第9課概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用(學(xué)生版)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)講義(浙教版)_第1頁(yè)
第9課概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用(學(xué)生版)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)講義(浙教版)_第2頁(yè)
第9課概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用(學(xué)生版)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)講義(浙教版)_第3頁(yè)
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第9課概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體驗(yàn)概率計(jì)算在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的廣泛應(yīng)用.2.能用初步的概率知識(shí)解決如中獎(jiǎng)?lì)A(yù)測(cè)、人壽保險(xiǎn)等方面的問題.知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)01用概率判斷游戲的公平性游戲是否公平的關(guān)鍵在于參加游戲的人獲勝的概率是否相等.修改游戲規(guī)則是指修改規(guī)則的制定,而不是修改整個(gè)活動(dòng)方案.知識(shí)點(diǎn)02概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用解決統(tǒng)計(jì)圖表與概率的綜合應(yīng)用問題的關(guān)鍵在于熟練處理統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,靈活運(yùn)用公式來求概率.能力拓展考點(diǎn)01用概率判斷游戲的公平性能力拓展【典例1】如圖是小麗設(shè)計(jì)可自由的均勻轉(zhuǎn)盤,將其等分為12個(gè)扇形,每個(gè)扇形有1個(gè)有理數(shù),轉(zhuǎn)得下列各數(shù)的概率是多少?(1)轉(zhuǎn)得非負(fù)數(shù)的概率是多少?(2)轉(zhuǎn)得整數(shù)的概率是多少?(3)若小麗和媽媽做游戲,轉(zhuǎn)得負(fù)整數(shù)小麗獲勝;若轉(zhuǎn)得的數(shù)絕對(duì)值大于等于8媽媽獲勝,這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.【即學(xué)即練1】小明和小亮做游戲,規(guī)則如下:將正面分別寫有數(shù)字1,2,3,4的4張卡片背面朝上,洗勻.先從中任意抽取1張(不放回),再?gòu)挠嘞碌?張中任意抽取1張,若抽得的2張卡片上的數(shù)字之和為2的倍數(shù)則小明勝,若抽得的2張卡片上的數(shù)字之和為3的倍數(shù)則小亮勝.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說明理由.考點(diǎn)02概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用【典例2】近日,教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》.2022年秋季開學(xué)起,勞動(dòng)課將成為中小學(xué)生的一門獨(dú)立課程.消息一出,引發(fā)了不少家長(zhǎng)和老師的關(guān)注和熱議.某校為了解學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)課”重視程度,隨機(jī)在校內(nèi)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常重視”“重視”“比較重視”“不重視”四類,并將結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“比較重視”所占的圓心角的度數(shù)為,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)該校共有學(xué)生2400人,請(qǐng)你估計(jì)該校對(duì)“勞動(dòng)課”“非常重視”的學(xué)生人數(shù);(3)對(duì)“勞動(dòng)課”“非常重視”的4人有一名男生,三名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人作為“勞動(dòng)教育宣傳大使”,請(qǐng)利用樹狀圖或列表法,求出恰好抽到都是女生的概率.【即學(xué)即練2】某中學(xué)為慶?!笆澜缱x書日”,響應(yīng)“書香校園”的號(hào)召,開展了“閱讀伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng).為了解學(xué)生在此次活動(dòng)中的讀書情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如圖所示不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.(1)隨機(jī)抽取學(xué)生共名,2本所在扇形的圓心角度數(shù)是度,并補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;(2)抽取的學(xué)生讀書數(shù)量的平均數(shù)a=,中位數(shù)b=,眾數(shù)c=;(3)根據(jù)調(diào)查情況,學(xué)校決定在抽取的學(xué)生讀書數(shù)量為1本和4本的學(xué)生中任選兩名學(xué)生進(jìn)行交流,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求這兩名學(xué)生讀書數(shù)量均為4本的概率.分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.甲和乙一起做游戲,下列游戲規(guī)則對(duì)雙方公平的是()A.在一個(gè)裝有2個(gè)紅球和3個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外都相同)的袋中任意摸出一球,摸到紅球甲獲勝,摸到白球乙獲勝; B.從標(biāo)有號(hào)數(shù)1到100的100張卡片中,隨意抽取一張,抽到號(hào)數(shù)為奇數(shù)甲獲勝,否則乙獲勝; C.任意擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,擲出的點(diǎn)數(shù)小于4則甲獲勝,擲出的點(diǎn)數(shù)大于4則乙獲勝; D.讓小球在如圖所示的地板上自由地滾動(dòng),并隨機(jī)地停在某塊方塊上,若小球停在黑色區(qū)域則甲獲勝,若停在白色區(qū)域則乙獲勝2.現(xiàn)有五張卡片依次寫有“一”“起”“向”“未”“來”五個(gè)字(五張卡片除字不同外,其他均相同),把五張卡片背面向上洗勻后,從中抽取兩張,則抽到漢字恰好是“未”和“來“的概率是()A. B. C. D.3.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)不透明的盒子,甲盒子里有4張卡片,分別寫著1,2,3,4;乙盒子里有3張卡片,分別寫著1,2,3,這些卡片除數(shù)字外其他都相同,小麗從兩個(gè)盒子里各隨機(jī)取出一張卡片,則兩張卡片上的數(shù)字相同的概率是()A. B. C. D.4.在課后服務(wù)時(shí)間,甲乙兩班進(jìn)行籃球比賽,在選擇比賽場(chǎng)地時(shí),裁判員采用了同時(shí)拋擲枚完全相同硬幣的方法:如果兩枚硬幣朝上的面不同,則甲班優(yōu)先選擇場(chǎng)地;否則乙班優(yōu)先選擇場(chǎng)地.這種選擇場(chǎng)地的方法對(duì)兩個(gè)班級(jí)(填“公平”或“不公平”).5.某商場(chǎng)假日期間舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),凡購(gòu)買一定金額的商品可參與轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng).如圖,轉(zhuǎn)盤分為“A”“B”“C”“D”四個(gè)區(qū)域,自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,若指針落在字母“B”所在的區(qū)域內(nèi),則顧客中獎(jiǎng)(轉(zhuǎn)到公共線位置時(shí)重新轉(zhuǎn)動(dòng)).若某顧客轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤,則其中獎(jiǎng)的概率為.6.如圖,現(xiàn)有5張卡片,正面分別印有冬奧會(huì)體育項(xiàng)目簡(jiǎn)筆畫,它們除圖案不同外其他完全相同,把這5張卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取兩張,則這兩張卡片的正面恰好是“冰壺”和“速度滑冰”圖案的概率是.7.學(xué)校舉辦了書法比賽.小明和小張都想?yún)⒓?,但現(xiàn)在只有一個(gè)名額.小明想出了一個(gè)辦法,他將一個(gè)轉(zhuǎn)盤(質(zhì)地均勻)平均分成6份,如圖所示.游戲規(guī)定:隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,若指針指到1,2,3中任一個(gè)數(shù),則小明去;若指針指到其它數(shù),則小張去.這個(gè)游戲規(guī)定對(duì)雙方公平嗎?為什么?若不公平,請(qǐng)修改游戲規(guī)定,使這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平.8.“六一”兒童節(jié)期間,某商廈為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被平均分成16份),并規(guī)定:顧客每購(gòu)買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì).如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)哪個(gè)區(qū)域,顧客就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.顏色獎(jiǎng)品紅色玩具熊黃色童話書綠色彩筆無色無獎(jiǎng)品小明和媽媽購(gòu)買了125元的商品,請(qǐng)你分析計(jì)算:(1)小明獲得獎(jiǎng)品的概率是多少?(2)小明獲得童話書的概率是多少?題組B能力提升練9.有6張無差別的卡片,上面分別寫著1,2,3,4,5,6,隨機(jī)抽取1張后,放回并混在一起,再隨機(jī)抽取1張,那么第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的概率是()A. B. C. D.10.小林和小華在進(jìn)行摸球游戲.在不透明的袋子里有4個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的小球,這些小球除數(shù)字外完全一樣.小林先摸,將摸到的小球數(shù)字記為m,然后將小球放回.再由小華摸球,小華摸到的小球數(shù)字記為n.如果m,n滿足|m﹣n|≤1,就稱小林、小華兩人“心有靈犀”.則小林、小華兩人“心有靈犀”的概率是()A. B. C. D.11.如圖,隨機(jī)閉合4個(gè)開關(guān)S1,S2,S3,S4中的兩個(gè)開關(guān),能使電路接通的概率為()A. B. C. D.12.如圖,兩個(gè)相同的可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤A和B,轉(zhuǎn)盤A被三等分,分別標(biāo)有數(shù)字2,0,﹣1;轉(zhuǎn)盤B被四等分,分別標(biāo)有數(shù)字3,2,﹣2,﹣3.如果同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A,B,轉(zhuǎn)盤停止時(shí),兩個(gè)指針指向轉(zhuǎn)盤A,B上的對(duì)應(yīng)數(shù)字分別為x,y(當(dāng)指針指在兩個(gè)扇形的交線時(shí),需重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤),那么點(diǎn)(x,y)落在直角坐標(biāo)系第二象限的概率是.13.如圖,一個(gè)均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成8等份,分別標(biāo)有“我”“驕”“傲”“我”“是”“中”“國(guó)”“人”這8個(gè)漢字,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向的漢字即為轉(zhuǎn)出的漢字.(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針指向“我”的概率是,指針指向漢字的筆畫數(shù)是偶數(shù)的概率是;(2)小明和小華利用該轉(zhuǎn)盤做游戲,當(dāng)轉(zhuǎn)出的漢字筆畫不小于8畫時(shí)小明獲勝,否則小華獲勝.請(qǐng)你判斷這個(gè)游戲是否公平?并說明理由.14.清新寧?kù)o,福瑞祥和.某市因優(yōu)美的人居環(huán)境而榮登國(guó)家級(jí)“幸福城市”榜單,2021年,該市城市空氣質(zhì)量位居全國(guó)168個(gè)城市前列.表1是氣象臺(tái)發(fā)布的該市2022年7月1日至7月10日空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)的預(yù)報(bào)情況.日期1日2日3日4日5日6日7日8日9日10日空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)5348442930374457676根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3095﹣2012),空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)的數(shù)值被劃分為六檔,如表2.表2:AQI0~5050~100100~150150~200200~300>300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染(1)在表1中,因變量隨著自變量的變化而變化;(2)結(jié)合表2分析,該市2022年7月6日空氣質(zhì)量狀況是;(3)小王計(jì)劃從今年7月1日至10日中隨機(jī)選擇一天去該市旅游,求他到達(dá)該市當(dāng)天空氣質(zhì)量狀況是“優(yōu)”的概率.15.暑假將至,某大賣場(chǎng)為回饋新老顧客,進(jìn)行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),活動(dòng)規(guī)定:購(gòu)買滿500元的商品就可以獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)(轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,且被分為五個(gè)區(qū)域,分別是特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、不獲獎(jiǎng)),轉(zhuǎn)盤指針停在哪個(gè)獲獎(jiǎng)區(qū)域就可以得到該區(qū)域相應(yīng)等級(jí)獎(jiǎng)品一件,(如果指針恰好停在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗筚u場(chǎng)工作人員在制作轉(zhuǎn)盤時(shí),將各扇形區(qū)域圓心角分配如下表:獎(jiǎng)次特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)不獲獎(jiǎng)圓心角10°30°80°120°120°獎(jiǎng)品山地車一輛雙肩包一個(gè)洗衣液一桶紙抽一盒無獎(jiǎng)品根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)若某顧客購(gòu)物300元,則他獲獎(jiǎng)的概率為;(2)若甲顧客購(gòu)物520元并參與活動(dòng),求他獲得雙肩包的概率;(3)若乙顧客購(gòu)物600元并參與活動(dòng),求他獲獎(jiǎng)的概率.題組C培優(yōu)拔尖練16.在聯(lián)歡會(huì)上,有A、B、C三名選手站在一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置上,他們?cè)谕鎿尩首佑螒颍笤谒麄冎虚g放一個(gè)木凳,誰(shuí)先搶到凳子誰(shuí)獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當(dāng)?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的()A.三邊中線的交點(diǎn) B.三邊垂直平分線的交點(diǎn) C.三條角平分線的交點(diǎn) D.三邊上高的交點(diǎn)17.《田忌賽馬》原文:忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射.孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有上、中、下輩.于是孫子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝.”田忌信然之,與王及諸公子逐射千金.及臨質(zhì),孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟.”既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金.小建同學(xué)用數(shù)學(xué)模型來分析:齊王與田忌的上中下三個(gè)等級(jí)的三匹馬的戰(zhàn)斗力分別用數(shù)字標(biāo)記如下表.每匹馬只賽一場(chǎng),兩數(shù)相比,大數(shù)為勝,三場(chǎng)兩勝則贏.若齊王的三匹馬和田忌的三匹馬都隨機(jī)出場(chǎng),則田忌能贏得比賽的概率為()馬匹等級(jí)下等馬中等馬上等馬齊王6810田忌579A. B. C. D.18.如圖,有8張標(biāo)記數(shù)字1﹣8的卡片.甲、乙兩人玩一個(gè)游戲,規(guī)則是:甲、乙兩人輪流從中取走卡片;每次可以取1張,也可以取2張,還可以取3張卡片(取2張或3張卡片時(shí),卡片上標(biāo)記的數(shù)字必須連續(xù));最后一個(gè)將卡片取完的人獲勝.若甲先取走標(biāo)記2,3的卡片,乙又取走標(biāo)記7,8的卡片,接著甲取走兩張卡片,則(填“甲”或“乙”)一定獲勝;若甲首次取走標(biāo)記數(shù)字1,2,3的卡片,乙要保證一定獲勝,則乙首次取卡片的方案是.(只填一種方案即可)19.如圖,小明和小春制作了兩個(gè)質(zhì)地均勻、可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,A盤被等分為四個(gè)扇形,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,4,5;B盤中圓心角為120°的扇形上面標(biāo)有數(shù)字3,其余部分上面標(biāo)有數(shù)字4.(1)小明轉(zhuǎn)動(dòng)一次A盤,求指針指向數(shù)字為2的概率;(2)小明和小春用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,游戲規(guī)則如下:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,將A盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字作為被減數(shù),B盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字作為減數(shù);如果差為負(fù)數(shù)則小春勝;若差

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