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黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).聯(lián)系語(yǔ)境,根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。
本學(xué)期中,我們看見(jiàn)了被洱海洗過(guò)的明月;聽(tīng)到了的浪潮聲;認(rèn)識(shí)了令人的少年周恩來(lái)——他祖國(guó),遠(yuǎn)大,一腔愛(ài)國(guó)熱血;領(lǐng)略了的科技力量——它將人們上天入海的切愿望變成了現(xiàn)實(shí)。2、填空題(每題2分共5題)1).按照日積月累的內(nèi)容填空。
(1)立秋剛過(guò),有的人穿著短袖,有的人穿著外套,愛(ài)美的姑娘還穿著紗裙,這真是“________,________”??!
(2)詩(shī)中有景:“____________,半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽(yáng)鋪水中”的絕美畫(huà)卷;詩(shī)中有理:“梅須遜雪三分白,____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng),各有所短;詩(shī)中有情:“但使龍城飛將在,____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。2).在中國(guó)神話(huà)中,你最喜歡的人物是____,理由是________。在古希臘神話(huà)中,你最喜歡的人物是_____,理由是_______。3).9.看拼音,結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)秋日的祖國(guó)大地美麗無(wú)比。bēnliúbùxī()的黃河、長(zhǎng)江guàngài(
)著兩岸,晶瑩的pútao()發(fā)出誘人的光澤,金黃的dàolàng()一望無(wú)際,不留一點(diǎn)kòngxì(
)。(2)2023年10月31日神舟十六號(hào)載人飛船在探索太空àomì(
)六個(gè)月之后返回地球,實(shí)現(xiàn)了中華民族téngyúnjiàwù(
)的夢(mèng)想,我們激動(dòng)地shǒuwǔzúdǎo(
)。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了蓄須明志,堅(jiān)決不為日本人唱戲的_____;為人間拿取火種的________;勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈的神箭手______;以及______的_____。
(2)看到冬日盛開(kāi)的梅花,我會(huì)想到____朝詩(shī)人盧鉞的《______》,詩(shī)中告訴我們各有所長(zhǎng),各有所長(zhǎng)短道理的詩(shī)句是“_____________、_______________?!?).中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,鄭州是中國(guó)詩(shī)歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上,誕生過(guò)無(wú)數(shù)詩(shī)人詞家,從《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》的民間歌者,到西晉文壇領(lǐng)袖潘安,從詩(shī)圣杜甫到詩(shī)王白居易,無(wú)不在中國(guó)詩(shī)歌史上留下濃墨重彩的一筆。
(1)“詩(shī)豪”劉禹錫的老家在滎陽(yáng),滎陽(yáng)檀山上有一座劉禹錫公園。走進(jìn)公園,讀到《浪淘沙(其一)》中的“____________,____________?!弊屇泱w會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。
(2)作為詩(shī)鄉(xiāng)的孩子,我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛(ài)國(guó)之情、“紅軍不怕________,____________”的長(zhǎng)征精神以及“祖宗疆土,_________,____________”的堅(jiān)定信念。正如魯迅所說(shuō):“_______________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。”我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)心,懷揣愛(ài)國(guó)之夢(mèng)。3、選擇題(每題2分共3題)1).粗心的明明摘抄了以下詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)。A.松指
小蜜蜂
毛茸茸B.拂拭
侍侯
一絲不茍C.騰蘿
描頭鷹
熱辣辣D.哺育
踐行
驚天動(dòng)地2).下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是哪一項(xiàng)?()A.我一看這姿態(tài),想到,“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”B.我聽(tīng)老師說(shuō):暑假里,學(xué)校要組織夏令營(yíng)活動(dòng)!C.“爸爸,你看!”他快活地叫起來(lái),“這是什么?”D.我看見(jiàn)操場(chǎng)的墻上寫(xiě)著:“請(qǐng)講普通話(huà)”幾個(gè)字。3).把詞語(yǔ)依次填入下面橫線處,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(
)
懷寧縣村干部發(fā)揮(
)精神,和鄉(xiāng)親們種樹(shù)植綠,建設(shè)(
)的新農(nóng)村。A.百靈鳥(niǎo)
車(chē)水馬龍B.領(lǐng)頭羊
雞犬相聞C.老黃牛
山清水秀D.老黃牛
燈火輝煌4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi)。(仿寫(xiě)句子)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。
差之毫厘
謬以千里
尺有所短
寸有所長(zhǎng)
醉臥沙場(chǎng)君莫笑
雪卻輸梅一段香
梅須遜雪三分白
古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)
孰能無(wú)惑
人非生而知之者
雁兒腳上帶霜來(lái)2).連一連。
巨大的
大火
黑黑的
云霞
熊熊的
碎塊
五色的
生活
零星的
石漿
幸福的
功績(jī)
黏稠的
響聲
偉大的
窟窿
6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)每天,小燕子吃飽了,就待在房檐下,縮著脖子,閉著眼睛打盹兒。
(
)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。
(
)她用翅膀摟著他們睡覺(jué),捉蟲(chóng)子喂他們吃,還給他們唱歌聽(tīng)。
(
)一天,燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō):“孩子??!你們也不小了,小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來(lái)怎么能獨(dú)立生活呢?”
(
)小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài),燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。2).排列錯(cuò)亂的句子。(
)后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(
)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(
)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(
)面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(
)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(
)長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題(每題5分共1題)1).“蘿卜、媽媽、打開(kāi)、帳子”四個(gè)加點(diǎn)字都讀輕聲。
(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).研討會(huì)結(jié)束后,老師分享了一首課外詩(shī)歌,請(qǐng)你閱讀并回答問(wèn)題。稠李樹(shù)葉賽寧馥郁的稠李樹(shù),和春天一起開(kāi)放,金燦燦的樹(shù)枝,像鬈發(fā)一樣生長(zhǎng)。蜜甜的露珠,順著樹(shù)皮往下淌;留下辛香味的綠痕,在銀色中閃光。緞子般的花穗,在露珠下璀璨,像一對(duì)對(duì)明亮的耳環(huán),戴在美麗姑娘的耳上。在殘雪消融的地方,在樹(shù)根近旁的草上,一條銀灰色的小溪一路歡快地流淌。稠李樹(shù)伸開(kāi)枝丫,發(fā)散著迷人的芬芳,映著太陽(yáng)的光芒。金燦燦的綠痕小溪揚(yáng)起碎玉的浪花,飛濺到稠李樹(shù)的枝杈上,并在峭壁下彈著琴弦,為她深情地歌唱。1.閱讀詩(shī)歌,完成下面的思維導(dǎo)圖。
2.從文中找出恰當(dāng)?shù)男稳菰~填在括號(hào)中。
(
)的稠李樹(shù)
(
)的小溪
(
)的露珠
(
)的花穗
(
)的耳環(huán)
(
)的浪花
3.請(qǐng)你從用詞的角度賞析詩(shī)歌中的畫(huà)線句。答題小技巧:
這句話(huà)運(yùn)用了……等詞語(yǔ),表現(xiàn)出……的特點(diǎn),生動(dòng)地描繪了……的景象。__________________________________________
4.妙妙想要報(bào)名參加詩(shī)歌朗誦會(huì),請(qǐng)你根據(jù)提示幫她填寫(xiě)下面的報(bào)名表。詩(shī)歌朗誦會(huì)報(bào)名表詩(shī)歌名稱(chēng)《稠李樹(shù)》作者①_______配樂(lè)曲風(fēng)②________朗讀語(yǔ)調(diào)③________選詩(shī)理由④內(nèi)容角度:____________________
⑤情感角度:____________________
(語(yǔ)文要素:初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感)9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你有動(dòng)物朋友嗎?你的同桌也想認(rèn)識(shí)一下你的動(dòng)物朋友,請(qǐng)你來(lái)給他(她)介紹你的這位朋友。要求:自擬題目,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,重點(diǎn)突出,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀?!肚嚆~葵花》(節(jié)選)①冬天到來(lái)之前,青銅家因之前風(fēng)雨摧毀的房子必須要蓋上。一家人商量了許多日子,想法是一致的:要蓋就蓋一幢像樣點(diǎn)兒的房子。一個(gè)夏天,他們就在籌劃著。門(mén)前的幾棵大樹(shù)鋸倒了,賣(mài)了。一頭肥豬,賣(mài)了。還有一池塘藕、一畝地茨菰、半畝地蘿卜,過(guò)些日子,也賣(mài)了。但算下來(lái),還缺不少錢(qián)。②奶奶也要出去借錢(qián),卻被爸媽堅(jiān)決地阻攔了。但她瞞著爸爸、媽媽?zhuān)糁展?,還是出門(mén)向人家借錢(qián)去。奶奶有個(gè)侄兒,家境不錯(cuò),她想從他那兒多少總能借一些錢(qián)。但沒(méi)有想到,那侄兒卻一口咬定:沒(méi)錢(qián)。爸爸和媽媽說(shuō):“要么,還是用稻草蓋吧?!蹦棠搪?tīng)到了,說(shuō):“不是說(shuō)好了,用茅草蓋嗎?”媽媽對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)退懔税??!蹦棠虛u了搖頭:“要蓋茅草屋!”③第二天一早,奶奶就出門(mén)去了。誰(shuí)也不知道她要去哪兒。直到傍晚,才見(jiàn)她一搖一晃地出現(xiàn)在村前的大路上??匆?jiàn)奶奶回來(lái)了,一邊叫著“奶奶”,一邊追了上去。奶奶一臉倦容,但眼睛里流露出來(lái)的卻是一番高興。④奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人,高個(gè)、銀發(fā),很愛(ài)干凈???tīng)媽媽說(shuō)過(guò),奶奶早先出身在一個(gè)大戶(hù)人家,兩只耳朵上都有耳環(huán),耳環(huán)上還有淡綠色的玉墜。奶奶的手指上,有一枚金戒指,奶奶的手腕上還有一只玉鐲。奶奶曾經(jīng)想將它們賣(mài)掉,或賣(mài)掉其中一種,但都被爸爸媽媽勸阻了。⑤葵花在與奶奶一道往家走時(shí),總覺(jué)得今天的奶奶好像哪兒有點(diǎn)兒不一樣。奶奶笑著:“看什么呢?”葵花終于發(fā)現(xiàn),奶奶的兩只耳環(huán)不在奶奶的耳朵上了。她用手指來(lái)來(lái)回回地指著奶奶的兩只耳朵。⑥奶奶不說(shuō)話(huà),只是笑。⑦葵花突然丟下奶奶,一個(gè)勁地往家跑,大聲說(shuō):“奶奶耳朵上的耳環(huán)都不見(jiàn)了!”⑧爸爸媽媽頓時(shí)明白奶奶今天一天去了哪兒了。媽媽望著桌上的錢(qián),哭了,對(duì)奶奶說(shuō):“這對(duì)耳環(huán)在您耳朵上戴了一輩子,哪能賣(mài)呢!”我的疑問(wèn):
;我用
的方法知道:
⑨奶奶只是那句話(huà):“要蓋茅草屋!”她將青銅與葵花都攬到她的臂彎里,抬頭望著天空的月亮,笑著說(shuō):“青銅、葵花要住大房子啦!”(1)短文講了三件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括每件事的主要內(nèi)容。
①爸媽東拼西借湊房錢(qián)
②_______________
③________________
(2)讀第①自然段畫(huà)線句,句中連用三個(gè)“_______”是為了突出___________________。
(3)讀⑤~⑧自然段,你產(chǎn)生了什么疑問(wèn)?并把解答一起寫(xiě)在橫線內(nèi)。
(4)請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出奶奶反復(fù)說(shuō)的一句話(huà)。如果你是葵花,你會(huì)這樣安慰奶奶:
。你的安慰會(huì)讓奶奶改變主意嗎,為什么?
,
。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出詞組中正確的字。
(蔬
疏)菜
(溝
構(gòu))成
遲
(鈍
噸)
(漫
慢)長(zhǎng)
討(伏
厭)
京(劇
據(jù))
(茸
聳)立
涂(末
抹)2).選出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)這位專(zhuān)家,率(lǜshuài)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奔赴防疫一線,大大降低了病人的死亡率(lǜshuài)。
(2)爸爸在手機(jī)上查詢(xún)我的考試成績(jī),我盯著手機(jī)屏(bǐngpíng)幕,緊張得屏(bǐngpíng)息凝神,生怕分?jǐn)?shù)不理想。
(3)真是太可惡(èwù)了!有人硬闖小區(qū)不成,竟然把看(kānkàn)守的門(mén)衛(wèi)打傷了。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).句子天地。
(1)怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。
這里運(yùn)用了_______的修辭手法,我也會(huì)用這樣的修辭手法寫(xiě)句子。
怎樣美的一幅畫(huà)呢?__________
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