湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.第一關(guān)【看拼音，寫詞語(yǔ)，你會(huì)嗎？】

jūnyún

nènhónɡ

shūfu

chónɡdié

kònɡxì

hénjì

shènzhònɡ

wòshì

xuǎnzé

píláo

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

（1）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，___________________。（氣象諺語(yǔ)）

（2）_________，寸有所長(zhǎng)。（八字成語(yǔ)）

（3）王戎不取道旁李是因?yàn)椤癬_________________，______________?！保ㄌ钤模?/p>

（4）蘇軾的《題西林壁》這首詩(shī)中“________________，________________?！边@兩句詩(shī)告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。

（5）這么令人振奮的消息，我會(huì)第一時(shí)間告訴你。（改成反問(wèn)句）

__________________________________________________________________________2）.課文默寫。

浪潮越來(lái)越近，猶如_________白色戰(zhàn)馬____________，浩浩蕩蕩地______________；那聲音如同_______________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。《觀潮》3）.解釋加點(diǎn)的文言文詞語(yǔ)。

唯戎不動(dòng)_______________

炎帝之少女________________4）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

越飛越高（ABAC）_____________、_____________

翩翩飛舞（AABC）_____________、_____________

搖搖擺擺（AABB）_____________、_____________5）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）這只陀螺()人工削制的，()一位木工在旋床上旋出來(lái)的。

（2）我那時(shí)()不敢這樣，()用拳頭吹吹牛背還是敢的。

（3）因?yàn)樵诮鹂宓氖掷?，鵝是()弱，()可笑，它，不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！

（4）你()出場(chǎng)()豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列神話故事中的人物與事件搭配正確的一項(xiàng)是（

）A．八仙——治水B．后羿——逐日C．神農(nóng)——嘗百草2）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠（biān）

潛入（qiǎn）

身軀（qū）

角色（jué）B．徹底（chè）

簽訂（qiān）

笨拙（zhuō）

被迫（pò）C．障礙（zhàng）

霸占（bà）

骨髓（suí）

訓(xùn)斥（chì）D．潰敗（kuì）

發(fā)掘（jüé）

糾纏（jiū）

歌頌（sòng）3）.下面表示動(dòng)物的“家”，依次填入最合適的一項(xiàng)是（

）

引蛇出（

）

不入虎（

），焉得虎子

城門失火，殃及（

）魚(yú)A．窩

穴

塘B．洞

穴

池C．洞

潭

河4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.長(zhǎng)話短說(shuō)

例子：官神一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將故事與人物連一連。

囊螢夜讀

孫敬、蘇秦

鐵杵成針

呂蒙

懸梁刺股

匡衡

程門立雪

李白

鑿壁偷光

車胤

手不釋卷

程頤、楊時(shí)、游酢2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，連一連。

掙扎

zhā

重荷

hè

屏風(fēng)

bǐng

看見(jiàn)

kān

扎花

zhá

荷花

hé

屏息

píng

看家

kàn6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫在句子前的括號(hào)里。

()這時(shí)候，熊哥哥騎著自行車來(lái)了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)。

()它試了試，南瓜真的滾動(dòng)了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見(jiàn)車輪很圓，可以向前滾。2）.根據(jù)課文，給下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在里面。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的，最后積成了一個(gè)松脂球。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。

(

)一個(gè)夏日，響午的太陽(yáng)光照射著松樹(shù)林。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列句子意思相同的打“√“，不同的畫“×”。

1．少年周恩來(lái)為中華之崛起讀書。

少年周恩來(lái)讀書為中華之崛起。(

)

2．中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。

中國(guó)人想要不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。(

)

3．梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛(ài)。

人們喜愛(ài)梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)。(

)

4．你們說(shuō)的都沒(méi)有道理。

你們說(shuō)的不是沒(méi)有道理。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，________，________。

(1)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

(2)（新角度）根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。繁星（七一）場(chǎng)景一：_______構(gòu)成一幅夏夜乘涼圖，表達(dá)了詩(shī)人______和____的溫馨。場(chǎng)景二：_______場(chǎng)景三：_______(3)仿寫詩(shī)句。

這些景——是美好可愛(ài)的春天：_______，_______，_____。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.4.習(xí)作展示。生活是個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。請(qǐng)選取你印象深刻的一件事，可以是親身經(jīng)歷的，也可以是聽(tīng)說(shuō)的或者看到的。寫之前請(qǐng)先完成下面的提綱。事情起因經(jīng)過(guò)結(jié)果10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①丈夫到江蘇無(wú)錫開(kāi)會(huì)回來(lái)，一進(jìn)門，就以一種異乎尋常的興奮從手提袋里取出一個(gè)用多孔紗布輕輕裹著的東西，遞給我，以一份神秘的笑容期待我的驚喜。②那東西，長(zhǎng)達(dá)5寸，寬約3寸，不重。打開(kāi)來(lái)，一圈綠影閃入眼中，仔細(xì)一看，竟是一大團(tuán)如絨般柔的綠毛。正疑惑間，突然看到一個(gè)圓圓的頭顱從綠毛里伸了出來(lái)，兩只小如綠豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整個(gè)頭顱便又快如閃電般地縮進(jìn)硬殼里面了。③喲，是烏龜里的稀有品種綠毛龜呢！從此，它便成了我們一家大小的寵物。④綠毛龜喜歡吃魚(yú)蝦、食量不大、但食態(tài)可掬；一發(fā)現(xiàn)人們把魚(yú)肉或蝦肉丟進(jìn)缸里，它便先用嘴銜著，然后雙手齊來(lái)、捧著那肉，一口一口，咬、嚼、吞、津津有味地吃著。⑤綠毛龜最大的魅力在于它具有通靈之性。⑥初到我家，我就給它布置了一個(gè)美麗的家，可它也許是怕生和想家的緣故，總是把頭縮在硬殼里，沉入水底，還真是只縮頭烏龜。慢慢地，它想開(kāi)了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性便暴露無(wú)遺?；蛟S是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來(lái)游去，碧綠如翡翠的長(zhǎng)毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)，在清澈透亮的水里飄散著，那姿態(tài)，有說(shuō)不出的高雅。深綠的毛發(fā)把整缸的水都染成了綠色。⑦8歲的女兒，更是愛(ài)它如珠如寶。女兒把手提收音機(jī)擱在玻璃缸旁邊，播放歌曲給它聽(tīng)。幾次以后，當(dāng)樂(lè)聲從收音機(jī)里流出來(lái)時(shí)，它就把頭伸出水面，輕輕抿著嘴，仿佛在微笑；兩顆圓圓的眼珠子，也綻放出柔和的亮光。⑧一向不養(yǎng)、不愛(ài)養(yǎng)、不贊成養(yǎng)任何寵物的我，竟對(duì)這只小小的綠毛龜著了迷。閑來(lái)無(wú)事，母女兩人便把頭湊在一起看龜、戲龜、喂龜、笑龜。——選自新加坡尤今的《綠毛龜》，有改動(dòng)1．認(rèn)真默讀，想一想作者圍繞“綠毛龜”講了哪幾層意思？試著填一填。2．文中哪些地方表現(xiàn)出一家人對(duì)綠毛龜?shù)南矏?ài)的？用“___________”畫出來(lái)。

3．讀句子，結(jié)合加點(diǎn)詞說(shuō)說(shuō)作者是怎樣表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的？

“或許是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來(lái)游去，碧綠如翡翠的長(zhǎng)毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)……”

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確解釋，填序號(hào)。

（1）籬落疏疏一徑深(

)

A．直徑

B．小路

C徑直

（2）欲將輕騎逐(

)

A．騎的馬

B．兩腿跨坐

C．騎兵

（3）逢老媼方磨鐵杵(

)

A．正在

B．正直

C．才，剛剛

（4）樹(shù)頭新綠未成陰(

)

A．陰天

B．樹(shù)蔭

C．陰險(xiǎn)，不光明2）.給每個(gè)句子中的人物找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“稱號(hào)”。

A．百靈鳥(niǎo)

B．老黃牛

C．應(yīng)聲蟲(chóng)

D．小蜜蜂

E．千里馬

F．領(lǐng)頭羊

（1）弟弟做事沒(méi)有主見(jiàn)，你說(shuō)怎樣他就怎樣。____