廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

měngliè

xiōnghuái

qīngxī

yīnqiè

zhújiàn

jìngpèi

àomì

wéikàng

jiāngyìng

chèhuàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子體會(huì)其中表達(dá)的情感填空。

①“鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。”讀著這個(gè)句子感受到作者_(dá)______________。

②我從“小小的天窗是你唯一的慰藉?！斌w會(huì)到天窗給孩子們帶來(lái)的_______。

③“那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉?！备惺艿接陙?lái)的_________。2）.比一比，再組詞。

疏(

)調(diào)(

)噸(

)拆(

)

蔬(

)綢(

)鈍(

)折(

)3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）書(shū)中有美麗的風(fēng)景。春天籬笆下是楊萬(wàn)里的“________________，________________”所描繪的景象；初夏，菜花稀疏那是范成大筆下的“________________，________________”所描繪的景象。

（2）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了有關(guān)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事：寫(xiě)李白讀書(shū)的《________》寫(xiě)車(chē)胤讀書(shū)的《________》。這些故事讓我明白了“書(shū)山有路勤為徑，________________”“學(xué)習(xí)不怕根底淺，________________”的深刻道理。

（3）“任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)?！薄叭螒{”是________的意思，這句話(huà)用“任憑……也……”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，突出了貓的________特點(diǎn)。

（4）東東天天逃學(xué)打游戲，我會(huì)用“________________，老來(lái)方知讀書(shū)遲”來(lái)勸他好好學(xué)習(xí)。4）.根據(jù)詩(shī)詞積累填空。

詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩(shī)詞意味無(wú)窮，我們能從中看到詩(shī)之景，悟到詞之志……

【詩(shī)之景】在楊萬(wàn)里的詩(shī)句“____________，____________”中，我們看到了初夏時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村風(fēng)光；讀到盧綸寫(xiě)的這句“__________，__________”詩(shī)時(shí)，我仿佛看到了將士們趁著夜色，冒著大雪，追擊敵軍的情景。

【詞之志】毛澤東在《卜算子?詠梅》中寫(xiě)到“俏也不爭(zhēng)春，__________。待到山花爛漫時(shí)，__________”表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人英勇無(wú)畏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。辛棄疾在《清平樂(lè)?村居》中，描寫(xiě)了_______、_______、青草三種景物，刻畫(huà)了翁媼及三個(gè)孩子的形象，抒發(fā)了_____________之情。5）.比一比，再組詞。頗_______伏_______舔_______碩_______吠_______添_______顱_______疏_______貧_______頰_______蔬_(dá)______貪_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.宙斯為年輕的歐羅巴的美貌所吸引，他變成（

）把歐羅巴帶走了。A．駿馬B．公牛C．山羊D．小鳥(niǎo)2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．主宰（zǎi）

剖開(kāi)（pāo）B．半裸（luǒ）

維持（wéi）C．機(jī)械（jiè）

崗位（gǎng）D．欺侮（rǔ）

踐行（jiàn）3）.下列說(shuō)法或做法，不正確的一項(xiàng)是（

）。A．現(xiàn)代詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，悅耳動(dòng)聽(tīng)，很有節(jié)奏感。B．在書(shū)簽上豎著寫(xiě)字的時(shí)候，一般都是自右向左書(shū)寫(xiě)。C．《蘆花鞋》用空行的方式，把課文分成了幾個(gè)部分。D．把一些事情轉(zhuǎn)述給別人，不要轉(zhuǎn)換人稱(chēng)，不要遺漏主要信息。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀了《紀(jì)昌學(xué)射》的故事后，很受啟發(fā)。(修改病句)5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把詩(shī)句和作者用線(xiàn)連起來(lái)。

一道殘陽(yáng)鋪水中

但使龍城飛將在

盧鉞

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

白居易

梅須遜雪三分白

半江瑟瑟半江紅

王昌齡

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

雪卻輸梅一段香

王翰2）.連一連。

古希臘大力士

洛基

用音樂(lè)征服草木

奧丁

愛(ài)惡作劇的火神

俄耳甫斯

北歐的眾神之父

赫拉克勒斯6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。

()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專(zhuān)心地讀起來(lái)。

()我很喜歡看書(shū)。

()我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.火眼金睛辯真?zhèn)?，?duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．十月一日是黨的生日。(

)

2．《鳥(niǎo)鳴澗》描寫(xiě)的是春季的景物。(

)

3．“果斷”與“武斷”雖是近義詞，但感情色彩不同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。宿新市徐公店[宋]楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。鷓鴣（zhè

gū）天·代人賦[宋]辛棄疾陌上柔桑①破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡②細(xì)草鳴黃犢③，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜⑥花?！咀⑨尅竣偃嵘＃褐干?shù)的嫩葉。②平岡：平坦的小山坡。③黃犢（dú）：小黃牛。④青旗：酒家用青布做的賣(mài)酒招牌。⑤沽（gū）酒：賣(mài)酒。⑥薺（jì）菜：一種野菜。1．從形式上看，《宿新市徐公店》屬于_________，《鷓鴣天·代人賦》屬于_________。從內(nèi)容上看，它們寫(xiě)的都是農(nóng)村的美好景色，季節(jié)則都是春季，從《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鷓鴣天·代人賦》中的“_____________________”等句可以看出來(lái)。

2．詩(shī)詞都很講究煉字，《鷓鴣天·代人賦》中“愁”字把“桃李”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象貼切，兒童（

）的形象躍然紙上。A．喜愛(ài)動(dòng)物B．粗心大意C．天真爛漫D．聰明伶俐3．從《鷓鴣天·代人賦》中可以感受到作者對(duì)（

）的熱愛(ài)。A．鄉(xiāng)村生活B．官場(chǎng)生活C．城市生活D．農(nóng)事勞動(dòng)4．仔細(xì)觀察右邊兩幅圖，根據(jù)《宿新市徐公店》，完成填空。

（1）喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的聰聰想給這兩幅圖配上合適的詩(shī)句，圖一可以配“______________________”，圖二可以配“______________________”。

（2）慧慧以“蝶”字為關(guān)鍵字，再加上從這首詩(shī)中摘錄出來(lái)的字組成詞，分別給這兩幅圖命名，圖一可以是“__________蝶”，圖二可以是“__________蝶”。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.提示:探月工程從神話(huà)變成現(xiàn)實(shí)，讓我們見(jiàn)證了科技創(chuàng)新的神奇;武榮公園燈光秀，讓我們目睹了南安建市30周年創(chuàng)造的奇跡;課后服務(wù)拓展多彩課程，讓我們親歷校園變“樂(lè)園”的新奇……這一學(xué)期里，肯定發(fā)生了不少讓你覺(jué)得新奇的事。請(qǐng)你選擇其中一件，用寫(xiě)信的方式告訴好朋友或家人。

要求:(1)按照一定的順序把事情寫(xiě)清楚；(2)注意書(shū)信的格式，信中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名;(3)書(shū)寫(xiě)工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.我們國(guó)家正在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鄉(xiāng)村一天比一天好。請(qǐng)閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成答題。①有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。②雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，你肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。③他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠水蔭下，你會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。1．仔細(xì)讀選段①，農(nóng)家門(mén)前種著______，農(nóng)家屋后有______。

2．讀一讀選段①中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)這樣的句子有什么特點(diǎn)及好處。

______________________________

3．讀一讀選段②和③，你會(huì)用哪些四字詞語(yǔ)概括農(nóng)村里小動(dòng)物的生活？最少寫(xiě)兩個(gè)。

_________________________________

4．三個(gè)選段都是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這三幅畫(huà)面嗎？

①______

②______

③______

5．觀察下面的鄉(xiāng)村圖畫(huà)，仿照下面的句子寫(xiě)一寫(xiě)。

例句：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀。____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填序號(hào)。

①打頭陣

②挑大梁

③占上風(fēng)

④破天荒

⑤栽跟頭

⑥敲邊鼓

（1）比喻沖在前邊帶頭干。(

)

（2）摔跤，跌倒，比喻失敗或出丑。(

)

（3）比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)。(

)

（4）借指事物第一次出現(xiàn)。(

)

（5）比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。(

)

（6）指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢(shì)。(

)2）.按要求把下面漢字分類(lèi)。

稀

籠

瓶

譬

額

燙

蹤

蓉

左形右聲(

)

右形左聲(

)

上形下聲(

)

下形上聲(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）讀句子，根據(jù)描寫(xiě)方法，體會(huì)人物心情。

①終于看到大海了！蘭蘭從媽媽手里搶過(guò)救生圈，撒開(kāi)腳丫，朝大海奔