實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義(人教版)(原卷版)_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義(人教版)(原卷版)_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義(人教版)(原卷版)_第3頁(yè)
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義(人教版)(原卷版)_第4頁(yè)
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義(人教版)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法2.加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)【實(shí)驗(yàn)用品】 大試管、試管夾、單孔橡皮塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴、高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水【實(shí)驗(yàn)步驟】發(fā)生裝置收集裝置發(fā)生裝置收集裝置(1)仔細(xì)觀察右圖所示裝置,使用的儀器有、試管夾、、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、、水槽、、、玻璃片。用排水收集氧氣的原因是。(2)組裝好儀器后,首先要檢查裝置的,再裝入藥品。在試管口放一團(tuán)棉花的原因是;試管口要略向下傾斜,以防止。(3)將兩個(gè)集氣瓶分別,用蓋住瓶口,然后把盛滿(mǎn)水的集氣瓶連同玻璃片一起在盛水的水槽中。(4)加熱試管。先把酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管,然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。當(dāng)導(dǎo)管口時(shí),再把導(dǎo)管口盛滿(mǎn)水的集氣瓶。集氣瓶里的水排完后,氣體收集滿(mǎn)的標(biāo)志是。在用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,在桌子上。(5)停止加熱,移出水面,然后。防止為了防止。2.氧氣的性質(zhì)(1)用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,插入到盛有氧氣的集氣瓶中(由瓶口向下),燃燒停止后,取出坩堝鉗,向集氣瓶中倒入少量,石灰水。(2)點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲低端的火柴(鐵絲繞成螺旋狀的目的是增),待火柴,插入盛有氧氣的集氣瓶中(瓶中有,目的是)?!締?wèn)題與交流】1.檢查裝置氣密性時(shí),除用手緊握的方法外,還可用的方法。先將放入水中,再,若導(dǎo)管口有連續(xù)的,說(shuō)明裝置的。2.如果制取的氧氣不純,原因分析:①過(guò)早收集氣體,沒(méi)有等到就開(kāi)始收集;②集氣瓶里。3.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),為什么要由瓶口向下緩慢插入,為了防止。典型例題1:下圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是()A.B.C. D.典型例題2:某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)圖按要求回答問(wèn)題:

(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱(chēng)是

。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是

,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是

。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:

?!眷柟烫嵘?.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是()A.硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰B.木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體C.鐵在氧氣中燃燒——生成黑色固體D.氯酸鉀受熱分解——生成氧氣2.用高錳酸鉀加熱制氧氣,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能有以下原因:①試管外壁有水未擦干;②加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;③試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花;④高錳酸鉀的量太多;⑤加熱過(guò)程中不時(shí)地移動(dòng)酒精燈;⑥加熱時(shí)直接對(duì)準(zhǔn)藥品部分加熱。其中與之相關(guān)的是(

)A.①②⑤ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①②⑥3.同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中儀器B的名稱(chēng)為

(2)裝配氯酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是

(寫(xiě)名稱(chēng));該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為

。

該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是

?!菊n后練習(xí)】1.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象分析不合理的是()A.制取時(shí),始終收集不到較純的——裝置漏氣B.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),將鐵絲盤(pán)成螺旋狀的目的——增大鐵絲的受熱面積C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)D.給試管里的固體加熱時(shí),試管炸裂——試管口未略向下傾斜2.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是()A.大試管、鐵架臺(tái) B.燒杯、玻璃棒 C.集氣瓶、酒精燈 D.導(dǎo)管、單孔塞3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下步驟:①加熱藥品,②停止加熱,③將導(dǎo)管從水槽中取出,④檢查裝置的氣密性,⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好,⑥收集氣體。正確的操作順序?yàn)椋ǎ〢.⑤④①⑥③② B.⑤④①⑥②③ C.④⑤①⑥③② D.④⑤①⑥②③4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈氧氣時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上C.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉D.收集完畢,集氣瓶正放在桌面上5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說(shuō)法正確的是()A.發(fā)生裝置選用長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶B.反應(yīng)不需要加熱C.實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢查裝置的氣密性D.應(yīng)在瓶中進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)操作6.用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出裝置中的三處錯(cuò)誤:_________、___________、_______。實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先_________,再__________________。7.實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用)。

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的_________(填寫(xiě)序號(hào))。(2)過(guò)氧化氫在土豆塊的催化作用下也能迅速分解,放出氧氣。若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取氧氣,并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有__________(填名稱(chēng)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________。(3)如圖裝置是洗氣瓶,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的用途。如:洗氣(除去氣體中的雜質(zhì))、收集氣體和檢驗(yàn)氣體等。試回答下列問(wèn)題:①用于排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_______端通入。②用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿(mǎn)水,氧氣從_______端通入。③瓶中儲(chǔ)存氧氣,用水將氧氣排出時(shí),水從______端通入。④在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),瓶中放約半瓶蒸餾水,這時(shí)氧氣從_______端通入。8.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出a儀器的名稱(chēng)________。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是________。(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的原因是________。用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________。(4)二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳.你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________。9.下列是常見(jiàn)氣體的制取及探究氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器①、②的名稱(chēng)分別是________、________。(2)C裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫同學(xué)們改正過(guò)來(lái):________,A裝置和改正后的C裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取的氣體是________(任填兩種),A裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。(3)小明同學(xué)欲用B裝置制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:________,收集裝置應(yīng)選________(從“D、E、F”中選),檢驗(yàn)氧氣的方法是________。(4)用H裝置做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部要有少量的水原因是________。10.根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________________。

(2)用B裝置收集氧氣,當(dāng)看到有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論