2023-2024學(xué)年山東省威海市文登區(qū)重點中學(xué)聯(lián)考八年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)_第1頁
2023-2024學(xué)年山東省威海市文登區(qū)重點中學(xué)聯(lián)考八年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)_第2頁
2023-2024學(xué)年山東省威海市文登區(qū)重點中學(xué)聯(lián)考八年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)_第3頁
2023-2024學(xué)年山東省威海市文登區(qū)重點中學(xué)聯(lián)考八年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)_第4頁
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2023年10月初三化學(xué)第一單元質(zhì)量檢測一、選擇題:(每題只有一個正確答案,每小題2分,共24分)1、以下是我國部分文化遺產(chǎn),其制作過程主要屬于化學(xué)變化的是()A.徽州石雕 B.阜陽剪紙C.鐵鍛制的蕪湖鐵畫 D.松枝燒制的徽墨2、目前人類所使用的能量主要來自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是()A.家庭燒煤取暖 B.水通電后生成氫氣和氧氣C.利用海洋潮汐發(fā)電 D.在家用電器中使用干電池3、以下是一些常見的危險品消防安全標(biāo)志,裝運酒精的槽罐車上應(yīng)貼的圖標(biāo)是()A.腐蝕性B.有毒性C.易燃性D.爆炸性4、化學(xué)實驗是科學(xué)探究的手段之一,下列各圖操作正確的是()A.B.C.D.5、下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果是()A、煤炭燃燒放出熱量 B、電燙斗通電發(fā)熱C、摩擦產(chǎn)生熱量 D、太陽能將水加熱6、打開“雪碧”飲料的瓶子,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。根據(jù)這一現(xiàn)象,對產(chǎn)生的氣體是什么?小明做出如下假設(shè),其中不合理的是()A、可能是二氧化碳 B、可能是水蒸氣C、可能是氧氣 D、可能是對人體有害的氣體7、用酒精燈給試管里的液體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因有:①用酒精燈的外焰給試管加熱;②加熱前沒有擦干試管外壁的水;③加熱時試管底部觸及燈芯;④被加熱的液體超過試管容積的1/3;⑤沒有進行熱,直接集中加熱試管里液體的中下部。其中與之相關(guān)的是()A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④⑤8、小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示,該同學(xué)稱取的燒杯實際質(zhì)量為()。A.、23.8g B、32.6g C、32.3g D、27.4g9、用60ml的試管加熱液體,下列液體的體積能符合要求的是()A、15ml B、25ml C、30ml D、40ml10、進行量筒里液體讀數(shù)時,開始仰視讀數(shù)為29.0L,倒出一部分液體之后,平視讀數(shù)為12.3mL,則實際倒出的液體體積為()A、16.7mL B、大于16.7mLC、小于16.7mL D、無法確定11、一位學(xué)生用托盤天平要稱取10g食鹽前,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時他應(yīng)()A、從左盤中減少食鹽 B、向右盤中加砝碼C、向右移動游碼 D、向右調(diào)節(jié)天平的平衡螺母12、下列基本操作正確的是()①如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2mL②取用一定量的液體藥品,沒有量筒時可用膠頭滴管代替③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,右手拿試劑瓶倒液體試劑④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下⑤觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值⑥取液后的滴管應(yīng)保持膠帽在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠帽A.①②③④⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑥ D.①⑥初三化學(xué)質(zhì)量檢測二、填空題(每空1分)1、(13分)通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),初步感知化學(xué)的奇妙。(1)化學(xué)研究的對象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律,取一塊食鹽可以從不同的角度進行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是()A.食鹽由什么成分組成 B.食鹽的產(chǎn)地在哪里C.食鹽有什么性質(zhì)和用途 D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何(2)化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的途徑之一,通過化學(xué)變化實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化。鎂條燃燒時,可觀察到的現(xiàn)象有____________________;在此過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________________;最能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是________________。煙花、照明彈中用到鎂粉作燃料,其原因是鎂條燃燒時________________。(3)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科。世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的。如水由________________構(gòu)成,一個水分子由________________構(gòu)成。一個氧氣分子是由________________的,它們的分子中都有_______________。下列對分子、原子的敘述不正確的是()。A.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)學(xué)科B.物質(zhì)的種類繁多,但都是由微小的粒子組成的C.宏觀物質(zhì)都是由各種各樣的原子按相同的方式結(jié)合而成的D.現(xiàn)今的科學(xué)技術(shù)已達到了對原子、分子的移動和排列(4)物質(zhì)是變化的。生活中常見的下列現(xiàn)象中一定屬于化學(xué)變化的是_______________。①汽油揮發(fā)②酒精燃燒③食物腐爛④鋼鐵生銹⑤固態(tài)物質(zhì)受熱后顏色由白色變?yōu)榧t色⑥鐵鑄成鍋⑦某變化產(chǎn)生氣體⑧滴水成冰由此可見,物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于_______________。電燈可以照明,但在停電的時候,我們可以點燃蠟燭照明。請你就這兩種照明方法,以你所學(xué)的化學(xué)知識,從物質(zhì)和能量兩個方面找出二者的差異:_______________;_______________。2、(18分)化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,化學(xué)基本實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證,按要求回答下列問題:(1)從下圖中選擇相關(guān)儀器,將其編號和名稱填寫在相應(yīng)空格處。a取用少量粉末狀固體用_______________。b吸取和滴加少量液體時用_______________。c量取8mL液體用_______________。d洗滌試管應(yīng)使用_______________。e固體藥品通常存放在_______________。f若利用上述儀器進行實驗:加熱少量的水除上述提供的儀器外需另再添加的儀器有(填儀器名稱)_______________。(2)請根據(jù)下圖

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