海南省清華附中文昌學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題

2024-2025學(xué)年海南省清華附中文昌學(xué)校高三（上）第二次月考生物試卷一、單選題（本題共15小題，共45分。每小題3分。）1．（3分）彎曲桿菌是常見的引起胃腸炎的細(xì)菌，當(dāng)健康人吃了被彎曲桿菌污染的食物，彎曲桿菌就會(huì)進(jìn)入消化道（）A．彎曲桿菌遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核糖核苷酸 B．彎曲桿菌中的基因表達(dá)時(shí)，先完成轉(zhuǎn)錄再翻譯 C．纖維素酶和果膠酶能夠水解彎曲桿菌的細(xì)胞壁 D．彎曲桿菌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為單層膜細(xì)胞器，基本支架是磷脂雙分子層2．（3分）水對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)具有重要作用，細(xì)胞內(nèi)的水可分為自由水和結(jié)合水。下列有關(guān)水的描述，不正確的是（）A．因?yàn)樗肿拥目臻g結(jié)構(gòu)及電子的不對(duì)稱分布，使得水分子成為一個(gè)極性分子 B．帶有正電荷及負(fù)電荷的分子（或離子）都容易與水結(jié)合，因此水是良好溶劑 C．因?yàn)闅滏I不斷地?cái)嗔?，又不斷地形成，使水在常溫下能夠維持液體狀態(tài) D．由于氫鍵、二硫鍵的存在，使水具有較高的比熱容，利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定3．（3分）在分泌蛋白合成、運(yùn)輸?shù)倪^程中，首先合成分泌蛋白新生肽鏈的信號(hào)肽序列（SP），它與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的信號(hào)識(shí)別顆粒（SRP），引導(dǎo)核糖體及其上的新生肽鏈轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，信號(hào)肽最終在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中被信號(hào)肽酶分解（）A．SP在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 B．所有蛋白質(zhì)都在核糖體合成，初期都會(huì)合成SP C．處于高爾基體內(nèi)加工的分泌蛋白具有SP D．蛋白質(zhì)從高爾基體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜需要消耗能量4．（3分）球狀蛋白分子空間結(jié)構(gòu)為外圓中空，氨基酸側(cè)鏈極性基團(tuán)分布在分子的外側(cè)，而非極性基團(tuán)分布在內(nèi)側(cè)。蛋白質(zhì)變性后（）A．蛋白質(zhì)變性可導(dǎo)致部分肽鍵斷裂 B．球狀蛋白多數(shù)可溶于水，不溶于乙醇 C．加熱變性的蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) D．變性后生物活性喪失是因?yàn)樵锌臻g結(jié)構(gòu)破壞5．（3分）下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立地證明傘藻帽的形狀由細(xì)胞核控制 B．核仁與mRNA的合成有關(guān)，無核仁的細(xì)胞也可能是真核細(xì)胞 C．核膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，代謝越旺盛的細(xì)胞，核孔數(shù)量越少 D．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心6．（3分）下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的有幾項(xiàng)（）①性激素、維生素D、抗體都屬于脂質(zhì)②非常肥胖的人的細(xì)胞中含量最多的是脂肪③淀粉、半乳糖、核糖、脫氧核糖的元素組成相同④冬季時(shí)結(jié)合水和自由水的比值增大，細(xì)胞代謝減弱，抗逆性增強(qiáng)⑤靜脈注射時(shí)，要用0.9%的NaCl溶液溶解藥物，目的是為機(jī)體補(bǔ)充鈉鹽⑥雞蛋的卵清蛋白中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于C元素⑦血液中的葡萄糖除可以合成糖原外，還可轉(zhuǎn)變成脂肪和非必需氨基酸⑧血Ca2+高會(huì)引起肌肉抽搐，血Na+缺乏會(huì)引發(fā)肌肉酸痛、無力A．2 B．3 C．4 D．57．（3分）實(shí)驗(yàn)操作順序直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。表中實(shí)驗(yàn)操作順序有誤的是（）選項(xiàng)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作步驟A檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)向待測(cè)樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液B觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)先用低倍鏡找到特定區(qū)域的黑藻葉肉細(xì)胞，再換高倍鏡觀察C探究溫度對(duì)酶活性的影響室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后，在設(shè)定溫度下保溫D探究植物細(xì)胞的吸水和失水先用0.3g/mL的蔗糖溶液處理后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，再用清水處理后出現(xiàn)質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D8．（3分）癌細(xì)胞即使在氧氣充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。研究表明，癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，下列敘述正確的是（）A．癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會(huì)生成少量的ATP B．③過程會(huì)消耗少量的還原氫，④過程不一定都在生物膜上完成 C．發(fā)生“瓦堡效應(yīng)”的癌細(xì)胞吸收的葡萄糖比正常細(xì)胞的少，且過程③④可同時(shí)進(jìn)行 D．若研制藥物抑制癌癥患者體內(nèi)細(xì)胞的異常代謝途徑，可選用圖中①④為作用位點(diǎn)9．（3分）雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）與脫氧核苷三磷酸（dNTP）的結(jié)構(gòu)如圖所示（）′A．若X表示OH，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成DNA的基本單位 B．若X表示OH，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成RNA的基本單位 C．若X表示H，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成DNA的基本單位 D．若X表示H，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成RNA的基本單位10．（3分）如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測(cè)指標(biāo)，正確的是（）A．若吸出漏斗高出燒杯液面的溶液，則新的平衡時(shí)m增大 B．若向漏斗中加入與開始等濃度的蔗糖溶液，則新的平衡時(shí)m不變 C．若向燒杯中加入清水，新的平衡時(shí)m增大 D．若向漏斗中加入清水，新的平衡時(shí)m減小11．（3分）科學(xué)家在2022年發(fā)現(xiàn)嚙齒目動(dòng)物土撥鼠在冬眠時(shí)居然不變老。土撥鼠在冬眠時(shí)，代謝速率下降，體內(nèi)的α﹣胰淀粉酶活性降低約50%。為了探究不同物質(zhì)對(duì)人的胰淀粉酶的活性的影響（）組別人的胰淀粉酶2.5%茶花粉提取液5%蘆筍丁酶活性相對(duì)值甲1mL﹣﹣100%乙1mL+﹣64%丙1mL++51%A．酶的活性可用酶促反應(yīng)速率來表示，酶促反應(yīng)速率越大，酶的活性越高 B．冬眠時(shí)，低溫可以破壞土撥鼠體內(nèi)α﹣胰淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性 C．據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)服用茶花粉和蘆筍丁可能具有一定的輔助降低血糖的作用 D．蘆筍丁和茶花粉對(duì)人的胰淀粉酶活性的影響，與激素間相抗衡效果類似12．（3分）反向協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)是指兩種離子或分子在膜蛋白的介導(dǎo)下進(jìn)行相反方向的轉(zhuǎn)運(yùn)方式，其中一種物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸，另一種物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸。甲、乙、丙三種小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式如圖所示。下列推測(cè)不合理的是（）A．乙和丙的跨膜運(yùn)輸方式屬于反向協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn) B．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白L每次轉(zhuǎn)運(yùn)甲時(shí)都會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變 C．細(xì)胞吸收甲和乙時(shí)所消耗的ATP均主要來自線粒體 D．甲、乙、丙的運(yùn)輸速率均受到轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的限制13．（3分）圖a～c表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程，下列說法不正確的是（）A．圖a生理過程為有氧呼吸第三階段 B．圖b體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流功能 C．圖c所示結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜 D．圖a和c中ATP合成動(dòng)力為H+濃度梯度14．（3分）巴斯德梭菌是一種厭氧型細(xì)菌，可以獨(dú)立進(jìn)行固氮作用。下列代謝活動(dòng)不能在巴斯德梭菌中發(fā)生的是（）A．DNA的半保留復(fù)制 B．ATP的合成和水解 C．將氮?dú)膺€原成氨 D．NADH與氧氣反應(yīng)生成水15．（3分）可立氏循環(huán)是指在激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生NADH的速度超過其再形成NAD+的速度，這時(shí)肌肉中產(chǎn)生的丙酮酸由乳酸脫氫酶轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗幔筃AD?再生，在肝細(xì)胞內(nèi)通過葡萄糖異生途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。下列說法正確的是（）A．機(jī)體進(jìn)行可立氏循環(huán)時(shí)，肌細(xì)胞消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量 B．有氧呼吸過程中，NADH在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜處被消耗 C．肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸需在肝細(xì)胞中重新合成葡萄糖，根本原因是相關(guān)基因的選擇性表達(dá) D．丙酮酸被還原為乳酸的過程中，產(chǎn)生NAD+和少量ATP二、非選擇題（共55分）16．（12分）圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙為某細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖（1）圖甲和圖乙中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[]，與圖甲細(xì)胞相比，圖乙細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[]。（[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱）（2）若用纖維素酶處理甲、丙細(xì)胞，則圖中細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化，將處理后的兩個(gè)該種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。（3）夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的（填入編號(hào)）。①細(xì)胞增殖②細(xì)胞呼吸③光合作用④滲透吸水（4）已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白，它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入丙內(nèi)，也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可能的原因是。（5）若將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原，原因是：；與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有。A．液泡、線粒體、溶酶體B．線粒體、液泡、核糖體C．線粒體D．細(xì)胞膜、液泡膜17．（11分）圖1是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)物的概念圖；圖2是免疫球蛋白（IgG）的結(jié)構(gòu)圖（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H）（1）圖1中，若c廣泛存在于甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼中，則c是；d中的磷脂和是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分；b、c、d、e中屬于生物大分子的為（填字母）。（2）圖1中，若生物體內(nèi)的b中含S元素，則該元素存在于氨基酸的中。除五碳糖外，DNA與e相比，在化學(xué)組成上的差異表現(xiàn)在。脊髓灰質(zhì)炎病毒中含有核苷酸種。（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)IgG可以與不同的抗原結(jié)合，其原因主要是IgG的V區(qū)變化大；從氨基酸的角度考慮。IgG至少含有的羧基數(shù)為。若IgG由n個(gè)氨基酸構(gòu)成，則形成IgG后，相對(duì)分子質(zhì)量減少了。18．（9分）2018年7月中國(guó)科學(xué)院植物研究所在海南三亞發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是（填中文名稱）。（2）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為，其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核（有/無）選擇性，結(jié)構(gòu)B是。（3）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物中含有一種蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出該蛋白質(zhì)在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：（用“→”和文字表示）。（4）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表。（5）吞噬細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是，可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。圖2是生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性比較。（據(jù)圖推測(cè)）H2O通過方式通過生物膜。19．（9分）高鹽環(huán)境下糧食作物會(huì)大量減產(chǎn)。為研究植物的耐鹽機(jī)理，科研人員將耐鹽植物濱藜和不耐鹽植物柑橘分別置于不同濃度NaCl溶液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定并計(jì)算生長(zhǎng)率（1）科研人員在研究植物耐鹽機(jī)理的實(shí)驗(yàn)中，自變量為，因變量為。（2）據(jù)圖1分析可推知植物B是濱藜，理由是。（3）植物處于高鹽環(huán)境中，細(xì)胞外高濃度的Na+通過圖2中的通道蛋白以的方式進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)中Na+濃度升高。（4）隨著外界NaCl濃度的升高，植物A逐漸出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，這是由于外界NaCl濃度細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水。細(xì)胞中Na+和Cl﹣的濃度進(jìn)一步升高，蛋白質(zhì)逐漸變性，酶活性降低，因此在高鹽環(huán)境中植物A生長(zhǎng)率低。（5）據(jù)圖2分析，植物B處于高鹽環(huán)境中，細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，促使Na+進(jìn)入；同時(shí)激活，將Na+排出細(xì)胞，從而使細(xì)胞質(zhì)中Na+的濃度恢復(fù)正常水平，緩解蛋白質(zhì)變性。20．（14分）如圖1表示櫻桃的細(xì)胞呼吸過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2是一種利用櫻桃測(cè)定呼吸速率的密閉裝置。結(jié)合圖示回答問題：（1）圖1中A代表的物質(zhì)是，B代表的物質(zhì)是，C代表的物質(zhì)是，圖中①②③④四個(gè)過程中產(chǎn)生能量最多的是。如果過程③生成的B有6mol，那么消耗的D要mol。（2）圖2中需要消毒鮮櫻桃的原因：；若關(guān)閉活塞，在適宜溫度下30min后，測(cè)得液滴向左移動(dòng)了一定距離（填生理過程）引起。（3）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃有氧呼吸速率改變有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高。①實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：按照?qǐng)D中裝置進(jìn)行操作，30min后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。第二步：另設(shè)一套裝置，向容器內(nèi)加入的櫻桃，其他條件與實(shí)驗(yàn)組完全相同且適宜。記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b。第三步：比較a、b數(shù)值的大小。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

2024-2025學(xué)年海南省清華附中文昌學(xué)校高三（上）第二次月考生物試卷參考答案與試題解析一、單選題（本題共15小題，共45分。每小題3分。）1．（3分）彎曲桿菌是常見的引起胃腸炎的細(xì)菌，當(dāng)健康人吃了被彎曲桿菌污染的食物，彎曲桿菌就會(huì)進(jìn)入消化道（）A．彎曲桿菌遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核糖核苷酸 B．彎曲桿菌中的基因表達(dá)時(shí)，先完成轉(zhuǎn)錄再翻譯 C．纖維素酶和果膠酶能夠水解彎曲桿菌的細(xì)胞壁 D．彎曲桿菌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為單層膜細(xì)胞器，基本支架是磷脂雙分子層【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA?！窘獯稹拷猓篈、彎曲桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；B、彎曲桿菌屬于原核生物，基因表達(dá)時(shí)，B錯(cuò)誤；C、酶具有專一性，不能水解彎曲桿菌的細(xì)胞壁；D、彎曲桿菌屬于原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。2．（3分）水對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)具有重要作用，細(xì)胞內(nèi)的水可分為自由水和結(jié)合水。下列有關(guān)水的描述，不正確的是（）A．因?yàn)樗肿拥目臻g結(jié)構(gòu)及電子的不對(duì)稱分布，使得水分子成為一個(gè)極性分子 B．帶有正電荷及負(fù)電荷的分子（或離子）都容易與水結(jié)合，因此水是良好溶劑 C．因?yàn)闅滏I不斷地?cái)嗔?，又不斷地形成，使水在常溫下能夠維持液體狀態(tài) D．由于氫鍵、二硫鍵的存在，使水具有較高的比熱容，利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定【分析】生物體的一切生命活動(dòng)離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物；細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是良好的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然?！窘獯稹拷猓篈、由于氧具有比氫更強(qiáng)的吸引電子對(duì)的能力，氫的一端稍帶正電荷，使得水分子成為一個(gè)極性分子；B、水分子是極性分子，因此水是良好的溶劑；C、水分子之間的氫鍵比較弱，只能維持較短的時(shí)間，又不斷地形成，具有流動(dòng)性，C正確；D、氫鍵的存在使水有較高的比熱容，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)水和無機(jī)鹽的存在形式、功能的熟練識(shí)記。3．（3分）在分泌蛋白合成、運(yùn)輸?shù)倪^程中，首先合成分泌蛋白新生肽鏈的信號(hào)肽序列（SP），它與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的信號(hào)識(shí)別顆粒（SRP），引導(dǎo)核糖體及其上的新生肽鏈轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，信號(hào)肽最終在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中被信號(hào)肽酶分解（）A．SP在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 B．所有蛋白質(zhì)都在核糖體合成，初期都會(huì)合成SP C．處于高爾基體內(nèi)加工的分泌蛋白具有SP D．蛋白質(zhì)從高爾基體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜需要消耗能量【分析】分泌蛋白的合成過程大致是：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當(dāng)合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會(huì)與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，再經(jīng)過加工、折疊，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸?shù)倪^程中，需要消耗能量。這些能量主要來自線粒體?！窘獯稹拷猓篈、題干信息：信號(hào)肽在游離的核糖體上合成，引導(dǎo)游離核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上在游離的核糖體中合成；B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；根據(jù)題意可知、運(yùn)輸過程中，并不是所有蛋白質(zhì)均如此，但并不是所有蛋白初期都會(huì)合成SP；C、根據(jù)題干信息可知，因此轉(zhuǎn)移到高爾基體中加工的蛋白質(zhì)不再具有SP；D、蛋白質(zhì)從高爾基體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜，需要消耗能量。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查分泌蛋白的合成和分泌過程的相關(guān)知識(shí)，難度適中。4．（3分）球狀蛋白分子空間結(jié)構(gòu)為外圓中空，氨基酸側(cè)鏈極性基團(tuán)分布在分子的外側(cè)，而非極性基團(tuán)分布在內(nèi)側(cè)。蛋白質(zhì)變性后（）A．蛋白質(zhì)變性可導(dǎo)致部分肽鍵斷裂 B．球狀蛋白多數(shù)可溶于水，不溶于乙醇 C．加熱變性的蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) D．變性后生物活性喪失是因?yàn)樵锌臻g結(jié)構(gòu)破壞【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別有關(guān)。2、蛋白質(zhì)在高溫、過酸或過堿等條件下其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變而失活?！窘獯稹拷猓篈、變性能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞而變性失活，A錯(cuò)誤；B、球狀蛋白分子空間結(jié)構(gòu)為外圓中空，而非極性基團(tuán)分布在內(nèi)側(cè)，不溶于乙醇；C、加熱變性能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞而變性失活，故加熱變性的蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；D、變性能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞而變性失活。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。5．（3分）下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立地證明傘藻帽的形狀由細(xì)胞核控制 B．核仁與mRNA的合成有關(guān)，無核仁的細(xì)胞也可能是真核細(xì)胞 C．核膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，代謝越旺盛的細(xì)胞，核孔數(shù)量越少 D．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心【分析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)1、核膜：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多。2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、傘藻核移植實(shí)驗(yàn)?zāi)塥?dú)立地證明傘藻帽的形狀由細(xì)胞核控制，原因是假根中還存在部分細(xì)胞質(zhì)；B、核仁與rRNA的合成有關(guān)，無核仁的細(xì)胞也可能是真核細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、核膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，核孔數(shù)量越多；D、遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能，了解細(xì)胞核功能的探索實(shí)驗(yàn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。6．（3分）下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的有幾項(xiàng)（）①性激素、維生素D、抗體都屬于脂質(zhì)②非常肥胖的人的細(xì)胞中含量最多的是脂肪③淀粉、半乳糖、核糖、脫氧核糖的元素組成相同④冬季時(shí)結(jié)合水和自由水的比值增大，細(xì)胞代謝減弱，抗逆性增強(qiáng)⑤靜脈注射時(shí)，要用0.9%的NaCl溶液溶解藥物，目的是為機(jī)體補(bǔ)充鈉鹽⑥雞蛋的卵清蛋白中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于C元素⑦血液中的葡萄糖除可以合成糖原外，還可轉(zhuǎn)變成脂肪和非必需氨基酸⑧血Ca2+高會(huì)引起肌肉抽搐，血Na+缺乏會(huì)引發(fā)肌肉酸痛、無力A．2 B．3 C．4 D．5【分析】生物體的一切生命活動(dòng)離不開水，細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有重要作用；細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【解答】解：①、抗體屬于蛋白質(zhì)；②、非常肥胖的人細(xì)胞中含量最多的是水；③、淀粉、核糖，所以它們的元素組成相同；④、結(jié)合水含量高植物的抗寒。故冬季時(shí)結(jié)合水和自由水的比值增大，抗逆性增強(qiáng)；⑤、為了維持人體組織細(xì)胞的正常形態(tài)，通常要用0.9%的NaCl溶液溶解藥物；⑥、蛋白質(zhì)是以碳鏈為基本骨架形成的生物大分子，⑥錯(cuò)誤；⑦、血液中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，如果葡萄糖還有富余，⑦正確；⑧、血鈣低引起肌肉抽搐。綜上所述，只有7項(xiàng)正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成生物體的化合物及其功能，要求考生識(shí)記和理解組成生物體的化合物的分類和功能，屬于考綱識(shí)記層次的考查。7．（3分）實(shí)驗(yàn)操作順序直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。表中實(shí)驗(yàn)操作順序有誤的是（）選項(xiàng)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作步驟A檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)向待測(cè)樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液B觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)先用低倍鏡找到特定區(qū)域的黑藻葉肉細(xì)胞，再換高倍鏡觀察C探究溫度對(duì)酶活性的影響室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后，在設(shè)定溫度下保溫D探究植物細(xì)胞的吸水和失水先用0.3g/mL的蔗糖溶液處理后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，再用清水處理后出現(xiàn)質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D【分析】1、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液?！窘獯稹拷猓篈、在鑒定蛋白質(zhì)時(shí)要先加2ml雙縮脲試劑A液，A正確；B、在觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先用低倍鏡找到黑藻葉肉細(xì)胞，B正確；C、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，待淀粉溶液與淀粉酶溶液都達(dá)到設(shè)定溫度后再混合；D、探究植物細(xì)胞的吸水和失水0.2g/mL，再用清水處理后出現(xiàn)質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，探究溫度對(duì)酶活性的影響以及植物細(xì)胞的吸水和失水，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。8．（3分）癌細(xì)胞即使在氧氣充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。研究表明，癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，下列敘述正確的是（）A．癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會(huì)生成少量的ATP B．③過程會(huì)消耗少量的還原氫，④過程不一定都在生物膜上完成 C．發(fā)生“瓦堡效應(yīng)”的癌細(xì)胞吸收的葡萄糖比正常細(xì)胞的少，且過程③④可同時(shí)進(jìn)行 D．若研制藥物抑制癌癥患者體內(nèi)細(xì)胞的異常代謝途徑，可選用圖中①④為作用位點(diǎn)【分析】分析題圖：①②過程是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后轉(zhuǎn)化成五碳化合物以及氧化分解為丙酮酸的過程，③過程是癌細(xì)胞無氧呼吸過程，④過程是癌細(xì)胞的有氧呼吸過程?！窘獯稹拷猓篈、癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程屬于無氧呼吸的第二階段，A錯(cuò)誤；B、③過程為無氧呼吸第二階段的反應(yīng)；④過程是有氧呼吸第二，分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上；C、根據(jù)題意“癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異”可知，且過程③和④可同時(shí)進(jìn)行；D、圖中①④是正常細(xì)胞所必須的，圖中的①④不宜選為作用位點(diǎn)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸方式和產(chǎn)物、DNA分子的組成成分，分析題圖獲取信息的能力并利用信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合解決生物學(xué)問題的能力是本題考查的重點(diǎn)。9．（3分）雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）與脫氧核苷三磷酸（dNTP）的結(jié)構(gòu)如圖所示（）′A．若X表示OH，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成DNA的基本單位 B．若X表示OH，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成RNA的基本單位 C．若X表示H，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成DNA的基本單位 D．若X表示H，脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)，可作為構(gòu)成RNA的基本單位【分析】ATP的中文名稱為腺苷三磷酸，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)ATP的組成和圖示結(jié)構(gòu)可知：2′為﹣H，若X表示OH。則脫掉β位和γ位的磷酸基團(tuán)后。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖形，主要考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，考查了學(xué)生獲取信息的能力和分析理解能力，具有一定的難度。10．（3分）如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測(cè)指標(biāo)，正確的是（）A．若吸出漏斗高出燒杯液面的溶液，則新的平衡時(shí)m增大 B．若向漏斗中加入與開始等濃度的蔗糖溶液，則新的平衡時(shí)m不變 C．若向燒杯中加入清水，新的平衡時(shí)m增大 D．若向漏斗中加入清水，新的平衡時(shí)m減小【分析】滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力，滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對(duì)水的吸引力越大，滲透壓越高，反之亦然；漏斗中是蔗糖溶液，燒杯內(nèi)是清水，因此通過滲透作用燒杯內(nèi)水分子進(jìn)入漏斗，使漏斗液面升高，影響m高度的因素主要有兩個(gè)，一個(gè)是漏斗內(nèi)和燒杯中的滲透壓差值，二是漏斗內(nèi)液體的體積產(chǎn)生的液壓?！窘獯稹拷猓篈、吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，上升的時(shí)候?qū)⒙┒返娜芤合♂專虼薽減?。籅、若向漏斗中滴入與開始等濃度的蔗糖溶液，滲透壓增大，B錯(cuò)誤；C、向燒杯中加入清水后，水更多進(jìn)入漏斗，而燒杯中一直是清水，高度差與初始值相比減?。籇、若向漏斗中滴入清水，吸水能力也減弱，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是滲透壓的概念，滲透吸水的原理，對(duì)于滲透吸水原理的理解和決定內(nèi)外高度差是因素的理解是解題的關(guān)鍵。11．（3分）科學(xué)家在2022年發(fā)現(xiàn)嚙齒目動(dòng)物土撥鼠在冬眠時(shí)居然不變老。土撥鼠在冬眠時(shí)，代謝速率下降，體內(nèi)的α﹣胰淀粉酶活性降低約50%。為了探究不同物質(zhì)對(duì)人的胰淀粉酶的活性的影響（）組別人的胰淀粉酶2.5%茶花粉提取液5%蘆筍丁酶活性相對(duì)值甲1mL﹣﹣100%乙1mL+﹣64%丙1mL++51%A．酶的活性可用酶促反應(yīng)速率來表示，酶促反應(yīng)速率越大，酶的活性越高 B．冬眠時(shí)，低溫可以破壞土撥鼠體內(nèi)α﹣胰淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性 C．據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)服用茶花粉和蘆筍丁可能具有一定的輔助降低血糖的作用 D．蘆筍丁和茶花粉對(duì)人的胰淀粉酶活性的影響，與激素間相抗衡效果類似【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，酶的活性會(huì)受到pH、溫度和酶的抑制劑的影響?！窘獯稹拷猓篈、酶促反應(yīng)速率受多種因素的影響、底物濃度，酶促反應(yīng)速率越大，A錯(cuò)誤；B、低溫可以抑制酶的活性，B錯(cuò)誤；C、分析表格可知，降低淀粉分解為葡萄糖的速率，C正確；D、分析表格數(shù)據(jù)可知，而蘆筍丁和茶花粉混合降低胰淀粉酶活性的效果更顯著，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。12．（3分）反向協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)是指兩種離子或分子在膜蛋白的介導(dǎo)下進(jìn)行相反方向的轉(zhuǎn)運(yùn)方式，其中一種物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸，另一種物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸。甲、乙、丙三種小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式如圖所示。下列推測(cè)不合理的是（）A．乙和丙的跨膜運(yùn)輸方式屬于反向協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn) B．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白L每次轉(zhuǎn)運(yùn)甲時(shí)都會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變 C．細(xì)胞吸收甲和乙時(shí)所消耗的ATP均主要來自線粒體 D．甲、乙、丙的運(yùn)輸速率均受到轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的限制【分析】分析圖可知，物質(zhì)甲逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸，需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸；丙順濃度梯度跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散，乙逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，為主動(dòng)運(yùn)輸，需要的能量來自丙兩側(cè)離子的電化學(xué)梯度。【解答】解：A、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白M順濃度梯度運(yùn)輸丙，乙和丙的跨膜運(yùn)輸方式屬于反向協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)；B、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白L逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)甲，則轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白L屬于載體蛋白，B正確；C、細(xì)胞吸收甲時(shí)所消耗的ATP主要來自線粒體，C錯(cuò)誤；D、甲、乙、丙的運(yùn)輸均需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白、乙、丙的運(yùn)輸速率均受到轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的限制。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題以圖形為載體，考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。13．（3分）圖a～c表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程，下列說法不正確的是（）A．圖a生理過程為有氧呼吸第三階段 B．圖b體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流功能 C．圖c所示結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜 D．圖a和c中ATP合成動(dòng)力為H+濃度梯度【分析】圖a：據(jù)圖可知，在該膜上H+與氧氣反應(yīng)生成水，同時(shí)有ATP產(chǎn)生，則該膜上發(fā)生了有氧呼吸的第三階段的反應(yīng)。圖b：據(jù)圖可知，該膜一側(cè)有糖蛋白，說明該膜為細(xì)胞膜。圖c：據(jù)圖可知，該膜上發(fā)生了水的光解反應(yīng)，該過程屬于光合作用光反應(yīng)過程?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知+與氧氣生成水的反應(yīng)，該反應(yīng)為有氧呼吸的第三階段；B、據(jù)圖b可知，說明該膜為細(xì)胞膜。細(xì)胞外有多種分子，體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流功能；C、據(jù)圖c可知，若該膜是葉綠體的結(jié)構(gòu)，葉綠體內(nèi)膜上不發(fā)生光合作用；D、據(jù)圖a，催化ATP合成的酶同時(shí)也是順濃度運(yùn)輸H+的載體，所以兩圖中ATP的合成動(dòng)力均為H?濃度梯度。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜、有氧呼吸、光合作用的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行正確解答。14．（3分）巴斯德梭菌是一種厭氧型細(xì)菌，可以獨(dú)立進(jìn)行固氮作用。下列代謝活動(dòng)不能在巴斯德梭菌中發(fā)生的是（）A．DNA的半保留復(fù)制 B．ATP的合成和水解 C．將氮?dú)膺€原成氨 D．NADH與氧氣反應(yīng)生成水【分析】巴斯德梭菌是一種厭氧型細(xì)菌，可以獨(dú)立進(jìn)行固氮作用，屬于原核生物，遺傳物質(zhì)是DNA，無核膜，細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器?！窘獯稹拷猓篈、巴斯德梭菌是一種厭氧型細(xì)菌，遺傳物質(zhì)是DNA，可以分裂，A錯(cuò)誤；B、ATP的合成需要呼吸作用，例如轉(zhuǎn)錄，巴斯德梭菌中都可以發(fā)生；C、巴斯德梭菌是一種厭氧型細(xì)菌，將氮?dú)膺€原成氨是可以進(jìn)行的；D、NADH與氧氣反應(yīng)生成水屬于有氧呼吸，只能無氧呼吸。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生充分理解呼吸作用過程以及其中的物質(zhì)、能量變化，明確其影響因素及影響原理，在準(zhǔn)確分析題干信息的基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法進(jìn)行分析判斷。15．（3分）可立氏循環(huán)是指在激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生NADH的速度超過其再形成NAD+的速度，這時(shí)肌肉中產(chǎn)生的丙酮酸由乳酸脫氫酶轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗幔筃AD?再生，在肝細(xì)胞內(nèi)通過葡萄糖異生途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。下列說法正確的是（）A．機(jī)體進(jìn)行可立氏循環(huán)時(shí)，肌細(xì)胞消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量 B．有氧呼吸過程中，NADH在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜處被消耗 C．肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸需在肝細(xì)胞中重新合成葡萄糖，根本原因是相關(guān)基因的選擇性表達(dá) D．丙酮酸被還原為乳酸的過程中，產(chǎn)生NAD+和少量ATP【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應(yīng)生成水，合成大量ATP?！窘獯稹拷猓篈、人體激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，也存在無氧呼吸2與消耗的O2相等，無氧呼吸不消耗O5，也不產(chǎn)生CO2，因此總產(chǎn)生的CO2與總消耗的O6的比值等于1，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸過程中，在線粒體內(nèi)膜處被消耗；C、肌肉中的乳酸擴(kuò)散到血液并隨著血液進(jìn)入肝臟細(xì)胞，根本原因是葡糖異生途徑相關(guān)基因的選擇性表達(dá)；D、丙酮酸被還原為乳酸為無氧呼吸的第二階段+，不產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞呼吸的內(nèi)容，需要學(xué)生掌握有氧呼吸的過程及物質(zhì)和能量變化。二、非選擇題（共55分）16．（12分）圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙為某細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖（1）圖甲和圖乙中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[4]線粒體，與圖甲細(xì)胞相比，圖乙細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[5]葉綠體。（[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱）（2）若用纖維素酶處理甲、丙細(xì)胞，則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化，將處理后的兩個(gè)該種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。（3）夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的②③④（填入編號(hào)）。①細(xì)胞增殖②細(xì)胞呼吸③光合作用④滲透吸水（4）已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白，它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入丙內(nèi)，也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可能的原因是細(xì)菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，不能對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工。（5）若將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原，原因是：由于KNO3溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，KNO3溶液中的K+、N可以被細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿者M(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液濃度升高，逐漸高于外界KNO3溶液濃度時(shí)，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞吸水而自動(dòng)復(fù)原；與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有B。A．液泡、線粒體、溶酶體B．線粒體、液泡、核糖體C．線粒體D．細(xì)胞膜、液泡膜【分析】分析圖甲：圖甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)2為高爾基體；結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)4為線粒體；結(jié)構(gòu)5為葉綠體；結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)7為核糖體；結(jié)構(gòu)8為液泡?！窘獯稹拷猓海?）細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，甲圖中含有DNA的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體，因此甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為4線粒體，乙圖為根部細(xì)胞。（2）甲為植物細(xì)胞，其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖、丙兩種細(xì)胞，然后進(jìn)行細(xì)胞融合具有一定的流動(dòng)性。（3）根據(jù)圖甲中細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以看出，該細(xì)胞具有5葉綠體和4大液泡。在夏季白天時(shí)；由于具有大液泡。但是由于葉肉細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞。故夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行的過程是②③④。（4）細(xì)菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，因此將該基因通過基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)以后，但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能。（5）由于KNO3溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水3溶液中的K+、N可以被細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿者M(jìn)入細(xì)胞，逐漸高于外界KNO3溶液濃度時(shí)，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞吸水而自動(dòng)復(fù)原。K+、N以主動(dòng)運(yùn)輸形式進(jìn)出細(xì)胞，能量由線粒體提供，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器還要液泡。故選：B。故答案為：（1）2線粒體5葉綠體（2）甲具有一定的流動(dòng)性（3）②③④（4）細(xì)菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（5）由于KNO3溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水7溶液中的K+、N可以被細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿者M(jìn)入細(xì)胞，逐漸高于外界KNO3溶液濃度時(shí)，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞吸水而自動(dòng)復(fù)原B【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。17．（11分）圖1是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)物的概念圖；圖2是免疫球蛋白（IgG）的結(jié)構(gòu)圖（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H）（1）圖1中，若c廣泛存在于甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼中，則c是幾丁質(zhì)；d中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分；b、c、d、e中屬于生物大分子的為b、c、e（填字母）。（2）圖1中，若生物體內(nèi)的b中含S元素，則該元素存在于氨基酸的R基中。除五碳糖外，DNA與e相比，在化學(xué)組成上的差異表現(xiàn)在DNA含堿基T，RNA含堿基U。脊髓灰質(zhì)炎病毒中含有核苷酸4種。（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)IgG可以與不同的抗原結(jié)合，其原因主要是IgG的V區(qū)變化大；從氨基酸的角度考慮氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同。IgG至少含有的羧基數(shù)為4個(gè)。若IgG由n個(gè)氨基酸構(gòu)成，則形成IgG后，相對(duì)分子質(zhì)量減少了（n﹣4）×18+8（或18n﹣64）?！痉治觥糠治鰣D1：a是糖類；b是蛋白質(zhì)；c是多糖；d是脂肪、磷脂和固醇等；e是核糖核酸，簡(jiǎn)稱RNA。圖2所示的免疫球蛋白（IgG）由4條肽鏈組成，含有4個(gè)二硫鍵（—S—S—）?！窘獯稹浚?）幾丁質(zhì)廣泛存在于甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼中，圖1中，則c是幾丁質(zhì)、磷脂和固醇等、性激素和維生素D等。b是蛋白質(zhì)，d是脂肪，e是RNA，b、c。（2）圖1中的b是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，則該元素存在于氨基酸的R基中，除五碳糖外，在化學(xué)組成上的差異表現(xiàn)在DNA含堿基T。脊髓灰質(zhì)炎病毒只含有一種核酸。（3）IgG是一種蛋白質(zhì)。由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、排列順序不同、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。IgG的V區(qū)變化大，V區(qū)不同的原因是：氨基酸的種類。由圖7可知：IgG含有4條肽鏈，而每條肽鏈至少含有1個(gè)游離的羧基。若IgG由n個(gè)氨基酸構(gòu)成，減少的相對(duì)分子質(zhì)量＝脫去的水分子的質(zhì)量+形成二硫鍵時(shí)脫去氫的質(zhì)量＝（n﹣5）×18+8＝18n﹣64。故答案為：（1）幾丁質(zhì)膽固醇b、c、e（2）R基DNA含堿基T4（3）氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同（n﹣6）×18+8（或18n﹣64）【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。18．（9分）2018年7月中國(guó)科學(xué)院植物研究所在海南三亞發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是（光面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填中文名稱）。（2）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為核孔，其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核有（有/無）選擇性，結(jié)構(gòu)B是核糖體。（3）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物中含有一種蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出該蛋白質(zhì)在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用“→”和文字表示）。（4）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表胞間連絲。（5）吞噬細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞膜，可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。圖2是生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性比較。（據(jù)圖推測(cè)）H2O通過被動(dòng)運(yùn)輸（自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）方式通過生物膜?！痉治觥款}圖分析，圖1表示該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖，其中結(jié)構(gòu)A為核孔，B為核糖體，C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。圖2中生物膜和人工膜對(duì)于甘油、二氧化碳、氧氣的運(yùn)輸速率相同，生物膜運(yùn)輸水的速率大于人工膜，人工膜對(duì)K+、Na+、Cl﹣三種離子的通透性相同，且均處于較低值，而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同，說明生物膜對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇透過性。【解答】解：（1）脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，通常為圖中的D。（2）結(jié)構(gòu)A為核孔，是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核有選擇性，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。（3）分泌蛋白的合成與分泌過程為：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。（4）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表胞間連絲。（5）吞噬細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞膜，作為系統(tǒng)的邊界。圖2顯示，H2O在生物膜上的通透性大于在人工膜上的通透性，說明生物膜上還存在著協(xié)助H4O通過的物質(zhì)，所以H2O通過被動(dòng)運(yùn)輸（自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）方式通過生物膜。故答案為：（1）（光面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）核孔有核糖體（3）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（4）胞間連絲（5）細(xì)胞膜被動(dòng)運(yùn)輸（自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。19．（9分）高鹽環(huán)境下糧食作物會(huì)大量減產(chǎn)。為研究植物的耐鹽機(jī)理，科研人員將耐鹽植物濱藜和不耐鹽植物柑橘分別置于不同濃度NaCl溶液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定并計(jì)算生長(zhǎng)率（1）科研人員在研究植物耐鹽機(jī)理的實(shí)驗(yàn)中，自變量為NaCl溶液的濃度和植物種類，因變量為生長(zhǎng)率。（2）據(jù)圖1分析可推知植物B是濱藜，理由是與植物A相比，植物B耐鹽范圍更廣。（3）植物處于高鹽環(huán)境中，細(xì)胞外高濃度的Na+通過圖2中的通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)中Na+濃度升高。（4）隨著外界NaCl濃度的升高，植物A逐漸出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象