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Page1第五單元培優(yōu)測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分第1部分識(shí)字與寫字(18分)1.讀拼音寫詞語(yǔ),留意書寫規(guī)范。(8分)2.把下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)選出來(lái),將序號(hào)寫在括號(hào)里。(2分)(1)A.鸚鵡(yīng) B.靜靜(qiāo)C.而且(ér) D.蒲公英(pǔ)()(2)A.釣魚(diào) B.合攏(lóng)C.捕魚(bǔ) D.嘩啦(lā)()3.選字填空。(4分)eq\x(釣鉤)(1)上周爸爸帶我去河邊()魚。(2)我伸手抓住魚(),發(fā)覺(jué)上面掛了一條小魚。eq\x(查察)(3)我們要養(yǎng)成細(xì)致觀()的好習(xí)慣。(4)讀書時(shí)遇到不相識(shí)的字我們要()字典。4.給下列句中的“?!弊诌x擇正確的說(shuō)明。(填序號(hào),4分)eq\x(\a\al(耍:①玩②玩弄,表演③弄,施展,④戲弄))(1)廟會(huì)上有人在耍大刀,引來(lái)許多人圍觀。()(2)我們對(duì)人要真誠(chéng),千萬(wàn)不能耍人玩。()(3)今日放學(xué)后我能到公園里耍半個(gè)小時(shí)再回家嗎?()(4)老虎在森林里耍威嚴(yán),小動(dòng)物們都很膽怯 。()第2部分積累與運(yùn)用(28分)5.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)()的小鳥 合攏的()()的草地 ()的蒲公英6.依據(jù)畫線部分的意思寫詞語(yǔ)。(4分)(1)這些并不很具特色或能引起人們留意的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。()(2)我裝著很規(guī)則,很莊重的樣子,喊:“謝廖沙!”()7.照樣子,寫詞語(yǔ)。(8分)又酸又甜(又×又×):________________________________靜靜靜(ABB式):________________________________8.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)蒲公英的花就像________________________,可以張開(kāi)、合上。(補(bǔ)充句子)(2)楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。(照樣子,寫出某一種水果的外形特點(diǎn))____________________________________________________________________________________________________________9.選一選。(6分)(1)下列句子中,作者對(duì)事物描寫的角度,與其他句子不同的一項(xiàng)是()。A.它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還美麗。B.當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。C.摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,是那樣細(xì)膩而松軟。D.楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最終幾乎變成黑的了。(2)《金色的草地》中寫蒲公英成了“我們”最寵愛(ài)的一種花,緣由是()。A.蒲公英給“我們”的生活帶來(lái)了便利。B.蒲公英好看,有白色的絨毛,還能飛。C.蒲公英給“我們”帶來(lái)了探究與發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。D.蒲公英不是一種平凡的植物,它特殊寶貴。(3)下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()。A.《搭船的鳥》一文中,“我”細(xì)致地視察了翠鳥的外形和動(dòng)作。B.《金色的草地》一文描寫了蒲公英在不同地點(diǎn)的不同樣子,表明“我”留心視察了事物的改變。C.《金色的草地》《我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅》中視察的對(duì)象都是植物,都視察了事物的改變。D.《搭船的鳥》《我家的小狗》中視察的對(duì)象都是動(dòng)物。第3部分閱讀與感悟(24分)(一)某小學(xué)三年級(jí)二班張凱養(yǎng)蠶視察記錄表(8分)生長(zhǎng)階段外形特征(1)(2)(3)卵扁圓形,先是淡黃色,后來(lái)變成紫黑色不動(dòng)不吃8天幼蟲圓筒形,有節(jié),青白色爬行吃桑葉35天蛹(yǒng)紡錘形,褐色,有節(jié),被白絲包袱著,形成繭子受刺激才動(dòng)不吃13天蛾白色,有翅膀,像蝴蝶不會(huì)飛,但會(huì)振動(dòng)翅膀移動(dòng)不吃8天10.請(qǐng)你寫出張凱的視察記錄表中序號(hào)所代表的內(nèi)容。(3分)(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________(3)____________________________________________________11.依據(jù)表格內(nèi)容連線。(3分)幼蟲蛹蛾12.張凱還寫了一些視察日記,其中的一段是這樣寫的:“我在盒子里放了一些簇新的桑葉,蠶寶寶便大口大口地吃了起來(lái),不一會(huì)兒,一片桑葉就只剩下莖了?!彼麑懙氖切Q生長(zhǎng)的()時(shí)期。(2分)A.卵 B.幼蟲C.蛾 D.蛹(二)沈括小時(shí)候的故事(16分)沈括小時(shí)候有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)……”突然,一陣風(fēng)吹來(lái),將院中樹上的桃花吹落在地。沈括心中產(chǎn)生了疑問(wèn):山下的桃花四月已經(jīng)凋謝了,而山上寺廟里的桃花怎么會(huì)才開(kāi)放呢?為了弄清晰這個(gè)問(wèn)題,沈括特意邀請(qǐng)了幾個(gè)同伴一起到山上去視察。他們來(lái)到山上,果真發(fā)覺(jué)山上的桃花正在怒放,這可把小沈括難住了。同樣是桃花,為什么這里的卻開(kāi)得這么晚呢?于是他細(xì)致看了看桃花四周的景象:山下已經(jīng)是初夏季節(jié)了,天氣溫煦,人們只穿單衣就行了,可是山上還是涼颼颼的,山上的人們都穿著夾襖;山下的柳條已經(jīng)隨風(fēng)輕擺了,山上的柳絮還沒(méi)有落盡……就在這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),沈括茅塞頓開(kāi),拍著自己的腦門大聲說(shuō):“我明白了,山上地勢(shì)高,溫度低,所以花開(kāi)得就晚,這是由氣候條件確定的!”沈括回到家后,馬上把這一重大發(fā)覺(jué)記錄了下來(lái)。從今,沈括對(duì)氣象產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好,起先閱讀有關(guān)氣象的圖書,留意視察氣象的改變,成了歷史上出名的大科學(xué)家。13.聯(lián)系上下文說(shuō)明下面的詞語(yǔ)。(4分)(1)凋謝:____________________________________________________________________________________________________(2)茅塞頓開(kāi):________________________________________________________________________________________________14.文中寫沈括在背詩(shī)后產(chǎn)生了怎樣的疑問(wèn)?(3分)______________________________________________________________________________________________________________15.沈括視察到了____________________________和______________在山上和山下的不同之處。請(qǐng)綻開(kāi)想象,他可能還會(huì)視察到___________________________________________________________________________________________。(3分)16.第3自然段中的“這一重大發(fā)覺(jué)”指的是什么呢?在文中用“____”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。(2分)17.這個(gè)故事讓你受到了怎樣的啟發(fā)?(4分)______________________________________________________________________________________________________________第4部分表達(dá)與溝通(30分)18.歡樂(lè)習(xí)作。(30分)選擇你最寵愛(ài)的一種小動(dòng)物,細(xì)致視察它的外形、動(dòng)作等,寫出與它相關(guān)的好玩的事情。

第五單元培優(yōu)測(cè)試卷1.翠綠搭車玩耍假裝絨毛羽毛好玩淹沒(méi)2.(1)D(2)B3.(1)釣(2)鉤(3)察(4)查4.(1)②(2)④(3)①(4)③5.示例:可愛(ài)花瓣綠色美麗6.(1)引人注目(2)一本正經(jīng)7.示例:又白又胖又大又圓金燦燦香噴噴8.示例:(1)我們的手掌(2)西瓜圓滾滾的,就像一個(gè)籃球,上面布滿了條紋。9.(1)C(2)C(3)B10.(1)行動(dòng)狀況(2)飲食狀況(3)持續(xù)時(shí)間11.12.B13.(1)(草木花葉)脫落。文中指山下的桃花四月時(shí)花瓣就已經(jīng)脫落了。(2)一下子完全明白了或

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