2022年暑假八升九文言文預習《醉翁亭記》-2022年暑假語文九年級上冊古詩文名著導讀預習講練

2022年暑假九年級古文預習《醉翁亭記》（解析版）古文預習醉翁亭記歐陽修

〔宋代〕環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。賞析：本文描寫醉翁亭的秀麗環(huán)境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的復雜感情。全文描寫醉翁亭秀麗的環(huán)境、變化多姿的自然風光和游人的山水之樂、游宴之樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的思想，抒發(fā)了他貶謫后的抑郁心情。作者對滁州優(yōu)美山水風景的謳歌，對建設(shè)和平安定、與民同樂的理想社會的努力和向往，尤其是作者委婉而含蓄地所吐露的苦悶，這對宋仁宗時代的昏暗政治，無疑在客觀上是一種揭露，這些自然都閃爍著思想光芒。尤其是這篇文章的語言，準確、鮮明、生動、優(yōu)美，句式整齊而有變化，全文重復運用“……者……也”的判斷句句式，并且連用二十一個“也”字，增強文章特有的韻律。常考字詞翻譯1.環(huán)：環(huán)繞。2.皆：副詞，都。3.環(huán)滁：環(huán)繞著滁州城。4.

滁：滁州，今安徽省滁州市瑯琊區(qū)。5.其：代詞，它，指滁州城。6.壑：山谷。7.尤：格外，特別。8.蔚然而深秀者，瑯琊也：樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。蔚然：草木茂盛的樣子。而：表并列。10.峰回路轉(zhuǎn)：山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。比喻事情經(jīng)歷挫折失敗后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。11.山：名詞作狀語，沿著山路。12.潺潺：流水聲。13.而：表承接。14.釀泉：泉的名字。因水清可以釀酒，故名。15.回：回環(huán)，曲折環(huán)繞。16.翼然：像鳥張開翅膀一樣。17.然：......的樣子。18.臨：靠近。19.于：在。20.作：建造。21.名：名詞作動詞，命名。22.自謂：自稱，用自己的別號來命名。23.號：名詞作動詞，取別號。24.曰：叫做。25.輒：就。26.年又最高：年紀又是最大的。27.意：這里指情趣。“醉翁之意不在酒”，后來用以比喻本意不在此而另有目的。28.乎：相當于“于”。29.得：領(lǐng)會。30.寓：寄托。31.林霏：樹林中的霧氣。霏，原指雨、霧紛飛，此處指霧氣。32.開：消散，散開。33.歸：聚攏。34.暝：昏暗。35.晦：陰暗。36.晦明：指天氣陰晴明暗。37.芳：香花。38.發(fā)：開放。39.佳木秀而繁陰，好的`樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。40.秀：茂盛，繁茂。41.

繁陰：一片濃密的樹蔭。42.風霜高潔：就是風高霜潔。天高氣爽，霜色潔白。43.至于：連詞，于句首，表示兩段的過渡，提起另事。44.負者：背著東西的人。45.休于樹：在樹下休息。46.

傴僂：腰彎背曲的樣子，這里指老年人47.提攜：指攙扶著走的小孩子。48.臨：靠近，這里是“……旁”的意思。49.漁：捕魚。50.釀泉：一座泉水的名字，原名玻璃泉，在瑯邪山醉翁亭下。51.洌：水(酒)清。52.山肴：野味。53.野蔌：野菜。蔌，菜蔬。54.雜然：眾多而雜亂的樣子。55.陳：擺放，擺設(shè)。56.酣：盡情地喝酒。57.絲：琴、瑟之類的弦樂器。58.竹：簫、笛之類的管樂器。非絲非竹：不在于琴弦管簫。59.射：這里指投壺，宴飲時的一種游戲，把箭向壺里投，投中多的為勝，負者照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。60.弈：下棋。這里用做動詞，下圍棋。61.

觥籌交錯：酒杯和酒籌相錯雜。形容喝酒盡歡的樣子。62.

觥：酒杯。63.籌：酒籌，用來計算飲酒數(shù)量的籌子。64.蒼顏：臉色蒼老。65.頹然乎其間：醉醺醺地坐在眾人中間。頹然，原意是精神不振的樣子，這里形容醉態(tài)。三、譯文翻譯環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，太守用自己的別號（醉翁）來命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒籌交互錯雜；那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。四、習題演練1．對下列文言句式的判斷，不正確的一項是（）A．望之蔚然而深秀者，瑯琊也（判斷句）B．有亭翼然臨于泉上者（倒裝句）C．得之心而寓之酒也（判斷句）D．至于負者歌于途（倒裝句）2．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）A．本文圍繞“樂”，寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂，表達了作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是全文的核心命意，為寫景抒情定下了基調(diào)?！白怼笔潜硐?，“樂”是實質(zhì)。C．“樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也”采用動靜結(jié)合的寫作手法，表現(xiàn)出山林的熱鬧。D．本文語言極具特色，格調(diào)清麗，遣詞凝練，音節(jié)鏗鏘，臻于爐火純青之境，既有圖畫美，又有音樂美。3．下列句子中劃線詞語的意義相同的一項是（）A．而樂亦無窮也而不知太守之樂其樂也B．若夫日出而林霏開若夫淫雨霏霏C．名之者誰有仙則名D．臨溪而漁而不知人之樂4．下列句子中“而”的用法與其他三項不同的一項是（）A．蔚然而深秀 B．溪深而魚肥C．泉香而酒洌 D．而不知人之樂5．下列說法錯誤的一項是（）A．課文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“落”四個典型情景來寫四季變化之美。B．課文包含了禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂，其中太守之樂的境界最高。C．“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間”，是作者被貶后政治上不得意、思想消沉的表現(xiàn)。D．課文第二、三、四段每段開頭都有領(lǐng)起詞語，引出下文，從“若夫”到“至于”到“已而”，展開了從景物到游樂到歸來的一幅幅畫卷。6．指出下列句子中的詞類活用并解釋。①山行六七里②故自號曰醉翁也③而不知太守之樂其樂也④雜然而前陳者7．給下列劃線字注音。林壑尤美蔚然飲少輒醉林霏傴僂山肴野蔌酒洌觥籌交錯8．解釋下列劃線詞的意思。①望之蔚然而深秀者②云歸而巖穴暝③野芳發(fā)而幽香④臨溪而漁⑤雜然而前陳者⑥頹然乎其間9．默寫。（1）醉翁之意不在酒，。（2）醉能同其樂，，太守也。（3）若夫日出而林霏開，。（4）海南熱帶雨林景色美麗怡人，野花芬芳，樹木茂盛。正如歐陽修《醉翁亭記》中所說：“，。”（5）制裁中興通訊公司，美國政府顯然是“”，他們真正的目的是阻遏中國高科技發(fā)展的步伐。10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（4）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。（5）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。11．讀《醉翁亭記》，讓我們對歐陽修的品質(zhì)與修養(yǎng)有了更深入的了解，參照示例，結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，為歐陽修寫一段100字左右的頒獎詞?！臼纠刻K軾：他的文學成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也沒有將他打倒，他始終笑對生活中的無奈，過著屬于自己的生活。他開創(chuàng)宋詞豪放派的先河，影響了后世的詞作……蘇軾的貢獻是無窮的，是偉大的！12．填空。（1）歐陽修，字，自號，晚年又號，（朝代）文學家，“唐宋八大家”之一?！啊弊质秦灤蹲砦掏び洝啡牡闹骶€。（2）《醉翁亭記》中有許多廣為人知的成語，如“水落石出”，文中還有成語：、、等。13．閱讀課文，完成下面的題目。（1）醉翁亭依山傍水，景色千變?nèi)f化，閱讀課文第1段和第2段，說說作者是怎樣安排寫景的順序的。（2）閱讀課文第3段，按要求完成題目。①本段具體描寫了、太守宴、和四個場景。（用原文回答）②選段中作者反復描寫“樂”的場景有什么作用？請簡要回答。（3）“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你對“醉翁之意”的理解。（4）同樣是被貶，《小石潭記》中柳宗元在自然美景面前未能釋然，《醉翁亭記》中歐陽修擁有曠達的胸襟，《岳陽樓記》中范仲淹依然懷有憂國憂民之心，你更欣賞誰的人生態(tài)度？為什么？14．閱讀下文，完成下面小題。醉翁亭記（歐陽修）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．有亭翼然臨于泉上者/執(zhí)策而臨之B．醉翁之意不在酒/意將隧入以攻其后也C．若夫日出而林霏開/連月不開D．游人去而禽鳥樂也/去國懷鄉(xiāng)（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①漸聞水聲潺潺而泄出于兩峰之間者，釀泉也。②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（3）題目“醉翁亭記”中的“醉”可以從幾個方面來理解？15．閱讀選文，回答問題（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）（乙）復西行約三里許，有泉瀉出于兩山之間，分流而下，曰讓泉，潺潺清澈，可鑒毛發(fā)。傍岸有亭曰“漸入佳境”，今已廢，惟四大字勒崖石間。沿溪而過薛老橋，入醉翁亭。（節(jié)選自宋濂《游瑯琊山記》）（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。①望之而蔚然深秀者蔚然：②有亭翼然臨于泉上者臨：③飲少輒醉輒：④復西行約三里許許：⑤可鑒毛發(fā)鑒：（2）翻譯下列句子。①山水之樂，得之心而寓之酒也。②沿溪而過薛老橋，入醉翁亭。（3）（甲）（乙）兩文都描寫了泉水，都從、兩個方面描摹，而（乙）文還寫到了泉水的特點。（4）依據(jù)（甲）（乙）兩文，說說瑯琊山聞名天下的原因。16．閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住恳讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】己卯上元，余在儋州①，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧含，歷小巷，民夷雜揉，屠沽紛然。歸舍已三鼓矣。合中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過②問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去③，不知走海者未必得大魚也。（選自《書上元夜游》）【注】①儋州：今海南省儋州市，蘇軾于1097年被貶至此。②過：蘇過，蘇軾的小兒子。③韓退之釣魚無得，更欲遠去：韓愈《贈候喜》詩說“君欲釣魚須遠去，大魚豈肯居沮洳（淺水處）”，韓愈作此詩時，仕途不甚得意，借釣魚寄寓對人事的感慨。（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。①醒能述以文者②太守謂誰③予欣然從之④蓋自笑也（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。②放杖而笑，就為得失？【乙】文蘇軾“自笑”和“笑韓退之”的原因各是什么？從中可以看出蘇軾與歐陽修的思想境界有何共同之處？請聯(lián)系【甲】【乙】兩文簡要分析。17．閱讀下面的文言文，回答問題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）解釋下列劃線的詞語。①名之者誰②得之心而寓之酒也③觥籌交錯④樹林陰翳（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（3）文中的“環(huán)滁皆山也”，在作者初稿中表述為下面鏈接材料的內(nèi)容。請聯(lián)系第①段，分析作者這樣修改的原因?！炬溄硬牧稀凯h(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山。（4）本文中歐陽修的“樂”和《岳陽樓記》中“后天下之樂”的“樂”，有何異同？請簡要分析。18．閱讀文言文，回答問題【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）（1）解釋下列句子中劃線的詞語。①橫無際涯際涯：②朝暉夕陰暉：③日出而林霏開霏：④佳木秀而繁陰秀：（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①此則岳陽樓之大觀也。②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（3）下列句子中停頓的劃分不正確的一項是（）A．予觀夫/巴陵勝狀 B．前人/之述備矣C．若夫/日出/而林霏開 D．朝/而往，暮/而歸（4）請從【甲】【乙】兩段選文中各找出一個成語或常用的四字詞語，寫在下面的橫線上。【甲】；【乙】【甲】文寫登樓所見，【乙】文寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同？19．閱讀文言文，回答問題【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。（選自歐陽修《豐樂亭記》）【注】①掇（duō）：拾取，采取。（1）解釋下列句子中劃線的詞。①有亭翼然臨于泉上者②遂書以名其亭焉（2）用“/”標出下面句子的一處朗讀停頓。既得斯泉于山谷之間（3）翻譯下列句子。①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。②乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。（4）從甲、乙兩文中，我們能體會出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用乙文中的四個字加以概括：。（5）閱讀下面一段文字，從寫作的角度談?wù)勀愕母邢?。歐陽修的好朋友智仙和尚在山間蓋了一座亭子。亭子建成后，歐陽修前去祝賀，寫下了《醉翁亭記》。有位樵夫看后說開頭太啰唆，便叫歐陽修到瑯琊山南面去看山。歐陽修一看，恍然大悟，便提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山”等文字改為“環(huán)滁皆山也”五個字。（6）下面是宋代文學家黃庭堅改寫《醉翁亭記》而成的一首詞，名為《瑞鶴仙》。請寫一段文字，簡要說出你對這首詞的看法。環(huán)滁皆山也。望蔚然深秀，瑯琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之樂也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木，風高日出，景無窮也。游也。山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥籌也。太守醉也。喧嘩眾賓歡也。況宴酣之樂、非絲非竹，太守樂其樂也。問當時、太守為誰，醉翁是也。20．閱讀文言文，回答問題環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）本文的作者是，字，自號，晚年又號。宋代家。（2）貫穿全文的主線是一個“樂”字，圍繞這一主線，作者先介紹了“亭之概況”，接著描繪了“”，最后抒寫了“”。（3）本文在描寫“亭中宴”的過程中，描繪了四個場景圖，依次是：滁人游——————。

答案解析部分1．【答案】C【解析】C項為省略句，“心”和“酒”前都省略了介詞“于”。故答案為：C考生在平時要注意掌握常見的幾種句式，如判斷句，省略句、倒裝句等，要對各種句式的特點加以掌握，對選項要逐項辨析，進行判斷。2．【答案】C【解析】C項，應(yīng)是表現(xiàn)出山林的幽靜。故答案為：C本題考查對文章的分析和理解，考生在平時要注意掌握對課文知識的掌握，包括文章的主題、體裁、內(nèi)容、機構(gòu)、語言、重點語句的理解等。3．【答案】A【解析】A項，兩個“樂”都是名詞，快樂。B項，彌漫的云氣/雨雪紛紛而下的樣子。C項，命名/出名，有名。D項，連詞，表示方式或狀態(tài)，無實義/連詞，表示轉(zhuǎn)折，相當于“卻”“但是”。故答案為：A本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。4．【答案】D【解析】D句中“而”的用法與其他三項不同。D項的“而”表轉(zhuǎn)折，其他三項的“而”均表并列。故答案為：D。本題考查文言虛詞的意義用法和辨析一詞多義。答題時應(yīng)注意，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。解答時，首先要明確題目中這個詞的正確解釋或用法，其次再明確每一項中這個詞的正確解釋或用法，最后與之比較，得出正確選項。5．【答案】C【解析】C項說法錯誤?！吧n顏白發(fā)，頹然乎其間”的意思是太守醉醺醺地坐在眾人中間。是說太守醉酒，并不表示他思想消沉。故答案為：C。本題考查理解內(nèi)容和分析寫法。答題時應(yīng)注意，解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，逐項進行分析辨析正誤?！吧n顏白發(fā)，頹然乎其間”，不是是作者被貶后政治上不得意、思想消沉的表現(xiàn)，是與民同樂灑脫自然的表現(xiàn)。6．【答案】山，名詞作狀語，意為“沿著山路”；號，名詞作動詞，意為“取別號”；第一個“樂”，形容詞的意動用法，意為“以……為樂”；前，名詞作狀語，意為“在面前”【解析】根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意這幾個詞語都屬于詞類活用。故答案為：山，名詞作狀語，意為“沿著山路”；號，名詞作動詞，意為“取別號”；第一個“樂”，形容詞的意動用法，意為“以……為樂”；前，名詞作狀語，意為“在面前”本題考查理解文言詞語的能力。是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。古代漢語中的詞類活用非常普遍，是古代漢語的重要語法特點之一，其內(nèi)容主要包括名詞、形容詞、數(shù)詞用作一般動詞，名詞作狀語，使動用法和意動用法等。7．【答案】hè；wèi；zhé；fēi；yǔlǚ；yáosù；liè；gōng【解析】本題考查的是識記漢語常見字字音的能力。字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，總之，字音是考試中?？嫉念}型，考生要在平時多識記正確的字音，要養(yǎng)成正音正讀的好習慣，要根據(jù)字形去準確辨識字音。故答案為：hè；wèi；zhé；fēi；yǔlǚ；yáosù；liè；gōng考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯的基礎(chǔ)字，學生在平時要重點識記和積累。8．【答案】茂盛的樣子；昏暗；花；捕魚；陳列，擺開；倒下的樣子【解析】根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“芳”這里是花的意思，“頹然”倒下的樣子。故答案為：茂盛的樣子；昏暗；花；捕魚；陳列，擺開；倒下的樣子本題考查對常見文言詞語意義的理解能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。9．【答案】（1）在乎山水之間也（2）醒能述以文者（3）云歸而巖穴暝（4）野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰（5）醉翁之意不在酒【解析】古詩文的背誦和默寫題型常是一般性默寫和理解性默寫，解答此題要注意平時的積累，注意不能出現(xiàn)錯別字。如暝，陰等字。故答案為：⑴在乎山水之間也；⑵醒能述以文者；⑶云歸而巖穴暝；⑷野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰；⑸醉翁之意不在酒本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯別字。對于要求背誦的內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。10．【答案】（1）一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯琊山。（2）山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，這就是醉翁亭。（3）醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣賞山水美景。（4）老老少少的行人，來來往往，絡(luò)繹不絕，這是滁州的人們在出游啊。（5）容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉倒在眾人中間，這是太守喝醉了?！窘馕觥课难跃渥拥姆g屬于高頻考點，考生要注意重點詞語的正確翻譯。以及句式的辨析。如（1）得分點：判斷句式；翼然：像鳥兒張開翅膀一樣。意：情趣。故答案為：⑴一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯琊山。

⑵山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，這就是醉翁亭。

⑶醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣賞山水美景。

⑷老老少少的行人，來來往往，絡(luò)繹不絕，這是滁州的人們在出游啊。

⑸容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉倒在眾人中間，這是太守喝醉了。本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。11．【答案】歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經(jīng)歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書寫瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失得無影無蹤。他用一生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌?！窘馕觥勘绢}考查文學常識和句子仿寫?！蹲砦掏び洝访鑼懥顺菀粠С核募咀匀痪拔锊煌挠纳钚忝溃莅傩蘸推綄庫o的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。全文貫穿一個“樂”字，“與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。正當四十歲的盛年卻自號“醉翁”，而且經(jīng)常出游，加上他那“飲少輒醉”、“頹然乎其間”的種種表現(xiàn)，都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于與民同樂之中。仿寫通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。

故答案為：歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經(jīng)歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書寫瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失得無影無蹤。他用一生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌。

本題考查文學常識和句子仿寫。答題時應(yīng)注意，仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同。注意根據(jù)例句格式，結(jié)合《醉翁亭記》內(nèi)容仿寫，關(guān)鍵詞“文學成就、人生經(jīng)歷、影響貢獻”。12．【答案】（1）永叔；醉翁；六一居士；北宋；樂（2）觥籌交錯；峰回路轉(zhuǎn)；山肴野蔌【解析】(1)本題考查的是文學常識，要讀懂題目，注意仔細填寫。

(2)本題課重新的成語較多。如醉翁之意不在酒，觥籌交錯峰回路轉(zhuǎn)山肴野蔌等故答案為：⑴永叔；醉翁；六一居士；北宋；樂

⑵觥籌交錯；峰回路轉(zhuǎn)；肴野蔌⑴考生在平時注意常識的積累，注意對題干的審讀。

⑵本題考查對文章內(nèi)容的概括，考生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容要分析并歸納總結(jié)重新的成語。13．【答案】（1）第1段主要采用從遠到近的空間順序：作者先從遠山落筆，定點觀察環(huán)視，然后把焦點對準西南諸峰，點出了望之蔚然而深秀的瑯琊；接著利用移步換景的手法，描繪了醉翁亭周圍的環(huán)境。第2段采用時間順序：利用時間的推移，抓住朝暮（“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”）及四季（“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”）的特點描寫山中景色，最后用“樂亦無窮也”抒發(fā)了作者寄情山水的感情。（2）滁人游；眾賓歡；太守醉；意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷，同時也表現(xiàn)這個地方在作者的治理下政治清明的社會現(xiàn)實。（3）醉翁之意不僅在于山水之間，更在于樂人之樂（或：與民同樂）。（4）【示例一】我更欣賞范仲淹的人生態(tài)度。因為他即使身處人生逆境，也不在乎個人得失，依舊懷有憂國憂民之心，現(xiàn)如今國家的建設(shè)更需要這樣的人。【示例二】我更欣賞柳宗元的人生態(tài)度。他這種直面人生、快意傾吐的率真就如同永州荒野名不見經(jīng)傳的小石潭一樣美得那么清澈幽靜，別具一格?！臼纠课腋蕾p歐陽修的人生態(tài)度。因為他以百姓的快樂為個人理想，這種與民同樂的情懷和胸襟更值得后人景仰和學習?！窘馕觥浚?）本題考查分析寫作特點。第一段寫醉翁亭之所在，并引出人和事。分五步突出醉翁亭。這段層與層間過渡巧妙，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之樂”這一全文的核心命意。句句相銜不著痕跡，給人完整的“山水之樂”印象。第二段，分述山間朝暮四季的不同景色。作者先用排偶句“日出而林霏開，云歸而巖穴瞑”描繪出山間兩幅對比鮮明的朝暮畫面。接著用“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”一句話概括了山間春、夏、秋、冬四季的不同風光，一季一幅畫面。

（2）本題考查理解內(nèi)容和提取信息。第三段寫滁人的游樂和太守的宴飲。此段描寫由景物轉(zhuǎn)移到人事上。先寫滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂圖。游樂場景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。接著寫太守設(shè)宴，眾賓宴飲之樂。宴席豐盛而充滿野趣，眾賓起坐喧嘩，樂不可支。太守樂中酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更為能與吏民同樂而醉。體現(xiàn)太守與下屬關(guān)系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂。

（3）本題考查理解句子的深層含義。把句子所表達的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，解釋為什么這么說，然后用淺顯的語言表述。醉翁之意不在酒，原是作者自說在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣賞山里的風景。后用來表示本意不在此而在別的方面，或別有用心。也體現(xiàn)了作者的寬和仁愛之心。醉翁之意不僅在于山水之間，更在于與民同樂。

（4）本題考查理比較閱讀和探究啟發(fā)。先表明態(tài)度，再結(jié)合文章主旨內(nèi)容分析作答。比如我更欣賞范仲淹的人生態(tài)度。因為他即使身處人生逆境，也不在乎個人得失，依舊懷有憂國憂民之心，現(xiàn)如今國家的建設(shè)更需要這樣的人?；蛘呶腋蕾p柳宗元的人生態(tài)度。他這種直面人生、快意傾吐的率真就如同永州荒野名不見經(jīng)傳的小石潭一樣美得那么清澈幽靜，別具一格?；蛘呶腋蕾p歐陽修的人生態(tài)度。因為他以百姓的快樂為個人理想，這種與民同樂的情懷和胸襟更值得后人景仰和學習。

故答案為：（1）第1段主要采用從遠到近的空間順序：作者先從遠山落筆，定點觀察環(huán)視，然后把焦點對準西南諸峰，點出了望之蔚然而深秀的瑯琊；接著利用移步換景的手法，描繪了醉翁亭周圍的環(huán)境。第2段采用時間順序：利用時間的推移，抓住朝暮（“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”）及四季（“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”）的特點描寫山中景色，最后用“樂亦無窮也”抒發(fā)了作者寄情山水的感情。

（2）①滁人游；②眾賓歡；③太守醉；④意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷，同時也表現(xiàn)這個地方在作者的治理下政治清明的社會現(xiàn)實。

（3）醉翁之意不僅在于山水之間，更在于樂人之樂（或：與民同樂）。

（4）【示例一】我更欣賞范仲淹的人生態(tài)度。因為他即使身處人生逆境，也不在乎個人得失，依舊懷有憂國憂民之心，現(xiàn)如今國家的建設(shè)更需要這樣的人。

【示例二】我更欣賞柳宗元的人生態(tài)度。他這種直面人生、快意傾吐的率真就如同永州荒野名不見經(jīng)傳的小石潭一樣美得那么清澈幽靜，別具一格。

【示例三】我更欣賞歐陽修的人生態(tài)度。因為他以百姓的快樂為個人理想，這種與民同樂的情懷和胸襟更值得后人景仰和學習。

（1）本題考查分析寫作特點。答題時應(yīng)注意，表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式。第1、2段主要采用從遠到近的空間順序，時間順序，抒發(fā)了作者寄情山水的感情。

（2）本題考查理解內(nèi)容和提取信息。答題時應(yīng)注意，看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。三幅畫面：滁人游；眾賓歡；太守醉。意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷，同時也表現(xiàn)這個地方在作者的治理下政治清明的社會現(xiàn)實。

（3）本題考查理解句子的深層含義。答題時應(yīng)注意，理解句子的含義一般有兩種答法：將句子所表達的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，然后用淺顯的語言表述；解釋這個句子為什么這么說，這么說的原因是什么。作者醉在兩處：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于與民同樂之中。

（4）本題考查理比較閱讀和探究啟發(fā)。答題時應(yīng)注意，學生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，并能陳述理由。14．【答案】（1）D（2）①漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩座山之間飛淌下來，就是釀泉啊。②野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。（3）①沉醉于美酒中（或：飲酒過量而沉醉）；②陶醉于山水美景中（或：因山水美景而陶醉）；③陶醉于滁州百姓和眾賓客的快樂中（或：與民同樂，以滁州百姓和眾賓客的快樂為快樂）【解析】（1）A.居高面下/面對；B．情趣/企圖，意圖；C．消散/天氣放晴；D．離開/離開；故選D。（2）①重點字詞：潺潺，流水聲；而，表承接；釀泉，泉的名字。因水清可以釀酒，故名。②重點字詞：芳，香花；發(fā)，開放；秀，茂盛；繁陰，一片濃密的樹蔭。這里名詞作動詞，形成一片濃密的綠蔭。（3）《醉翁亭記》全文的主線是“樂”字。醉和樂是統(tǒng)一的，“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫“醉”正是為了寫樂。然后根據(jù)“樂”分析“醉”即可。根據(jù)“飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也”得出：沉醉于美酒中（或：飲酒過量而沉醉）；根據(jù)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”得出：陶醉于山水美景；根據(jù)“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”得出：陶醉于滁州百姓和眾賓客的快樂中。故答案為：(1)D

(2)①漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩座山之間飛淌下來，就是釀泉啊。②野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。

(3)①沉醉于美酒中（或：飲酒過量而沉醉）；②陶醉于山水美景中（或：因山水美景而陶醉）；③陶醉于滁州百姓和眾賓客的快樂中（或：與民同樂，以滁州百姓和眾賓客的快樂為快樂）(1)對于一詞多義辨析這類題目的解答，一要靠平時的積累，將文言文中常見的一詞多義現(xiàn)象進行歸納，并理解記憶。

(2)要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。

(3)要理解題目中關(guān)鍵詞的含義，需要注意在讀懂文言文的基礎(chǔ)上，根據(jù)文章內(nèi)容進行概括，理解表層含義和深層含義?！緟⒖甲g文】環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉倒在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。15．【答案】（1）茂盛的樣子；靠近；就；左右，用在數(shù)詞后表示約數(shù)；照，照見。（2）①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。②沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。（3）聲音；形態(tài)；清澈（4）因為瑯琊山風景秀麗，又有名家題名（命名）?！窘馕觥浚?）此題多古今異義詞，如“許”：左右。所以千萬不要以今釋古?！拔等弧钡仍~的意思需要理解好上下文的內(nèi)容。

（2）此題中的“得”“寓”等詞語的翻譯，“沿溪而過薛老橋，入醉翁亭”幾乎與現(xiàn)代漢語一致，比較容易翻譯。

（3）在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。兩文都描寫了泉水，都從聲音和形態(tài)寫到了泉水的特點：清澈。讀懂文句是作答的前提。

（4）說說瑯琊山聞名天下的原因。文言文要點的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。前幾句都是對瑯琊山秀麗風景的描寫?！皾u入佳境”是名家題名。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。故答案為：⑴茂盛的樣子；靠近；就；左右，用在數(shù)詞后表示約數(shù)；照，照見。

⑵①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。②沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。

⑶聲音；形態(tài)；清澈

⑷因為瑯琊山風景秀麗，又有名家題名（命名）。⑴要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。

⑵理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。

⑶理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原文的語句進行回答。

⑷要依據(jù)文章內(nèi)容進行分析歸納【附參考譯文】甲文參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。乙文參考譯文：又向西走了三里左右，有泉水從兩座山之間流瀉出來，分成了幾條水道，叫作讓泉。（讓泉）流水潺潺，非常清澈，能夠照見人的頭發(fā)?？恐哆呌幸粋€亭子叫“漸入佳境”，現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了，只剩下四個大大的字在崖石上刻著。淳熙年間郡守張商卿等人在上面題記的姓名還存在著。沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。16．【答案】（1）記述；為，是；跟隨；大概（2）①樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，（這是）游人離去后禽鳥在歡樂啊。②（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？（3）蘇軾的“自笑”，是見儋州上元之夜繁榮、祥和而悠然自得之笑?！靶n退之”則是笑他在仕途際遇得失上不夠超脫。由此可見，蘇軾與歐陽修都有身處逆境卻能因緣自適的曠達情懷與樂觀精神?！窘馕觥浚?）平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。①述：記述；②謂：為，是；③從：跟從；④蓋：大概。

（2）翻譯時要做到“信、達、雅”，注意句式和重點詞語的正確理解。去：離開。

（3）結(jié)合文章內(nèi)容，蘇軾被貶儋州，與人出游，所見繁榮、祥和的社會，是一種自得之笑。笑韓退之是因其仕途上不夠超脫。蘇軾和歐陽修兩人在仕途不順時表現(xiàn)出的時曠達和樂觀。故答案為：⑴記述；為，是；跟隨；大概

⑵①樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，（這是）游人離去后禽鳥在歡樂啊。②（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？

⑶蘇軾的“自笑”，是見儋州上元之夜繁榮、祥和而悠然自得之笑?！靶n退之”則是笑他在仕途際遇得失上不夠超脫。由此可見，蘇軾與歐陽修都有身處逆境卻能因緣自適的曠達情懷與樂觀精神。⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。

⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。

⑶本題考查對人物形象的分析和理解。解答此題要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意結(jié)合人物的描寫語句進行分析理解?！靖絽⒖甲g文】【乙】己卯年上元節(jié)，我在儋州，有幾個老書生過來對我說：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高興地跟從他們。步行到城西，進入僧舍，走過小巷，漢族和當?shù)厣贁?shù)民族聚居在一起，屠戶和賣酒者（市井中做生意的人）紛紛攘攘。回到家中已經(jīng)三更了。家里的人閉門熟睡，睡得很新甜。我放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？蘇過問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓退之釣魚沒有釣到，還想要到更遠的地方釣魚，卻不知道在海邊的人也不一定能釣到大魚。17．【答案】（1）取名，命名；寄托；酒杯；遮蓋（2）①野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。②游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。（3）文中的“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐，已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理形勢；【鏈接材料】中所寫的另外幾座山與文中所寫的瑯琊山無關(guān)，可以省去。（4）兩個“樂”，都體現(xiàn)了作者心系天下，把百姓的快樂當作自己的快樂的思想。二者的不同在于歐陽修的“樂”，還包含有山水之樂、宴酣之樂?！窘馕觥浚?）平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題的①名：取名、命名；

（2）①句中“芳”（花），秀（枝葉茂盛），陰（綠蔭）是得分點；②句中的“從”（跟隨），樂（樂趣）后一個樂（以......快樂）是得分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（3）文中的“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐，已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理形勢；而鏈接材料中的內(nèi)容與本文所記“瑯琊山”無關(guān)。

（4）本題考查對文章主題的比較理解。兩篇文章中的“樂”都體現(xiàn)作者心系天下，以民為樂。不同點在本文中“樂”還包含了山水之樂、宴酣之樂。故答案為：⑴取名，命名；寄托；酒杯；遮蓋

⑵①野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。②游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。

⑶文中的“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐，已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理形勢；【鏈接材料】中所寫的另外幾座山與文中所寫的瑯琊山無關(guān)，可以省去。

⑷兩個“樂”，都體現(xiàn)了作者心系天下，把百姓的快樂當作自己的快樂的思想。二者的不同在于歐陽修的“樂”，還包含有山水之樂、宴酣之樂。⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。

⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。

⑶本題考查文章的語言運用的能力。解答此題要對文章進行對比，注意從語言的簡練角度進行回答。

⑷本題考查的是問題的探究能力?？忌谡w感知文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨，進行分析。18．【答案】（1）邊際；日光；彌漫的云氣；茂盛（2）①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。（3）B（4）浩浩湯湯；水落石出（5）①【甲】是寫水景，【乙】是寫山景；②【甲】寫了朝暮之景，【乙】既寫了朝暮之景又寫了四時之景；③【甲】寫景突出其闊大壯觀，【乙】寫景突出其秀美多變?！窘馕觥浚?）本題考查解釋文言文中實詞的意義。答題時應(yīng)注意，對重點實詞的解釋，是學習文言文最基礎(chǔ)的一項，對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。際涯：名詞，邊際；暉：名詞，日光；霏：名詞，彌漫的云氣；秀：形容詞，古今異義詞，茂盛。

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達習慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準確，忠于原文，通順規(guī)范。①關(guān)鍵詞：此則、大觀。句意是：這就是岳陽樓的壯麗景象。②關(guān)鍵詞：芳、發(fā)、秀。句意是：野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。

（3）本題考查劃分句子的朗讀節(jié)奏、答題時應(yīng)注意，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。B項有誤，句意是：前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。據(jù)此斷句為：前人之述/備矣。

（4）本題考查提取文中成語?！对狸枠怯洝烦烧Z有，百廢俱興：俱：全，都。許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。政通人和：政事通達，人心和順。形容國家穩(wěn)定，人民安樂。氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。浩浩湯湯：浩浩蕩蕩。指水勢壯闊的樣子。《醉翁亭記》成語有，醉翁之意不在酒：原是作者自說在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣賞山里的風景。比喻本意不在此而在別的方面。水落石出：潮水退下去，水底的石頭就露出來。原指一種自然景象，后多比喻事情終于真相大白。山肴野蔌：指山中美味可口的野味和野菜。

（5）本題考查概括內(nèi)容和寫法要點。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答。①【甲】是寫水景，【乙】是寫山景；②【甲】寫了朝暮之景，【乙】既寫了朝暮之景又寫了四時之景；③【甲】寫景突出其闊大壯觀，【乙】寫景突出其秀美多變。

故答案為：（1）①邊際；②日光；③彌漫的云氣；④茂盛；

（2）①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。

（3）B

（4）①浩浩湯湯；②水落石出；

（5）①【甲】是寫水景，【乙】是寫山景；②【甲】寫了朝暮之景，【乙】既寫了朝暮之景又寫了四時之景；③【甲】寫景突出其闊大壯觀，【乙】寫景突出其秀美多變。

（1）本題考查解釋文言文中實詞的意義。答題時應(yīng)注意，要求學生根據(jù)文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。注意，際涯：邊。際、涯的區(qū)別：際專指陸地邊界，涯專指水的邊界。秀：形容詞，古今異義詞，茂盛，今義是美麗，秀美。

（2）本題考查文言文句子翻譯。答題時應(yīng)注意，文言文句翻譯首先確定得分點，采分點一般為實詞、重點虛詞，句式。實詞包括：重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等。①此則岳陽樓之大觀也。此，這。則，就。大觀，雄偉景象。②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。芳：花草發(fā)出的香味，這里引申為“花”，名詞。發(fā)：開放。秀：植物開花結(jié)實。這里有繁榮滋長的意思。繁陰：一片濃密的樹蔭。佳木秀而繁陰：美好的樹木繁榮滋長，（樹葉）茂密成蔭。

（3）本題考查劃分句子的朗讀節(jié)奏。答題時應(yīng)注意，朗讀包括停頓、重音、語氣、語調(diào)、語速等諸多方面，對文言文而言，中考主要考查的是語句節(jié)奏的劃分，因為停頓是理解、翻譯文言語句的基礎(chǔ)。對句子內(nèi)容能正確理解，就能準確地標出朗讀節(jié)奏（停頓）。

（4）本題考查提取文中成語。答題時應(yīng)注意，文言文中很多詞語演變成成語，學習和運用要特別注意，這兩篇文章都是名篇，成語很多，注意積累。比如，心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。浩浩湯湯：指水勢壯闊的樣子。先憂后樂：憂慮在天下人之先，安樂在天下人之后。比喻吃苦在先，享受在后。峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情經(jīng)歷挫折、失敗后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。也指轉(zhuǎn)折點。形容山水名勝路徑曲折復雜。觥籌交錯：意思是酒杯和酒籌交互錯雜。形容許多人聚會喝酒時的熱鬧場景。

（5）本題考查概括內(nèi)容和寫法要點。答題時應(yīng)注意，解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握主旨，聯(lián)系實際，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出答案。

【附參考譯文】

【甲】我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？

【乙】又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。早晨進山，傍晚回城。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。19．【答案】（1）像鳥張開翅膀一樣；命名（2）既得斯泉/于山谷之間（3）①醉翁的意趣不在酒上，而在（美麗的）山水之間。②于是每天和滁州人（一道）抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。（4）與民共樂（5）①寫作離不開細致的觀察；②千錘百煉出佳篇。（6）黃庭堅的《瑞鶴仙》濃縮了歐陽修《醉翁亭記》的主要內(nèi)容，基本用原句連綴成篇，顯示出極高的提煉再創(chuàng)造能力，形式上也完全變成了詞。黃庭堅是出于對《醉翁亭記》的喜愛，才有此改編?！窘馕觥竣糯祟}有古今異義詞，如“名”：命名、取名。所以千萬不要以今釋古。至于“翼然”的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。⑵文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：既得斯泉/于山谷之間。譯為：已經(jīng)在山谷間找到這樣的甘泉。此題要注意句意及內(nèi)在的邏輯關(guān)系，同時考慮語氣和句子成分（“于山谷之間”狀語后置）。⑶注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“意”“乎”“乃”“日”“俯”等詞語的翻譯，還要注意翻譯完之