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文檔簡介

第4

課時練習二

第二

單元分數(shù)混合運算連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少就是用這個數(shù)連續(xù)乘幾分之幾。分數(shù)混合運算的運算順序與整數(shù)混合運算的運算順序相同。分數(shù)混合運算(一)“已知一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾,求這個數(shù)”的解題方法:(1)先求出多(少)的幾分之幾是多少,再用加(減)法計算;(2)先求出多(少)的量占單位“1”的幾分之幾,再用乘法計算。分數(shù)混合運算(二)“已知一部分量占總量的幾分之幾,求另一部分量”的解題方法:(1)總量-總量×已知部分占總量的分率;(2)總量×(1-已知部分占總量的分率)。整數(shù)運算律在分數(shù)運算中同樣適用。分數(shù)混合運算(二)“已知比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)”的解題方法:根據(jù)乘法的意義列方程解答。分數(shù)混合運算(三)“已知一部分量占總量的幾分之幾及另一部分量,求總量”的解題方法:(1)總量-總量×已知部分占總量的分率;(2)總量×(1-已知部分占總量的分率)。1.說一說圖意,再列式解答。解:設中性筆有x支。(本)練習二2.某倉庫的地面是長方形的,長15m,寬是長的。這個倉庫地面的面積是多少?解:長方形的面積=長×寬長方形的寬:長方形的面積:(m)(m2)答:這個倉庫地面的面積是180m2。3.六(2)班有45名學生,其中的學生參加校運動會的各項比賽,其余的學生做拉拉隊員。共有多少名拉拉隊員?(人)答:共有18名拉拉隊員。4.5.解方程。解:解:解:6.世界人均水資源擁有量是8800m3,而我國人均水資源擁有量只有世界人均水資源擁有量的,我國人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有量少多少立方米?(m3)答:我國人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有量少6600立方米。7.(1)畫圖表示三人體重之間的關系。(2)小剛和小明的體重分別是多少千克?算一算。小剛小明(kg)(kg)8.(1)一份稿件共4500字,淘氣錄入了這份稿件的,還剩多少字沒錄入?答:還剩2500字沒錄入。(字)(2)笑笑錄入一份稿件,錄入了后還剩700字,這份稿件共有多少字?答:這份稿件共有2450字。解:設這份稿件共有x字。9.成人體內(nèi)血液約是體重的,血液中約含有的水。李叔叔的體重是78kg,他的血液中約含有多少千克水?答:他的血液中含有2.88千克水。(kg)10.《算法統(tǒng)宗》中,許多數(shù)學問題都是以歌訣形式出現(xiàn)的,其中有一首“以碗知僧”,大意是:山上有一座古寺叫都來寺,在這座寺廟里,3個和尚合吃一碗飯,4個和尚合分一碗湯,一共用了364只碗。請問都來寺里有多少個和尚?利用方程知識可以解決這個有關趣的問題,我們試一下吧!答:都來寺里有642個和尚。解:設都來寺里有x個和尚。更多精彩視頻內(nèi)容,敬請關注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100賣油翁下課了,聽個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚??磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關的名言警句?課堂練習:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進

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