小班第二學(xué)期工作計(jì)劃

小班第二學(xué)期工作計(jì)劃日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小班第二學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃1《綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。小班幼兒年齡較小，意識(shí)較弱，為使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、把好關(guān)，創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境1.堅(jiān)持每天晨檢，避免幼兒帶危險(xiǎn)品入園，如有發(fā)生及時(shí)教育幼兒，并與家長(zhǎng)溝通。2.堅(jiān)持每天午檢，避免發(fā)生異物入耳、鼻、口的現(xiàn)象。中午值班需加倍照看，尤其注意服藥及身體不適幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。3.把好幼兒離園關(guān)。不認(rèn)識(shí)的人即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，保證幼兒安全。4.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證活動(dòng)室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時(shí)消毒，適時(shí)晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。5.避免午餐和飲水時(shí)燙傷幼兒。一定要把飲水、湯晾溫后再讓幼兒食用。6.每天按時(shí)檢查班內(nèi)水電門(mén)窗、桌椅等物、活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。二、提高意識(shí)，加強(qiáng)安全教育要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)。我們要培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。1.進(jìn)行自我保護(hù)教育，教幼兒記住自己的幼兒園、班級(jí)、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個(gè)人在家時(shí)不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙，懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。2.知道什么(地方)是安全、危險(xiǎn)的。如不將手放在門(mén)縫、桌子、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不可帶小刀，在手工制作時(shí)注意安全，知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。3.教育幼兒自覺(jué)排隊(duì)洗手、喝水、小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習(xí)慣。如上下樓梯時(shí)教育幼兒不推不擠，要有秩序，一個(gè)跟一個(gè)走，扶好欄桿。5.在室外做游戲時(shí)，要注意檢查場(chǎng)地是否平整，及時(shí)清除障礙物，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好，鞋帶是否系好。玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。6.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。我們?cè)诠ぷ髦袑r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。為給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識(shí)?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃如下：1.保證幼兒一日活動(dòng)的安全，情緒愉快。2.教幼兒自如地玩大型玩具和運(yùn)動(dòng)器械，并注意安全。3.不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。4.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，懂得一些基本的自我保護(hù)知識(shí)。5.確保游戲材料和活動(dòng)場(chǎng)地的絕對(duì)安全，避免一切可能發(fā)生的危險(xiǎn)源頭。6.在上下走樓梯的時(shí)候能安靜有序的走。主要內(nèi)容：1.早上來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。2.來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。3.帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。4.戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。5.滑滑梯時(shí)，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起壓成一堆。6.離園接送時(shí)，一定要收接送卡，把孩子親手交給家長(zhǎng)，如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人，防止陌生人接走幼兒?？傊覀円寻踩珕?wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我們班的計(jì)劃，我們將盡自己的一切能力護(hù)保好幼兒的安全。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱，同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。小班共四個(gè)班，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們?cè)趯?shí)施健康計(jì)劃同時(shí)要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛(ài)、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。二、具體措施（一）、有機(jī)地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中。1、在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育策略。例如,在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí),了解保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)方法。2、經(jīng)過(guò)寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,愉快入園。反復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為,形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行為習(xí)慣。3、對(duì)幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,通過(guò)淺顯的故事內(nèi)容,繼續(xù)教授幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。4、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。（二）、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng),喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),形成初步的健康意識(shí),促使健康行為的養(yǎng)成。1、幫助幼兒學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。2、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。（三）、家園共同,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識(shí)。1、通過(guò)家校網(wǎng)、家園園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂(lè)于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。2、運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。3、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起參加保健活動(dòng),幫助幼兒了解自我保護(hù)的方法。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃3一.狀況分析:(一)幼兒狀況:1、概況:本班共有35名幼兒，其中男孩22名，女孩13名。這35名幼兒中有1名是新生，其余是老生。本班還有個(gè)特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子，其中一名是新生。2、幼兒狀況分析:由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，透過(guò)一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，透過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在兩位教師的共同努力下，使我們小二班在各方面都有很大的提高，現(xiàn)具體分析。A優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析:1、喜歡上幼兒園開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過(guò)教師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，以及上門(mén)家訪，漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位教師，把教師當(dāng)成了自我的好伙伴，再也不認(rèn)為教師是兇的了。此刻，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們教師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫忙很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自我吃飯，也不肯自我動(dòng)手吃飯。開(kāi)始兩位教師除了哄孩子自我吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐，可是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自我吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會(huì)自我獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了提高。3、參加體育類(lèi)活動(dòng)小朋友年齡小，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩，一齊開(kāi)展比賽，如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和教師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了?？傊?，小班幼兒的活動(dòng)需要教師的帶領(lǐng)，此刻，我班小朋友都會(huì)圍著教師高興地跑、跳、做游戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了提高。4、表演故事、童話幼兒一開(kāi)始什么都不會(huì)表演，在活動(dòng)中，我們反復(fù)請(qǐng)幼兒熟悉情節(jié)，練習(xí)對(duì)話，幼兒在表演中很投入，每一個(gè)小朋友都很用心地參加表演，并且聲音響亮，連接自然，小朋友的熱情很大，和開(kāi)學(xué)初比有天壤之別。5、團(tuán)結(jié)同伴獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具，并且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶，象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是，我們利用故事、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，此刻，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，并且在行為上也有了很大的改變和約束?？墒怯變寒吘惯€小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在教師少許的提醒下就有了立刻改正，這點(diǎn)很好。(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:1、自我動(dòng)手穿脫衣褲、折疊小被由于孩子努年齡小，動(dòng)手潛力差，再加上父母的寵愛(ài)，不讓孩子自我做事，所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開(kāi)學(xué)初相比，孩子們提高了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò)，褲子也總是褪在下頭，另外每次起床后，孩子們一走了之，留下一大堆被子給我們折，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不愿意勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自我玩，積木扔得滿地都是，并且玩過(guò)之后也不去管它。教師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領(lǐng)會(huì)教師的要求，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。3、使用普通話幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)、說(shuō)普通話是一個(gè)過(guò)程，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，聽(tīng)懂教師的問(wèn)題，和教師交往說(shuō)普通話已經(jīng)很不錯(cuò)了，至于表達(dá)自我的意愿，那就顯得有些太難了，有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)。4、知識(shí)技能的掌握(包括數(shù)知識(shí)、繪畫(huà)、折紙)盡管幼兒對(duì)于教師教的資料已經(jīng)掌握，但由于資料少，能要求低，所以在評(píng)估時(shí)成績(jī)?nèi)匀徊桓?，這也是客觀存在的。隨著年齡的增長(zhǎng)這方面的要求自然也就會(huì)提高了。期望在我們兩位教師的共同努力下，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展。(二)家長(zhǎng)狀況分析:透過(guò)一學(xué)期同家長(zhǎng)的接觸，我班大部分幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的家庭教育相當(dāng)重視，尤其是孫瑜卿、徐欣怡、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長(zhǎng)，他們對(duì)教師的工作給予了極大的幫忙和支持。從與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流，家長(zhǎng)問(wèn)卷中能夠看出家長(zhǎng)對(duì)于教師的教育工作是滿意的，但也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)教師提出來(lái)了中肯的意見(jiàn)，說(shuō)明家長(zhǎng)也能與教師坦誠(chéng)相待，用心配合教師的工作。所以，我們教師將在本學(xué)期中更好地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，以取得家園同步教育的目的。(三)本學(xué)期的重點(diǎn)工作1培養(yǎng)幼兒求知欲，初步養(yǎng)成好奇好問(wèn)的習(xí)慣。在日常生活中，教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒用心觀察，用心思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。2懂得遵守游戲規(guī)則、守紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的入園意識(shí)，明白自我的行為務(wù)必和大家一樣，做到有規(guī)則，守紀(jì)律，改變一些不良的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，使幼兒更全面的發(fā)展。3開(kāi)展家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，個(gè)性是在飲食方面，同家長(zhǎng)取得一致，共同提高幼兒的進(jìn)餐量，使幼兒的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。(四)本學(xué)期目標(biāo):(一)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)用普通話表達(dá)自我的意思。2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣，會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自我的意思。3、好奇好問(wèn)，對(duì)周?chē)挛锔信d趣，有形象思維潛力。4、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。5、用多種顏色材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單特征。6、樂(lè)意開(kāi)展主題活動(dòng)，并用心參與活動(dòng)。7、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動(dòng)節(jié)，六月一日是兒童節(jié)。初步體驗(yàn)過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。8、在教師的鼓勵(lì)下，樂(lè)意在群眾面前較大膽地唱歌、表演、講話。樂(lè)意和同伴、成人交往，態(tài)度大方;樂(lè)意和同伴友好相處，互相幫忙。(二)生活1、鼓勵(lì)幼兒天天堅(jiān)持帶好小手帕，有初步使用手帕的習(xí)慣。2、初步掌握洗手的方法，養(yǎng)成飯前便后、手臟時(shí)洗手。3、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，不影響別人。4、進(jìn)餐時(shí)情緒愉快，習(xí)慣良好，不挑食，吃完自我的飯菜。5、學(xué)做簡(jiǎn)單的值日生工作，體驗(yàn)幫大家做事的樂(lè)趣。6、學(xué)會(huì)自我整理衣被，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣。(三)游戲1、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲。2、在活動(dòng)中，能大膽嘗試、有探索的欲望。3、愿意扮演各種主角，喜歡唱歌跳舞。4、在活動(dòng)中，嘗試用普通話進(jìn)行交談、交往。5、愛(ài)護(hù)游戲材料，會(huì)收拾整理。(四)運(yùn)動(dòng)1、鼓勵(lì)幼兒用心參加體育類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、能姿勢(shì)正確，自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，并向指定方向走和跑。3、協(xié)調(diào)、有力、整齊地做模仿操、拍手操。4、初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí)，能遵守游戲規(guī)則。5、在運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全，與同伴友好相處。二、實(shí)施途徑和方法(一)四門(mén)課程的設(shè)置在幼兒園的一日活動(dòng)中，四門(mén)課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案，實(shí)施幼兒全面教育的重要途徑。1、《運(yùn)動(dòng)》保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，以體育鍛煉，游戲、操節(jié)練習(xí)為其實(shí)施的重要途徑。進(jìn)行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動(dòng)。在其具體實(shí)施操作過(guò)程中，教師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實(shí)際狀況，隨時(shí)加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2、《生活》每日有上下兩次生活活動(dòng)。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣、自理潛力、盥洗習(xí)慣、自我保護(hù))，采用幼兒主動(dòng)練習(xí)為主，教師講解和示范，督促為輔。對(duì)于個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的教育方法。3、《學(xué)習(xí)》一周5次，每次安排20分鐘的時(shí)間來(lái)完成課程資料。在具體實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)帶給充足的材料，創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)提問(wèn)。實(shí)施過(guò)程中，注重幼兒的主動(dòng)參與。4、《游戲》透過(guò)每一天上下兩次活動(dòng)與時(shí)間，具體完成《游戲》的教育目標(biāo)。以按幼兒意愿進(jìn)行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式。透過(guò)教師帶給材料，觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論、評(píng)論等方法來(lái)進(jìn)行。(二)組織分工兩位教師每周擔(dān)任5個(gè)半天，每一天分別任一個(gè)上半天或一個(gè)下半天。但做到分工不分家，兩位教師共同進(jìn)行研究班級(jí)工作，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、逐日計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃等。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動(dòng)、整潔點(diǎn)心、區(qū)角活動(dòng)等時(shí)間兩位教師同時(shí)進(jìn)班，加強(qiáng)觀察、指導(dǎo)。每一天做好早上接待幼兒，中午交接班工作，共同對(duì)幼兒進(jìn)行家訪和隨訪工作。兩位教師共同努力，密切配合帶好班級(jí)。三、教玩具及設(shè)備的配置(一)配置碟片、磁帶、錄音機(jī)等硬件。(二)配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片、材料、玩具、學(xué)具等。(三)準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種。(四)自備一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)用具、材料，供幼兒操作使用。(五)配置一些簡(jiǎn)單的道具，供幼兒玩耍、游戲，并在音樂(lè)、舞蹈、表演故事時(shí)使用。(六)發(fā)動(dòng)幼兒和教師一齊收集廢舊物品，如雪碧瓶糖紙、果盒、舊掛歷等，供幼兒在游戲中使用。五：家長(zhǎng)工作(一)家訪1、做好新生的家訪和兩天未來(lái)園幼兒的家訪工作。2、對(duì)有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作，及時(shí)反饋幼兒園狀況家園一致的教育。3、不定時(shí)的上門(mén)家訪，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。(二)家長(zhǎng)園地1、每月月初公布月目標(biāo)。2、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼拢蚣议L(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法3、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排狀況。(三)家長(zhǎng)工作1、為家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并開(kāi)設(shè)家庭教育講座。3、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題。4、做好家訪、隨訪工作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做到家園一致，同步教育。四、個(gè)別幼兒教育透過(guò)上一學(xué)期對(duì)全班幼兒的觀察和評(píng)估分析，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出，還有個(gè)別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺，如：張默然、湯家康顧余凡等，表現(xiàn)為;拖椅子、坐不住、爭(zhēng)搶玩具，，行為自由散漫，不遵守紀(jì)律，還有如劉忠偉、徐欣怡、陳楠等小朋友吃東西愛(ài)挑食，把菜隨意扔在桌上，針對(duì)以上狀況采取以下措施：1、對(duì)個(gè)別幼兒建立個(gè)案，進(jìn)行個(gè)別教育。2、針對(duì)幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo)，耐心幫忙，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒原有基礎(chǔ)上的提高。3、做好家園聯(lián)系工作，跟蹤教育。4、設(shè)置階段目標(biāo)，定時(shí)做好階段總結(jié)。五、大活動(dòng)安排：2月份：鬧元宵3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)4月份：美麗的春天春游活動(dòng)5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶6月份：歡樂(lè)的“六一”召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)小班第二學(xué)期工作計(jì)劃4一、工作目標(biāo)認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。二、工作言行方面無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。三、常規(guī)方面由于班上增加了一些新生，因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)遵守公共秩序。四、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員，做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完美。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃5本學(xué)期我將擔(dān)任小二班的班主任，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，我會(huì)努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。一、班級(jí)情況分析我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為人，男生人，女生人因本班大部分家長(zhǎng)從事農(nóng)業(yè)工作，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱，班上幾日活動(dòng)中我了解到一部分是留守兒童，這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，控制能力弱，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展。二、班級(jí)管理目標(biāo)本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理。三、主要任務(wù)工作目標(biāo)及具體措施（1）做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。喜歡幼兒園，愿意上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活。在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。建立良好得師生關(guān)系，讓幼兒產(chǎn)生安全感，信任感。逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則。（2）初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)自己穿脫衣褲鞋、自己入廁。進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。（3）了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。并及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生（4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)。初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)能聽(tīng)懂普通話并會(huì)說(shuō)普通話。學(xué)會(huì)安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。能用短句表達(dá)自己的意思。四、衛(wèi)生保健工作做好各種傳染病的防控工作。（1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。（2）認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。（3）加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（4）做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。月底進(jìn)行一次大掃除。（5）照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。（6）每天核對(duì)后及時(shí)填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好。（2）定期向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。（3）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送卡工作，確保幼兒的安全。六、教研工作（1）明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。（2）注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。（3）注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉。止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。（4）協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃6一、班況分析新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期，幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。四、家園聯(lián)系1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。2、每周寫(xiě)好"家園聯(lián)系冊(cè)"，搞好它的橋梁作用。3、定期出好"家園共育"欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。4、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)"；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起"。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的"鞋子"，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。具體措施7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。六、各月份活動(dòng)安排三月份1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。5、組織"三八節(jié)"教育活動(dòng)。6、開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。四月份1、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。2、開(kāi)展集體舞比賽。3、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。五月份1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、組織幼兒健康檢查。4、開(kāi)展游泳教學(xué)。5、組織慶"六·一"圖畫(huà)比賽。6、舉行"第六屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)"。六月份1、組織慶"六·一"游園活動(dòng)。2、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動(dòng)。3、交流并上交教育教學(xué)論文。七月份1、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。2、完成幼兒評(píng)語(yǔ)。3、完成并交流班務(wù)總結(jié)。4、游泳達(dá)標(biāo)比賽。5、做好暑假班工作。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃7新的一年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續(xù)做小班老師。雖然我的班級(jí)很受歡迎，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，我希望在這學(xué)期，為了更好的與孩子相處，我能不斷進(jìn)步，讓我在思想政治方面、道德品質(zhì)等方面都能以身作則。因此，結(jié)合我自己的情況和這學(xué)期的幼兒園工作計(jì)劃，并總結(jié)以往工作中的不足，結(jié)合當(dāng)前工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作，計(jì)劃如下:一、政治思想方面:遵守園區(qū)的規(guī)章制度，如每月按時(shí)參加園區(qū)的政治學(xué)習(xí)，積極參加園區(qū)的各種有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，努力提高自己的專業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑，樹(shù)立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)個(gè)人得失，顧全大局，以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作。二、師德:師德是教師的基礎(chǔ)，高尚的道德情操一直是我的目標(biāo)。牢固樹(shù)立“以人為本、愛(ài)崗敬業(yè)”的崇高道德觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟的意義，結(jié)合自身實(shí)際熱愛(ài)本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。為了讓孩子安全快樂(lè)的成長(zhǎng)，我會(huì)以熱愛(ài)事業(yè)和孩子為天職，盡我所能做好工作中的每一件事，以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和孩子一起度過(guò)快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。三、個(gè)人能力發(fā)展:(1)本學(xué)期，我校繼續(xù)使用多元一體幼兒園教育活動(dòng)資源包，希望通過(guò)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解，在專題教學(xué)活動(dòng)中有新的突破和創(chuàng)新。通過(guò)小班與孩子相處，利用教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，每月的主題活動(dòng)真正體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻上。通過(guò)一個(gè)學(xué)期與小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓自己從熟悉小班教學(xué)活動(dòng)教育到游刃有余得到這樣的發(fā)展。(2)本學(xué)期將提高教師的演奏、歌唱和繪畫(huà)能力。我會(huì)配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望在胡老師和王老師的培養(yǎng)下，能在藝術(shù)和音樂(lè)這些薄弱環(huán)節(jié)上有所進(jìn)步。同時(shí)要求他們記錄教學(xué)筆記和觀察記錄。(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新:現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛使用，要求每一位教師都要利用好多媒體制作課件。提高課堂教學(xué)能力的前提是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會(huì)使用ppt完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期，ppt在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有得到很好的運(yùn)用。希望ppt教學(xué)能在這學(xué)期的教學(xué)工作中更多的運(yùn)用。(4)提高科研能力(1)、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中，你要做一個(gè)敬業(yè)的人。只要你發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，都會(huì)有一些新的收獲。一切都值得反思。記錄隨時(shí)發(fā)生的案件是我這學(xué)期要解決的第一個(gè)問(wèn)題。寫(xiě)文章的能力提高了。(2)繼續(xù)完善網(wǎng)上育兒的個(gè)人博客。寫(xiě)好自己的經(jīng)歷后，發(fā)表在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上，與其他老師交流經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取意見(jiàn)，提高個(gè)人教育教學(xué)能力。四、父母的工作:1、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)意識(shí)到老師對(duì)孩子的關(guān)心。2、通過(guò)電話采訪、留言簿等方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園區(qū)的情況。3、利用網(wǎng)絡(luò)的.力量，讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在花園里的情況和我們的教學(xué)活動(dòng)。4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)。積極幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃。由于我的自律能力和工作經(jīng)驗(yàn)有限，我希望在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中得到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持和幫助。讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識(shí)，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案，申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識(shí)和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。二、工作思路新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作;要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定20xx年下學(xué)期目標(biāo)。三、配班方面(一)協(xié)助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類(lèi)的方法等。2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)建立一個(gè)和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。4、努力地營(yíng)造一個(gè)充滿人性的班級(jí)氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識(shí)。5、加強(qiáng)孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。6、引導(dǎo)幫助家長(zhǎng)了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識(shí)，從而讓家長(zhǎng)認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺(tái)。7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。(二)努力做好家長(zhǎng)工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長(zhǎng)溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。(三)進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，能夠更好地把握課堂，爭(zhēng)取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo);帶班過(guò)程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂(lè)地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃9一、上學(xué)期保教工作分析（一）優(yōu)勢(shì)：1、在上學(xué)期的教育教學(xué)工作中，班級(jí)教師能夠互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成班級(jí)的各項(xiàng)工作，班級(jí)氛圍和諧融洽。2、能夠定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒及工作中的各種問(wèn)題，并能夠定期小結(jié)，共同商討解決問(wèn)題的辦法，制定措施，積極改進(jìn)。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，在中心活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)整合的方面取得了一定的成績(jī)。（二）不足：1、教育教學(xué)技能需要進(jìn)一步提高。2、在幼兒一日生活中，對(duì)小班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠，需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。3、教師對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠。4、缺乏對(duì)平時(shí)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，熟練掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上多下功夫，提高教育教學(xué)水平。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。3、繼續(xù)對(duì)中心活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好地結(jié)合進(jìn)行研究，讓幼兒在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中得到發(fā)展。4、加強(qiáng)幼兒體能鍛煉，組織開(kāi)展豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)，使得幼兒體能測(cè)試在學(xué)期末都能達(dá)標(biāo)。5、加強(qiáng)幼兒安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，獲得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。7、關(guān)注班級(jí)健壯兒，對(duì)他們的飲食和鍛煉制定相應(yīng)的教育策略，使得幼兒能夠身心健康的成長(zhǎng)。三、工作內(nèi)容及具體措施（一）生活工作1、規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙，提高幼兒生活自理能力。2、在日常生活中，在兼顧全體的同時(shí)關(guān)注個(gè)別幼兒，對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)與教育。3、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，體驗(yàn)自己做事的快樂(lè)。（二）教學(xué)工作1、組織豐富教育教學(xué)活動(dòng)的形式，激發(fā)幼兒的探索和求知愿望，使得幼兒能夠在游戲中獲得知識(shí)，取得進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展。2、加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)教育，提高幼兒自護(hù)能力。3、對(duì)每一次活動(dòng)認(rèn)真反思，努力提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。4、注重過(guò)渡環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常的隨機(jī)教育，使得幼兒一日生活井然有序。5、逐月開(kāi)展班級(jí)中心活動(dòng)，深化班級(jí)特色，進(jìn)一步發(fā)掘區(qū)域活動(dòng)及材料的教育價(jià)值和作用。6、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園、教研組組織的的各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高班級(jí)教師的教學(xué)和研究能力。7、教師之間多交流，互助互學(xué)，使班級(jí)氛圍和諧、融洽。（三）家長(zhǎng)工作1、在上學(xué)期家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮家委會(huì)成員的職能作用，共同探索家園合作的時(shí)效性，使家長(zhǎng)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。2、做好體育節(jié)的各項(xiàng)工作，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。3、利用家校互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。4、做好家長(zhǎng)約談工作，促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展。（四）衛(wèi)生保健工作1、認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，防止傳染病發(fā)生。2、將幼兒的身心健康放在首位，做好班級(jí)各項(xiàng)消毒工作，給幼兒提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。3、督促家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)服藥單。4、堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)健壯兒的鍛煉。四、逐月安排二月1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，為幼兒開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，豐富區(qū)域材料，為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。3、制定本學(xué)期各種計(jì)劃。三月1、加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。2、開(kāi)展《蛋寶寶》的中心活動(dòng)。3、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，宣講本學(xué)期的一些工作。4、召開(kāi)家委會(huì)，利用三八國(guó)際婦女節(jié)契機(jī)，研究制定班級(jí)親子活動(dòng)的方案。四月1、做好迎接讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、開(kāi)展《小牙白又白》的中心活動(dòng)，并更換主題墻飾及區(qū)域活動(dòng)材料。3、組織開(kāi)展體育節(jié)系列活動(dòng)。五月1、開(kāi)展《汽車(chē)滴滴滴》的中心活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步了解車(chē)的簡(jiǎn)單構(gòu)造，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志等。2、做好“慶六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備。六月1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)。2、為學(xué)期末的考評(píng)工作做準(zhǔn)備。3、做好幼兒測(cè)查工作，對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估。七月做好期末的各項(xiàng)總結(jié)工作。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃10一、前言本學(xué)期，我們繼續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》，同時(shí)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒教育指南》的指導(dǎo)精神，貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，不斷更新教育觀念。圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平，制定本班班務(wù)計(jì)劃。堅(jiān)持“保教并重”的原則，樹(shù)立正確的兒童觀，充分尊重幼兒，從幼兒的需要和興趣出發(fā)，以“蒙臺(tái)梭利教育”為主，實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育。注重幼兒的自主性活動(dòng)，使幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，形成健全的人格。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高，為家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。二、班況分析本班有36名幼兒，男孩18名（其中胡逸澤為本期新入園幼兒），女孩18，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒從不熟悉幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并喜歡參加各種游戲活動(dòng)，和老師、小朋友之間建立了一定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，在蒙氏活動(dòng)中形成了初步的規(guī)則意識(shí)和秩序感，同時(shí)在生活自理、行為習(xí)慣、與同伴的交往、工作的專注力、動(dòng)手操作能力、大小肌肉的靈活、協(xié)調(diào)性均有不同程度發(fā)展。大部分幼兒性格活潑開(kāi)朗，能積極大膽地表現(xiàn)自己。但仍存在一些不足：有的孩子規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，自控能力較差，工作時(shí)經(jīng)常會(huì)影響他人；有的孩子工作的專注力不夠，步驟不清晰；個(gè)別幼兒性格內(nèi)項(xiàng)，自信心不強(qiáng)，不愛(ài)表達(dá)；個(gè)別幼不能做到按時(shí)來(lái)園，吃飯?zhí)羰?，生活自理能力有加?qiáng)；有的孩子在園表現(xiàn)不錯(cuò)，在家相反；沒(méi)有形成良好的閱讀習(xí)慣，破壞圖書(shū)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等。三、本學(xué)期工作目標(biāo)針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將更有針對(duì)性，注重個(gè)別教育，并把各項(xiàng)工作真正地落到實(shí)處。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，努力使幼兒獲得全方位發(fā)展的同時(shí)形成本班教育特色。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合各階段教育目標(biāo)及活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)可隨時(shí)更換的墻飾；豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具材料，準(zhǔn)備幼兒感興趣的操作學(xué)具，提供給幼兒自由、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)空間。心理環(huán)境：深入到孩子當(dāng)中，平等地對(duì)待并尊重每一位幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展五、教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。繼續(xù)開(kāi)展“蒙臺(tái)梭利教育”活動(dòng)，并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中。繼續(xù)結(jié)合辦園特色，多形式、多途徑地開(kāi)展健康教育活動(dòng)。使幼兒在集體中形成初步獨(dú)立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能，形成一些良好的生活習(xí)慣；知道一些基本的安全保護(hù)措施和健康常識(shí)，并具備相關(guān)的能力；練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)使用一些體育器械。繼續(xù)從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開(kāi)展蒙氏活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促使幼兒認(rèn)知、個(gè)性、社會(huì)性得到較好發(fā)展。配合英語(yǔ)老師，通過(guò)電化教學(xué)、游戲、常規(guī)教學(xué)、日常生活練習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和水平。注重科技教育，培養(yǎng)幼兒喜歡參加科學(xué)。活動(dòng)的興趣，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。在藝術(shù)活動(dòng)中重視藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。充分利用幼兒園的資源，經(jīng)常用園車(chē)帶幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)，豐富各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊幼兒視野。為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。10、仔細(xì)觀察和記錄每位幼兒生活學(xué)習(xí)情況，為幼兒建立動(dòng)態(tài)的個(gè)人成長(zhǎng)檔案。10、教給幼兒正確的閱讀方法，形成良好的閱讀習(xí)慣。11、參觀中班活動(dòng)，激發(fā)幼兒升班愿望。六、家長(zhǎng)工作學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作情況，向家長(zhǎng)公布本學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)及班級(jí)工作計(jì)劃，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作?？筛鶕?jù)需要，組織小型家長(zhǎng)沙龍。設(shè)置家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)推薦與家教有關(guān)的好文章、好方法。以家園聯(lián)系冊(cè)、書(shū)信、電話、家訪等形式，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使得家園更好地溝通。每周公布教育計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解老師的教學(xué)及孩子在園活動(dòng)情況。與家長(zhǎng)建立良好的合作伙伴關(guān)系，取得家長(zhǎng)們的支持，充分利用其資源，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供方便。豐富家長(zhǎng)們對(duì)蒙臺(tái)梭利教育及新教育觀的認(rèn)識(shí)，多形式、多途徑、靈活地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使其更具有針對(duì)性，效果更顯著。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃11一、班級(jí)分析我班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問(wèn)的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，有三五個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，覺(jué)得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開(kāi)心，幾個(gè)哭鬧的孩子也基本做到了開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園。二、指導(dǎo)思想：在這學(xué)期的工作中，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí)，有基本的自我保護(hù)能力。在班級(jí)管理方面，以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)為主，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、工作目標(biāo)1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵(lì)幼兒之間的交往。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)自己常用物品及會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、愿意接受清潔要求，會(huì)用小勺進(jìn)餐，用杯喝水。4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。5、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品。四、具體措施：（一）做好新生入園的情緒安撫工作。1、開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，通過(guò)班級(jí)博客以及班級(jí)的QQ群讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的情況。2、教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。3、教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和教師問(wèn)候。4、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；學(xué)會(huì)正確的洗手方法；能安靜午睡，不吵醒別人；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。（二）衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，及時(shí)為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。而且每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在這學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。（三）家長(zhǎng)工作在這學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求。（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。（3）每?jī)蓚€(gè)星期完成“家園聯(lián)系冊(cè)”撰寫(xiě)工作。（4）做好家訪工作，并做好認(rèn)真的記錄，完成重點(diǎn)家訪率80%。（5）充分利用家庭、社會(huì)資源，使家園共同擔(dān)負(fù)教育重任，促幼兒和諧發(fā)展。小班第二學(xué)期工作計(jì)劃12時(shí)間過(guò)得很快，一晃一學(xué)期過(guò)去了，隨著新年的到來(lái)，新的一個(gè)學(xué)期也將開(kāi)始，制定一份好的計(jì)劃，才能更好的工作，并在工作中提高自我。為了更好地工作，特制定以下計(jì)劃：一、投入更多時(shí)間，細(xì)致的作好幼兒的安全工作和家長(zhǎng)工作。“細(xì)節(jié)決定成敗”。的確是這樣的，家長(zhǎng)的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，孩子的安全工作和家長(zhǎng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，可是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上，真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)當(dāng)思考的。1.將安全工作做到平?；?、細(xì)致化。小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛(ài)心和職責(zé)心將孩子的安全工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。2.將家長(zhǎng)工作做到位。家長(zhǎng)工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績(jī)，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要持之以恒的努力。第一、作好班級(jí)工作，多與家長(zhǎng)溝通交流，取得家長(zhǎng)的信任。第二、用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)的行為。第三、真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題或要求。只要用心與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)的溝通和交流，我相信任何問(wèn)題都能夠迎刃而解。二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自我的素養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自我也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開(kāi)闊自我的視野，僅有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想、新方法，開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路。多看好書(shū)，積累幼教理論知識(shí)，提高寫(xiě)作本事，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自我全方位發(fā)展。三、積極參與幼兒園大型活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽(yù)。每學(xué)期，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的本事，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓本事得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)職責(zé)，為幼兒園掙得榮譽(yù)!根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計(jì)劃，僅有做到心中有計(jì)劃、并用心的實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，與幼兒園共同發(fā)展!小班第二學(xué)期工作計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想以《法規(guī)》、《綱要》、《指南》為指針，按照區(qū)教育局的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)制度化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個(gè)意識(shí)，圍繞“規(guī)范管理、文化立園、特色亮園”的思路，抓規(guī)范、求創(chuàng)新、促發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，將幼兒園發(fā)展建立在教師、幼兒發(fā)展基礎(chǔ)上，努力建設(shè)高素質(zhì)管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍，建設(shè)高品位校園文化，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。二、重點(diǎn)工作：1．課程游戲化項(xiàng)目共建園工作。2．“十三五”主課題方案制定論證工作。3．教育信息化建設(shè)，網(wǎng)站建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新應(yīng)用工作。4．績(jī)效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。5.“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃制定和落實(shí)工作。三、工作要點(diǎn)：（一）園務(wù)管理園務(wù)管理的目的是促進(jìn)人的發(fā)展，包括幼兒、教師、家長(zhǎng)的發(fā)展和幼兒園的持續(xù)發(fā)展，因此要堅(jiān)持教育的正確價(jià)值導(dǎo)向，在不斷審時(shí)度勢(shì)的過(guò)程中，站在學(xué)前教育現(xiàn)代化的高點(diǎn)，致力于學(xué)前教育公平和普惠，始終以專業(yè)的視角帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向示范優(yōu)質(zhì)邁進(jìn)。1.進(jìn)一步規(guī)范管理，落實(shí)、監(jiān)督有效的過(guò)程管理。追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。對(duì)績(jī)效考核內(nèi)容作局部調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)崗位工作的過(guò)程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新舉措，加以推廣運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒記錄公示。2.進(jìn)一步關(guān)注一日生活細(xì)節(jié)，使日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)幼兒的發(fā)展具有支持作用。通過(guò)管理者的發(fā)現(xiàn)和引領(lǐng)，能讓我們的環(huán)境充滿教育意義，使孩子在生動(dòng)有趣、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。3.進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師精神。立足師風(fēng)正、師能強(qiáng)，組織學(xué)習(xí)各責(zé)任書(shū)條例，明責(zé)任，重過(guò)程，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、和諧同事的活動(dòng)，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。（二）教育教學(xué)1.積極探索課程游戲化工作。通過(guò)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學(xué)觀念，通過(guò)開(kāi)展戶外區(qū)域建設(shè)、專用室建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)性區(qū)域角色游戲區(qū)域建設(shè)強(qiáng)化對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)游戲的組織，重視游戲情境的創(chuàng)設(shè)、重視自由游戲，讓孩子自由表達(dá)、表現(xiàn)，同時(shí)加強(qiáng)教師觀察記錄的實(shí)施和研討。強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效和生動(dòng)，繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)的運(yùn)用。形成課程游戲化建設(shè)的園本化資料。2.細(xì)化園本研修工作。進(jìn)一步認(rèn)真思考、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案，注重針對(duì)不同層面教師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展研修。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多元化開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)反饋；開(kāi)展拓展式教研，從監(jiān)測(cè)案例入手開(kāi)展改進(jìn)研究；通過(guò)對(duì)師徒結(jié)對(duì)要求、各級(jí)骨干教師考核要求等開(kāi)展各類(lèi)公開(kāi)展示活動(dòng)；通過(guò)制定“十三五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，梳理、明確各層級(jí)教師“專業(yè)發(fā)展”方向，教師制定個(gè)人“十三五”專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和舉措。3.申報(bào)“十三五”主課題工作。以“做強(qiáng)課程、做靚特色”為目標(biāo)，排查困惑確定主課題研究方向，制定主課題方案并申報(bào)，聘請(qǐng)專家給予論證。繼續(xù)開(kāi)展閱讀節(jié)活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)、專用室閱讀環(huán)境，讓孩子都有坐下來(lái)看書(shū)的雅地，繼續(xù)開(kāi)展各班表現(xiàn)童話劇活動(dòng)。開(kāi)展新一屆大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。繼續(xù)申報(bào)微型課題研究，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、研究育人的氛圍。（三）后勤保障校園安全1.繼續(xù)加強(qiáng)后勤崗位人員工作的日常監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化工作規(guī)范，遵守規(guī)則，樹(shù)立工作標(biāo)兵。樹(shù)立后勤人員“我也是教育者”的服務(wù)觀，開(kāi)展改進(jìn)型反思例會(huì)制。2.繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作管理，確保師生身心健康發(fā)展。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，與各伙食材料配送單位有效溝通，通過(guò)召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議、專題調(diào)查，聽(tīng)取、了解意見(jiàn)，更加科學(xué)合理的安排膳食，做到既合理、又不浪費(fèi)。做好問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。（2）繼續(xù)加強(qiáng)后勤對(duì)保育工作的日常管理，加大檢查力度，查到有問(wèn)題及時(shí)糾正，后勤管理人員督促保健做好每月班級(jí)保育工作情況公示和分析，保健人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)開(kāi)展案例研究，結(jié)合實(shí)際組織保健培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平和實(shí)際操作技能。（3）繼續(xù)做好衛(wèi)生保健宣傳工作，櫥窗、網(wǎng)站專欄豐富有特色，各類(lèi)臺(tái)帳檔案清晰。（4）繼續(xù)加強(qiáng)傳染病防護(hù)工作，消毒工作到位，確保園內(nèi)無(wú)傳染病互傳。3．繼續(xù).加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的使用保管管理，做好財(cái)產(chǎn)的報(bào)廢工作。4．繼續(xù)抓好各園部安全工作，確保園內(nèi)平安無(wú)險(xiǎn)。強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識(shí)”，加強(qiáng)日常防護(hù)工作，繼續(xù)開(kāi)展警示教育，高度重視傳染病預(yù)警信息渠道，重視與患病孩子家長(zhǎng)溝通以及班級(jí)的全日觀察記錄，未思綢繆思在先，努力為每個(gè)孩子提供健康、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。各項(xiàng)工作規(guī)范操作，有章有序；各班加強(qiáng)安全教育、養(yǎng)成教育，全園師生為人處事有禮有節(jié)；各園部加強(qiáng)檢查做到每月有記錄有分析。繼續(xù)開(kāi)展安全演練活活動(dòng)。5.繼續(xù)衛(wèi)生檢查的力度，明確責(zé)任區(qū)和責(zé)任人，明確細(xì)節(jié)要求，確保環(huán)境衛(wèi)生細(xì)節(jié)到位。（四）信息、人事、工會(huì)與團(tuán)婦工作1.制作新網(wǎng)站并建立“窗口”管理責(zé)任制，保證信息的提供和上傳。2.繼續(xù)加強(qiáng)檔案規(guī)范管理。3.教工圖書(shū)閱覽室（教工之家），規(guī)范圖書(shū)標(biāo)貼，建立教工借閱規(guī)章制度。4.工團(tuán)組織教職工開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合區(qū)局組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意地組織開(kāi)展、做到上通下達(dá)，和諧向上。四、每月工作安排2月份：1.課程游戲化項(xiàng)目申報(bào)工作2.開(kāi)學(xué)衛(wèi)生整理工作3.召開(kāi)行政人員會(huì)議和全體教職工大會(huì)。4.調(diào)整教職工配備。5.制定好各類(lèi)計(jì)劃。6.安排好插班生，做好各類(lèi)用品的配置工作。7.正常教學(xué)秩序，迎接區(qū)局開(kāi)學(xué)工作檢查。8.安全排查，做好必要的維修工作。3月份：1.課程游戲化規(guī)劃落實(shí)工作。2.制定“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。3.做好收費(fèi)工作。4.做好淘汰設(shè)備的報(bào)廢工作。5．做好相關(guān)設(shè)備政府采購(gòu)工作。6．教師制定個(gè)人“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。7．教師“專業(yè)發(fā)展”計(jì)劃制定8．戶外區(qū)域建設(shè)和專用室建設(shè)工作。9．制定“十三五”主課題方案10．落實(shí)新網(wǎng)站制作工作。4月份：1.認(rèn)真做好各類(lèi)公開(kāi)觀摩活動(dòng)。2.開(kāi)展師德主題活動(dòng)。3.按計(jì)劃開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng)。4.開(kāi)展第十屆城幼閱讀節(jié)活動(dòng)。5.繼續(xù)開(kāi)展一日一故事和童話劇排練。各園大班