八年級語文-臺階PT教學課件1

李森祥臺階

凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬()過癮()唿()嗒熬()住憋()住門檻()微不足道:大庭廣眾:

āodànggèxiánkāigāchóuniánqiào

ɡāngàyǐnhūáo biēkǎn

微小而不值一提人很多的公開場合整體感知，把握故事情節(jié)

1、速讀課文，簡略概述故事內容（提示：誰干什么？）2、提示思考：

a、父親為什么要建一棟有高臺階的新屋？

b、父親是如何造起一間有臺階的新屋？

c、新屋造好后，父親變得怎樣了？回顧：父親臺階父親為什么要建一棟有高臺階的新屋？父親怎樣造起一棟有高臺階的新屋？新屋造好了，父親怎么樣了？“臺階高，屋主人的地位就相應高”，父親渴望受人尊重。他終年辛苦，準備了大半輩子，一磚一磚的撿，一角錢一角錢的攢，終于蓋起了新屋。父親坐在新臺階上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。

父親是

的人,由

可以看出。

父親是一個堅強的人父親是一個要強的人父親是一個勇敢的人父親是一個勤勞的人父親是一個樸實的人問題探究1、

作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？2、“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？3、奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？4、父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？

作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？第一、寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前后形成了對比；第二、寫石板粗糙，可以暗示當年經(jīng)濟條件更差；第三、寫“我”在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已經(jīng)長大成人了”，說明準備蓋房前后用了一二十年。第四、寫父親的腳板，寫了父親終辛勞的形象，也說明家庭的貧困?！案赣H坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？

一方面，專注的望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。

奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？

詳略是由中心而定的。題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。

造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？

父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值。父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？

說說文中流露出“我”對父親的