專題02語言表達與綜合性學(xué)習(xí)40題-2023-2024學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)（深圳專用）

專題02語言表達與綜合性學(xué)習(xí)40題（解析版）分二個版塊，第一版塊經(jīng)典常考題14題，第二版塊模擬預(yù)測題26題。經(jīng)典?？碱}經(jīng)典?？碱}1．（2023下·廣東深圳·八年級深圳大學(xué)附屬中學(xué)校聯(lián)考期中）五一假期快到了，爸爸媽媽想帶你到附近的景點游玩，他們要開汽車前往，你在班級學(xué)習(xí)活動中閱讀了“倡導(dǎo)低碳生活”相關(guān)資料，想讓他們乘公共汽車出行，請用第一人稱，說說你將如何勸說他們？【答案】示例：爸爸媽媽，現(xiàn)在我們國家正在努力實現(xiàn)碳中和，向綠色低碳轉(zhuǎn)型，我們學(xué)校也在開展“踐行低碳生活”的活動。開汽車會排放大量的尾氣，增加碳排放污染環(huán)境，景點離市區(qū)不遠，我們還是乘坐公共汽車，綠色出行吧！這樣能更好地節(jié)能減排，保護環(huán)境。好嗎？【詳解】考查口語交際中的勸說語。進行勸說時，要注意人物之間的身份關(guān)系，采用勸說的一般格式：稱呼+觀點（委婉）+解決辦法（或指出其危害性/積極性）+鼓勵性的征詢意見。本題作答時，要注意結(jié)合材料闡明綠色低碳的意義，做到有理有據(jù)。示例：爸爸媽媽，我想乘坐公共汽車前往景點。因為我們學(xué)校最近剛開展了“踐行綠色低碳”的主題活動，我才了解到如果每個人出行都開私家車，會排放大量的尾氣，同時消耗地球的石油資源，如果換成公共汽車，不但踐行了綠色低碳的理念，而且能夠降低我們出行的經(jīng)濟成本，更重要的是，還能為我們國家實現(xiàn)碳中和貢獻力量。你們愿意陪我一起乘坐公共汽車，踐行綠色低碳么？2．（2023下·廣東深圳·八年級深圳市海灣中學(xué)?？计谥校┩瑢W(xué)們在搭乘地鐵的過程中發(fā)現(xiàn)，“翻身站”成為網(wǎng)紅打卡地。不少網(wǎng)友慕名來“朝拜”，希望在此乘車后能夠“咸魚翻身”，時來運轉(zhuǎn)。也有市民表示，這種文字游戲似的膜拜毫無意義，還增加了車站客流量，導(dǎo)致?lián)矶?。對此你怎么看？請表明觀點并做出論述。【答案】示例一：我認為網(wǎng)友來此膜拜，寄托了人們內(nèi)心的美好的愿望?！胺怼?，從文字本身來說是具有揚眉吐氣，構(gòu)建立新格局之意。人們希望到此打卡，能給自己帶來好運。“朝拜”這是一種情感的寄托，我覺得可以理解，只要不太迷信也無妨。示例二：我不會參與到這種游戲中來。很多人的成功與他們的天賦、努力是分不開的，所以不要把一個好的名字當做神仙圣水去膜拜，更不要幻想躺平就能咸魚翻身。還是腳踏實地努力，把翻身站當成普通地鐵站就好?！驹斀狻勘绢}考查觀點的表達能力。細讀題干，可知本題要求對一些網(wǎng)友慕名“朝拜”行為發(fā)表觀點，陳述理由。此題為開放題，肯定與否定皆可，關(guān)鍵在于理由的表述。如果認為這些網(wǎng)友的行為值得肯定，可從這種行為對個人心理暗示，是個人行為的精神支撐來闡述理由；如果認為這些網(wǎng)友的行為不值得肯定，則可從成功關(guān)鍵在于個人的努力，虛無的“膜拜”沒有任何作用，還可以從車站的正常功能等方面進行論述。示例一：我認為網(wǎng)友來此膜拜，這是一種美好的期望?！胺怼痹⒁鈺r來運轉(zhuǎn)，生活有好的轉(zhuǎn)機。在這座繁忙且壓力巨大的城市里，多一些積極的心理暗示，期望自己能早日“翻身”，符合大多數(shù)人的心理需求。只要不走火入魔倒也無妨。示例二：我認為這是沒有意義的。因為“翻身”只是一個單純的站名，再怎么膜拜，也無法改變現(xiàn)實。在深圳這座城市，要想成功，只能靠切實的努力，而不是迷信。而且車站的核心功能在于幫助有通勤需求的人們?nèi)サ侥康牡?。因此過多的“打卡游客”聚集在車站只會影響到有正常使用需求的人們。這里增加車站的客流量是無效的，并不能使這個社會更加有效地運轉(zhuǎn)起來，因此我認為這樣的事情是沒有意義的。3．（2023下·廣東深圳·八年級校聯(lián)考期中）某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動，請你參與其中，并完成下列任務(wù)。同學(xué)們正在參與梧桐山公園“最佳宣傳標語”評選活動，小深向工作人員詢問了解到如下信息：梧桐山國家森林公園位于深圳市沙頭角梧桐山南麓，南臨大鵬灣，東與鹽田港及著名旅游熱點大小梅沙海濱公園相連，西接中英街，與香港新界僅一隅之隔，公園總面積1933.3公頃，森林植被資源豐富，以常綠闊葉林為主。其歷史悠久，早在明清時期，“梧嶺天池”被譽為“新安八景”之一，如今“梧桐煙云”以其特有魅力榮膺“深圳八景”之列。小深草擬了A、B兩則宣傳標語，你認為哪個好？說說理由。A．人間仙境何處尋？紛紛遙指梧桐山。B．梧桐舊貌換新顏，一路芳菲盡容色。我認為（填選項）好，因為【答案】示例一：A.理由：化用詩句，突出了梧桐山國家森林公園景色優(yōu)美的特點，給人以深刻的印象。示例二：B。理由：一語雙關(guān)，既點明“梧桐煙雨”魅力無窮，又贊美了梧桐山國家森林公園景色優(yōu)美的特點?！驹斀狻靠疾樾麄鳂苏Z賞析?？扇芜x其一，結(jié)合材料內(nèi)容和宣傳標語的特點作答。根據(jù)材料可知梧桐山國家森林公園森林植被資源豐富，以常綠闊葉林為主。早在明清時期，“梧嶺天池”被譽為“新安八景”之一，如今“梧桐煙云”以其特有魅力榮膺“深圳八景”之列?！叭碎g仙境何處尋？紛紛遙指梧桐山”化用詩句，突出了梧桐山國家森林公園景色優(yōu)美的特點，給人留下深刻印象?！拔嗤┡f貌換新顏，一路芳菲盡容色”中，“梧桐”一詞一語雙關(guān)，既點明“梧桐煙雨”具有無窮魅力，又贊美了梧桐山國家森林公園的景色優(yōu)美。4．（2023下·廣東深圳·八年級深圳市海灣中學(xué)?？计谥校┪挥谏钲谑械罔F5號線臨海站的歡樂港灣超級摩天輪“灣區(qū)之光”已投入運營，“濱海寶安”公眾號擬發(fā)布一則廣告，吸引廣大市民前來體驗。以下為廣告配圖，請你結(jié)合補充信息撰寫一句富有表現(xiàn)力的廣告語，富有吸引力。（20字以內(nèi)）補充：“灣區(qū)之光”摩天輪位于深圳歡樂港灣最東端，高度128米，共設(shè)置了28個轎廂，每個轎廂內(nèi)凈面積16.8平方米，可容納25人。采用世界首創(chuàng)的魚鰭狀異形大立架，造型來自海洋的奇想。國內(nèi)最大全天景回轉(zhuǎn)式轎廂，超穩(wěn)定系統(tǒng)，讓乘客扶搖直上如履平地。（摘自“深圳歡樂港灣”公眾號）【答案】示例：“灣區(qū)之光”摩天輪，魚鰭造型讓您如履平地。【詳解】本題考查廣告語。結(jié)合圖片造型和材料“國內(nèi)最大全天景回轉(zhuǎn)式轎廂，超穩(wěn)定系統(tǒng)，讓乘客扶搖直上如履平地”可擬寫為：“灣區(qū)之光”摩天輪，回轉(zhuǎn)式轎廂讓您穩(wěn)如泰山。（2023下·廣東深圳·八年級?？计谥校┠惆噙M行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面小題。5．請在以下詩句中選出兩組描寫春天景色的詩句（

）（

）A．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 B．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 D．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。6．請在已選出的兩組詩句中任選其一，從運用感官描寫的角度說說：詩句是如何描寫景物的？這樣描寫的原因是什么？【答案】5．AD6．示例：選D組，“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”從視覺、聽覺的角度描寫景物。這里用聽到的黃鸝聲來反襯澗邊青草的幽靜，表達出詩人對澗邊幽草的喜愛之情?！驹斀狻?．本題考查詩句的理解。A．詩句意為：京城的街道上空絲雨紛紛，雨絲就像乳汁般細密而滋潤，小草鉆出地面，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。該句描寫了初春的景象；B．詩句意為：梅子黃時，家家都被籠罩在雨中，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。本句描寫了夏季梅雨時節(jié)的景象；C．詩句意為：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。本句運用比喻描寫了冬季大雪的景象；D．詩句意為：最是喜愛澗邊生長的幽幽野草，還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼唱的黃鸝。本句描寫了草茂鳥鳴的蓬勃春景；故選AD。（2）感官描寫的角度主要是指“視覺、聽覺、味覺、觸覺”等角度。A項從“觸覺、視覺”角度進行描寫,D項從“視覺、聽覺”角度進行描寫。第二問可從景物特點、運用感官描寫的效果、抒發(fā)詩人情感等角度回答。6．本題考查感官描寫的賞析。開放性試題，任選一組，從感官角度分析即可，感官描寫的角度主要是指“視覺、聽覺、味覺、觸覺”等角度。A句，“潤如酥”從觸覺角度描寫春雨的細滑潤澤，“遙看近卻無”從視覺角度描寫初春小草沾雨后的朦朧景象，表達了作者對春天來臨時生機蓬勃景象的敏感，以及由此而引發(fā)的欣悅之情。D句，“幽草澗邊生”從視覺角度描寫水邊春草的幽靜，“黃鸝深樹鳴”從聽覺角度描寫鳥鳴的生機勃勃。這句詩泛寫暮春景物，表現(xiàn)了暮春時節(jié)，詩人漫游來到澗邊，此時花已凋落，只剩下一片碧綠清香的幽草，在樹叢深處傳來黃鶯的鳴叫聲。以動襯靜，表現(xiàn)了詩人對澗邊幽草的喜愛。據(jù)此總結(jié)作答即可。示例：選A組，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”從觸覺和視覺的角度，表現(xiàn)春雨的細滑潤澤和初春小草沾雨后的朦朧景象，表達出作者對初春生機勃勃美景的喜愛之情。（2023下·廣東深圳·八年級深圳市松崗中學(xué)校聯(lián)考期中）我校八年級擬開展“閱讀經(jīng)典，浸潤心靈”綜合實踐活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。7.任務(wù)一：你所在的班級正在編輯“名人讀書名言”欄目，搜集了與讀書有關(guān)的名言，分成三個專欄，請為專欄C擬寫一個小標題。專欄小標題名言專欄A明讀書之法讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）專欄B踐讀書之勤書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（韓愈）專欄C書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）8.任務(wù)二：“閱讀經(jīng)典，浸潤心靈”好書分享活動將于學(xué)校禮堂舉行，具體時間為5月6日上午10點。請你以活動策劃人小深的名義向校領(lǐng)導(dǎo)李主任寫一封邀請函。（要求：格式準確，內(nèi)容完整。）邀請函9.任務(wù)三：在好書分享會上，小深和小圳圍繞《經(jīng)典常談》這本書展開了討論，請你幫忙完成下面的對話。小深：《經(jīng)典常談》這本書我讀過！它是①（作者）寫的介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，內(nèi)容十分豐富，共有13篇，介紹了《周易》《史記》等經(jīng)典，讀起來明快利落，不蔓不枝。小圳：哇，那我也要找來讀一讀?？墒莾?nèi)容這么豐富，你有推薦的部分嗎？小深：像這種內(nèi)容涉及面廣的作品，我建議你先選擇最感興趣的部分去讀。小圳：我對漢字文化感興趣，那就先從②（篇名）讀起吧！……10.任務(wù)四：《經(jīng)典常談》是一本給中學(xué)生看的書，作者格外重視這本書的普及型和通俗性。讀了《經(jīng)典常談》，請結(jié)合本書內(nèi)容，請你說說當代中學(xué)生閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的意義?！敬鸢浮?.獲讀書之益8.示例尊敬的李主任：您好。我校將于學(xué)校禮堂舉行“閱讀經(jīng)典，浸潤心靈”好書分享活動，具體時間為5月6日上午10點。誠邀您參加此次活動，期待您的蒞臨?；顒硬邉澣耍盒∩?023年5月4日9.朱自清《說文解字》10.①了解古代社會狀況。古代典籍中記載著我國文明的發(fā)展軌跡，通過閱讀古代典籍，我們可以走近千年文明，了解我國古代社會現(xiàn)實。比如可以從《戰(zhàn)國策》中了解戰(zhàn)國時期盛行策士游說這一歷史事實。②可以充實精神內(nèi)涵。通過閱讀古代典籍，我們可以汲取先賢的智慧，比如讀《漢書》，我們可以通過其中古人的故事，感受其精神品質(zhì)，豐富自己的精神世界。③學(xué)習(xí)語文相關(guān)知識。古代典籍中包含了數(shù)千年的知識匯總，運用了多種寫作手法，體現(xiàn)了語言藝術(shù)之美，例如通過《說文解字》可以了解漢字的造字法和每個字的造字本義，通過《詩經(jīng)》可知詩歌藝術(shù)之美。④提升個人修養(yǎng)。古代典籍中記載了許多先賢的言論，從學(xué)習(xí)、交往、心志等多方面進行了闡述，閱讀古代典籍，我們可以用先人之美德指導(dǎo)自身之修養(yǎng)。比如從儒家經(jīng)典中我們可以汲取有關(guān)學(xué)習(xí)、做人等多方面的道理。【詳解】7.本題考查擬寫標題。名言的意思是讀書可以讓人更聰明、更睿智，給人帶來益處，因此可以概括為：獲讀書之益。8.本題考查擬寫邀請函。邀請函有格式要求：首行頂格，正文空兩格，落款寫在右下角，先寫邀請方，再寫日期。內(nèi)容上寫清楚具體事宜，語氣委婉客氣即可。示例：邀請函尊敬的李主任：您好。我校定于5月6日上午10點在學(xué)校禮堂舉行“閱讀經(jīng)典，浸潤心靈”好書分享活動。特誠摯邀請您參加此次活動，期待您蒞臨指導(dǎo)。活動策劃人：小深2023年5月4日9.本題考查名著知識?！督?jīng)典常談》作者朱自清，于1942年出版，幾十年來廣為流傳，成為普及中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)的經(jīng)典佳作。全書共13篇，按我國古代經(jīng)、史、子、集分類法的順序，分別介紹了《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。根據(jù)原題“我對漢字文化感興趣”可選《說文解字》部分閱讀。10.本題考查書籍價值。朱自清的《經(jīng)典常談》包括說文解字、周易、尚書、詩經(jīng)、三禮、春秋三傳、四書、戰(zhàn)國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。全書對經(jīng)典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精辟，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對讀者來說更為親近、熟悉，從而啟發(fā)讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學(xué)的不二之選。①了解古代社會狀況。古代典籍中記載著我國文明的發(fā)展軌跡，《經(jīng)典常談》系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)，通過閱讀，我們可以走近千年文明，了解我國古代社會現(xiàn)實。比如可以從《戰(zhàn)國策》中了解戰(zhàn)國時期盛行策士游說這一歷史事實。②可以充實精神內(nèi)涵。通過閱讀古代典籍，我們可以汲取先賢的智慧，《經(jīng)典常談》中有很多介紹古代人物故事的篇章，比如讀《漢書》，我們可以通過其中古人的故事，感受其精神品質(zhì)，豐富自己的精神世界。③學(xué)習(xí)語文相關(guān)知識。古代典籍中包含了數(shù)千年的知識匯總，《經(jīng)典常談》對經(jīng)典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精辟，文字上更是白話文通俗流暢的典范，運用了多種寫作手法，體現(xiàn)了語言藝術(shù)之美，例如通過《說文解字》可以了解漢字的造字法和每個字的造字本義，通過《詩經(jīng)》可知詩歌藝術(shù)之美。④提升個人修養(yǎng)?！督?jīng)典常談》語言淺顯易懂，讓古文對讀者來說更為親近、熟悉，從而啟發(fā)讀者的興趣，書中記載了許多先賢的言論，從學(xué)習(xí)、交往、心志等多方面進行了闡述，中學(xué)生可以用先人之美德指導(dǎo)自身之修養(yǎng)。比如從儒家經(jīng)典中我們可以汲取有關(guān)學(xué)習(xí)、做人等多方面的道理。（2023下·廣東深圳·八年級統(tǒng)考期中）本次探究活動取得了豐碩的育人成果，為滋養(yǎng)學(xué)生心靈，傳承中華美德，學(xué)校召開成果匯報會，請根據(jù)要求完成問題。11.匯報會需要懸掛標語，有同學(xué)寫好了上句，請你完成下句。上句：探究活動弘揚傳統(tǒng)文化下句：12.下面是校報記者為此次匯報會寫的采訪提綱，請你根據(jù)采訪目的，在橫線上補寫一個采訪問題。采訪提綱時間、地點2月20日下午活動結(jié)束后，匯報活動現(xiàn)場采訪對象校團委書記采訪目的了解此次活動的規(guī)模、亮點、影響采訪問題①請問參加此次活動的班級、人數(shù)是多少？②活動中讓您印象最深的節(jié)目有哪些？請您具體談?wù)?。?3.請你設(shè)計一個有中國傳統(tǒng)年俗文化元素的筆袋作為匯報會的陳列品，可從圖案、色彩等方面簡要說明。14.小圳在匯報會上展示了他收集到的“兔”字字源演變，請在橫線上補充缺失的書體名稱?！敬鸢浮?1.示例：匯報活動滋養(yǎng)學(xué)生心靈12.示例：③這次活動對我校的團員成長會產(chǎn)生怎樣的影響？13.我設(shè)計的筆袋是多彩敦煌筆袋，設(shè)計靈感源于敦煌代表性的八大景觀：兩關(guān)遺跡、千佛靈巖、危峰東峙、黨水北流、月泉曉徹、古城晚眺、繡壤春耕、沙嶺晴鳴。將八景繪以長卷，搭配不同的色調(diào)，衍生出敦煌的八種炫麗色彩。八景融于同一幅畫卷當中，景象相得益彰、交相輝映，彰顯出敦煌雄偉瑰麗的美景與深厚悠久的歷史底蘊。14.隸書【詳解】11.考查補寫宣傳標語。宣傳標語要注意以宣傳對象為中心，同時也要講究對仗工整。上句結(jié)構(gòu)為“四字偏正短語+六字動賓短語”。示例：匯報成果傳承中華美德。12.考查擬寫采訪提綱。根據(jù)表格中給出的采訪對象，以及采訪的問題，可以看出此次采訪的目的，是為了解此次活動的規(guī)模、亮點、影響。然后根據(jù)校報記者的身份去設(shè)計有關(guān)的問題；示例：請問您覺得此次活動會產(chǎn)生什么影響？在哪些方面對學(xué)生起到促進作用？13.考查拓展能力。結(jié)合積累。設(shè)計的帶有中國傳統(tǒng)文化元素的筆袋即可。圖案的設(shè)計可以體現(xiàn)古老的刺繡、扎染、勾花等傳統(tǒng)手藝或神話故事中的一些神話形象、或文學(xué)作品中的一些英雄形象等。答案不唯一，言之有理即可。示例：我設(shè)計的筆袋顏色為土黃色，是黃河、黃土地的顏色，也寓含炎黃子孫的深意；圖案是古典小說人物混搭——關(guān)公戰(zhàn)秦瓊，取材于傳統(tǒng)相聲，其中人物代表著中國人忠義的品格。14.考查文化常識的識記。書法是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，漢字的表意性及其獨特的結(jié)構(gòu)，為書法藝術(shù)提供了前提條件。書體的演變順序是甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書—草書—行書。漢字或者說中國書法的發(fā)展是一個復(fù)雜而漫長的過程，書體演變也在錯綜交叉中進行，其傳承脈絡(luò)固然清晰可見。模擬預(yù)測題模擬預(yù)測題15．請你參照下列句子，用一句話寫出你對深圳精神的理解。深圳像朝氣蓬勃的年輕人，有鼓勵創(chuàng)新的恢弘氣度；深圳像拼搏奮斗的拓荒牛，有砥礪前行的實干精神；深圳像，；【答案】示例1：深圳像展翅高飛的大鵬鳥，有搏擊長空的寬廣胸懷；（示例2：深圳像敢于擔當?shù)呐蓬^兵，有勇立潮頭的奮進氣魄；示例3：深圳像人才高地的小硅谷，有科技研發(fā)的創(chuàng)新環(huán)境；示例4：深圳像小型微縮的聯(lián)合國，有開放包容的多元文化。）【詳解】本題考查仿寫。根據(jù)例句，可用“深圳像……，有……”這樣的句式，能揭示深圳精神即可?！吧钲诰瘛保纬捎?990年，原為“開拓、創(chuàng)新、團結(jié)、奉獻”的八個字；2002年3月至8月，新的深圳精神概括為“開拓創(chuàng)新、誠信守法、務(wù)實高效、團結(jié)奉獻”；2020年深圳市委六屆十五次全會上，發(fā)布新時代深圳精神為：“敢闖敢試、開放包容、務(wù)實尚法、追求卓越”；示例如下：深圳像深埋地下的根，有默默無聞的奉獻精神；深圳像波濤洶涌的大海，有納百川的包容度量；深圳像開辟大山的愚公，有敢闖敢試的膽氣。16．【社會和諧】某班小記者到榮獲“廣東好人”稱號的曾阿姨所在的村子采集素材。曾阿姨的一個鄰居評價她“她最可貴的是待人和氣，六十多年來對家里長輩很孝順、很敬重。”另一位鄰居評價她“她這個人最是心地善良，幾十年來知書明理，和周圍人相處融洽?！闭埬惆凑諏φ淘瓌t，依據(jù)鄰居的談話，補出下列對聯(lián)宣傳語的上聯(lián)。宣傳標語：，知書明理善為先?！敬鸢浮渴纠盒⒂H敬長和為貴【詳解】本題考查補寫對聯(lián)。按照對仗原則，依據(jù)鄰居的談話，補出“知書明理善為先”的上聯(lián)即可。根據(jù)“知書明理善為先”中“知書明理”是并列結(jié)構(gòu)短語，結(jié)合鄰居評價“六十多年來對家里長輩很孝順、很敬重”，可擬寫為“孝親敬長”“孝親敬老”等；根據(jù)“知書明理善為先”中“善為先”是主謂短語，結(jié)合鄰居評價“她最可貴的是待人和氣”，可擬寫為“和為貴”“和為上”等。17．安安想借助徒步綠道活動機會，宣傳低碳生活理念，動員身邊坐私家車上放學(xué)的同學(xué)改為徒步上放學(xué)?，F(xiàn)宣傳圖片已經(jīng)制作好，請你為安安擬一條標語填寫在方框內(nèi)（要求：上下兩句字數(shù)一致，總字數(shù)不超過20字）?！敬鸢浮渴纠嚎鞓吠讲叫校蚕砩鷳B(tài)美。徒步上下學(xué)，健康我自己。徒步讓生命更健康，低碳讓城市更美麗?！驹斀狻勘绢}考查擬寫標語的能力。主題標語的擬寫要求：（1）緊扣主題；（2）語言簡潔明了（一般20字以內(nèi)）；（3）一般采用上下兩句的形式，且字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相對。如有必要，可采用擬人、比喻、夸張的修辭手法，豐富文采；（4）要有人文性和感召力。示例：徒步上下學(xué)，健康常相伴。18．有同學(xué)在徒步途中看見一個小伙子正把幾節(jié)電池扔到草坪上，趕忙上前勸阻。小伙子說：“小毛孩管什么閑事！我只是扔個廢電池而已，有什么大不了的！”針對小伙子這句話，請你結(jié)合“相關(guān)鏈接”對其進行規(guī)勸，規(guī)勸時注意語言得體，有理有據(jù)?！鞠嚓P(guān)鏈接】電池的主要成分為錳、汞、鋅等重金屬，被遺棄的廢電池腐爛后其重金屬成分會溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴重危害人類健康。【答案】示例：叔叔，深圳是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護它。你別小看一節(jié)廢電池，它腐爛后，對地下水和土壤的污染可大了，還會危害我們的身體健康。請你把廢電池放到相應(yīng)的垃圾桶吧?！驹斀狻勘绢}考查勸說語。根據(jù)鏈接材料“電池的主要成分為錳、汞、鋅等重金屬，被遺棄的廢電池腐爛后其重金屬成分會溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴重危害人類健康”可知，廢電池的危害性極強；根據(jù)“有同學(xué)在徒步途中看見一個小伙子正把幾節(jié)電池扔到草坪上，趕忙上前勸阻。小伙子說：‘小毛孩管什么閑事！我只是扔個廢電池而已，有什么大不了的！’”可知，小伙子亂扔廢電池且對廢電池的危害未引起重視?？蓮膩y扔廢電池危害的角度，對其進行勸說。示例如下：叔叔，您知道亂扔廢電池的危害嗎？一節(jié)小小的廢電池，它腐爛后，其重金屬成分會溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴重危害人類健康。您想成為那個受危害的人嗎？那就請您把廢電池放到相應(yīng)的垃圾桶把。讓我們一起守護我們的環(huán)境，保護我們共同的家！19．新冠疫情防控期間，深圳市民需要每日進行核酸檢測。你在做核酸排隊時，有一名男子突然走到你面前說：“核酸隊伍太長了，不知道排隊到什么時候，我就一個人，能排在你前面嗎？”你會如何應(yīng)對這個不合理的請求呢？【答案】示例：你好！核酸隊伍確實很長，我能理解你想早點做完核酸的想法。但是，如果我同意你排在我前面，在我后面排隊的人就需要更長時間才能做完核酸，這樣雖然方便了你，但是對其他人卻是不公平的，容易引發(fā)矛盾與爭吵，也不符合深圳和諧有序的城市精神?！凹核挥鹗┯谌恕保覀冊诳紤]自己的時候，也要考慮他人，你說對嗎？【詳解】本題考查語言表達的能力。根據(jù)平時的生活實踐，我們知道這位男子的請求是不正確的，他的這種插隊行為是對公共秩序的破壞，所以答題時理應(yīng)是拒絕他的請求。但是表述理由要注意合理有據(jù)，委婉得體。示例：叔叔，你心里著急我很理解，因為我也著急呀！但是公共秩序是要我們大家共同維護的，如果我同意讓你站在我前面，后面的人也會向前面的人提出要求，那隊伍不是亂了？我們排隊的時間還有可能比現(xiàn)在更長。所以我們還是在原位耐心等一等！20．【校園和美】學(xué)校打算在立人樓前樹立一塊“和”字碑，以倡導(dǎo)校園和美風(fēng)尚，現(xiàn)向?qū)W生征詢字體意見。請從以下四種字體中選擇一種加以推薦，注明字體，并從書法藝術(shù)特色角度陳述你的推薦理由。

字體一（出自《曹全碑》）

字體二（出自褚遂良

字體三（出自懷素）

字體四（出自蘇軾）【答案】示例一：字體一：隸書，隸書莊重優(yōu)美，最能體現(xiàn)“和”字平和靜美的精神內(nèi)涵示例二：字體二：楷書，楷書端方挺拔，更能體現(xiàn)“和”字平正協(xié)調(diào)的精神內(nèi)涵示例三：字體三：草書，草書輕靈飛揚，更能體現(xiàn)“和”字自在圓融的精神內(nèi)涵示例四：字體四：行書，行書靈活瀟灑，更能體現(xiàn)“和”字和諧自由的精神內(nèi)涵【詳解】本題考查掌握漢字的能力。本題要求從四個“和”字的不同寫法中選擇一種字體，闡明所選字體的特點及理由，首先觀察四幅圖片，確定四幅圖片分別為什么字體。第一幅圖片字形扁方左右分展，因此可以判斷為該字體為隸書，隸書的特點是莊重，字形略微寬扁，橫畫長，豎畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。隸書這種字體謹嚴規(guī)矩、典雅肅穆、雄渾粗拙、散逸縱橫；第二幅圖片字形形體方正，筆畫平直，因此可以判斷為該字體為楷書，楷書的特點是形體方正，筆畫平直，可作楷模，筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)體；第三幅圖片字形書寫的草率、簡約、自由、筆畫連貫，書寫流便迅速，其形態(tài)比其他任何字體更活潑靈動。因此可以判斷為該字體為草書，草書的特點是神閑張狂，流縱橫灑脫，一氣呵成；第四幅圖片字形端正平穩(wěn)，放縱流動，因此可以判斷為該字體為行書，行書的特點是結(jié)體多姿、端正平穩(wěn)，放縱流動、舒展有型；作答時，選取某種字體后根據(jù)此種字體的特點圍繞對“和”字內(nèi)涵的理解回答理由即可。21．【家庭和睦】周末云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親想回去看望姥姥。云云的父親發(fā)脾氣說母親總是這樣唱反調(diào)，母親也生氣說父親一點也不體貼自己。好好的周末，父母就這樣吵起來了。如果你是云云，請用“爸爸媽媽，請你們聽聽我的看法”開頭，從“和為貴”的角度來勸說父母?！敬鸢浮渴纠喊职謰寢?，請你們聽聽我的看法。今天去看望奶奶還是看望姥姥其實都沒問題的，你倆的說話方式不對，家庭要以和為貴，都和和氣氣的才開心，不要計較那么多啦！那讓我來決定好不好呀？【詳解】答題思路：勸說詞先要有稱呼，作為女兒態(tài)度要謙卑，內(nèi)容要委婉，扣住“和為貴”的中心，指出“和為貴”的好處。示例：爸爸媽媽，請你們聽聽我的看法，你們想要去探望奶奶和姥姥都是非常好的想法，這是孝順，是一個家庭和睦的基礎(chǔ)，感謝你給我做了好的榜樣。但是意見不統(tǒng)一時，咱們說話也要和和氣氣的，要商量著來，不要互相埋怨，我想這一定不是你們的本意，俗話說和為貴，咱們不如分別把兩位老人接過來，一起過周末，好不好？22．口語交際：應(yīng)對小龍的父母沒有隨手關(guān)燈的習(xí)慣，家里所有燈總是開著，小龍?zhí)嵝迅改敢吞辑h(huán)保，節(jié)約用電，小龍爸爸卻笑著說：“我們小家小戶開個燈不至于影響全人類！再說電費也不貴，沒必要！”如果你是小龍，你會怎樣應(yīng)對？請你寫下來，做到有禮且有說服力，30字左右?！敬鸢浮堪职?，低碳環(huán)保是每一個人的責(zé)任，如果每個人都覺得自己影響不大，那么環(huán)境問題會越來越嚴重，這不是金錢能衡量的，您說對吧？【詳解】本題考查語言表達。根據(jù)“我們小家小戶開個燈不至于影響全人類！再說電費也不貴，沒必要！”可知，小龍爸爸認為總是開燈是一件小事，不影響別人，電費也不貴，因此隨手關(guān)燈沒必要。針對爸爸的說法，小龍可以從低碳生活對于環(huán)保的重要意義角度進行勸說。注意字數(shù)30字左右。示例：爸爸，低碳生活就要從小事做起，也需要大家的共同努力。它的意義不是金錢能衡量的。爸爸，讓我們開始低碳生活，隨手關(guān)燈吧！學(xué)校文學(xué)社近期開展“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，邀請你一起參加。請根據(jù)要求完成下面小題。中國是一個詩歌的春天?！疤抑藏?，灼灼其華”，從我國最早的詩歌總集、詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭《詩經(jīng)》開始，古詩詞的芬芳便①彌漫在四季，如②chánchán的小溪，滋潤心田?！对娊?jīng)》拉開了中國詩歌的③wéimù。從此，光輝的篇章紛至沓來，無不令人④___________。中國古詩詞，有的⑤___________，讀之清醒；有的柔情萬種，讀之悵惘；還有的追溯朝代往事，讀之明理。在這個⑥___________的日子，讓我們___________，___________，___________，跟隨詩人，看江山嫵媚，一起漫步“古詩苑”。23．給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。①

②

③24．請結(jié)合語境，將正確的選項填涂在相應(yīng)位置上。A草長鶯飛

B嘆為觀止

C振聾發(fā)聵④

⑤

⑥25．畫波浪線的句子有語病，請修改后將正確的句子寫在答題卡相應(yīng)位置上。26．材料中劃線句子有一處文學(xué)常識的錯誤，請你改正并將正確的答案寫在答題卡上。27．依次填入第三段空白處的句子中，請選擇銜接最恰當?shù)囊唤M（

）①感悟經(jīng)典

②誦讀經(jīng)典

③選擇經(jīng)典A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③28．文學(xué)社邀請詩詞協(xié)會陳會長5月7日來學(xué)校報告廳為全校同學(xué)做詩詞文化知識講座，講座于下午兩點開始。你是班長，請你擬寫一則班級通知。（請注意通知的格式）【答案】23．mímàn潺潺帷幕24．BCA25．“中國是一個詩歌的國度?！被颉爸袊鴵碛性姼璧拇禾??！?6．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集、現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。27．B28．示例：通知親愛的同學(xué)們：好消息！文學(xué)社邀請了詩詞協(xié)會的陳會長于5月7日來學(xué)校報告廳為全校同學(xué)做詩詞文化知識講座，講座于下午兩點開始。請大家做好準備！班長5月2日【詳解】23．彌漫（mímàn）：充盈，鼓蕩；密布，揚灑；連綿不斷；遼遠或漫遠；蔓延；煙塵或水霧布滿，到處都是。潺潺（chánchán）：指形容水流動的樣子；指流水聲。帷幕（wéimù）：懸掛起來用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等。24．A.草長鶯飛：形容江南暮春的景色；B.嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點；C.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見；比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。④處用于光輝的篇章紛至沓來，令人感嘆，故應(yīng)選填B“嘆為觀止”；⑤處用于形容讀有的中國古詩詞，使人越讀越清醒，故應(yīng)選填C“振聾發(fā)聵”；⑥處用于形容詩歌的春天中的日子，故應(yīng)選填A(yù)“草長鶯飛”。25．本題考查病句辨析與修改。“中國是一個詩歌的春天”主賓搭配不當；應(yīng)改為“中國是一個詩歌的國度”或“中國擁有詩歌的春天”。26．本題考查文學(xué)常識?！霸姼枥寺髁x傳統(tǒng)的源頭《詩經(jīng)》”有誤。《詩經(jīng)》是我國古最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀至前6世紀)的詩歌，共311篇，反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌，是現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。27．本題考查句子的銜接與排序。結(jié)合三個詞組，依據(jù)我們的認知順序與邏輯順序可知，應(yīng)先“選擇經(jīng)典”，在此基礎(chǔ)上“誦讀經(jīng)典”，誦讀完才能“感悟經(jīng)典”。故排序為：③②①。故選B。28．本題考查擬寫通知。通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。①標題：寫在第一行正中；②稱呼：被通知者，在第二行頂格寫；③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求；④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。本則班級通知擬寫時，注意“通知”放標題正中；被通知者即稱呼應(yīng)為“同學(xué)們”（親愛的同學(xué)們”，第二行頂格寫；正文內(nèi)容為“文學(xué)社了邀請詩詞協(xié)會陳會長于5月7日來學(xué)校報告廳為全校同學(xué)做詩詞文化知識講座，講座于下午兩點開始，請大家準時參加”；落款在右下方，署名“班長”，落款下方是時間“5月2號”。學(xué)校開展了主題為“奮斗青春·追逐夢想”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你根據(jù)下列文段，完成小題。百年征程路一百多年前，陳獨秀和李大釗創(chuàng)辦《新青年》，在宣傳民主科學(xué)上發(fā)揮了重要作用，呼喚青年自覺擔負起救國救民的重任。革命時代，數(shù)萬青年①________（風(fēng)塵仆仆\跋山涉水），冒著生命危險奔赴延安，他們高舉理想，追求真理，胸懷憂國憂民之心，為革命事業(yè)留下了不滅的火種。青春是一團火，因追求而燎原。戰(zhàn)疫青年行今年三月，面對嚴（jùn）復(fù)雜的疫情防控形勢，深圳青年無畏向前。由各行各業(yè)青年組成的青年突擊隊紛紛深入疫情防控一線。突擊隊被派駐的地方，往往都是任務(wù)最為艱巨的封控、管控區(qū)。一個工作細節(jié)疏忽，就會功虧一簣；一個防范措施不到位，隨時都會有感染的風(fēng)險。盡管如此，仍無一家單位②_____（袖手旁觀\獨善其身），無一名隊員猶豫退縮，即便知道等待他們的將是一場硬仗，這平均年齡不到26歲的一批批群體仍然做出了他們的選擇：到最需要他們的地方去！這是深圳青年的戰(zhàn)疫群像。青春是一條河，因奮斗而壯闊。微光凝成炬當白衣天使③_________（絡(luò)繹不絕\川流不息）地充當最美“逆行者”時，我們被一個又一個的催淚瞬間所打動。我們的身邊也有許多“微光”青年：早高峰時期，一輛車因發(fā)生交通事故側(cè)翻在路中央，兩人被困車內(nèi)，恰巧路過的外賣小哥陳錦奮第一時間爬上側(cè)翻的車輛，成功把人救了出來；“90后”插畫師羅元根據(jù)網(wǎng)友的留言畫下1000個“星星小人”，一筆一畫照亮了網(wǎng)友們藏在心底的牽掛和思念；李亮是一名聽障人士，他積極參加核酸檢測的志愿服務(wù)工作，用手勢和翻譯為排隊的居民撫平焦慮，帶來溫暖。滾滾車流的④________，一筆一畫的真情流露，疫情面前的⑤_______。青春是一束光，因奉獻而閃耀。青年是整個社會最富有熱血、最有生氣的力量。青年人應(yīng)該有“大鵬一月同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的遠大志向；青年人應(yīng)該有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青春朝氣；青年人應(yīng)該有⑥_______。國家的希望在青年，民族的未來在青年。29．請按要求完成下列題目。①給加點字注音：燎原()②根據(jù)拼音寫漢字：嚴jùn()30．請你結(jié)合語境，選擇恰當?shù)脑~語寫到相應(yīng)的橫線上。①

②

③31．下列說法正確的一項是（

）A．“高舉理想”、“追求真理”、“防范措施”這三個短語的結(jié)構(gòu)類型是相同的。B．“青春是一條河，因奮斗而壯闊”這句話運用了擬人的修辭手法。C．波浪線句子中的“大鵬”是春秋時期道家學(xué)派代表人物莊子在《逍遙游》中塑造的神鳥形象。D．“青年是整個社會最富有熱血、最有生氣的力量”這個句子提取主干后為：青年是力量。32．材料中畫橫線的句子有語病，請修改后將正確的句子寫出來。33．請你結(jié)合上下文，按照一定的句式補寫完④⑤⑥處的句子。34．學(xué)校團委將開展以“逐夢青春”為主題的演講比賽。你的好朋友小深夢想成為一名演說家，他想?yún)⒓哟舜窝葜v比賽，但又擔心選不上丟臉，請你結(jié)合本次活動主題寫一段話激勵小深參加比賽?！敬鸢浮?9．liáo峻30．跋山涉水袖手旁觀絡(luò)繹不絕31．D32．這一批批平均年齡不到26歲的群體仍然做出了他們的選擇：33．①熱心出手；②溫暖服務(wù)、無私奉獻等；③“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的勇敢堅毅。34．示例：小深，你想成為演說家的夢想是非常好的，但夢想是需要付出行動、經(jīng)受磨練才能實現(xiàn)的。這次演講比賽正是你的一次極好的鍛煉機會，不論是否選上，你都應(yīng)該無所畏懼，勇敢展示自己，為自己的夢想而奮斗，奮斗的青春最美麗?！驹斀狻?9．考查字音字形。燎原，liáoyuán，大火延燒原野。嚴峻，yánjùn，嚴厲；不寬松。30．考查詞語運用。①風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。跋山涉水：指翻山越嶺，趟水過河。形容旅途艱苦。根據(jù)后面的“冒著生命危險奔赴延安”可知，應(yīng)用：跋山涉水。②袖手旁觀：比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度。獨善其身：多指只顧自己，不管他人。含貶義。此處表達的意思是面對感染的風(fēng)險，沒有一家單位置身事外，都積極參與。故應(yīng)用：袖手旁觀。③絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。根據(jù)前面的“白衣天使”可知，應(yīng)用：絡(luò)繹不絕。31．考查語法知識。A.“防范措施”是偏正短語，其余兩個是動賓短語；B.把青春比作河，這是比喻；C.莊子是戰(zhàn)國時期人；故選D。32．考查病句修改。畫線句中的“這平均年齡不到26歲的一批批群體”語序不當，改為：這一批批平均年齡不到26歲的群體。33．考查補寫，語義連貫，言之成理即可。前兩空如：滾滾車流的奔馳不息，一筆一畫的真情流露，疫情面前的執(zhí)著堅守。第三空如：青年人應(yīng)該有“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”的堅韌頑強。34．考查語言表達，開放類試題，觀點明確，理由充分，結(jié)合本次活動的主題“奮斗青春·追逐夢想”表述合理即可。如：小深，我對你的夢想表示欽佩，但你也要知道，光有夢想，沒有行動，那么夢想就只是夢想了。要想實現(xiàn)夢想，就需要實際的磨練與檢驗，這次演講比賽不就是一次很好的機會嗎？如果沒有選上，你正好可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點，加以改正。相信下次一定可以選上，你離自己的夢想也就更進了一步，你說對嗎？請根據(jù)要求完成下面小題。學(xué)校本學(xué)期開展了“元宵節(jié)燈謎會”主題活動。請根據(jù)要求，完成下面的題目?！跋北玖x為夜晚，算是一個形聲字，聲旁為“肖”，形旁為“宀”?！板病北硪猓诩坠俏闹袑懽?，像房屋，表示入夜后人多在屋內(nèi)。元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)重要的節(jié)日。它原本叫“上元節(jié)”，由于這一天最總要的活動都在晚上，所以人們更加習(xí)慣用“元宵”來代替“上元”，表示“上元節(jié)的晚上”。元宵之夜，人們會食用象征團圓的“圓子”，因此這種食物也被稱為“元宵”。據(jù)說袁世凱當上中華民國的“大總統(tǒng)”之后權(quán)勢①tāotiān，一天聽到北京城里大街小巷到處都在叫賣元宵，不由“②怒發(fā)沖冠”，認為“元宵”與“袁消”③諧音，很不吉利，于是下令將“元宵”統(tǒng)統(tǒng)改名為“湯圓”。這位短命皇帝不久便④jià