專題09近代化的早期探索與民族危機的加?。ㄔ戆妫?/h1>

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專題09近代化的早期探索與民族危機的加劇綜合檢測卷（中考真題+最新模擬）（考試時間：60分鐘，試卷滿分：50分）一、選擇題（共20小題，滿分20分，每小題1分）1．（2023?長春）“自強”是中國古代就有的概念，19世紀60年代賦予其“新的意義”的事件是（）A．虎門銷煙 B．洋務運動C．維新變法運動 D．義和團運動2．（2023?聊城）“佐圣主東戡閩越，西定回疆，天恩最重武鄉(xiāng)侯，前后逾三十年，實同是鞠躬盡瘁；維賢臣生并湖湘，位兼將相，地下若逢曾太傅，縱橫已萬余里，庶無負以人事君?！边@副挽聯(lián)稱頌的是（）A．林則徐 B．左宗棠 C．曾國藩 D．鄧世昌3．（2023?廣東）1875年，清政府決定每年從海關(guān)稅、沿海沿江六省厘金等稅收中，提取共計約400萬兩白銀，作為籌建海軍的專項經(jīng)費。由此可見，清政府（）A．控制白銀外流 B．籌劃制度改革 C．注重經(jīng)濟發(fā)展 D．重視海防建設4．（2023?徐州）如圖刊載于1884年的《點石齋畫報》上。該圖可用于研究（）A．鴉片戰(zhàn)爭的背景 B．洋務運動的開展C．瓜分狂潮的到來 D．戊戌變法的意義5．（2023?金昌）如圖片反映的是近代中國人為挽救國家頹勢而進行的一場現(xiàn)代化的探索運動。這場運動追求的目標是（）A．自強求富 B．變法圖強 C．民主共和 D．實業(yè)救國6．（2023?常德）如圖《“China”被撕裂》反映的是（）A．鴉片戰(zhàn)爭后西方列強用武力打開中國的大門B．第二次鴉片戰(zhàn)爭后侵略勢力由沿海深入內(nèi)地 C．甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義掀起瓜分中國狂潮 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使清政府淪為列強的工具7．（2023?恩施州）列強在中國開辦工廠合法化、規(guī)?；?，并取得在中國采礦及修筑鐵路等特權(quán)，列強對華的經(jīng)濟侵略由以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主。這種現(xiàn)象發(fā)生在（）A．《南京條約》簽訂后 B．《北京條約》簽訂后 C．《馬關(guān)條約》簽訂后 D．《辛丑條約》簽訂后8．（2023?重慶）1895年，清朝使臣李鴻章和日本首相伊藤博文在馬關(guān)談判時，曾有過這樣一段對話（見表）。從中可得出的信息是（）李云：我接臺灣巡撫來電，聞將讓臺灣，臺民鼓噪、誓不肯為日民。伊云：聽彼鼓噪、我自有法。李云：此話并非相嚇，乃好意，直言相告。伊云：我亦聞此事。李云：臺民戕（殺）官聚眾，視為常事，他日不可怪我。伊云：中國一將治臺權(quán)讓出，即是日本政府之責。A．臺灣人民堅決反抗日本割占臺灣 B．清朝官員為虎作倀加速臺灣淪陷 C．臺灣已被置于日本殖民統(tǒng)治之下 D．臺灣人民的斗爭被日軍殘酷鎮(zhèn)壓9．（2023?青島）在這場激戰(zhàn)中，北洋艦隊被擊沉或擊毀軍艦5艘，被擊傷4艘，犧牲官兵600多人，其中包括鄧世昌、林永升等優(yōu)秀艦長。這場“激戰(zhàn)”發(fā)生在（）A．鴉片戰(zhàn)爭時期 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭時期C．甲午中日戰(zhàn)爭時期 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期10．（2023?菏澤）甲午戰(zhàn)爭后，中國出現(xiàn)了一個被認為是外資興業(yè)的時代。此前帝國主義在華投資總共不過2、3億美元，此后到1902年，各國對華投資總額達到15億美元。據(jù)此判斷，當時（）A．外國侵略勢力由沿海深入到內(nèi)地 B．帝國主義對中國的經(jīng)濟侵略加劇 C．清政府淪為列強統(tǒng)治中國的工具 D．美國和日本成為侵華的主要國家11．（2023?云南）甲午戰(zhàn)后，以康有為、梁啟超為代表的傳統(tǒng)知識分子開始思考民族前途，且將抵御外侮與改革內(nèi)政合為一體。在他們的領導下掀起了（）A．太平天國運動 B．義和團運動 C．維新變法運動 D．辛亥革命12．（2023?株洲）“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”在獄中題寫此詩甘愿為變法流血犧牲的維新志士是（）A．譚嗣同 B．梁啟超 C．嚴復 D．黃興13．（2023?臨沂）圖中殉難的歷史人物所參加的運動（）A．嚴厲禁止私人興辦工礦企業(yè) B．頒布了廢除科舉制度的詔令C．自始至終一共經(jīng)歷了一百天 D．在頑固派發(fā)動政變之后失敗14．（2023?攀枝花）戊戌變法期間，軍機大臣們在為光緒帝草擬的變法詔令中，往往偷梁換柱，變換其內(nèi)容；還有些官僚，對于變法詔令說“看不懂”“沒辦過”，拒不執(zhí)行。由此可知（）A．頑固勢力阻撓變法 B．維新力量發(fā)展迅速 C．清朝統(tǒng)治土崩瓦解 D．君主專制達到頂峰15．（2023?濱州）清德宗（1875﹣1908年在位）頒布“明定國是”詔書，宣布實行變法。關(guān)于變法的時間，下列表述正確的是（）A．18世紀末 B．庚子年 C．光緒二十四年 D．清朝中期16．（2023?連云港）《復興之路》解說詞中提到：“20世紀的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴，但太和殿前卻留下了中國在20世紀的第一年所遭受的國恥。”關(guān)于這一“國恥”表述正確的是（）A．開始喪失完整獨立主權(quán) B．沙俄占領北方大片領土 C．北洋艦隊至此全軍覆沒 D．被迫簽訂了《辛丑條約》17．（2023?揚州）陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》里說道：“中國被迫撤除了大沽炮臺以及從北京到出?？谥g的軍事?lián)c，取而代之的是各國‘酌定數(shù)處留兵駐守’?！边@種局面始于簽訂了（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》18．（2023?甘孜州）如圖是某學生繪制的反映《辛丑條約》簽訂后清政府與列強關(guān)系的漫畫。漫畫旨在說明（）A．西方列強軍事實力異常強大 B．清政府淪為了“洋人的朝廷” C．中西禮儀文化存在巨大差異 D．清政府開啟了學習西方歷程19．（2023?宿遷）“這一條約還不同于以往的不平等條約。一方面，條約沒有規(guī)定割讓領土、開放口岸的條款；另一面，卻進一步設立軍事?lián)c和占領區(qū)?！边@一條約（）A．成為中國近代歷史的開端 B．刺激列強掀起瓜分中國狂潮 C．開啟列強資本輸出的先例 D．使清政府淪為“洋人的朝廷”20．（2023?陜西）近代以來列強通過侵華戰(zhàn)爭迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，使中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵的是（）A．《辛丑條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《南京條約》二、材料題（共4小題，滿分30分）21．（7分）（2023?河南）閱讀下列材料，回答問題。材料一近代新式學堂（部分）課程開設情況表學堂開設課程京師同文館數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬國公法、練習譯書等福州船政學堂英語、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學、船舶駕駛術(shù)等天津電報學堂電磁學、電測試、材料學、電報地理學、電報實習等——摘編自章開沅等《中國近現(xiàn)代史》材料二京師同文館翻譯的西書以外交和史地政法類居多，其中有中國人看到的第一本國際公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技術(shù)工作由船政學堂的畢業(yè)生擔任。嚴復早年就讀于福州船政學堂，后致力于翻譯事業(yè)，甲午戰(zhàn)爭期間號召救亡圖存。新式學堂建立的分年排課、按班級授課等制度，一直沿用至今?！幾脏崕熐吨袊贰罚?）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括這些學堂課程設置的特點。（2）據(jù)材料二，說明這些學堂產(chǎn)生的影響。（3）綜上所述，你獲取了關(guān)于教育發(fā)展的什么啟示？22．（7分）（2023?宜賓）綜合探究題。根據(jù)要求，完成探究。材料一1872年，第一批留美學生（見圖）由上海乘輪赴美，1875年最后一批送畢。按規(guī)定，學生出洋后，學習西學仍兼講中學。“不準半途而廢，亦不準入籍外洋”，學成后聽候酌量器使，奏明委用?！幾脏嵳耔I《晚清文選》等（1）據(jù)材料一指出清政府派遣留美學生與近代哪一場運動有關(guān)？其目的何在？材料二1889年，張之洞調(diào)任湖廣總督，購得大冶鐵礦，準備選址建鐵廠。（2）假設你是當時留美回國學員，利用圖片并考慮近代工業(yè)發(fā)展條件（如：資源、交通等），在甲、乙、丙三處中推薦最合理的一處廠址，說明理由。材料三張之洞認為“大冶路遠，照料不便，若建于漢陽，吾猶及見鐵廠之煙囪也”，歷經(jīng)波折，最終選址漢陽（見圖）。鐵廠采取官辦，動用官款5，829，629兩，甲午戰(zhàn)爭后，清政府已無余力接濟；1908年，盛宣懷將漢陽鐵廠商辦；一戰(zhàn)期間，向日商借款3700萬日元；抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府把全部設備運往重慶，剩下的建筑悉數(shù)炸毀，成立五十年不到的漢陽鐵廠，就此灰飛煙滅?！幾躁愓妗吨袊I(yè)史資料》等（3）根據(jù)材料三，概括張之洞最終選址漢陽建鐵廠的原因。（4）結(jié)合漢陽鐵廠的命運，談談你對中國近代化的認識。23．（8分）（2023?眉山）閱讀材料，完成下列要求。材料1894年爆發(fā)的中日戰(zhàn)爭，以日本勝利、中國慘敗而告終。對該戰(zhàn)的影響，有如下一些反應：日本史學家藤村道生指出，這一場戰(zhàn)爭的勝利，“是日本由‘被壓迫國’向‘壓迫國’過渡的轉(zhuǎn)折點”。福澤諭吉說：日清戰(zhàn)爭，使大日本帝國受到尊重。日本有作品記載：日清戰(zhàn)爭、連戰(zhàn)皆捷，軍人萬歲。家有女兒的父母，都希望找一個軍人作女婿。張之洞在給朝廷的電報中指出：“倭約萬分無理，地險、餉力、兵權(quán)，一朝盡奪，神人共憤，意在吞噬中國，非割占數(shù)地而已”。在北京參加會試的各省舉人聯(lián)名上書：“棄臺民之事小，亡國之事大，割地之事小，亡國之事大”。陳獨秀曾說“甲午之役、軍破國削，舉國上中社會，大夢初覺，稍有知識者多承認了富強之策”?！幾脏囋獣r《甲午戰(zhàn)爭與中日兩國的歷史命運》根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，分析甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)果對交戰(zhàn)雙方和國際關(guān)系的影響。24．（8分）（2023?佳木斯模擬）閱讀下列材料，回答問題。材料一：茲因大清大皇帝，大英君主，欲以近來之不和之端解釋，止肇釁，為此議定設立永久和約……因大英商船遠路涉洋，往往有損壞須修補者，自應給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準將香港一島給予大英國君主登嗣后世襲主位者常遠據(jù)守主掌，任便立法治理。材料二：這場爆發(fā)于1894年的戰(zhàn)爭，以中國在次年戰(zhàn)敗告終。這場戰(zhàn)爭對當時的清朝統(tǒng)治者來說，是一次毀滅性打擊，因為中國此前一直把日本視為“小弟”，而不是一個真正的競爭者。這場戰(zhàn)爭還被視為東亞權(quán)力中心從中國向日本轉(zhuǎn)移的轉(zhuǎn)折點，日本控制了中國的臺灣和遼東半島，并把中國的附庸國朝鮮，變成了受它控制的國家。材料三：慈禧太后見《辛丑條約》沒有把她列為“禍首”懲辦，喜出望外，立即告訴議和全權(quán)大臣李鴻章，全部