企業(yè)管理咨詢心理咨詢師二級(jí)考題與答案

{企業(yè)管理咨詢}心理咨詢師二級(jí)考題與答案第一部分職業(yè)道德（1～2525）（一）單項(xiàng)選擇題（1～8 D2．20世紀(jì)70年代，針對(duì)一定領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)道德，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一部特別法典， A “ “ （二）多項(xiàng)選擇題（第9～16題） D．以誠(chéng)相待，不欺上瞞下 12．歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所的下列做法中，符合國(guó)家關(guān)于娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例規(guī)定的是 A．監(jiān)控錄象資料保留20天 A．愛(ài) B．和 A“ B“C“ D“ D．欣然接受 D．弄假成真 C．社會(huì)缺乏嚴(yán)厲的懲戒措 D．這些人意志不堅(jiān) WQQWWQ第二部分理論知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題（26～85160 P1527．長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主 。A．固化 答案：C《基礎(chǔ)知識(shí) 28．態(tài)度的ABC模型中，B指 艾里克森認(rèn)為幼兒期良好的人格特征是 希望品 B．意志品 C．目標(biāo)品 D．能力品答案：C《基礎(chǔ)知識(shí)》P1908階段的良好人格特征希望意志目標(biāo)能力誠(chéng)實(shí)愛(ài)關(guān)心賢明（智 D．由欺負(fù)人格造成的體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué)，屬于 答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P262因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于 答案B《基礎(chǔ)知識(shí)》P310 答案B《基礎(chǔ)知識(shí)》P342 答案D《基礎(chǔ)知識(shí)》P370一般來(lái)說(shuō)，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性傾向于 答案B《基礎(chǔ)知識(shí)》P133 D．愛(ài)情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P174 重性精神病患者一定主動(dòng)求 B．神經(jīng)癥者一定主動(dòng)求 答案D 答案D《心理咨詢師二級(jí)》P40 答案B《基礎(chǔ)知識(shí)》P41041．生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是 答案D《心理咨詢師二級(jí)》P81 答案D《基礎(chǔ)知識(shí)》P113 答案D《心理咨詢師三級(jí)》P19944．評(píng)定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時(shí)，HAMA的適用對(duì)象是（ 答案D《心理咨詢師二級(jí)》P179 答案D《心理咨詢師二級(jí)》P190 答案：A《基礎(chǔ)知識(shí)》P63由生理需要引起的，推動(dòng)個(gè)體恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱 答案：A《基礎(chǔ)知識(shí)》p57把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)加以反映的知覺(jué)特性稱為知覺(jué)的 答案：B《基礎(chǔ)知識(shí)》p32 答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》P118 ）逐漸降 B．逐漸上 C．迅速上 D．迅速降答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》P127 答案D《基礎(chǔ)知識(shí)》P139 D．訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的成熟沒(méi)有影響答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》P19553．小學(xué)階段兒童的數(shù)字記憶廣度 答案D《基礎(chǔ)知識(shí)》P213 答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P271 答案D《基礎(chǔ)知識(shí)》P313 A《基礎(chǔ)知識(shí)》線性等值法計(jì)算就是用相同的（ ）作等值的基礎(chǔ)A．標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) ．百分點(diǎn) ．百分等級(jí) ．方差答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》31 D．促進(jìn)求助者提供真實(shí)可靠信息答案A《心理咨詢師三級(jí)》P3焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是 答案C《心理咨詢師二級(jí)》P5 D．建立積極的咨詢關(guān)系實(shí)施沖擊療法，出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是 答案B《心理咨詢師二級(jí)》P71貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是 運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn) B．檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀 答案C《心理咨詢師二級(jí)》P87在施測(cè)MMPl測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果受測(cè)者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng) C《心理咨詢師三級(jí)》我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為( D《心理咨詢師二級(jí)》若受測(cè)者FIQ值為110，可信限水平設(shè)定為85％～90％，則該受測(cè)者FIQ值的變動(dòng)范 答案C《心理咨詢師二級(jí)》P214 答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P49 答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P25 C《基礎(chǔ)知識(shí)》 答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P120 ， D．特異性高、共同性高和一致性低答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》P124 答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P155 答案B《基礎(chǔ)知識(shí)》P20573“ A．一種變態(tài)的人 B．男性更加“男性化”，女性更加“女性化 答案C《基礎(chǔ)知識(shí)》P239抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退．它們的區(qū)別是 ）不同主動(dòng)性缺失程度B．行為減少程度C．內(nèi)心的情感感受D．被動(dòng)性的表現(xiàn)C《基礎(chǔ)知識(shí)》P272弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中危險(xiǎn)來(lái)自于 答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》P304施測(cè)者利用 ）可將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù) 答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》P338 答案A《基礎(chǔ)知識(shí)》P378 C．對(duì)心理危機(jī)無(wú)法提供有效的干 D．不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫答案D《心理咨詢師三級(jí)》P4 D．心理發(fā)育停滯答案C《心理咨詢師二級(jí)》P48 D．將所思所想加以簡(jiǎn)要概括答案B《心理咨詢師三級(jí)》P81 D．不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)答案C《心理咨詢師二級(jí)》P70 。 答案A《心理咨詢師二級(jí)》P89 答案B《心理咨詢師三級(jí)》P16484．BRMS的評(píng)分法規(guī)定，所有項(xiàng)目均劃分為 答案A《心理咨詢師二級(jí)》P185 A．優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低于 B．非優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低C．兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于 D．兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于A《心理咨詢師二級(jí)》二、多項(xiàng)選擇題（86～125l分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將 答案ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P46關(guān)于行為治療的步驟。正確的說(shuō)法包括 答案ACD《基礎(chǔ)知識(shí)》P413 答案ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P142 D．朋友之間的親密程度要低于青年期答案BC《基礎(chǔ)知識(shí)》P240原發(fā)性妄想的形式包括 答案AD《基礎(chǔ)知識(shí)》P267系統(tǒng)抽樣要求 CD《基礎(chǔ)知識(shí)》 D．進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析答案ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P36093（ ） 答案ABCD《基礎(chǔ)知識(shí)》P461 答案AB《心理咨詢師三級(jí)》P8 D．咨詢師缺乏理論知識(shí)答案ABC《心理咨詢師三級(jí)》P106 D．注意到自己的感受和行為答案ABD《心理咨詢師二級(jí)》P97 A．EPQ 答案AB《心理咨詢師三級(jí)》P180、186 B．A型行為 答案A《心理咨詢師二級(jí)》P210（題目錯(cuò)誤）性的需要屬于 自然需 B．生物需 C．社會(huì)需 D．獲得性需答案AB《基礎(chǔ)知識(shí)》P57關(guān)于概念，正確的說(shuō)法包括 D．是對(duì)客觀事物的整體反映答案ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P45 D．個(gè)體的情緒狀態(tài)答案ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P129 答案AB《基礎(chǔ)知識(shí)》P141（題目錯(cuò)誤） D．認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的方法不只一個(gè)答案AB《基礎(chǔ)知識(shí)》P227 答案ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P285 答案BD《基礎(chǔ)知識(shí)》P325 答案AD《基礎(chǔ)知識(shí)》P350 答案CD《心理咨詢師三級(jí)》P19 D．功能性的行為失調(diào)答案AD《心理咨詢師三級(jí)》P101 AB《心理咨詢師二級(jí)》WAIS-RC（。A．圖片排列B．圖形拼湊C．?dāng)?shù)字符號(hào)D．?dāng)?shù)字廣度BC《心理咨詢師三級(jí)》P160WISC-CR（ 答案BC《心理咨詢師三級(jí)》P192、193 D．層次越高的需要力量越強(qiáng)答案：AC《基礎(chǔ)知識(shí)》P59 個(gè)體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平B．人工概念是人為制造的概念 答案：ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P45 答案：BCD《基礎(chǔ)知識(shí)》P132模仿的意義主要包括（ 答案：ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》嬰兒出生1～2天就有笑的反應(yīng)，這屬于 答案：AB《基礎(chǔ)知識(shí)》P200 D．以上描述都不對(duì)答案：ABC《基礎(chǔ)知識(shí)》P343 D．適合施測(cè)者的職業(yè)道德要求答案：BC《基礎(chǔ)知識(shí)》P383 攝入性會(huì)談制定的基本內(nèi)容是否合理B．各單項(xiàng)測(cè)定之間是否存在內(nèi)在一致性C．各單項(xiàng)測(cè)定是否都具有可比較的常模D．心理診斷是否能夠接受臨床實(shí)踐檢驗(yàn)答案：ABCD《基礎(chǔ)知識(shí)》P132（？）121．心理咨詢師的真誠(chéng)，應(yīng)該體現(xiàn)在（ 答案：ACD《心理咨詢師三級(jí)》P57 答案：AC《心理咨詢師二級(jí)》P86關(guān)于MMPl，下列說(shuō)法中正確的是 答案：ACD《心理咨詢師三級(jí)》P175MMPl編碼類型通常只考慮8個(gè)臨床量表，其中包括 Hs量表 B．Hy量表 C．Mf量表 D．Si量表答案：AB《心理咨詢師二級(jí)》P221 答案：ABC《心理咨詢師二級(jí)》第一部分技能選擇題（1～100題，共100題一般資料：求助者，男性，23 失 B．失 C．考 D．實(shí)多選：3．對(duì)該求助者的初步診斷可以排除的包括 厭惡療 B．系統(tǒng)脫敏 C．認(rèn)知療 D．陽(yáng)性強(qiáng)化多選：5．在本案例中，要設(shè)身處地地理解求助者，可以使用的具體技術(shù)包括 關(guān) B．語(yǔ)言交 C．沉 D．非語(yǔ)言交多選：6．在本案例中，與求助者建立良好咨詢關(guān)系的途徑與方法包括 單選：7．心理咨詢的基本階段不包括 求助者意 B．咨詢目 C．咨詢師意 D．雙方意：9“ 等價(jià)規(guī) B．黃金規(guī) C．游戲規(guī) D．反黃金規(guī)一般資料：求助者，男性。45多選：10．首次心理咨詢開(kāi)始階段常用的語(yǔ)言包括 進(jìn)來(lái)坐到那張椅子上吧B．你需要我?guī)湍憬鉀Q哪些問(wèn)題呢C．先來(lái)做幾項(xiàng)心理測(cè)驗(yàn)吧D．你希望我提供哪些心理幫助呢單選：11．該求助者最主要的情緒癥狀是（。抑 B．焦 C．恐 D．強(qiáng)多選：12．該求助者“為完成工作不得不加班”說(shuō)明其 C．進(jìn)行全面系統(tǒng)體 D．可通過(guò)心理咨詢得到改多選：17．心理咨詢師在咨詢中表達(dá)共情時(shí)應(yīng)注意 一般資料：求助者，男性，56多選：18．對(duì)該求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)，應(yīng)把握的原則包括（。說(shuō)明測(cè)驗(yàn)的意義B．爭(zhēng)取多做測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目C．征得求助者同意D．客觀解釋測(cè)驗(yàn)多選：19．對(duì)該求助者還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括（ 情緒問(wèn)題B．認(rèn)知問(wèn)題C．性格問(wèn)題D 咨詢師的觀 B．兒子婚戀進(jìn)展程 C．求助者的體 D．心理測(cè)驗(yàn)前后對(duì)一般資料：求助者，男性，45煩，經(jīng)常睡不著，現(xiàn)在每晚只能睡4至5個(gè)小時(shí)吧，以前我可是睡6至7合理的信念。如果你把這種“要求”變成“希望”．當(dāng)你不希望的事發(fā)生時(shí)，最多是一種失望，不會(huì)過(guò)分的怨恨，自己也就不會(huì)焦慮了。 開(kāi)放式提 B．直接提 C．封閉式提 D．間接提多選：28“請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你的睡眠情況，好嗎？”所使用的方法與技術(shù)包括 具體 B．開(kāi)放式提 C．合理 D．封閉式提單選：29“你的意思是你希望營(yíng)業(yè)額提高，怕自己身體垮掉？”使用的技術(shù)是 內(nèi)容反 B．內(nèi)容表 C．情感反 D．情感表單選：30“我能理解你的心情，也為你完不成定額著急”咨詢師使用的技術(shù)是 內(nèi)容反 B．內(nèi)容表 C．情感反 D．情感表單選：31“但你要……你愿意談?wù)剢?？”這段話心理咨詢師所使用的技術(shù)是 指 B．解 C．引 D．釋：32“ 絕對(duì)化要 B．過(guò)分概 C．反黃金規(guī) D．糟糕至一般資料：求助者，男性，24多選：34．該求助者的軀體癥狀主要包括 失 B．消 C．疲 D．頭單選：35．該求助者最主要的情緒癥狀是 恐 B．焦 C．抑 D．強(qiáng)單選：36．該求助者的心理問(wèn)題主要是 多選：39．引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素主要包括 考試連連失 B．自我要求嚴(yán) C．缺乏有效幫 D．家長(zhǎng)期望較 D．成績(jī)連年下降 D．SCL-多選：44 一般資料：求助者，男性，24單選：45．該求助者未出現(xiàn)的癥狀是 D．改變認(rèn)知 D．自我評(píng)價(jià) 單選：51．該求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是 A．內(nèi)心苦 B．家庭矛 C．內(nèi)心沖 D．戀愛(ài)失多選：52．對(duì)收集到的資料的可靠性進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，方法包括 A．補(bǔ)充提 B．比較不同的來(lái) C．心理測(cè) D．多個(gè)咨詢師會(huì)多選：53．心理咨詢師賦予資料具體意義時(shí)的方法包括 A．就事論 B．行為評(píng) C．跡象分 D．認(rèn)知評(píng) 一般資料：求助者，男性，23多選：55．該求助者的癥狀主要包括 A．焦慮情 B．刻板行 C．恐懼情 D．強(qiáng)迫行多選：56．求助者出現(xiàn)的生理癥狀包括 A．心 B．失 C．頭 D．消 A．工作因素B．父母因素C．性格因素D．認(rèn)知因素單選：63．該求助者性格形成的主要影響因素可能是（。A．家教嚴(yán)格B．從小聽(tīng)話C．工作環(huán)境D．反復(fù)洗手多選：64．該求助者的性格特點(diǎn)包括（。A．嚴(yán)于律己B．追求完美C．多愁善感D．自以為是單選：65．該求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是（。A．自卑和父母批 B．擔(dān)心和害怕患 C．焦慮和要求過(guò) D．抑郁和失去工單選：66．影響該求助者的生活事件主要是 多選：67．排除求助者抑郁癥的依據(jù)包括 A．無(wú)思維遲 B．無(wú)生活興趣缺 C．無(wú)食欲下 D．抑郁癥狀時(shí)間一般資料：孫某．男性，20多選：68．孫某的性格特點(diǎn)包括 單選：70．孫某整理書(shū)架的行為說(shuō)明其 A．焦慮不 B．強(qiáng)迫行 C．要求嚴(yán) D．刻板行 D．整理資料與評(píng)估 D．WAIS-單選：7．孫某心理沖突的性質(zhì)是（ 。A．分形 ．常形 ．異形 ．變形多選：7．孫某心理沖突的特點(diǎn)包括（ 多選：79．孫某心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括 C．診斷精神障礙不能再診斷神經(jīng) D．診斷神經(jīng)癥不能再診斷精神障一般資料：求助者，女性，26多選：82．心理咨詢師在本案例中使用了沖擊療法，該療法也稱為 A．厭惡療法B．滿灌療法C．現(xiàn)實(shí)療法D．暴露療法單選：83．沖擊療法中所謂極限的標(biāo)志是求助者出現(xiàn)（。A．如釋重負(fù)B．回避行為C．情緒逆轉(zhuǎn)D．恐懼消失單選：84．心理咨詢師在本次治療中的失誤是（。 A．強(qiáng)烈 B．間接 C．快速 D．直接多選：87．系統(tǒng)脫敏療法與沖擊療法的主要區(qū)別點(diǎn)在于 A．治療程 B．治療時(shí) C．基本原 D．咨詢關(guān)單選：88．在實(shí)_施沖擊治療時(shí)，遇求助者要求停止，心理咨詢師通常的做法是 A．見(jiàn)效 B．方法簡(jiǎn)單安 C．療程 D．求助者痛苦WAIS-RC言語(yǔ)測(cè) 操作測(cè)知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù) 詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合2215 3316

言語(yǔ)操 總 69 53智商109 多選：91．龔耀先（1983）通過(guò)研究選出六個(gè)有代表性的分測(cè)驗(yàn)，其中包括 A．知 B．領(lǐng) C．詞 D．填單選：92．如果可信限水平為35％～90％，該求助者FIQ的波動(dòng)范圍是 單選：93．根據(jù)該求助者智商結(jié)果．正確解釋是 A．言語(yǔ)技能比操作技能 B．可能有言語(yǔ)缺C．可能有閱讀障 D．言語(yǔ)能力和操作能力的差異不具有實(shí)際意 A．英文名稱是WISC-CR 下面是某求助者M(jìn)MPI-2量表 KFb ICHHsDHyPdMfPaPtSc 52714 ？34332128162231 K 3645T分44476952 527865715650575960 多選：95．關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果。錯(cuò)誤的說(shuō)法包括 A．Hs量表的原始分為22 。 A．A類神經(jīng)癥 B．B類神經(jīng)癥 C．C類神經(jīng)癥 D．D類神經(jīng)癥多選：98．關(guān)于BPRS量表，正確的表述包括（ 單選：99．按照DavisJM的劃分，求助者若出現(xiàn)輕或中度抑郁，24項(xiàng)版本的HAMD量表總 單選：100．對(duì)于采用0～4評(píng)分的SCL--90量表，篩查陽(yáng)性的總分分界值是 第二部分案例問(wèn)答題—般資料：求助者，男性，25該求助者的主要癥狀是什么？（10分（30分對(duì)該求助者還應(yīng)重點(diǎn)收集哪些資料