《唐雎不辱使命》（學(xué)生版）-2022年中考語文課內(nèi)文言文基礎(chǔ)鞏固對比閱讀拓展提升

《唐雎不辱使命》第一課時：課內(nèi)文言鞏固一、文學(xué)常識本文選自《戰(zhàn)國策?魏策四》?！稇?zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的國別體史書。該書以策士的游說活動為中心，反映出當(dāng)時各國政治、外交的情況。二、文意梳理秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易1安陵，安陵君其2許寡人！”安陵君曰：“大王加

惠3，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦?！咀⑨尅浚?〔易〕交換。2〔其〕表示祈使語氣。3〔加惠〕施與恩惠。【譯文】秦王派人對安陵君說：“我要用方圓五百里的土地交換安陵。安陵君就答應(yīng)我吧！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換!”秦王不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意1也。今吾以十倍之地，請廣于君2，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直3五百里哉？”【注釋】1〔錯意〕在意。錯，同“措”。2〔請廣于君〕意思是讓安陵君擴大領(lǐng)土。廣，增廣、擴充。3〔豈直〕哪里只是。【譯文】秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵。安陵君我不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐睢回答說：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地(交換)呢？”秦王怫然1怒，謂唐雎曰：“公2亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸3百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣4之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒

跣5，以頭搶6地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士7之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉8鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲9降于天，與臣而將四矣。若士必10怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素11，今日是也?！蓖?2劍而起?！咀⑨尅?〔怫然〕憤怒的樣子。2〔公]對人的敬稱。3〔伏尸〕橫尸在地。4〔布衣〕平民。古代沒有官職的人穿麻布衣服，所以稱布衣。5〔免冠徒跣〕摘下帽子，光著腳。徒，裸露。跣，赤腳。6〔搶〕碰，撞。7〔士〕這里指有膽識有才能的人。8〔倉〕同“蒼”。9〔休祲〕吉兇的征兆。這里偏指兇兆。休，吉祥。祲，不祥。10〔必〕一定。11〔縞素〕白色喪服。這里用作動詞，指穿白色喪服?？c、素，都是白色的絹。12〔挺〕拔。

【譯文】秦王氣勢洶洶地發(fā)怒了，對唐睢說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐睢回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，死人百萬，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有膽識有才能的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，白色的長虹穿日而過；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示征兆，(現(xiàn)在，專諸、聶政、要離)連上我，將成為四個人了。如果有膽識有才能的人要發(fā)怒，就要讓兩個人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國人民都要穿喪服，今天就是這樣。”(于是)拔出寶劍站起來。秦王色撓1，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭2矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒3以有先生也?！薄咀⑨尅?〔色撓〕面露膽怯之色。2〔諭〕明白，懂得。3〔徒〕只，僅僅。【譯文】秦王神色沮喪，直身跪著，向唐雎道歉：“先生請坐!怎么會到這種地步!我明白了：韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊。”【主旨】本文通過講述唐雎受命出使秦國的故事，表現(xiàn)了唐雎忠于使命、不畏強暴、敢于斗爭的英雄氣概，同時也揭露了秦王的蠻橫狡詐、欺軟怕硬、色厲內(nèi)荏的本質(zhì)。三、課文探究1.用自己的話簡要回答唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個怎樣的人？[題解]首先，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。唐睢是一個有勇有謀、不畏強暴、敢于獻(xiàn)身的人。2.文中秦王是個怎樣的國君？[題解]虎狼之國的國君：盛氣凌人，質(zhì)問威脅，色厲內(nèi)荏、外強中干的紙老虎。驕橫狂暴、陰險狡詐、外強中干。四、知識盤點（一）重點實詞1〔寡人欲以五百里之地易安陵〕交換。2〔安陵君其許寡人〕用來加重語氣的助詞，不譯。3〔大王加惠〕施予恩惠。4〔故不錯意也〕在意。5〔請廣于君〕增廣、擴充。6〔輕寡人與〕疑問語氣助詞。7〔豈直五百里哉〕哪里只是。8〔秦王怫然怒〕憤怒的樣子。9〔布衣之怒〕平民。10〔以頭搶地耳〕碰，撞。11〔此庸夫之怒也〕平庸無能的人。12〔非士之怒也〕指有才能、有膽識的人。13〔休祲降于天〕吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。14〔天下縞素〕白色喪服，文中作動詞，指穿喪服。15〔秦王色撓〕面露膽怯之色。16〔長跪而謝之曰〕道歉。17〔寡人諭矣〕明白，懂得。（二）古今異義（1）秦王使人謂安陵君 古義：派遣 今義：讓（2）雖然，受地于先王 古義：兩個詞，“雖”，即使；“然”，這樣、如此今義：轉(zhuǎn)折連詞，常與“但是”搭配使用（3）休祲降于天 古義：吉祥 今義：休息（4）寡人欲以五百里之地易安陵 古義：交換 今義：容易（5）非若是也 古義：這樣 今義：表判斷的動詞（6）徒以有先生也 古義：僅僅，只 今義：徒弟（三）詞類活用（1）亦免冠徒跣 （動詞的使動用法，免，使……脫去；徒，使……光著）（2）天下縞素 （名詞作動詞，穿喪服）（3）伏尸百萬，流血千里 （動詞的使動用法，使……伏；使……流）（4）且秦滅韓亡魏 （動詞的使動用法，使……滅亡）（5）請廣于君 （形容詞作動詞，擴充）（6）輕寡人與 （形容詞作動詞，輕視、看不起）（四）通假字（1）故不錯意也 （“錯”同“措”，安置）（2）秦王不說 （“說”同“悅”，高興、愉快）（3）倉鷹擊于殿上 （“倉”同“蒼”）（五）一詞多義（1）徒亦免冠徒跣（光著）徒以有先生也（僅僅，只）（3）使秦王使人謂安陵君曰（派，派遣）安陵君因使①唐雎使②于秦（①派遣。②出使）（5）以寡人欲以五百里之地易安陵（用）而君以五十里之地存者（憑借）以君為長者（與“為”連用，表示把……當(dāng)作）徒以有先生也（因為）（2）怒懷怒未發(fā)（憤怒）天子之怒（發(fā)怒）（4）之愿終守之（代詞，代安陵）寡人欲以五百里之地易安陵（的）天子之怒（放在主謂之間，取消句子的獨立性）（6）于倉鷹擊于殿上（介詞，在）受地于先王（介詞，從）請廣于君（給）因使唐雎使于秦（到）五、鞏固練習(xí)（一）通假字1.故不錯意也 （“_____”同“_____”，意思是：_______________）2.輕寡人與 （“_____”同“_____”，意思是：_______________）3.倉鷹擊于殿上 （“_____”同“_____”，意思是：_______________）（二）一詞多義1.免冠徒跣：_______________徒以有先生也：_______________2.秦王使人謂安陵君：_______________安陵君因使唐雎使于秦：_______________3.此庸夫之怒也：_______________夫?qū)ＶT之刺王僚也：_______________4.此庸夫之怒也：_______________懷怒未發(fā)：_______________（三）詞類活用1.請廣于君 （形容詞作動詞，意思是：_______________）2.輕寡人與 （形容詞作動詞，意思是：_______________）3.天下縞素 （名詞作動詞，意思是：_______________）4.亦免冠徒跣（動詞的使動用法，免，意思是：_______________；徒，意思是：_______________）（四）重要實詞1.唐雎不辱使命：_______________2.秦王使人謂安陵君曰：_______________3.寡人欲以五百里之地易安陵：_______________4.安陵君因使唐雎使于秦：_______________5.大王加惠：_______________6.非若是也：_______________7.故不錯意也：_______________8.豈直五百里哉：_______________9.雖然，受地于先王：_______________10.秦王怫然怒：_______________11.布衣之怒：_______________12.亦免冠徒跣：____________________________13.以頭搶地爾：_______________14.非士之怒也：_______________15.休祲降于天：_______________16.挺劍而起：_______________17.秦王色撓：_______________18.長跪而謝之曰：___________________________19.寡人諭矣：_______________20.徒以有先生也：_______________（五）句子翻譯1.安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”____________________________________________________________________________________________2.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。____________________________________________________________________________________________3.夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。____________________________________________________________________________________________第二課時：課內(nèi)外文言對比閱讀（一）閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成習(xí)題。【甲】秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄疽摇浚櫿┧煳髦铃ш枹?，見嚴(yán)仲子②曰：“前所以不許仲子者，徒以親在。今親不幸③，仲子所欲報仇者為誰？嚴(yán)仲子具告日：“臣之仇韓相傀?？猪n君之季父④也，宗族盛，兵衛(wèi)設(shè)，臣使人刺之，終莫能就。今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼。”政曰：“韓與衛(wèi)，中間不遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢不可以多人。多人不能無生得失⑤，生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉！“遂謝車騎人徒，辭，獨行仗劍至韓。韓適有東孟之會，韓王及相皆在焉，持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入，上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯，聶政剌之，兼中哀侯，左右大亂。聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼⑥，自屠出腸，遂以死。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)【注釋】①濮陽：春秋時期屬于衛(wèi)國。②嚴(yán)仲子：春秋韓國大夫，與韓相俠累（名傀）結(jié)仇，逃往濮陽。后與聶政結(jié)識，在聶政母親生日時給予重金，聶政雖不受，但許身為友。③不幸：指聶政母親去世。④季父：最小的叔父。⑤得失：這墾指差錯。⑥抉眼：指聶政挖出自己的眼睛。1.用“/”給（乙）文中的畫線句劃分停頓（劃兩處）。今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼2.解釋下列加點詞語的意思。（1）免冠徒跣：____________ （2）彗星襲月：____________（3）徒以親在：____________ （4）遂謝車騎人徒：____________3.下列句中加點詞語含義、用法相同的一項是（）A.而安陵以五十里之地存者/持兵戟而衛(wèi)者甚眾 B.安陵君因使唐雎使于秦/因自皮面抉眼C.以君為長者/仲子所欲報仇者為誰 D.今吾以十倍之地/遂以死4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）大王加惠，以大易小，甚善。____________________________________________________________________________________________（2）語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉！____________________________________________________________________________________________5.研讀[甲][乙]兩文，結(jié)合文章內(nèi)容，比較唐睢和聶政人物形象的異同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成習(xí)題?！炯住壳赝踱鋈慌?，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄疽摇苦嵧币娳w王。趙王曰:“子南方之傳士也，何以教之？”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問？雖然，王致之于前，安敢不對乎？臣少之時，親嘗教以兵?！壁w王曰：“寡人不好兵?！编嵧驌崾盅鎏於χ唬骸氨烫煜轮癣傧惨玻脊室獯笸醪缓靡?。臣亦嘗以兵說魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜?！荚唬骸踔心苋缭S由②乎？許由無天下之累，故不受也。今王既受先王之傳；欲宗廟之安乎？’王曰：‘然?！裼腥顺秩f金之財，時宿于野內(nèi)無孟賁③之威外無弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣?！裼袕娯澲畤?，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說以義則不聽。王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當(dāng)之？王若無兵，鄰國得志矣。”趙王曰：“寡人請奉教?！保ā稇?zhàn)國策·趙策三》，有刪改）【注釋】①狙：狡猾，文中指狡猾的人。②許由：堯舜時代的賢人。③孟賁（bēn）：戰(zhàn)國時期衛(wèi)國人，是古代著名的武士。1.解釋下列加點的詞。（1）長跪而謝之：____________ （2）寡人諭矣：____________（3）親嘗教以兵：____________ （4）許由無天下之累：____________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。____________________________________________________________________________________________（2）王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當(dāng)之？____________________________________________________________________________________________3.用“/”給下列句子斷句（斷兩處）。時宿于野內(nèi)無孟賁之威外無弓弩之御4.請分別概括唐雎和鄭同的性格特點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三課時：課外文言文拓展提升（一）閱讀下面文言選段，完成后面練習(xí)。雍氏①之役，韓征甲與粟于周。周君患之，告蘇代。蘇代曰：“何患焉？代能為君令韓不征甲與粟于周，又能為君得高都②?！敝芫髳傇唬骸白悠埬?，寡人請以國聽?！碧K代遂往見韓相國公中曰：“公不聞楚計乎？昭應(yīng)③謂楚王曰：‘韓氏罷于兵倉廩空無以守城吾收之以饑不過一月必拔之?！駠菏衔逶虏荒馨危浅∫?。楚王始不信昭應(yīng)之計矣，今公乃征甲及粟于周，此告楚病也。昭應(yīng)聞此，必勸楚王益兵守雍氏，雍氏必拔?！惫性唬骸吧?。然吾使者已行矣?！贝唬骸肮尾灰愿叨寂c周?！惫信唬骸拔釤o征甲與粟于周，亦已多矣。何為與高都？”代曰：“與之高都，則周必折而入于韓，秦聞之必大怒，而焚周之節(jié)，不通其使。是公以弊高都得完周也，何不與也？”公中曰：“善?！辈徽骷着c粟于周而與高都，楚卒不拔雍氏而去。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①雍氏：韓國邑城。②高都：韓國邑城。②昭應(yīng)：楚將。1.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A.韓征甲與粟于周：索取 B.寡人請以國聽：聽從C.此告楚病也：患病 D.必勸楚王益兵守雍氏：增加2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.韓氏罷/于兵倉廩空/無以守城/吾收之以饑不過/一月必拔之B.韓氏罷于兵/倉廩空無/以守城吾收之/以饑不過一月/必拔之C.韓氏罷/于兵倉廩/空無以守城/吾收之以饑不過一月/必拔之D.韓氏罷于兵/倉廩空/無以守城/吾收之以饑/不過一月必拔之3.下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.楚韓雍氏之戰(zhàn)期間，韓國向周君提出無理要求，周君為此深感擔(dān)憂。B.蘇代為解除周君的憂慮，親自前往韓國會見其相國公中，曉以利害。C.蘇代告誡公中，楚王開始懷疑昭應(yīng)的計劃，這將會導(dǎo)致雍氏被攻克。D.蘇代認(rèn)為，韓國若采用他的策略，會引起秦周關(guān)系的變化，對韓有利。4.將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。是公以弊高都得完周也，何不與也？____________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文言選段，完成后面練習(xí)。陳濟，字伯載，武進(jìn)人。讀書過目成誦。嘗以父命如錢塘，家人赍貨①以從。比還，以其貲②之半市書，口誦手鈔。十余年，盡通經(jīng)史百家之言。成祖詔修《永樂大典》，用大臣薦，以布衣召為都總裁。詞臣③簒修者，及太學(xué)儒生數(shù)千人，翻秘庫書數(shù)百萬卷，浩無端倪。濟與少師姚廣孝等數(shù)人，發(fā)凡起例，區(qū)分鉤考④，秩