;000N,沿斜面向上的推力為500N.用時(shí)40s.下列說(shuō)法正確的是(▲)掃描全能王掃描全能王A.因?yàn)槲矬w沿斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力與摩擦力是一對(duì)乎衡力B.克服物體重力做功5000JC推力做功的功率為sowD.斜面的機(jī)械效率為80%4.如圖所示.用質(zhì)地均勻的杠桿勻速提升重物(不計(jì)摩擦)，在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)保持豎點(diǎn)向上拉動(dòng)杠桿，帶動(dòng)物體上升一定的高度h，下列說(shuō)法正確的是(▲)A.僅將物體懸掛點(diǎn)B向右移動(dòng)，杠桿的機(jī)械效率增B.僅將物體懸掛點(diǎn)B向右移動(dòng)，拉力所做的有用功減小C.僅減小物體所受的重力，拉力所做的額外功減小D僅將拉力的作用點(diǎn)從A點(diǎn)向左移動(dòng)，杠桿的機(jī)械效率增大.5.如圖所示，用相同的滑輪安裝成兩種裝置，分別用FA、FD勻速提升重為GA、GB的A、B兩個(gè)物體，使物體上升的高度分別為hA、ho，繩子拉動(dòng)的距離分別為x?、so.不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是(▲)A若b?-b?,B.若FA=FC.若GA=GB，則乙較省力且機(jī)械效率較高D.若GA二、填空與作圖(每空1分，每圖2分，共28分)16.偉大的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德有一句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)。我就能撬起整個(gè)地球.”如圖所示，在阿基米德的思想中,支點(diǎn)是▲點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”),這個(gè)裝置屬于▲杠桿(選填-省力”或“費(fèi)力”).17.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OB:AB=2:1.在A點(diǎn)掛-個(gè)重40N的物體，在B點(diǎn)加一個(gè)豎直向上的拉力F，杠桿在水平位置平衡，則拉力F=▲N：如果保持拉力F的方向與杠桿垂直，拉動(dòng)杠桿緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，阻力臂將▲(選填“變大”“變小”或“不變”)，拉力F將▲(選填“變大”“變小”或“不變”).18.如圖，小明看到甲樹(shù)被風(fēng)刮倒，想利用所學(xué)知識(shí)把樹(shù)扶正，他把繩子的一端系在乙樹(shù)上，然后繞過(guò)甲樹(shù)用力拉繩子，此過(guò)程中，甲樹(shù)相當(dāng)于▲(選填“動(dòng)”或“定”)滑輪,會(huì)▲(選填“省”或“費(fèi)”)距離,如不計(jì)繩重與摩擦，小明朝▲(選填“A”或“B”)方向拉更省力.19.體育考試中，如圖甲，小華投擲實(shí)心球時(shí)，球離開(kāi)手后到落地過(guò)程中人對(duì)球▲(選填“做功”或“不做功”).如圖乙，小明重600N，完成一個(gè)引體向上時(shí)，從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，重心升高50cm，則他一次引體向上的上升過(guò)程中，克服重力做功是▲J.第3頁(yè)共6頁(yè)es20.如圖所示,5s內(nèi)拉力F?將物體B勻速提升0.5m,拉力F?做功為3J,則物體B的重力為▲N：借助滑輪組，在相同時(shí)間內(nèi)拉力把物體B勻速提升相同高度，若動(dòng)滑輪重1.5N，不計(jì)繩重和摩擦，則拉力的F?的大小為▲N、拉力F?做功的功率為▲W.滑輪組的機(jī)械效率為▲.21.如圖所示，卡車(chē)車(chē)廂底板距地面1.5m高，小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車(chē)廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面.他通過(guò)這個(gè)斜面，在10s時(shí)間內(nèi)，用F=600N的力，把一個(gè)大木箱由B處勻速推到A處，已知木箱重為1000N.則小明推力做的功為▲J，他做功的功率是▲W，斜面的機(jī)械效率是▲，箱子受到斜面的摩擦力是▲N.22.我國(guó)自主研制的絞吸挖泥船“天鯤號(hào)”達(dá)到世界先進(jìn)水平.若某段工作時(shí)間內(nèi)，“天鯤號(hào)”的泥泵輸出功率恒為1×10?kW，排泥管的橫截面積為0.7m2，每秒鐘可以排出泥漿的體積為1.4m3，則泥泵排出泥漿的速度為▲m/s，泥泵對(duì)泥漿的推力為▲N.已知泥泵每10s做的總功為1.2×10?J,則泥泵工作的效率為▲.23.小明在我校選修課《小牛頓實(shí)驗(yàn)室》上做出了一個(gè)張拉結(jié)構(gòu)-懸浮桌，圖中陰影部分A為桌面部分，B為桌子的底架，這兩部分之間僅靠豎直軟繩CD和EF相連.已知A重40N且左右對(duì)稱、質(zhì)量分布均勻.CD到A的豎直對(duì)稱軸以及EF的距離分別為l?=20cm和l?=40cm.經(jīng)分析可知，軟繩EF對(duì)桌面A的作用力大小為▲N，方向向▲(選填“上”或“下”),軟繩CD對(duì)A的作用力大小為▲N.24.圖(a)是一款水管扳手鉗，其中AOB部分可視為一個(gè)杠桿，其簡(jiǎn)化示意圖如圖(b)所示.請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫(huà)出杠桿平衡時(shí)作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F?.25.畫(huà)出滑輪組的繞線方法，使其提升重物時(shí)最省力.第4頁(yè)共6頁(yè)cs三、解答題(26題6分,27題7分,28題7分,29題7分,30題6分,31題9分,共42分)26.小明用如圖所示裝置進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重0.5N.(1)在實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在甲圖中的位置，此時(shí)杠桿處于▲(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為使杠桿水平平衡，小明應(yīng)將右端的平衡螺母向▲(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).(2)將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的好處是▲.(3)調(diào)平衡后，小明在乙圖所示A位置處掛上4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端的B點(diǎn)掛上總重▲N的鉤碼.(4)如圖丙，在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)與水平方向成30°角斜向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則A點(diǎn)所掛鉤碼數(shù)量應(yīng)為▲個(gè).(5)本實(shí)驗(yàn)多次改變杠桿兩端的鉤碼數(shù)量和所在位置主要是為了▲.27.物理活動(dòng)小組同學(xué)想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率(不計(jì)繩重).(1)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量：①用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m：②用▲(填測(cè)量器材)測(cè)自己平均每次跳起的高度b(人的重心上升的高度)：③用▲(填測(cè)量器材)記錄跳n次繩所用的時(shí)間t.(2)跳繩時(shí)平均功率表達(dá)式P=▲.(用已測(cè)得物理量的字母表示)(3)若某同學(xué)的質(zhì)量m=50kg，他跳繩時(shí)的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示，根據(jù)所給條件可估算出他每跳一次克服重力所做的功是▲J，在1min內(nèi)，他跳繩的個(gè)數(shù)是▲個(gè),在1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為▲W.(g取10N/kg)(4)若兩位同學(xué)比較跳繩的平均功率大小(假設(shè)兩人跳起的平均高度相同)，則▲.(選填“A”、“B”或“C”)A.體重相同，跳的時(shí)間越短的功率越大B.體重相同，跳的個(gè)數(shù)越多的功率越大C.兩人相同時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)相同，體重大的功率大第5頁(yè)共6頁(yè)28.某實(shí)驗(yàn)小組在“避滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η/%140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.4★(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向▲拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).(2)通過(guò)比較▲(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用相同的滑輪繞成的滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子股數(shù)無(wú)關(guān)：比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：同一滑輪組，▲越大，滑輪組的機(jī)械效率越高.(3)表格中★處數(shù)據(jù)應(yīng)為▲；通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越▲(選填“高”或“低”).(4)小明和小華依據(jù)表格數(shù)據(jù)，計(jì)算第4次實(shí)驗(yàn)中人拉動(dòng)滑輪組所做的額外功.小明的方法為WR=Gah=(nF-G)h,小華的方法為Wa=Wa-Wnn=Fs-Gh,兩人算出的額外功都為▲J.若考慮實(shí)際因素,應(yīng)選用▲.(選填“A”、“B”或“C”)A.小明的方法B.小華的方法C.小明和小華方法都可以29.桿秤是凝聚了華夏智慧的產(chǎn)物，與尺、斗并稱中國(guó)傳統(tǒng)度量衡三大件.小明自制了一把桿秤，如圖所示.使用時(shí)將貨物掛在A點(diǎn)秤鉤上，用手提起秤紐C或D，移動(dòng)秤砣N在秤桿上的位置(秤砣最遠(yuǎn)可移至B點(diǎn))，當(dāng)秤桿水平平衡時(shí)，根據(jù)秤砣的位置可以在秤桿上讀出貨物的質(zhì)量.秤桿、秤鉤和秤紐的質(zhì)量忽略不計(jì).已知秤砣的質(zhì)量是0.4kg，AD長(zhǎng)為2cm，DC長(zhǎng)為3cm,CB長(zhǎng)為20cm.(g取10N/kg)求:(1)秤砣受到的重力.(2)用手提起秤紐C，當(dāng)貨物重12N時(shí)，秤砣到C點(diǎn)的距離為多少cm.(3)用手提起秤紐▲(選填“C”或“D”)時(shí),桿秤可稱量的貨物質(zhì)量最大，請(qǐng)算出這個(gè)最大質(zhì)量是多少kg.30.一輛無(wú)人駕駛的工程樣品車(chē)，其空車(chē)質(zhì)量為300kg，該車(chē)滿載時(shí)在水平路面上以36km/h的速度勻速行駛,牽引力的輸出功