企業(yè)管理咨詢(xún)心理咨詢(xún)師三級(jí)理論知識(shí)考試

{企業(yè)管理咨詢(xún)}心理咨詢(xún)師三級(jí)理論知識(shí)考試2009年5月 國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定 業(yè)：心理咨詢(xún) 第一部分，1—25題，為職業(yè)道德試題；地區(qū)： 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào) 第一部 職業(yè)道(1～2525道題(一)單項(xiàng)選擇題(1～8題 2、中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“見(jiàn)利思義、以義取利”的基本含義是 ) (C)君子獲利、取之有 (D)兩肋插刀、義不容 (C)社會(huì)主義精神文明建設(shè)體 (D)社會(huì)主義發(fā)展道路體 (C)外在輿論要 (D)行為規(guī) (C)無(wú)流程化改 (D)反標(biāo)準(zhǔn)化建 (C)愛(ài)國(guó)主 (D)集體主 (C)三 (D)內(nèi) (D)(二)多項(xiàng)選擇題(9～16題

卷冊(cè)一：職業(yè)道德部 第l頁(yè)(共3頁(yè) (C)相對(duì)穩(wěn)定 (D)利益相關(guān)10、下列說(shuō)法中，屬于世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工核心標(biāo)準(zhǔn)的是( (A)(D) (C)離職信 (D)朋友情感信13、從業(yè)人員堅(jiān)持“平等待人”的要求，應(yīng)樹(shù)立 )(A)市場(chǎng)面前顧客無(wú)差異的觀 (B)按照貢獻(xiàn)取酬的觀 (C)制度規(guī) (D)朋友約 (C)價(jià)值差異 (D)社會(huì)規(guī)定 (C)充分尊重集 (D)努力服務(wù)人二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(17~25題17、在日常工作中。你最不能接受的觀念是 ) (c)支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出(D)支持，這能夠幫助農(nóng)村致富 (B)卷冊(cè)一：職業(yè)道德部 第2頁(yè)(共3頁(yè) (D) (C)要去考察的相關(guān)資 (D)領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東你會(huì) )(A)立即給領(lǐng)導(dǎo)指出 (B)裝作沒(méi)有發(fā)寫(xiě)個(gè)紙條遞給領(lǐng) (D)會(huì)后單獨(dú)告訴領(lǐng) (D)24、在路上遇到同事時(shí)，你一般會(huì) ) 25、每天上廢時(shí)，你的心情一般是 ) 卷冊(cè)一：職業(yè)道德部 第3頁(yè)(共3頁(yè)第二部 理論知(26～125l00100分一、單項(xiàng)選擇題(26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖? (C)丘 (D)下丘27、注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象，稱(chēng)為 )(A)注意轉(zhuǎn) (B)分(C)注意分 (D)注意集28、社會(huì)行為公式B=f(只E)中，P指( (C)個(gè) (D)函數(shù)關(guān)29、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。(D)30、艾里克森認(rèn)為童年期(7歲～12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是( (C)獲得自主感，克服羞恥 (D)獲得親密感，避免孤獨(dú) (A)l～2歲 (B)3～4歲(C)7～8 (D)13～14 (C)預(yù)防復(fù) (D)精神分33、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段 ) (C)驚嚇期-恢復(fù)期．康復(fù) (D)驚嚇期．衰竭期．恢復(fù)34、以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫( (B)T分?jǐn)?shù)(C)離差智 (D)Z分 (C) (D)不確 (B)卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第l頁(yè)(共9頁(yè)37、不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是 ) 38、會(huì)談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)該注意盡量 ) (C)不在初次會(huì)談中使 (D)不在后繼治療中使 (C)智力量 (D)焦慮量40、心理咨詢(xún)師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要做到 ) (C)以自己為參 (D)以社會(huì)為參 (C)獲得贊 (D)情緒得到宣42、心理咨詢(xún)“助人自助”的含義是 )(D)43、再生性能力 ) (C)是智能活動(dòng)的質(zhì) (D)可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)44、16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是( (A)30分鐘 (B)40分鐘(C)50分 (D)無(wú)嚴(yán)格規(guī)45、SAS包括的反向評(píng)分項(xiàng)目數(shù)是( (C)意志過(guò) (D)認(rèn)知過(guò) (C)思維過(guò) (D)三個(gè)記憶系 (C)似動(dòng)知 (D)方位知 (A)觀 (B)實(shí)(C)思 (D)歸卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第2頁(yè)(共9頁(yè) (C)角色中 (D)角色失 (C)抽象 (D)消 (C)吳偉 (D)班杜53、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是 )(A)飲 (B)睡(C)游 (D)學(xué)54、精神疾病患者錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是 ) (C)不能接受現(xiàn)實(shí)檢 (D)感覺(jué)功能障 (C)命中率 (D)失誤 (D) (B)61、自我開(kāi)放的含義是 )(D)卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第3頁(yè)(共9頁(yè) 茫然 (D)反抗 64、有關(guān)16PF，下列說(shuō)法中不正確的是 ) (C)盡量不選擇中性答 (D)先分析效度量表結(jié)65、使用生活事件量表時(shí)，通常要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近 )半 (B)一(C)二 (D)三 (C)失寫(xiě) (D)接受性失語(yǔ) (C)語(yǔ) (D)言 (C)鏡 (D)超 (C)消 (D)定勢(shì)作 (C)動(dòng) (D)情72、柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為 )(D) (D) (C)關(guān)系妄 (D)夸大妄卷冊(cè)一t理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第4頁(yè)(共9頁(yè)75“災(zāi)難癥候群”是指 ) (A)等位性系 (B)穩(wěn)定性系(C)相關(guān)系 (D)X系 (C)一般無(wú)須陪 (D)沒(méi)有固定模 82、阻抗的本質(zhì)是 )83、按照CK[’施測(cè)程序，主測(cè)者應(yīng)向受測(cè)者兩次報(bào)告時(shí)間．具體安排在測(cè)驗(yàn)開(kāi)始后( (A)20及40分鐘(B)30及40分鐘(C)1530-分鐘(D)2030 (B)(C)16種人格因素測(cè)驗(yàn)85、在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近( (C)一 (D)二卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第5頁(yè)(共9頁(yè)題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分86、關(guān)于錯(cuò)覺(jué)，正確的說(shuō)法包括()。87、態(tài)度的特點(diǎn)包括()(A)對(duì)象 (B)內(nèi)在 (C)妝飾打 (D)人際距 (C)動(dòng)作減 (D)感覺(jué)過(guò) (A區(qū)分性 (C)等距 (D)可加92、關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是 )(C) (C)解釋性問(wèn) (D)封閉式提 (C)敢于嘗 (D)嚴(yán)于律 (B)(D)卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第6頁(yè)(共9頁(yè)97、WAIS-RC詞匯測(cè)驗(yàn)( (B)可以測(cè)量智力的G因素(D)98、EPQ將各人格維度分為( (C)過(guò)渡 (D)典型99、以下正確的說(shuō)法包括 )(A) (A)自覺(jué) (B)目的(C)堅(jiān)韌 (D)自制 (C)功利性角 (D)不自覺(jué)角 (C)親 (D)不常見(jiàn) (C)培養(yǎng)健全的人格(D) (D)108、心理咨詢(xún)方案應(yīng)當(dāng)包括()。(A)咨詢(xún)的目標(biāo)(B)(C)咨詢(xún)的態(tài)度(D)卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第7頁(yè)(共9頁(yè) 110、WAIS-RC施測(cè)的基本步驟為( (A)一般先做言語(yǔ)測(cè) (B)一般先做操作測(cè)(C)測(cè)驗(yàn)通常都是一次做 (D)各分測(cè)驗(yàn)從第1題開(kāi)111、MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測(cè)者( (C)疾病較 (D)防御較 113、人估計(jì)時(shí)間的依據(jù)包括 ) (C)生理活動(dòng)的周期性變 (D)各種客觀規(guī)l14、下列說(shuō)法中正確的包括 ) (C)焦慮越強(qiáng)，親合傾向越 (D)焦慮越強(qiáng)，親合傾向越 (C)共同 (D)一致116、嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律性包括 ) 117、心理異常包括 ) (C)一般心理問(wèn) (D)各種人格障 (C) (D) (C)詳細(xì)地筆 (D)錄121、熱情與尊重相比，下列說(shuō)法中正確的是 ) 卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師困家職業(yè)資格三級(jí) 第8頁(yè)(共9頁(yè)122、指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是 ) (C)在臨床應(yīng)用方面積累了大量資 (D)測(cè)題編排方式采用了混合螺旋 (A)客觀支持分

2009年5 人力資源和社會(huì)保障國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定

量表”(B)(C)主觀支持 (D)對(duì)支持的利用125、關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法中正確的是( (C)適用于成人被 (D)采用T分?jǐn)?shù)記卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí) 第9頁(yè)(共9頁(yè)國(guó)家心理咨詢(xún)師（三級(jí)）第一部 基礎(chǔ)理26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、34、42、50、58、66、74、35、43、51、59、67、75、36、44、52、60、68、76、37、45、53、61、69、77、38、46、54、62、70、78、39、47、55、63、71、79、40、48、56、64、72、80、 106、A、 107、C、 93、B、C、 94、A、B、 9598、A、B、 99、B、C、 100、A、B 108、A、 110116、A、112、A、117、A、113、A、B、118、A、123、A、125、A2009年5月 國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定 業(yè)：心理咨詢(xún) 注意事項(xiàng)：1地區(qū)： 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào) 第一部 技能選擇(1～100100道題l～1001001案例一一般資料：求助者，男性，62案例介紹心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況 (C)抑郁情 (D)強(qiáng)迫行 (C)強(qiáng)迫觀 (D)沖動(dòng)行 (C)想去算 (D)性格內(nèi) (C)易受暗 (D)焦慮傾 (C)文化水 (D)性格因 (c)排除人格障 (D)用生物反饋進(jìn)行治 (C)性格特 (D)問(wèn)題特 (C)個(gè)性特 (D)認(rèn)知水多選：9、心理咨詢(xún)師應(yīng)幫助求助者解決 ) (C)性格缺 (D)易發(fā)脾 (C)通知家 (D)考慮保密例 (C)語(yǔ) (D)焦慮情案例二一般資料：求助者，女性，30心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況 (C)抑 (D)內(nèi)心煩 (C)焦 (D)恐 (C)有時(shí)發(fā)脾 (D)工作部門(mén)調(diào) (C)崗位調(diào) (D)胸悶頭暈無(wú)食 (C)嚴(yán)重心理問(wèn) (D)精神類(lèi)疾 (C)對(duì)崗位調(diào)整的認(rèn) (D)是否主動(dòng)求 (C)接納自 (D)崗位調(diào) (C)負(fù)性情 (D)社會(huì)功能受 (B)(C)(D) (C)不能自我發(fā) (D)應(yīng)適度表案例三一般資料：求助者，女性，29丈夫比她大十三歲，因無(wú)穩(wěn)定工作，婚后生活比較拮據(jù)。后來(lái)為生活瑣事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難還經(jīng)常發(fā)火?？傉J(rèn)為求助者看不起他，并限制她的活動(dòng)。求助者除了去公司就是回家。每晚丈夫半夜回來(lái)還要吵鬧，最近三周睡眠質(zhì)量差，白天還要繼續(xù)工作。這使她極度痛苦，經(jīng)常胃疼。已經(jīng)無(wú)心共同生活下去，但又覺(jué)得孩子還小，擔(dān)心孩子今后的成長(zhǎng)。為此，度日如年，有時(shí)甚至覺(jué)得還不如死了。不知該怎么辦前來(lái)求助。 (C)胃 (D)消 (C)強(qiáng) (D)焦 (C)孤身在 (D)家庭關(guān) (C)同鄉(xiāng)較 (D)生活拮 (C)存在認(rèn)知錯(cuò) (D)社會(huì)功能受 (C)軀體性疾 (D)一般心理問(wèn) (C)合作態(tài) (D)文化特 (C)咨詢(xún)方 (D)咨詢(xún)時(shí) (C)減輕痛 (D)心理成 (C)減輕痛 (D)心理成案例四案例介紹512心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況 (A)無(wú)條件尊 (B)熱(C)積極的關(guān) (D)共 (C)中度受 (D)重度受多選；34、該求助者的特點(diǎn)包括 ) (C)屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障 (D)曾經(jīng)患 (C)糟糕至 (D)大與縮單選：37、按照埃利斯的ABC理論，該求助者的A是( (C)曾經(jīng)昏 (D)膽小怕多選：38、按照埃利斯的ABC理論，該求助者的C包括( (C)焦慮煩 (D)無(wú)安全 (C)改善焦慮情 (D)努力克服膽 (C)接受求助者的反 (D)暗示求助者悲 (C)陽(yáng)性強(qiáng)化療 (D)脫險(xiǎn)演案例五一般資料：求助者，女性，32歲，教師，因戀愛(ài)問(wèn)題心情不好，主動(dòng)前來(lái)咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師：在你的戀愛(ài)問(wèn)題上，你需要我提供什么心理幫助心理咨詢(xún)師：你能詳細(xì)談?wù)勄皫状螒賽?ài)的情況嗎27歲了，覺(jué)得自己還小，就按照自己的意愿找32歲35 (C)攝入性談 (D)封閉式提 (C)苦悶(D)多選：44、該求助者沒(méi)有找到男朋友的主要原因包括( (C)對(duì)人要求 (D)缺乏交往技 (C)情感反 (D)情感表 (C)自我解 (D)自我暴 (C)引 (D)教單選：48、求助者想早點(diǎn)結(jié)婚，心理咨詢(xún)師最需要解決的問(wèn)題是( (C)戀愛(ài)問(wèn) (D)解決內(nèi)心煩 (C)原理過(guò) (D)雙方責(zé)權(quán) (C)咨詢(xún)師決 (D)上級(jí)咨詢(xún)師 (C)找到滿意男 (D)改變情 (C)可行 (D)持續(xù) (C)重新商 (D)由求助者本人決 (C)認(rèn)真地 (D)適當(dāng)參案例六一般資料：求助者，男性，294歲的兒子玩，從災(zāi)區(qū)回來(lái)后也不愛(ài)理兒子了。時(shí)常發(fā)脾氣，心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況 (A)家族 (B)癥(C)婚戀 (D)個(gè) (A)失 (B)頭(C)心 (D)頭 (C)情緒低 (D)恐懼害 (C)開(kāi)始抽 (D)回避社交活 (C)工作壓 (D)繼時(shí)性壓 (C)生活方 (D)家庭情 (C)尋求其他工 (D)發(fā)掘自身資 (C)咨詢(xún)師的意 (D)雙方意案例七一般資料：周某，女性，15家長(zhǎng)反映心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：周某不能很好地與咨詢(xún)師交流，每個(gè)問(wèn)題要問(wèn)多遍才回答。多選：64 (C)成長(zhǎng) (D)記憶廣 (C)錯(cuò) (D)幻 (C)關(guān)系妄 (D)嫉妒妄 (C)客觀反映事 (D)準(zhǔn)備放棄學(xué) (C)被動(dòng)求 (D)沒(méi)有求醫(yī)動(dòng) (C)意志缺 (D)意志減 (C)思維中 (D)思維貧 (C)自傷行 (D)沖動(dòng)行 (C)追求完 (D)思維敏 (C)戀愛(ài)心理問(wèn) (D)精神疾案例八一般資料：求助者，女性，35心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況 (C)一 (D)五個(gè) (C)胃 (D)焦 (C)頭 (D)頭 (C)強(qiáng)迫就 (D)性格內(nèi) (C)易受暗 (D)得不到治 (c)認(rèn)為有 (D)姑姑去單選：80、該求助者社會(huì)功能的損傷程度可能是 ) (C)社會(huì)功能喪 (D)中度一重度受 (C)各種檢查 (D)目前情緒體案例九一般資料：求助者，男性，13案例介紹自己也被屋頂?shù)臋M粱砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。術(shù)后恢復(fù)尚可。安裝假肢后能拄著拐很不安全。自卑，覺(jué)得自己缺了腿不如別人，認(rèn)為將來(lái)沒(méi)有什么出息了。每天悶悶地坐著，不愿看書(shū)，也不愿意看電視，也不與他人交往，不愿意和別人說(shuō)話。睡眠、飲食差。在父母的要求下前來(lái)咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況 (C)求助 (D)所在學(xué) (c)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)下 (D)性格變內(nèi) (C)性格問(wèn) (D)情緒問(wèn) (C)嚴(yán)重心理問(wèn) (D)精神病性障 (C)引導(dǎo)接納現(xiàn) (D)盡快恢復(fù)學(xué)單選：88、對(duì)求醫(yī)行為不正確的理解是()。 (C)以事實(shí)為基 (D)應(yīng)當(dāng)適度表 (C)假提問(wèn) (D)控制話案例十下面是某求助者的WAIS-RC單選：91、施測(cè)WAIS-RC，一般做法是( (D) 多選：93、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的包括( (C)領(lǐng) (D)拼下面是某求助者的MMPI量KT多選：94、關(guān)于MMPI，正確的說(shuō)法包括( (A)如果只為了臨床診斷，就做前399題(B)399題版本Q原始分超過(guò)24，答卷無(wú)效(D)單選；95、Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是( 案例十二EPQSDSTSDS總粗分 (C)粘液質(zhì)與抑郁 (D)粘液質(zhì)與多血單選：97、該求助者N量表得分與常模平均數(shù)之間相差( (A)1．0個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差 (B)1．5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差(C)2．0個(gè)標(biāo)準(zhǔn) (D)2．5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單選：98、該求助者SDS得分表明其出現(xiàn)( (C)輕度焦 (D)中度焦案例十三下面是某求助者的SCL-90陽(yáng)性項(xiàng)目分?jǐn)?shù) (C)強(qiáng)迫癥的臨床癥 (D)主觀的軀體不適第二部 案例問(wèn)答一般資料：求助者，女性，35集中，工作效率明顯下降。遂前來(lái)心理門(mén)診求助。心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況1、與該求助者進(jìn)行攝入性談話時(shí)應(yīng)注意哪些內(nèi)容?(20分2、對(duì)該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?(30分3、請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹合理情緒療法的主要原理和過(guò)程。(30分4、心理咨詢(xún)師若缺乏咨詢(xún)?cè)擃?lèi)案例的經(jīng)驗(yàn)，需轉(zhuǎn)介時(shí)應(yīng)注意什么?(20分009年5月 人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定國(guó)家心理咨詢(xún)師（三級(jí)）第二部分專(zhuān)業(yè)技能案例選擇題1.A2.A、B、 5.A、B、C、 6.A、 10.B、 11.A、B、C、14.B、 15.A、 24.A、25.A、B、26.C、28.A、29.A、C、31.B、32.A、B、C、34.A、35.A、B、38.A、C、40.B、41.A、B、42.A、B、43.B44.A、B、45.B51.B、52.A、53.A、54.A、C、55.B、56.A、B、C、58.A、B、C、59.A