2024六年級科學下冊小小工程師1.6測試塔臺模型一課一練教科版

Page1測試塔臺模型基礎練習1.選擇題。(1)測試我們設計制作的塔臺模型時，不須要檢測的項目是()。A.抗風實力B.塔臺重量C.塔臺高度D.抗震實力(2)為了增加塔臺模型頂端的承重實力，一般在（）運用三角形結構增加穩(wěn)定性。A.頂面B.底面C.側(cè)面D.全部位置都要(3)在測量塔臺模型高度的時候，以下說法不正確的是()。A.在測量前肯定要統(tǒng)合適的測量工具B.學生尺太短了，不適合測量C.用米尺和軟尺都可以D.讀數(shù)時假如模型太高可以不須要平視(4)在測量塔臺模型抗風實力的時候，以下說法正確的是()。A.各組運用的電扇可以不同B.測量時先用電扇的最大風力吹，再降低風速C.各小組電扇放置的位置和塔臺的距離要相同D.假如塔臺在三級風力時才倒塌，那么說明它能承受的風力等級就是三級(5)下列關于測量塔臺模型頂端的承重實力不正確的是()。A.第1瓶礦泉水瓶應放在塔臺中間，然后一瓶挨著一瓶放B.放第3瓶礦泉水時塔臺倒塌了，說明它能承受的重量是2瓶礦泉水C.礦泉水瓶的大小、重量都要相同D.測量時，某組的礦泉水瓶不夠了，可以用筆袋來代替(6）如圖是操場上的籃球架，它雖然很高，但不簡單倒，這主要是因為()。A.質(zhì)量大的物體肯定不簡單倒B.將物體的下面做得重一些，物體不簡單倒C.將物體的上面做得重一些，物體不簡單倒D.結構上大下小，不簡單倒2.填空題。(1)我們一般用_____________去檢測塔臺的抗震實力。(2)塔臺的基本要求是要達到_____________厘米，只要達到了這個高度就可以在評分時拿到_____________分。(3)在統(tǒng)計材料成本的時候，除了要計算吸管的數(shù)量之外，還要統(tǒng)計_____________的運用狀況。(4)在檢測塔臺時，塔臺的外觀以及組內(nèi)成員之間的_____________也要進行評分。試驗探究3.某科學小組在對自己搭建的塔臺進行檢測（如圖所示）。試驗一試驗二(1)試驗一中他們在檢測塔臺的_____________實力，試驗二中他們在檢測塔臺的_____________實力。(2)他們將試驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：承受書的本數(shù)（本）風力等級第一次其次次第三次一級風二級風三級風試驗一554——————試驗二——————√√×視察上表的數(shù)據(jù)，這個塔臺能夠承受的書的本數(shù)應當記為_____________本，能夠防衛(wèi)的風力等級為_____________。(3)除了這兩個試驗，他們還須要檢測塔臺的_____________實力，并須要用_____________測量出塔臺的高度。培優(yōu)訓練4.你見過不倒翁嗎？它身體的底部是半球形的，但是不管你怎樣推它，它都不滾動，也不倒下，很好玩。為了探究不倒翁為什么不會倒下，我們把不倒翁打開，發(fā)覺里面最底部有－塊鐵，把這塊鐵拿出來后，不倒翁很簡單就倒下了。依據(jù)所學學問說明不倒翁不會倒下的緣由。把你的說明寫下來。參考答案1.(1)B(2)C(3)D(4)C(5)D(6)B2.(1)地震模擬儀(2)603(3)膠帶(4)分工合作3.(