2021年江西省中考滿分作文《常懷寬容之心》

2021年江西省中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。(50分）清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見(jiàn)一個(gè)人抓著一只雞走來(lái)。雞尾羽略長(zhǎng)，頗似野雞。散步人問(wèn)：“敢抓野雞？”那人氣憤地說(shuō)：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒(méi)睡，我一早就把它買來(lái)，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語(yǔ)。題目一：將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，題目自擬。要求：不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。題目二：角度不同，對(duì)事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請(qǐng)任選一個(gè)角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求；文體不限（詩(shī)歌除外），不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。常懷寬容之心一位鄰居，半夜被公雞打鳴而鬧得一夜沒(méi)睡。他一怒之下，從主人那里把這只公雞買下，把它變成盤中餐。鄰居泄憤了，一個(gè)生命也就結(jié)束了。生活中這樣的事情挺多。有的人因?yàn)橐谎圆缓隙蟠虺鍪郑乔嗄樐[，最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄；有的人因?yàn)閯e人踩了自己一腳而破口大罵，不依不饒，結(jié)果被110訓(xùn)斥和處罰……心胸狹窄，小肚雞腸，讓自己得不償失。我們要常懷寬容之心。寬容，才能使自己高尚；寬容，才能使人際和睦；寬容，才能使社會(huì)和諧。寬容，寬大有氣量，不計(jì)較或追究。這是做人的一種素養(yǎng)。明朝人李贄有言：“能下人，故其心虛；其心虛，故所廣??；所廣取，故其人愈高?！边@意思是說(shuō)，能尊重和寬容別人，所以他內(nèi)心謙虛；內(nèi)心謙虛，所以他獲取的知識(shí)就廣博；收獲廣博，所以他這個(gè)人的道德愈加高尚?？梢?jiàn)，寬容的人是高尚的人。寬容，能使人與人之間的關(guān)系變得友好?！叭呦铩钡墓适履捴巳丝?，也教育了一代又一代人。清代康熙年間，張英的老家人與鄰居吳家在宅基地的問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。于是張家人便千里傳書給在京城做大官的張英，期望他能利用權(quán)力解決問(wèn)題。張英閱過(guò)來(lái)信，回詩(shī)一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！睆埣胰寺爮膹堄⒅?，第二天一大早立即將院墻退后子尺。吳家見(jiàn)此情形，深受感動(dòng)，便也讓山三尺，于是便形成了一個(gè)六尺寬的巷子。張英的行為，不僅化解了兩家多年來(lái)的矛盾，冰釋前嫌，重歸于好，也造福鄉(xiāng)里，促進(jìn)了人際關(guān)系。寬容，能使整個(gè)社會(huì)變得和諧、美好。擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容，她能夠熄滅怒火，她能夠感化邪惡播撒善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤(rùn)一有了寬容就有了和諧。再來(lái)看那個(gè)買雞人，如果他向雞的主人反映情況，和雞的主人一起找到不讓公雞半夜打鳴的方法，那么，雞與人的矛盾就解決了，雞的生命也就保住了。寬容，造成兩全其美，豈不妙哉？當(dāng)然，寬容不是一味忍讓。沒(méi)有原則的忍讓，是一種怯儒，或是一種寵溺。寬容要有原則，立場(chǎng)問(wèn)題不能退讓。希望我們每個(gè)人培養(yǎng)自己的寬容心，提高素養(yǎng)，促進(jìn)人和社會(huì)的友好、和諧?！镜梅贮c(diǎn)解讀】考生從鄰居因?yàn)樾男鬲M窄而對(duì)雞痛下殺手一事中，發(fā)現(xiàn)做人應(yīng)當(dāng)懷有寬容之心，這樣能提高自己的素養(yǎng)，促進(jìn)人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。這個(gè)論點(diǎn)是符合材料意思的，也具有一定的現(xiàn)實(shí)意義?？忌谡撟C時(shí)，始終圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行，使中心論點(diǎn)明確而且突出?！皩捜?，才能使自已高尚；寬容，才能使人際和睦；寬容，才能使社會(huì)和諧”三個(gè)分論點(diǎn)論述中心論點(diǎn)“我們要常懷寬容之心”。從個(gè)人、人際、社會(huì)三方面層層深入論證，全面周到，邏輯緊密。【名師解題】2021年江西的中考作文題是一道材料作文題，與往年相比，變化很大。首先是題型，由往年的命題作文變?yōu)椴牧献魑?；其次是題量，由一道題變成了兩道題，為考生提供了選擇的空間；最后是內(nèi)容，由引導(dǎo)考生關(guān)注自我擴(kuò)大到關(guān)注社會(huì)。作文題中的材料耐人尋味，如果選擇題目一進(jìn)行擴(kuò)寫，可以使之成為一個(gè)有趣的故事，表達(dá)一定的道理。如果選擇寫題目二，可以挖掘出多個(gè)寫作角度，主要是從公雞、買雞人、散步人三者的特點(diǎn)尋找立意。例如，公雞在清晨啼叫是報(bào)曉，在半夜啼叫便是擾民，像公雞這樣不守規(guī)矩、濫用才能，只會(huì)給自己招來(lái)不幸；買雞人殺雞，反映出遇到問(wèn)題要設(shè)法解決，懂得防微杜漸，但從另一個(gè)角度來(lái)看，買雞人缺乏寬容之心；散步人質(zhì)問(wèn)買雞人，可見(jiàn)散步人具有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和法律意識(shí)，但他聽到買雞人的回答后“笑而不語(yǔ)”，這表明他雖有正義之心，卻不想多管閑事?！久}透視】江西省2021年中考，語(yǔ)文學(xué)科的寫作是一道材料作文題。命題者先給出一個(gè)情景，也就是設(shè)計(jì)了一個(gè)故事，再命制了兩道作文題，要求考生二選一。其一是將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，這是擴(kuò)寫；其二是從材料中任選一個(gè)角度，自主立意，寫一篇文章。這則材料疑點(diǎn)很多，所以可以挖掘的意思也很多。公雞多是天亮?xí)r打鳴，而這只公雞卻在半夜啼叫，害得鄰居一夜沒(méi)睡，結(jié)果變成了盤中餐。這個(gè)結(jié)局意味著什么？我們看，不守規(guī)律，故而害人害己。所以說(shuō)，遵守規(guī)矩或崗位職責(zé)，利人利己。這也可以引申出做人的原則：對(duì)待錯(cuò)誤要防微杜漸。買雞人因?yàn)楣u半夜啼叫，害得自己一夜沒(méi)睡，于是采用“買”的做法解決問(wèn)題——把鄰居的雞買來(lái)，做成盤中餐，因?yàn)槿绻斡砂胍闺u叫，可能自己夜夜不能成眠，那就禍患無(wú)窮了，于是當(dāng)斷則斷?？梢?jiàn)解決問(wèn)題要講究方法。當(dāng)然，也可以反對(duì)買雞人的做法，認(rèn)為公雞只是害他一夜沒(méi)睡，他卻要公雞的命，未免小題大做，睚眥必報(bào)，所以說(shuō)人要有寬容之心。散步人問(wèn)：“敢抓野雞？”一副打抱不平之態(tài)，當(dāng)買雞人說(shuō)出原委后，散步人“笑而不語(yǔ)”，可見(jiàn)了解事實(shí)真相很重要，沒(méi)有調(diào)査就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，任何事情不可憑表象或一鱗半爪下結(jié)論。當(dāng)然，因?yàn)榘胍闺u叫就殺雞，未免小題大做，把公雞當(dāng)作罪大惡極之物，可散步人“笑而不語(yǔ)”，表明其也不想多管閑事，這也是要受到批評(píng)的。生活中經(jīng)常有許多看客，他們有正義之心，卻又事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事。所以說(shuō)人們應(yīng)當(dāng)要有社會(huì)責(zé)任感、公益心。與往年比較，江西2021年的中考作文題變化很大。首先是題型，由往年的命題作文變?yōu)椴牧献魑?，文體則由記敘文變成了擴(kuò)寫和議論文；其次是題量由一道題變成了兩道題，二選一；最后是內(nèi)容上由要求考生主要關(guān)照自我變?yōu)殛P(guān)照社會(huì)，如材料中涉及的人與動(dòng)物、自然，如崗位、職責(zé)，如秩序、規(guī)則。材料作文有利于考生自由發(fā)揮，寫出新意，避免套作、宿構(gòu)?！菊骖}解讀】江西省近五年中考作文：2016年是全命題作文“那個(gè)影響了我的人”，2017年是半命題作文“向

學(xué)習(xí)”，2018年是裸命題作文“小事”，2019年是給材料命題作文“鑰匙”，2020年是全命題作文“好的故事”?？梢?jiàn)有四年均為命題作文，其中一年為給材料命題作文，一年為半命題作文，都體現(xiàn)了關(guān)注生活、關(guān)注成長(zhǎng)、尊重個(gè)性發(fā)展的命題思路。2021年江西中考作文題目讓人眼前一亮，一改過(guò)去多年來(lái)的命題慣例，由一題變?yōu)槎x一。命題類型多元化：一是單元作文“擴(kuò)寫”，二是給材料自命題作文。仔細(xì)分析來(lái)看，這兩道作文題目，也是比較正常的題型。認(rèn)真審題，按照要求進(jìn)行寫作，寫出來(lái)的作文，也能符合命題要求。同學(xué)們看到題目，不要緊張，要審清題意，明確思路。【考題分析】江西今年作文是材料作文，需要考生分析材料，找出中心，自擬題目，進(jìn)行寫作。此次給出了兩個(gè)題目。題目一，把所給的材料擴(kuò)寫，相較于題目二這個(gè)要容易寫。題目二則要選好角度，抓住一點(diǎn)，明確中心，展開寫作?！疚念}解析】這是一道材料作文題。材料提供兩個(gè)題目：擴(kuò)寫和從不同角度悟理。擴(kuò)寫，當(dāng)然是要運(yùn)用想象、聯(lián)想，進(jìn)行符合生活邏輯的構(gòu)思，擴(kuò)寫成一個(gè)故事，也就是寫成一篇記敘文。寫記敘文的話，考慮記敘文“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”六要素。當(dāng)然，這六要素并不是全都要寫到，可以略去其中的幾個(gè)，寫到那么三五個(gè)要素即可。要知道，好的記敘文又不純粹是講故事，講故事只是手段，好的記敘文應(yīng)該是，通過(guò)故事反映主題，通過(guò)故事明確道理等等。從不同角度悟理。一般可以采用“由果溯因”或“總結(jié)歸納”法，悟出道理。那都有哪些角度呢？材料中提醒的角度有從公雞角度：結(jié)果——變成了盤中餐。原因——“天更燈火五更雞”“雄雞一唱天下白”，因此，公雞多是天亮?xí)r叫，而這只雞卻在半夜啼叫，害得鄰居一夜沒(méi)睡。得出道理——不按規(guī)律辦事，或不守規(guī)矩，往往害人害己。從買雞人角度：結(jié)果——把鄰居的雞買來(lái)，做成盤中餐。原因——因?yàn)榘胍闺u叫，害是自己一夜沒(méi)睡，于是采用“買”的做法，解決問(wèn)題。得出道理——解決問(wèn)題要講究方法。當(dāng)然，也可以反對(duì)買雞人的做法，認(rèn)為公雞只是害他一夜沒(méi)睡，他卻要公雞的命，未免小題大做，睚眥必報(bào)。得出道理——要有寬容之心。從散步人角度：因?yàn)椤半u尾羽略長(zhǎng)，頗似野雞”，所以散步人問(wèn)“敢抓野雞？”可見(jiàn)散步人打抱不平之心。當(dāng)買雞人說(shuō)出原委后，散步人“笑而不語(yǔ)”。為什么“笑而不語(yǔ)”？笑雞的亂啼，還是笑買雞人的做法？無(wú)論是什么意思的笑，有一點(diǎn)是可以肯定的，散步人也不想多管閑事。得出道理——生活中常多看客，他們有正義之心，卻又常事不關(guān)己，高高掛起?！驹斀狻款}目一：本題考查擴(kuò)寫作文。一、審題立意。材料主要講述一個(gè)人半夜的時(shí)候被公雞吵醒，第二天清晨去買下這只雞準(zhǔn)備殺了吃掉來(lái)作為報(bào)復(fù)，此情景正好被一群散步的人碰見(jiàn)的故事。從公雞的角度來(lái)說(shuō)，打鳴、啼叫是它的工作，堅(jiān)守崗位的它，為何最后成了盤中餐？雞一般都是在天將亮的時(shí)候啼叫，說(shuō)明是人的主觀意識(shí)出了問(wèn)題，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，雞是受了冤屈的。從買雞人的角度來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題有很多種方法，他把那只雞買下來(lái)做菜吃，而不是直接和鄰居去理論，這種處理問(wèn)題方式較為委婉、靈活,不失為一種好方式。也可以從另一個(gè)角度分析，他自身睡不著覺(jué)，卻遷怒于雞，應(yīng)該從自己身上找原因，是不是昨晚熬夜睡晚了？而不是一味抱怨他人、抱怨社會(huì)。從散步人的角度來(lái)說(shuō)，散步人是“局外人”，他笑而不語(yǔ)，看似是很神秘的感覺(jué)，實(shí)際卻是局外人對(duì)局內(nèi)事所表現(xiàn)出來(lái)的“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，考生可以對(duì)該行為進(jìn)行批判。二、結(jié)構(gòu)語(yǔ)言。擴(kuò)寫這則材料，首先語(yǔ)言能力要比較強(qiáng)；其次，從材料中的百余字要擴(kuò)充至六百字以上，一定要有合理的想象和細(xì)節(jié)。比如“頗似野雞”，它這種外形是否與它半夜打鳴的行為、將被吃掉的悲劇有內(nèi)在聯(lián)系？如果考生能考慮到這些問(wèn)題，那么思想就比較深刻了，在擴(kuò)寫過(guò)程中，考生可以在這些地方做文章。比如說(shuō)寫《一只雞的懺悔》，以一只雞的口吻來(lái)講述一個(gè)小故事，這樣也可以。題目二：本題考查材料作文。審題立意。審材料，材料是一個(gè)小故事，說(shuō)一個(gè)人因?yàn)榘胍贡还u吵，第二天馬上把公雞買了準(zhǔn)備吃掉。從材料中我們可以從公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。從雞的角度來(lái)說(shuō)，雞為什么會(huì)被吃？因?yàn)樗鼪](méi)有按常規(guī)來(lái)打鳴，在不該打鳴的時(shí)候打鳴，就壞了規(guī)矩，我們這個(gè)社會(huì)也是一樣，一旦人沒(méi)有遵守規(guī)則的話，那么可能會(huì)為此付出代價(jià)。“而且這只雞‘頗似野雞’，可見(jiàn)它平時(shí)是很不修邊幅、桀驁不馴的，那么可以延伸出人的外在形象、品性這些東西其實(shí)是很重要的，從這個(gè)角度來(lái)寫也可以。結(jié)構(gòu)文體。這篇作文適合寫成議論文，但是需要選擇一些能夠表現(xiàn)論點(diǎn)的相關(guān)事例作為事實(shí)論據(jù)，還應(yīng)該有名人名言作為道理論據(jù)，如此才能顯得文章論據(jù)充分。議論文可以用排比開篇，顯得文章更有氣勢(shì)，并且亮出論點(diǎn)，接著用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)進(jìn)行論證，綜合運(yùn)用舉例論證、道理論證、比喻論證和對(duì)比論證，讓議論更有說(shuō)服力，最后再次點(diǎn)明觀點(diǎn)，收束全篇?？梢杂梅聪蛩季S來(lái)考慮，這只雞為什么會(huì)被吃？就因?yàn)樗胍勾蝤Q？它為什么半夜打鳴？也許是想改革，在我國(guó)的歷史上，也有許多改革家、第一個(gè)吃螃蟹的人，最后也因此付出了生命的代價(jià)，這也是一種很好的角度。從買雞人的角度來(lái)說(shuō)，雖然這只雞半夜打鳴，但罪不至死啊，其實(shí)很多事情都是可以溝通的，買雞人干嘛在盛怒之下就將它置于死地呢？由此聯(lián)想到我們的孩子也會(huì)犯錯(cuò)，但不能全盤否定他們，教育的方式有很多種，考生可以談?wù)劷逃⑶楦袦贤ǚ矫娴膯?wèn)題?！绢}目一】首先明確擴(kuò)寫就是將簡(jiǎn)短的故事梗概，變成一篇具體的、生動(dòng)的、符合字?jǐn)?shù)要求的文章，是在現(xiàn)有材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充。擴(kuò)寫不是改寫，也不是續(xù)寫，絕不能將材料推倒重來(lái)。為此，要在熟悉原材料的基礎(chǔ)上深刻理解公雞的象征意味，確定文章主題，然后根據(jù)主題的需要，進(jìn)行詳寫、略寫的安排。若以散步者為主角，則通過(guò)擴(kuò)寫散步者的見(jiàn)聞和感受，來(lái)突出主題;若以買雞人為主角，則通過(guò)擴(kuò)寫買雞人的見(jiàn)聞和感受，來(lái)突出主題;若以“公雞”為主角，則通過(guò)擴(kuò)寫公雞的見(jiàn)聞和感受，來(lái)突出主題?？傊?，凡是所見(jiàn)、所聞、所想都可以擴(kuò)寫。同時(shí)，要綜合運(yùn)用各種修辭方法，突出畫面感，讓人如臨其境。【題目二】角度不同，對(duì)事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以有不同的立意。題目要求任選一個(gè)角度，自然也包括沒(méi)有列舉出來(lái)的“等”里面的角度。1.從公雞的角度進(jìn)行分析：做人做事，不要總是想著個(gè)人的利益;為人處世，絕不要冒犯別人;在正確的時(shí)間不要做錯(cuò)事。2.從買雞人的角度進(jìn)行分析：（1）可以批評(píng)：應(yīng)多些寬容之心;（2）可以表?yè)P(yáng)：解決問(wèn)題，要善于找準(zhǔn)突破口。3.從散步人角度進(jìn)行分析：（1）要多些生態(tài)意識(shí)、法制意識(shí);（2）提倡尊重意識(shí)。圍繞其中一個(gè)角度立意作文就可以了。既可以寫成一篇記敘文，也可以寫成一篇議論文。注意無(wú)論寫記敘文還是議論文，都要選擇自己最為拿手的文體來(lái)寫，都要傳遞積極向上的正能量。【思路導(dǎo)航】題目一：擴(kuò)寫材料，要求考生語(yǔ)言基本功要扎實(shí)，平日要注意積累好詞好句，積累運(yùn)用各種修辭手法的優(yōu)美句子。注意，聯(lián)想和想象是寫好這篇作文的關(guān)鍵。題目二：從公雞的角度來(lái)說(shuō)，雞一般應(yīng)該在黎明時(shí)分啼叫，提醒人們?cè)撻_始勞作，它扮演著勞動(dòng)者的時(shí)鐘的角色。但材料中的公雞卻成了“盤中餐”,原因是它竟然在人們本在沉睡的半夜鳴叫，這說(shuō)明公雞沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，不按制變辦事。從買雞人的角度來(lái)說(shuō)，他把那只雞買下來(lái)煮著吃，這種方式確實(shí)可以解決問(wèn)題，還能使自己一飽口福。從另一個(gè)角度分析，他自身睡不著覺(jué)，卻遷怒于雞，是不是應(yīng)該從自己身上找找原因呢？從散步人的角度來(lái)說(shuō)，散步人笑而不語(yǔ)，便顯出一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，考生可以抓住這一點(diǎn)展開想象。【思路導(dǎo)航】題一：詳細(xì)記敘公雞半夜打鳴的情景和鄰居夜晚受到公雞吵擾而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐的情景，第二天清早，買來(lái)公雞做成盤中餐。揭示不遵守崗位職責(zé)，亂作為，將受到懲罰的道理，教育人們要遵守崗位要求，正確作為。2．續(xù)寫故事，反轉(zhuǎn)結(jié)局。買雞人走后，散步人一合計(jì)，發(fā)現(xiàn)公雞應(yīng)當(dāng)是野雞，買雞人的神情和話語(yǔ)反常，可見(jiàn)買雞人應(yīng)當(dāng)是在捕獵野雞。于是一伙人前往公安部門舉報(bào)。贊揚(yáng)人們維護(hù)法律的意識(shí)和強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。題二：1、從公雞角度，寫青年做人的道理。本來(lái)嘛，打鳴是公雞安身立命的本領(lǐng)，可是，利用這個(gè)本領(lǐng)瞎作為，越過(guò)這條紅線亂作為，夜里瞎叫就是擾民了。受制于夜晚，不便馬上干涉，這叫懲罰的滯后性，滯后性助長(zhǎng)了犯錯(cuò)誤的氣焰，使錯(cuò)誤越來(lái)越多。到頭來(lái)，算總賬時(shí)，湯鍋已近，后悔莫及。青年修身，要防微杜漸，小處不可隨便，小時(shí)偷針大了偷金，必須扣好人生的第一?？圩?。2、從散步人的角度，寫人們的求知態(tài)度。第一眼看過(guò)去，有人在捕獵野生動(dòng)物。等耐心詢問(wèn)，事實(shí)正好反轉(zhuǎn)，原來(lái)是普通的買賣，同時(shí)，也是正義的懲罰。信息時(shí)代，萬(wàn)不可聽風(fēng)就是雨，讓觀點(diǎn)跑在事實(shí)前面，那就會(huì)被真相打臉，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。3、從買雞人角度，寫必要的斗爭(zhēng)精神。假如這一晚上睡不了覺(jué)，就此忍氣吞聲，那么迎來(lái)的將是第二夜的無(wú)眠之夜。半夜雞叫也許會(huì)變成整夜雞叫。斗爭(zhēng)可以講究策略，比如當(dāng)晚不便，可以等待時(shí)機(jī)?！緲?gòu)思角度提示】1、擴(kuò)寫故事，揭示道理。著力描寫公雞半夜打鳴和鄰居受到公雞吵擾而夜不能寐的情景，并交代公雞的結(jié)局——第二天清早，買雞人要將公雞做成盤中餐，以此揭示不遵守崗位職責(zé)、胡作非為會(huì)招致懲罰的道理。2、續(xù)寫故事，反轉(zhuǎn)結(jié)局。寫買雞人走后，散步人回想買雞人反常的神情和話語(yǔ)，更懷疑買雞人抓的是野雞，干是前往派出所報(bào)警，最終抓捕買雞人，并證明他確實(shí)犯了法，由此呼吁人們樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。3、守規(guī)矩，循規(guī)律，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖隆９u在清晨啼叫是報(bào)曉，在半夜啼叫便是擾民。通過(guò)分析這一點(diǎn)，說(shuō)明公雞沒(méi)有將打鳴的本事放在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)發(fā)揮出